电子测量与仪器.docx

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电子测量与仪器

《电子测量与仪器》课程标准

要点

一、课程说明

二、课程性质与任务

三、课程设计思路

四、课程教学目标

五、课程内容与要求

六、实施建议

《电子测量与仪器》课程标准

一、课程说明

课程名称

《电子测量与仪器》

开课教研室

电子

适用专业

电子信息类及相关专业

课程代码

学时

先修课程

数字电路、模拟电路

后续课程

电视机原理与维修

编制人

罗来华

审定人

李浔衡

制（修）定日期

二、课程性质与任务

《电子测量与仪器》课程是目前中职学校电子类及相关专业的一门重要的专业课程。

其任务是使学生掌握有关电子测量的基本知识，具备正确选择测量方案和使用电子测量仪器的能力，并为后续有关课程的学习和进行相关测量打下基础。

创建中职《电子测量》“职业化项目课程”，实现本课程教学资源行业共享。

三、课程设计思路

以创建“职业化课程”为目标，按照“模块教学，工学结合，校企共建”的模式，基于岗位工作过程的项目化教学设计理念，创新教学模式，有效的组织教学。

以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。

根据企业的实际需要，确定学生应具备的能力结构与知识结构，在保证必要专业基础知识的同时，加强实践性教学内容，强调学生实际工作能力的培养。

课程采用面向学生为主体，教师为主导的“项目教学、任务驱动”模式，整合各种教学资源，积极有效地促进本课程教学质量的全面提高。

四、课程教学目标

（一）知识目标

1、了解电子测量技术的基本知识；

2、了解常用电子测量仪器的用途，性能及主要技术指标；

3、掌握常用电子测量仪器的基本组成和工作原理。

（二）能力目标

1、能根据被测对象正确选择测量方案和仪器；

2、熟练掌握通用电子示波器、信号源、电子电压表、计数器、扫频仪等电子测量仪器的正确操作；

3、能对测量结果进行正确的处理；

4、能对电子测量仪器进行基本维护和简单的维修。

（三）情感目标

1、培养学生爱岗敬业，认真负责，精益求精的职业道德情操；

2、树立良好的安全文明生产意识和爱护设备设施的责任意识。

五、课程内容与要求

1、根据课程的知识结构体系，把《电子测量与仪器》划分为八个模块，将课程的能力目标转换为典型的工作任务确定课程学习项目，从而开展教学活动。

模块一：

电子测量与仪器的基本知识（表一）

课程名称

《电子测量与仪器》

项目

能力目标

工作任务

学习项目

实训仪器

电子测量

基础知识

1、能对测量结果进行正确处理

1、掌握测量误差、数据处理的基本概念

1、电子测量概述

2、测量误差

3、数据处理

电子测量

仪器

1、知道电子测量仪器的日常维护内容和方法

1、电子测量仪器的日常维护

1、电子测量仪器的分类

2、电子测量仪器的日常维护

模块二：

电压测量技术（表二）

课程名称

《电子测量与仪器》

项目

能力目标

工作任务

学习项目

实训仪器

模拟电压表

1、掌握交流电压表的正确使用

2、理解直流稳压电源纹波示数的测量原理

1、电压测量基本原理

2、毫伏表的正确使用

3、直流电压表的使用方法

1、模拟电压表的分类

2、交流电压的基本参数

3、直流电子电压表的结构原理

4、模拟交流电压表的结构原理与使用

毫伏表、直流稳压电源、直流电压表

数字电压表

1、掌握数字电压表的使用方法

2、了解直流稳压电源输出指示准确度的测量方法

1、数字电压表的正确使用

1、数字电压表的主要技术指标

2、数字电压表的组成和原理

3、数字电压表的使用

数字电压表、直流稳压电源

数字万用表

1、掌握数字万用表的测量直流、交流电压，直流、交流电流，测量电阻、电容的方法

1、数字万用表的正确使用

1、数字万用表的组成

2、数字万用表的转换电路

3、数字万用表的使用

数字万用表、音频信号发生器、直流稳压电源

模块三：

信号发生器（表三）

课程名称

《电子测量与仪器》

项目

能力目标

工作任务

学习项目

实训仪器

低频信号发生器

1、掌握低频信号发生器的使用方法

1、低频信号发生器的基本组成

2、低频信号发生器的正确使用

1、低频信号发生器的基本组成

2、通用RC振荡器的工作原理

3、音频信号发生器的使用

音频信号发生器、毫伏表

高频信号发生器

1、掌握高频信号发生器的使用方法

1、高频信号发生器的基本组成

2、高频信号发生器的正确使用

1、高频信号发生器的基本组成

2、高频信号发生器的工作原理

3、高频信号发生器的使用

高频信号发生器

函数信号发生器

1、掌握函数信号发生器的使用方法

2、知道函数信号发生器的日常维护

1、函数信号发生器的基本组成

2、函数信号发生器的正确使用

1、函数信号发生器的基本组成

2、函数信号发生器的工作原理

3、函数信号发生器的使用

函数信号发生器、毫伏表

模块四：

示波测量技术（表四）

课程名称

《电子测量与仪器》

项目

能力目标

工作任务

学习项目

实训仪器

通用示波器

1、掌握示波器的使用方法

2、理解示波器的一般应用和特殊应用

1、示波器的显示原理

2、示波器的基本测试技术

1、示波器的显示原理

2、通用示波器的组成原理

3、通用示波器的使用

通用示波器、毫伏表、函数信号发生器、直流稳压电源

数字存储示波器

1、掌握数字存储示波器的使用方法

2、理解数字存储示波器的应用

1、数字存储示波器的原理和基本组成

2、数字存储示波器的正确使用

1、数字存储示波器的组成原理

2、数字存储示波器的技术性能

3、数字存储示波器的显示方式

4、数字存储示波器的使用

数字存储示波器、毫伏表

模块五：

频率与时间测量技术（表五）

课程名称

《电子测量与仪器》

项目

能力目标

工作任务

学习项目

实训仪器

电子计数器

1、掌握电子计数器和数字式频率计的使用方法

2、理解电子计数器测量信号的频率、频率比、周期、时间和累加计数的原理

1、通用电子计数器的正确使用

2、数字频率计的正确使用

1、通用电子计数器的组成和技术性能

2、电子计数器的基本测量原理

3、通用电子计数器的使用

4、数字频率计的使用

数字频率计、函数信号发生器、通用电子计数器、脉冲信号发生器

模块六：

频域测量技术（表六）

课程名称

《电子测量与仪器》

项目

能力目标

工作任务

学习项目

实训仪器

频谱分析仪

1、掌握频谱分析仪的使用方法

2、了解频谱分析仪的应用

1、频谱分析仪的使用方法

2、频谱分析仪分析信号频谱的方法

1、频谱分析仪的组成和原理

2、频谱分析仪的应用

频谱分析仪、函数信号发生器、示波器

频率特性测试仪

1、掌握频率特性测试仪的使用方法

2、了解频率特性测试仪的应用

1、频率特性测试仪的正确使用

2、扫频仪观察被测电路的幅频特性和电路参数的方法

1、频率特性的测量方法

2、频率特性测试仪工作原理

3、频率特性测试仪使用方法

频率特性测试仪、信号发生器、直流稳压电源、毫伏表

模块七：

数据域测量技术（表七）

课程名称

《电子测量与仪器》

项目

能力目标

工作任务

学习项目

实训仪器

逻辑分析仪

1、掌握逻辑分析仪的使用方法

2、理解逻辑分析仪的应用

1逻辑分析仪的使用

2、逻辑分析仪的应用

1、数据流的特征

2、逻辑分析仪的组成和原理

3、逻辑分析仪显示方式

4、逻辑分析仪的使用

逻辑分析仪、数字信号发生器

晶体管特性图示仪

1、掌握晶体管特性图示仪的使用方法

2、了解晶体管特性图示仪的应用

1、晶体管基本参数测量原理

2、晶体管特性图示仪的使用方法

1、晶体管特性图示仪的组成和原理

2、晶体管特性图示仪的使用

晶体管特性图示仪

模块八：

自动测量技术（表八）

课程名称

《电子测量与仪器》

项目

能力目标

工作任务

学习项目

实训仪器

自动测试系统

1、熟悉自动测试系统的基本结构

1、三代自动测试系统的基本结构

1、三代自动测试系统

接口总线系统与智能仪器

1、掌握VXI总线结构和器件分类

2、掌握智能仪器的结构

1、通用接口总线系统的结构性能和总线中信息的传递过程

2、智能仪器的机构

1、通用接口总线系统

2、VXI总线

3、智能仪器

虚拟仪器

1、理解虚拟仪器的结构

2、熟悉虚拟仪器的软件结构

1、虚拟仪器软件结构及应用

1、虚拟仪器的结构

2、虚拟仪器的软件结构

虚拟仪器软件

2、按照电子行业岗位的工作实际，以真实工作任务及其工作过程为整合依据，科学设计学习性工作任务，即学习项目，使课堂教学与实际工作相结合。

组织教学重点是教会学生如何完成工作任务，知识、技能学习要结合任务完成过程来进行；围绕工作任务学习需要设计“学习项目”，教学顺序按照项目编排来展开。

能力要求与知识要点（表九）

序号

项目模块

能力要求