学年度川教版初中九年级上册历史第二单元 欧美资产阶级革命第16课 美国的独立课后辅导练习第六十.docx

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学年度川教版初中九年级上册历史第二单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立课后辅导练习第六十

2019-2020学年度川教版初中九年级上册历史第二单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立课后辅导练习第六十四篇

第1题【单选题】

关于美国独立战争和内战相同点的归纳，不正确的是（）

A、引起战争的经济原因都与英国有关

B、都是资产阶级革命

C、都有利于美国资本主义经济的发展

D、都改变了美国的社会性质

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

1787年美国宪法规定的内容有（）

①美国是联邦国家②实行总统制

③规定华盛顿为美国第一任总统④确定华盛顿为首都

A、①②③

B、②③④

C、①②

D、①③

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

宣告北美13个殖民地脱离英国独立．美利坚合众国———美国诞生的标志是（）

A、颁布《法典》

B、《权利法案》的颁布

C、《独立宣言》的发表

D、《人权宣言》的发表

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

华盛顿是欧美资产阶级革命中的典范人物之一。

以下事迹与他有关的是（）

①他是独立战争杰出领导人②他带领人民推翻了本国封建皇帝

③他帮助国家建立资本主义联邦制度④他实践了民主治国的理念

A、②③④

B、①②③④

C、①②③

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。

”准确地说，接受“这个挑战”的完整过程是指（）

A、波士顿倾茶事件

B、《独立宣言》的发表

C、萨拉托加大捷

D、美国独立战争

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（）

A、反对君主专制，建立共和制度

B、建立资产阶级君主立宪制

C、反对民族压迫，实现民族独立

D、建立资本主义民主社会

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

宣告英属北美13个殖民地独立的事件是（）

A、来克星顿的枪声

B、《独立宣言》的发表

C、萨拉托加大捷

D、1783年《巴黎和约》签署

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

美国独立战争的转折点是（）

A、《独立宣言》的发表

B、来克星顿枪声

C、萨拉托加大捷

D、约克镇战役的胜利

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

美国是世界强国，回顾美国的发展历史回答下列问题：

（1）请写出图A所签署的文件对美国历史产生了什么影响？

（2）图B是哪一位总统的肖像？

他为美国人民做出的最大贡献是什么？

（3）《1787年美国宪法》规定美国是个什么样的国家？

（4）你知道林肯总统在美国南北战争中颁布了哪些重要的法令？

他的主要贡献是什么？

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

当看到资本主义曙光之时，资产阶级以排山倒海之势，冲破了封建社会的束缚，迎来了17-18世纪早期资产阶级革命时代，阅读下列资产阶级革命中颁布的法律文献或内容，回答相关问题：

材料一：

大陆会议发表《独立宣言》，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。

宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

材料二：

人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯；法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。

（1）你知道材料一中提到的《独立宣言》起草者是谁吗？

它的发表日期对美国来说有何纪念意义？

（2）概述《独立宣言》对欧洲社会的影响。

（3）材料二应是哪一部文献的内容？

所表述的核心思想有何进步性？

（4）材料一、二涉及的法律文件在内容上有何共同点？

当时美、法在人权问题上作出这些进步规定的相同社会根源是什么？

（5）早期资产阶级革命爆发的共同原因是什么？

对人类历史发展有何相同影响？

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

美国是一个只有200多年的历史的年轻国家，但它是当今世界的唯一超级大国，经济实力最强盛。

有人总结美国经济的发展得益于“两次社会革命、两次科技革命、两次世界大战。

”结合所学知识，回答问题。

（1）两次社会革命分别指的是什么？

两次社会革命分别解决了哪些首要问题，从而促进美国资本主义发展？

（2）第二次科技革命中，政府鼓励发明创造，大量采用新技术、新设备，使美国经济高速发展。

请你举出20世纪初美国在交通领域中的一项重大发明和20世纪40年美国在电子信息技术方面一项重大发明。

（3）美国的崛起给我们什么启示？

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

革命和改革是历史发展的重要动力。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

如图

材料二：

第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……第六条法律是公共意志的表现。

全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定……

────摘自某历史文献

材料三：

美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命的爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。

其秉持的三权分立思想，确立了比较民主的近现代政治体制，创造了第一个联邦总统制共和制国家，使美国的经济发展踏上快车道。

────亚特伍德《人类简史》

材料四：

在整个历史上，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，就会产生两种相反的反应：

……第一种反应表现为退却和逃避；第二种反应则体现为调整和适应。

前者的口号是“返回美好的从前”，后者的口号是“向西方学习，已与西方作战”。

────斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料一表示的是哪一革命的经过？

该革命最终确立了什么政治体制？

材料二摘自哪一历史文献？

它诞生于哪一场革命中？

材料三体现了美国独立战争的哪些影响？

根据材料四，写出19世纪后期的亚洲，通过“调整和适应”成功抵抗西方侵略，并逐步走上资本主义道路的是哪个国家？

这一“调整和适应”是通过该国的哪次改革实现的？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读材料，回答下列问题。

材料一：

未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须召开；议员选举不受国王干涉……

材料二：

我们认为以下真理是不言而喻的：

人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

材料三：

自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯……

材料四：

（在叛乱地区）“为人占有而作奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。

”

以上四则材料分别出自英、法、美资产阶级革命时期的什么文件？

材料二和材料三所表达的共同核心内容是什么？

它反映了怎样的时代发展的要求？

料二的发表标志着什么？

材料四的颁布解决了什么问题？

美国成为世界强国，其中有很多经验值得我们借鉴和学习。

从材料中你认识到什么？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

材料一：

尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。

17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的声张。

——《世界史（以文明演进为线索）》

材料二：

法国史学家托克维尔经常把法国和美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：

美国没有封建制度这个强大的敌人；英国新兴贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命（序言）》

请回答：

据材料一并结合所学知识，指出“三个伟大历史事件”是哪三个事件？

美法两国“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律文件宣扬的共同思想是什么？

英法美资产阶级革命的爆发表明当时社会发展趋势是什么？

试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

读图，回答问题。

图一签署《独立宣言》图二发表《解放黑人奴隶宣言》

图中“宣言”的内容都受到了哪一进步思想的影响？

图一，图二“宣言”的签署或发表分别对当时战争形势的发展起到了怎样的作用？

【答案】：

【解析】：