河南省南阳市淅川县学年八年级下学期期末考试语文试题.docx

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河南省南阳市淅川县学年八年级下学期期末考试语文试题

2020年春期八年级期终质量评估

语文试卷

注意事项:

1.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。

答在试卷上的答案无效。

2.本试卷共10页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。

请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

3.答题前将密封线内的项目填写清楚。

题号

总分

(一)

(二)

得分

得 分

评卷人

一、积累与运用(共28分)

1.下列词语中加点的字注音有误的一项是()(2分)

A.奔流(bēn)矗立(chù)颠簸(bǒ)纷至沓来(tà)

B懈怠(xiè)苍劲(jìn)凫水(fú)接踵而至(zhǒnɡ)

C.糜子(méi)磅礴(pánɡ)霎时(shà)怒不可遏(è)

D.亢奋(kànɡ)绚丽(xuàn)怅惘(wǎnɡ)戛然而止(jiá)

2.下列词语中书写正确的一项是()(2分)

A.思幕褶皱枯燥叹为观止

B.稀疏诀择赋予目空一切

C.沟壑彷徨脑畔花香鸟语

D.萌发奠定告诫人情事故

3.古诗文默写。

(8分)

(1)微君之故,______________?

(《式微》)

(2)______________,君子好逑。

(《关雎》)

(3)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,从视觉、听觉、嗅觉角度描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势的句子是:

“______________,______________”。

《望洞庭湖赠张丞相》

(4)《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫忧国忧民情怀的两句诗是“______________,______________”((茅屋为秋风所破歌》)

(5)写出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的诗句是“______________,______________。

”(《卖炭翁》)

4.下列语句中没有语病的一项是()(2分)

A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。

C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。

D.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步回升。

5.下列句子顺序排列最恰当的一项是()(2分)

①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。

②这种期望和要求反映了国家的教育目标。

③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。

④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。

⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。

A.④①②⑤③B.⑤③①②④C.⑤③④①D.④①⑤③②

6.名著阅读。

(4分)

他不知不觉地来到了松林跟前,他在岔路口站了一会儿。

在他的右面是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林隔开,而它后面是医院的白色房子。

  

    瓦莉亚和她的同志们就是在这地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。

他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿,随后就走下陡坡,到了烈士的公墓那里。

不知道是哪个有心人,用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地上了一圈绿色的栅栏。

笔直的松树在陡坡上面高耸。

绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。

这儿是小镇的近郊,又阴郁,又冷清,只有松树林轻轻地低语和复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味……就在这地方,他的同志们英勇就义,为了使那些生于贫贱、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。

  

他缓缓地摘下了帽子。

悲愤,极度的悲愤充满了他的心。

  

人,最宝贵的是生命。

生命对每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:

当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:

“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”人应该赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

他怀着这样的思想离开了烈士公墓。

(1)上面文段出自苏联作家__________________________________创作的《钢铁是怎样炼成的》,文段中的他指_____________________。

(2分)

(2)你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?

(2分)

7.综合运用。

(8分)

丹源中学开展“倡导低碳生活”的语文实践活动,请你完成以下任务。

(1)【活动设计】

学校将围绕“倡导低碳生活”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。

(2分)

活动一:

举行“倡导低碳生活”演讲比赛

活动二:

举行“倡导低碳生活”征文比赛

活动三:

(2)【拟写标语】

学校将举行“倡导低碳生活”演讲比赛,要求同学们为本次活动拟写标语,请你写出你拟的两条标语。

(4分)

(1)

(2)

(3)【提出问题】

学校准备了解一下同学们对“节能就是最大的减碳”的认识,请你设计一个调查问题。

(2分)

得 分

评卷人

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文,完成8~12题。

(共16分)

酸橙

①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。

橙甜,汁液淌嘴角。

吃了橙,手也舍不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净。

村里没有人种橙。

父亲说,这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。

②第二年,我家后院的空地上种上了橙苗。

③又三年。

橙子树高过了瓦屋,开了花。

树冠伞形,圆圆的,撑开的伞一样。

橙子花白白的,五片花瓣,中间黄色的花芯。

满树的花,绿叶白花披在树上。

我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花。

花开时节,正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。

每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片。

雨季结束,花也谢完了。

花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。

④橙子的皮还没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了。

我便跑去摘橙子吃,用刀切开,掰开肉瓤,黄白色,汁液饱胀。

我塞进嘴巴,又马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦。

母亲笑了起来,是不是很酸啊。

我说,牙齿都酸痛了,没见过比它更酸的东西,比醋还酸。

母亲说,没熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黄熟透了,酸就变成甜了。

⑤皮黄了,和油菜花一样黄得澄明纯粹,可橙子还是酸得牙齿漂浮。

我对这棵橙子树再也指望不上了。

可父亲不死心,说,还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。

过了冬至,剥橙子吃,还是酸。

⑥金华的亲戚又来了,我们这才知道原来是他给错了树苗。

我们全家彻底死心了。

橙子吊在树上,再也无人问津。

⑦橙子熟了,唯一吃它的,是鸟。

鸟啄食的橙子会腐烂,掉下来。

没有啄食的橙子,不落地,还吊在枝桠上,第二年又返青。

⑧过了几年,橙子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大。

看着满树的花,我大哥不免叹气,说,这棵橙子树,像一个漂亮的女人却生怪胎。

我书读不好,母亲以橙子树作例子,教育我:

“你看看这棵橙子树,好看,结的橙子却难吃,是没用的。

做人也一样,肚子里要有货。

⑨有一次,我表哥来,他是镇里有名的厨师,看着树上黄澄澄的橙子说:

“酸橙?

这可是个好东西!

烧鱼,用半个橙子,放点盐煮,比什么都鲜,什么佐料也不用放。

做酸汤也好,不用醋不用酸菜,是做酸汤最好的料了。

”我母亲说,哪有用酸橙子烧菜的。

表哥掌勺,烧了鱼,烧了酸汤。

我母亲吃了,说,确是好味道,一个酸橙,烧出两个好菜。

⑩邻居知道了酸橙可烧鲜鱼,烧酸汤,家里做喜事,提一个篮子来,向我母亲要十几个酸橙。

提篮里,还拎十几个鸡蛋来。

我母亲怎么也不收,说,以前觉得没用,现在可以提鲜,算是没白白种了它。

⑪后来,我父亲患了一种病,就是打嗝,怎么也控制不住。

一次,有客人来,见我父亲不停打嗝,说,你这个病是不是好几年了。

父亲说,是啊,大小医院看了十几家,没结果。

客人是个医生,他说,有一样东西,可以断病根,只是很难找。

父亲说,打嗝太难受了,难找也要找。

客人说,用酸橙泡水喝,喝三个月,便好了。

我父亲把他拉到后院,客人满脸惊喜:

“这就是酸橙,熟后不落蒂,四季有鲜果。

⑫有一年,村里来了一个收木料的人,对我父亲说,这棵树要不要卖呢?

我出好价钱。

父亲说,收它干啥?

收木料的人说,酸橙木打木床,比任何木头都好,蚊子不入屋。

我父亲说,钱再多,也会用完,树却年年开花,是钱换不来的。

收木料的人讪讪离去。

8.从修辞手法的角度赏析第⑤段画线句。

(2分)

9.文中的哪些事让我们全家人认识到酸橙的价值?

请你简要概括出来。

(4分)

10.种上橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程是,从          到          再到惊喜。

(2分)

11.文章从吃甜橙写起有什么作用?

(4分)

12.文章借酸橙表达了哪些深刻的思想?

请你写出两点。

(4分)

(1)

(2)

(二)阅读下文,完成13~16题。

(共12分)

坚持“一件事原则”

亲爱的埃迪:

①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。

在这封信里,我向你谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事,就能有所收益。

②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后,著名行为学者哈迈尔发现了这个事实:

他们每个人都具有专心致志的优点。

③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标,然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。

譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最终成为著名的商界大亨;林肯致力于解放黑奴,他排除万难专心于此,因此成为美国最伟大的总统;李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国著名的律师之一。

④孩子,这些人物都是你所熟悉的,从他们的成功可以看出,所有成大事的人,都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。

专心就是把意识集中在这个目标上的行为,井要一直集中到找出实现这个目标的方法,而且将之付诸实际行动。

自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。

没有这些因素,专心致志的神奇力量将无从谈起。

为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么强烈的欲望。

⑤孩子,对于任何东西,你都可以渴望得到,只要你的需求合乎理性,并且十分强烈,那么专心这种力量将会帮助你得到它。

假设你准备成为一个著名的作家,或是一位杰出的演说家,或是一位显赫的商界主管,或是一位能力高超的金融家……那么你最好在每天就寝前及起床后,花上l0分钟把你的思想集中在这项愿望上,以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。

⑥当你要专心致志地集中你的思想时,应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后,假想你能创作出伟大的作品,假想你是这个时代最有力量的演说家,假想你是位极有影响力的人物,并坚信自己一定能成功。

唯有如此,才有可能付出努力。

⑦一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地把它做成功,这样你就不会感到筋疲力尽。

把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉。

你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将抽屉推回去。

不要总想着所有的抽屉,而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。

了解你在每次任务中所需担负的责任.了解你的极限。

如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。

选择最重要的事先做,把其他的事放在一边。

做得少一点儿,做得好一点儿.才能在工作中得到更多的快乐。

⑧孩子,在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大大增加。

全心专注在你所期望的一件事上,必如所期。

祝你进步!

深爱你的父亲

(作者:

弗罗姆。

有删改)

13.从全文看,作者论证的中心论点是什么?

(2分)

14.请你给第③段再补充一个事实论据。

(3分)

15.请结合具体内容分析第③一⑥段的论证思路。

(4分)

16.第⑦段中画线的句子运用了哪种论证方法?

有什么作用?

(3分)

得 分

评卷人

三、古诗文阅读(共14分)

(一)阅读下面两个语段,完成17~20题。

(共10分)

(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

17.解释下面的句子中加点的字词。

(2分)

(1)便要还家,设酒杀鸡作食。

(1分)

(2)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,(1分)

18.把下面的句子翻译成现代汉语。

(4分)

(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(2分)

(2)故人不独亲其亲,不独子其子。

(2分)

19.在甲文的第三自然段中,哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久?

(2分)

20.甲文中虚构的桃花源、乙文中所写的大同社会,千百年来让无数人心驰神往,为什么它们具有这样永恒的魅力?

(2分)

(二)阅读下面一首诗,完成22~23题。

(共4分)

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

21.这首诗表达了作者怎样的思想感情(2分)

22.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的名句,请你分析它好在哪里。

(2分)

得 分

评卷人

四、作文(50分)

23.任选一题作文。

(50分)

(1)掌声雷动时,别忘了留只耳朵听听朋友的建议;埋头苦读时,别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时,别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……

请以“留只耳朵听__________”为题,写一篇作文。

要求:

①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整.然后作文。

②除诗歌外,文体不限,600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)“一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。

诗人告诉我们:

生活不可能一帆风顺,当越过坎坷,蓦然回首时,你往往会发现,那些过去了的都已成为人生宝贵的财富,成为你“亲切的怀恋”。

同学们,你也曾有过这样的经历和感受吧?

请以亲切的怀恋为题,写一篇文章与大家分享。

要求:

①除诗歌外,文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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