人教版七年级文言文复习含答案.docx
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人教版七年级文言文复习含答案
七年级上册文言文检测
一、《童趣》
1.给加点的字注音。
①土砾()②怡()③壑()④癞蛤蟆()
2.解释句中加点的词。
(1)私拟作群鹤舞空()
(2)项为之强()(3)凹者为壑()
(4)又留蚊于素帐中()(5)果如鹤唳云端()
(6)不觉呀然惊恐()(7)捉蛤蟆,鞭数十()
3.解释句中的文言虚词。
①于土墙凹凸处,花台小草丛杂处()②使与台齐()
③以丛草为林,以虫蚁为兽()④余年幼,方出神()
4.分别指出加点词所指代的内容。
①常蹲其身()②神游其中,怡然自得()
③见二虫斗草间,观之正浓()④鞭数十,驱之别院()
5.翻译下列句子。
(1)心之所向,则或千或百果然鹤也。
译文:
(2)作青云白鹤观。
译文:
(3)鞭数十,驱之别院。
译文:
(4)舌一吐而二虫尽为所吞。
译文:
二、《<论语>十则》
(一)解释加点词的含义。
1.学而时习之,不亦说乎?
(说:
)2.人不知而不愠。
(愠:
)
3.吾日三省吾身。
(日:
)(三省:
)
4.与朋友交而不信乎?
(信:
)5.温故而知新。
(故:
)
6.学而不思则罔,思而不学则殆。
(罔:
)(殆:
)
7.由,诲女知之乎!
……是知也。
(女:
)(是:
)(知:
)
8.见贤思齐焉。
(齐:
)9.士不可以不弘毅。
(弘毅:
)
10.其恕乎,己所不欲,勿施于人。
(其:
)(欲:
)(施:
)
(二)写出课文中至今还用的成语。
、、、
、、、、、、。
(三)理解性背诵默写
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:
,。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话(也是与“取长补短”意思相近的句子):
,。
③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:
,。
④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“,。
”来表示。
⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:
,,。
⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界):
,。
⑦孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:
,。
⑧当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:
,。
⑨奥运会在北京召开,京城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
,。
三.《山市》
1.加点字注音。
青冥()飞甍()连亘()窗扉()
睥睨()()高垣()逾时()倏忽()遂()
2.解释下列加点的词。
①高垣睥睨,连亘六七里。
()②历历在目,以亿万计。
()
③一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
()()()
④又闻有早行者,见山上人烟市肆。
()
3.翻译下列句子
A.楼五架,窗扉皆洞开。
B.又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
4.从文中依次摘出五个表示时间的词语,加以解释,然后说明它们在文中所起的作用。
①解释:
;②解释:
;③解释:
;
④解释:
;⑤解释:
。
作用:
5.“一切乌有”中的“乌有”意为,有一个含有“乌有”的成语是。
6.将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否?
为什么?
答:
四、《世说新语》
1.加点字注音。
柳絮()差可拟()尊君在不()雪骤()
2.解释加点词。
寒雪日内集()俄而雪骤()()
公欣然曰()撒盐空中差可拟()()
未若柳絮因风起()()去后乃至()与友期行()
相委而去()元方入门不顾()下车引之()
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”
(2)期日中,过中不至。
(3)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
4.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。
例句:
(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至。
①太丘舍去,()去后()乃至。
②()待君久不至,()已去。
③()日中不至,则是无信;()对子骂父,则是无礼。
五、《寓言两则》(《智子疑邻》、《塞翁失马》)
解释下列句子中加点词语的意思:
⑴智子疑邻(智:
)⑵暮而果大亡其财(果:
)(亡:
)
⑶马无故亡而入胡(亡:
)⑷人皆吊之(吊:
)
⑸此何遽不为福乎(何遽:
)⑹居数月(居:
)
⑺其马将胡骏马而归(将:
)⑻死者十九(十九:
)
六、诗词默写
1、王湾的《次北固山下》中,描写季节未到,事物却提前发生变化,蕴含自然理趣的诗句是:
()
2、白居易《钱塘湖春行》中,描写小动物在初春暖阳的下忙碌、喜庆的诗句是:
()
3、常建《题破山寺后禅院》中,运用对偶的修辞手法,动静结合,写出环境的清净,气氛的愉悦,作者内心的闲适之情的诗句是:
()
4、曹操的《龟虽寿》中运用比喻的修辞手法,写作者老当益壮的英雄气慨的诗句是:
()
5、马致远的《天净沙秋思》,点明主旨的句子是:
()
6、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,点明主旨的诗句是:
()
7、李商隐《夜雨寄北》中最能表达作者渴望与友人(爱人)相聚情感的诗句是:
()
8、杜牧《泊秦淮》中描写迷蒙、冷清的水上夜景,衬托作者忧伤心情的诗句是:
()暗指统治阶级不顾国事,过着纸醉金迷的糜烂生活的诗句是:
()
9、晏殊《浣溪沙》中,感叹时光一去不复返的千古名句是:
()
10、杨万里《过松源晨炊漆公店》中,暗示人生难免困难重重,表达作者乐观面对困难的态度的诗句是:
()
11、李清照《如梦令》中,间接描写藕花亭亭、荷叶田田的两句词是:
()
12、朱熹《观书有感》中,极力描写方塘水的清澈,水中景色宜人的两句诗是:
;比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:
()。
13、补充完整下列括号里的字:
争(),争(),惊起一滩鸥()。
七年级下册文言文检测
一、《伤仲永》
1.加点字注音。
邑人()日扳仲永()不能称前时之闻()
环谒于邑人()泯然众人矣()卒之为众人()
2.解释加点的字。
①世隶耕()②未尝识书具()③并自为其名()
④指物作诗立就()⑤稍稍宾客其父()⑥或以钱币乞之()
⑦环谒于邑人()⑧不能称前时之闻()⑨泯然众人矣()
⑩受之于天()⑾贤于材人远矣()⑿得为众人而已耶()
3.指出下列句子中的“其”所指代的内容。
①即书诗四句,并自为其名()
②其诗以养父母、收族为意()③其文理皆有可观者()
④稍稍宾客其父()⑤父利其然也()
4.翻译下列句子,注意其中加点词的意思。
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
奇:
宾客:
译文:
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
利:
译文:
5.用原文填空。
①幼年仲永天资聪颖,表现为“________________________”;少年仲永才能大不如前,表现为“________________________”;青年仲永已变得很平庸了,表达这个意思的句子是“________________________”。
②仲永之所以会发生如此大的变化,是因为“________________________”。
这个事例告诉我们________________________。
(这一空用自己的话作答)
二、《孙权劝学》
1.注音:
卿()岂()涉猎()孰()遂()
2.解词:
权谓吕蒙曰()蒙辞以军中多务()()()
孤岂欲卿治经为博士邪()孰若孤()()自以为大有所益()
但当涉猎()()当涂掌事()蒙乃始就学()
即更刮目相待()及鲁肃过寻阳()()见事之晚()
3.通假字:
孤岂欲卿治经为博士邪()
4.成语解释:
刮目相待(看):
吴下阿蒙:
三、《口技》
1、解释加点词语:
⑴京中有善口技者( )⑵会宾客大宴( )
⑶施八尺屏障( )⑷众宾团坐( )⑸妇拍而呜之( )
⑹奋袖出臂( )⑺两股战战,几欲先走( )
⑻但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然。
()()⑼妇抚儿乳()()
⑽宾客意少舒()()⑾中间力拉崩倒之声()
⑿虽人有百手……不能名其一处也()()
2、下列各组词义相同的一组是( )
A、指:
手有百指 不能指其一端B、善:
京中有善口技者 择其善者而从之
C、毕:
众妙毕备 群响毕绝 D、坐:
满坐寂然口技人坐屏障中
3、从文中找出相应的时间词语:
表示突然发生:
表示同时发生:
表示相继发生:
表示在特定时间内发生:
表示过了很短时间就发生:
4、翻译下列句子:
⑴一时齐发,众妙毕备。
⑵满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
⑶于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
5.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是( )
A.心情舒畅 B.动作舒缓 C.舒筋活血
6.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是( )
A.莫可名状 B.至理名言 C.有名无实
四、《狼》
1.解释加点的字。
①一屠晚归,担中肉尽,止()有剩骨。
途中两狼,缀()行甚远。
②屠惧,投以()骨。
一狼得骨止(),一狼仍从()。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并(一起)驱如故()。
③屠大窘,恐前后受其敌()。
顾()野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃()奔倚()其下,弛()担持()刀。
狼不敢前(),眈眈相向。
④少时(),一狼径()去(),其一犬()坐于前。
久之(),目似瞑,意()暇甚。
屠暴()起,以()刀劈狼首,又数刀毙之。
方()欲行,转视积薪后,一狼洞()其中,意()将隧入以()攻其后也。
身已半入,止露尻()尾。
屠自后断其股(),亦毙之。
乃()悟前狼寐,盖()以()诱()敌()。
⑤狼亦黠()矣,而顷刻()两毙,禽兽之变诈几何()哉?
止增笑耳()。
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)而两狼之并驱如故。
译文:
(2)其一犬坐于前。
译文:
(3)乃悟前狼寐,盖以透敌。
译文:
3.下面两个句子中的“其”各代什么?
恐前后受其敌()一狼洞其中()
4.下边句子节奏划分正确的一项是()
A.其/一犬/坐于/前B.后狼止而/前狼又/至
C.方/欲/行,转/视/积薪后D.意将/隧入/以攻其后也
五、诗词默写
1、《论语十则》中,揭示“学”与“思”的密切关系的两句话是:
();高度概括“恕”的含义的句子是:
()。
王维《竹里馆》中,通过描写环境的幽静来传达作者内心的宁静与淡泊心境的两句诗是:
()
3、李白的《峨眉山月歌》中,写景色晴朗秀美的两句诗是:
()
4、李白《春夜洛城闻笛》中,点明主旨的两句诗是:
()
1、默写《送灵澈上人》:
2、默写《约客》:
3、《论诗》中,赞美人才辈出,反映作者创新精神的两句诗是:
()
1、根据上下文,补充完整括号内的句子:
(1)(,)。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
(,)。
(2)雄兔脚扑朔,(;,)。
2、听写:
(1)东市买骏马,南市买鞍()。
(2)不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣()。
(3)出门看()伴,()伴皆惊忙。
1、《望岳》中,运用拟人手法,写泰山的秀丽雄奇的两句诗是:
()
2、《望岳》中,抒发作者不怕困难、奋发向上、积极乐观的豁达情怀的两句诗是:
()
3、《春望》中,运用拟人手法,写感时恨别,触目伤怀的两句诗是:
()
4、《春望》中,运用比喻和夸张手法,写国家战乱不断,百姓家信难托的悲惨生活的两句诗是:
()
5、《石壕吏》中,最能概括老妇一家的悲惨遭遇的两句诗是:
()
1、《陋室铭》的主旨句是:
()
2、《陋室铭》中写环境优美的两句话是:
()
3、《陋室铭》中写交往的人的高贵、优雅的两句话是:
()
4、《陋室铭》中,运用对偶的修辞手法,写作者生活轻松、愉悦的两句话是:
()
5、《爱莲说》中,写荷花品质纯洁、高尚的千古名句是:
()
七年级上册文言文练习参考答案
一、《童趣》
1.给加点的字注音。
①土砾(lì)②怡(yí)③壑(hè)④癞蛤蟆(lài)
2.解释句中加点的词。
(1)私拟作群鹤舞空(比做)
(2)项为之强(通“僵”,僵硬)(3)凹者为壑(山谷)
(4)又留蚊于素帐中(白色的)(5)果如鹤唳云端(鸣叫)
(6)不觉呀然惊恐(惊异的样子)(7)捉蛤蟆,鞭数十(用鞭子打)
3.解释句中的文言虚词。
①于土墙凹凸处,花台小草丛杂处(在)②使与台齐(同)
③以丛草为林,以虫蚁为兽(把)④余年幼,方出神(刚好,正好)
4.分别指出加点词所指代的内容。
①常蹲其身(自己)②神游其中,怡然自得(丛草、虫蚁、土砾)
③见二虫斗草间,观之正浓(二虫)④鞭数十,驱之别院(癞蛤蟆)
5.翻译下列句子。
(1)心之所向,则或千或百果然鹤也。
译文:
我心里这样想,那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。
(2)作青云白鹤观。
译文:
(我把这个景象)比做“青云白鹤”的景观。
(3)鞭数十,驱之别院。
译文:
用鞭子打几十下,把它驱赶到别的院子里。
(4)舌一吐而二虫尽为所吞。
译文:
舌头一吐,二虫全部被它吞下。
二、《<论语>十则》
(一)解释加点词的含义。
1.学而时习之,不亦说乎?
(说:
同“悦”,愉快)2.人不知而不愠。
(愠:
生气,发怒)
3.吾日三省吾身。
(日:
每天)(三省:
多次进行自我检查反省)
4.与朋友交而不信乎?
(信:
真诚,诚实)5.温故而知新。
(故:
旧的知识)
6.学而不思则罔,思而不学则殆。
(罔:
迷惑,感到迷茫而无所适从。
)(殆:
有害)
7.由,诲女知之乎!
……是知也。
(女:
通“汝”,你。
)(是:
这。
)(知:
通“智”,聪明。
)
8.见贤思齐焉。
(齐:
相同)9.士不可以不弘毅。
(弘毅:
刚强,勇毅)
10.其恕乎,己所不欲,勿施于人。
(其:
大概,也许)(欲:
想做的事情)(施:
施加。
)
(二)写出课文中至今还用的成语。
温故知新、见贤思齐、三人行,必有我师、
任重道远、死而后已、己所不欲,勿施于人、择善而从、学而不厌、诲人不倦、不耻下问
(三)理解性背诵默写
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:
学而不思则罔,思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话(也是与“取长补短”意思相近的句子):
择其善者而从之,其不善者而改之。
③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:
敏而好学,不耻下问;
④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉”来表示.
⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:
知之为知之,不知为不知,是知也;
⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界):
知之者不如好之者,好之者不如乐之者;
⑦孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:
逝者如斯夫,不舍昼夜。
⑧当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:
人不知而不愠,不亦君子乎。
⑨奥运会在北京召开,京城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
“有朋自远方来,不亦乐乎?
”
三.《山市》
1.加点字注音。
青冥(míng)飞甍(méng)连亘(gèn)窗扉(fēi)遂(suì)
睥睨(pì)(nì)高垣(yuán)逾时(yú)倏忽(shū)
2.解释加点词。
①高垣睥睨,连亘六七里。
(连绵不断)
②历历在目,以亿万计。
(清晰地出现在眼前)
③一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
(没有)(高)(云霄与天河)
④又闻有早行者,见山上人烟市肆。
(集市)
3.翻译下列句子
A.楼五架,窗扉皆洞开。
(每层)楼有五间房,窗户都敞开着。
B.又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
我听说,起早赶路的人,曾经看到山上有居住的人家,集市和商店,与人间毫无差别,所以山市又叫做“鬼市”。
4.从文中依次摘出五个表示时间的词语,加以解释,然后说明它们在文中所起的作用。
①无何解释不一会儿;②未几解释不一会儿;③既而解释不久;
④逾时解释过些时候;⑤倏忽解释:
转眼之间。
作用:
表现山市景象瞬息变幻的特点。
5.“一切乌有”中的“乌有”意为没有,有一个含有“乌有”的成语是子虚乌有。
6.将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否?
为什么?
答:
不可改。
“始悟”有“恍然”之意,此“悟”照应开头的“奂山山市,邑八景之一也。
然数年恒不一见”。
用“知”则无醒悟的意味。
四、《世说新语》
1.加点字注音。
柳絮(xù)差可拟(nǐ)尊君在不(fǒu)雪骤(zhòu)
2.解释加点词。
寒雪日内集(家庭聚会)俄而雪骤(不久、一会儿)(快速、急速)
公欣然曰(高兴地、愉快地)撒盐空中差可拟(大致、差不多)(相比)
未若柳絮因风起(比不上、不如)(凭借)去后乃至(离开)与友期行(约定)
相委而去(丢下、舍弃)元方入门不顾(回头看)下车引之(拉)
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”一会儿,雪下得紧了,太傅高兴地说:
“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
”
(2)期日中,过中不至。
(陈太丘与朋友)约好正午碰头,正午已过,不见那朋友来。
(3)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
正午不到,就是不讲信用,对着人家的儿子骂他的父亲,就是失礼。
4.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。
例句:
(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至。
①太丘舍去,(太丘)去后(友)乃至。
②(家君)待君久不至,(家君)已去。
③(君)日中不至,则是无信;(君)对子骂父,则是无礼
五、《寓言两则》(《智子疑邻》、《塞翁失马》)
解释下列句子中加点词语的意思:
⑴智子疑邻(智:
以……为聪明)⑵暮而果大亡其财(果:
果然)(亡:
丢失)
⑶马无故亡而入胡(亡:
逃跑)⑷人皆吊之(吊:
安慰)
⑸此何遽不为福乎(何遽:
难道)⑹居数月(居:
经过,过了)
⑺其马将胡骏马而归(将:
带领)⑻死者十九(十九:
十分之九)
七年级下册文言文练习参考答案
一、《伤仲永》
1.加点字注音。
邑人(yì)日扳仲永(pān)不能称前时之闻(chèn)
环谒于邑人(yè)泯然众人矣(mǐn)卒之为众人(zú)
2.解释加点的字。
①世隶耕(属于)②未尝识书具(曾经)③并自为其名(题上)④指物作诗立就(完成)⑤稍稍宾客其父(渐渐)⑥或以钱币乞之(有的(人))
⑦环谒于邑人(四处拜访)⑧不能称前时之闻(相当)⑨泯然众人矣(消失)
⑩受之于天(承受)⑾贤于材人远矣(胜过、超过)⑿得为众人而已耶(能够)
3.指出下列句子中的“其”所指代的内容。
①即书诗四句,并自为其名(自己的)
②其诗以养父母、收族为意(他的)③其文理皆有可观者(他的)
④稍稍宾客其父(他的)⑤父利其然也(这种)
4.翻译下列句子,注意其中加点词的意思。
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
(奇:
对……感到惊奇。
宾客:
以宾客之礼相待,把……当作宾客。
译文:
同县的人对他感到惊奇,渐渐地以宾客之礼待他的父亲。
)
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(利:
认为……有利可图。
译文:
他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习。
)
5.用原文填空。
①幼年仲永天资聪颖,表现为“_指物作诗立就,其文理皆有可观者__”;少年仲永才能大不如前,表现为“__令作诗,不能称前时之闻__”;青年仲永已变得很平庸了,表达这个意思的句子是“__泯然众人矣__”。
②仲永之所以会发生如此大的变化,是因为“_父利其然也……不使学_”。
这个事例告诉我们__即使天赋再好,也离不开后天的培养和学习_。
(这一空用自己的话作答)
二、《孙权劝学》
1.注音:
卿(qīng)岂(qǐ)涉猎(shè)孰(shú)遂(suì)
2.解词:
权谓吕蒙曰(告诉)蒙辞以军中多务(推托)(用)(事务)
孤岂欲卿治经为博士邪(难道)孰若孤(谁)(比得上)自以为大有所益(认为)
但当涉猎(只)(粗略地阅读)当涂掌事(当道,当权)蒙乃始就学(于是,就)
即更刮目相待(重新)及鲁肃过寻阳(到了……时候)(到)见事之晚(认清事物)
3.通假字:
孤岂欲卿治经为博士邪(“邪”同“耶”,语气词)
4.成语解释:
刮目相待(看):
指别人已有显著进步,不能再用老眼光来看待。
吴下阿蒙:
比喻人学识尚浅。
三、《口技》
1、解释加点词语:
⑴京中有善口技者( 擅长 )⑵会宾客大宴(正赶上)
⑶施八尺屏障(设置,安放)⑷众宾团坐(围绕)⑸妇拍而呜之(指轻声哼唱着哄小孩入睡)⑹奋袖出臂( 扬起,举起 )⑺两股战战,几欲先走(大腿)(几乎,差点儿 )
⑻但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然。
(只听到)(通“座”)⑼妇抚儿乳(抚摸,安慰)(喂奶)
⑽宾客意少舒(心情)(稍微)⑾中间力拉崩倒之声(夹杂)
⑿虽人有百手……不能名其一处也(即使)(说出)
2、下列各组词义相同的一组是( C )
A、指:
手有百指 不能指其一端B、善:
京中有善口技者 择其善者而从之
C、毕:
众妙毕备 群响毕绝 D、坐:
满坐寂然口技人坐屏障中
3、从文中找出相应的时间词语:
表示突然发生:
忽、忽然
表示同时发生:
一时表示相继发生:
既而
表示在特定时间内发生:
是时表示过了很短时间就发生:
俄而、少顷、未几
4、翻译下列句子:
⑴一时齐发,众妙毕备。
在同一时间一齐发出来,各种妙处都具有。
⑵满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
满座的宾客没有不伸着脖子,侧着头看,微笑着,默默地赞叹着,认为妙极了。
⑶于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
在这种情况下,宾客没有不吓得变了脸色离开座位的,他们捋起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃跑。
5.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是( C )
A.心情舒畅 B.动作舒缓 C.舒筋活血