高考英语复习完形填空考点解析夹叙夹议4.docx
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高考英语复习完形填空考点解析夹叙夹议4
夹叙夹议型完形填空
专题导读
夹叙夹议的文章是高考完形填空题中最有难度的，也是最热点的一类体裁。
所选文章语言地道、寓意深刻、可读性强。
此类完形填空一般有以下三种结构特点：
1.事例——观点。
先叙述作者自己亲历或所见所闻的一件事情，然后针对这件事情发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。
2.观点——事例。
先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来说明，一般是一个事例，有时也会用几个事例从不同的侧面加以说明。
3.观点——事例——观点。
提出一种观点或看法，然后用事例说明，最后再进一步阐述或总结自己的观点。
解题时要做到：
1.读好短文首句，琢磨文章内容。
完形填空的首句一般不设空，是完整的一句话，信息就从这里开始，它暗示或告诉读者下文将会说什么。
正确的利用首句信息对于把握文章大意是极其重要和有效的。
2.感受文体风格，领会作者意图。
文章的写作风格往往能表现出作者的思想倾向和情感态度，因此分析作者是否一直用某种态度叙述某件事情，就能正确把握作者的思想情感。
真题典例
［2011·江苏卷］
Aboywaswalkinghomefromschoolwhenhesawalarge,tempting（诱人的）appleononeofthebranchesofanappletreehangingoutoveratallfence.Theboywasn'tmuchofafruiteater，__1__abarofchocolateifgiventhechoice，__2__，astheysay,theforbiddenfruitcanbetempting.Seeingtheapple,theboywantedit.Themorehelookedatit,the__3__hefeltandthemorehewantedthatapple.
Hestoodontiptoe（脚尖），__4__ashighashecould,butevenathistallest__5__hewasunabletotouchit.Hebeganto__6__upanddown,ashighashecould,atthe__7__ofeachjumpstretchinghisarmstogettheapple.Stillitremainedoutof__8__.
Notgivingup,hethought,ifonlyhehadsomethingto__9__on.Hisschoolbagwouldn'tgiveenoughheightandhedidn'twantto__10__thethingsinside,likehislunchbox,pencilcase,andGameboy.
Looking__11__，hehopedhemightfindanoldbox,arock,or，__12__luck,evenaladder,butitwasatidyneighbourhoodandtherewasnothinghecoulduse.
Hehadtriedeverythinghecouldthinktodo.__13__seeinganyotherchoices,hegaveupandstartedtowalk__14__.Atfirsthefeltangryanddisappointedthinkingabouthowhungryhehadbecomefromhis__15__，andhowhereallywantedthatapple.Themorehe__16__likethis,themoreunhappyhebecame.__17__，theboyofourstorywasaprettysmartguy,evenifhecouldn'talwaysgetwhathewanted.Hestartedtosaytohimself，“Thisisn't__18__.Idon'thavetheappleandI'mfeelingmiserableaswell.There's__19__moreIcandotogettheapple—thatisunchangeable—butwearesupposedtobeableto__20__ourfeelings.Ifthat'sthecase,whatcanIdotofeelbetter？
”
（ ）1.A．preferringB.offering
C.receivingD.allowing
（ ）2.A．soB.then
C．butD.or
（ ）3.A．sadderB.angrier
C．hungrierD.tastier
（ ）4.A．expandingB.stretching
C.swingingD．pulling
（ ）5.A．strengthB.length
C．rangeD.height
（ ）6.A．jumpB.look
C.walkD.glance
（ ）7.A．tipB.stageC．topD.level
（ ）8.A．hopeB.handC．sightD.reach
（ ）9.A．putB.standC.getD.hold
（ ）10.A．breakB.shake
C．takeD.strike
（ ）11.A．upB.forwardC.downD.around
（ ）12.A．forB.withC.onD.of
（ ）13.A．AfterB.ThroughC.WithoutD.Upon
（ ）14.A．backB.away
C.upD.down
（ ）15.A．wishesB.beliefs
C.effortsD.goals
（ ）16.A．thoughtB.imagined
C.triedD.claimed
（ ）17.A．ThereforeB.However
C.MoreoverD.Otherwise
（ ）18.A．skilfulB.cheerful
C.harmfulD.helpful
（ ）19.A．somethingB.anything
C.everythingD.nothing
（ ）20.A．changeB.express
C.forgetD.describe
【要点综述】本文属夹叙夹议文。
主要讲述了一个男孩放学回家途中看到苹果树上高高挂着的苹果，尽力想摘下，无论他如何努力，始终没有摘下苹果，最终只能放弃回家，不过他越想越不开心。
本文说明了面对我们无法改变的事实时，我们应该能够及时改变自我看法，这样会感觉更好。
1．A 考查动词词义辨析。
A项意为“喜爱，宁可”；B项意为“提供”；C项意为“接受”；D项意为“允许”。
句意为：
小男孩并不是很喜欢水果的。
如果让他选择的话，他宁愿（prefer）吃一根巧克力棒。
2．C 考查并列连词。
句意为：
就像人们常说的，越是被禁止的东西诱惑力越强。
和上文不喜爱吃水果形成对比关系，所以选择C表示转折。
3．C 考查形容词比较等级词义辨析。
A项意为“更难过”；B项意为“更生气”；C项意为“更饿”；D项意为“味道更好”。
句意为：
他越看苹果，就感到越饿，就越想要拥有苹果。
故选择C项。
4．B 考查动词词义辨析。
A项意为“扩展”；B项意为“延伸”；C项意为“摇摆”；D项意为“拖”。
句意为：
他踮起脚尖，手尽可能伸高。
所以用stretch表示“延伸”。
5．D 考查名词词义辨析。
A项意为“力量”；B项意为“长度”；C项意为“范围”；D项意为“高度”。
句意为：
以他手伸的最高度也不能够着苹果。
所以选择D项height。
6．A 考查动词词义辨析。
句意为：
他开始上下跳得尽可能高来够苹果。
所以本题选择A项jump。
7．C 考查名词词义辨析。
A项意为“尖，尖端”；B项意为“阶段，舞台”；C项意为“顶部”；D项意为“水平，平面”。
句意为：
在他跳到最高点时伸长他的胳膊去够苹果。
故选C项atthetopof在……顶点。
8．D 考查名词词义辨析。
A项意为“希望”；B项意为“手”；C项意为“视觉，视野”；D项意为“范围，延伸”。
句意为：
虽然跳得很高，但是仍旧够不着。
outofreach“够不着”，是固定搭配。
9．B 考查动词词义辨析。
句意为：
他没有放弃，他认为要是有个东西垫高站在上面就好了。
havesomethingtostandon表示“有东西可站”。
故选B项。
10．A 考查动词词义辨析。
A项意为“破损，弄坏”；B项意为“摇动”；C项意为“拿走”；D项意为“撞击，打”。
句意为：
他的书包不能垫起很高，而且他也不想弄坏（break）里面的东西，像午餐盒、铅笔盒和玩具。
11．D 考查动词短语辨析。
lookup“抬头看，查找”；lookforward“向前看，展望”；lookdown“向下看”；lookaround“四处张望”。
除了书包外，他只有四处张望寻找，希望能找到一个旧盒子、石头等可以垫高的东西，故选D项around。
12．B 考查介词的用法。
希望找到东西，运气好的话，甚至能找到一架梯子，但是最终什么也没找到。
withluck表示“一切顺利的话，运气好的话”。
13．C 考查介词的用法。
他已经尝试了能想到的。
别无选择了他只能放弃了，所以这里选用C项without。
14．B 考查副词的用法。
放弃了够苹果，他离去了（walkaway）。
15．C 考查名词词义辨析。
A项意为“希望”；B项意为“信仰，理念”；C项意为“努力”；D项意为“目标”。
句意为：
起初他感到气愤、失望，想到自己那么努力就不高兴，而且他真的很想拥有那个苹果。
所以本题选择C项efforts。
16．A 考查动词词义辨析。
B项意为“想象”；D项意为“宣称”。
句意为：
他想得越多，就越不高兴。
根据句意可知选用A项thought。
17．B 考查副词词义辨析。
A项意为“因此”；B项意为“然而”；C项意为“而且”；D项意为“否则”。
句意为：
然而（however），故事中的男孩是一个聪明的孩子，即使他总是得不着他想要的东西。
此处是与上文形成对比，所以选B项表示转折。
18．D 考查形容词词义辨析。
A项意为“熟练的，灵巧的”；B项意为“快乐的”；C项意为“有害的”；D项意为“有益的”。
句意为：
他自言自语道，这（生气）无益，我没有苹果而且我也感到痛苦。
19．D 考查不定代词的用法。
句意为：
我再没有什么可做的去摘到苹果了，这已是不变的事实。
不过，我们应该能够改变自己内心的感受（即别去生气了）。
因此选择D项。
20．A 考查动词词义辨析。
A项意为“改变”；B项意为“表达”；C项意为“忘记”；D项意为“描述”。
新题预测
（一）
Aprisonerpickedup1,000yuaninthecourseofbuildingtheroadoutsidetheprison.Hehandedit__1__withouthesitation.However,someonein__2__oftheprisonsaidtohimincontempt,“Stopcheating!
Withyourownmoney,playsucha__3__tobribeme;whatyouwanttogainbackisthereduced__4__；peopleofyour__5__arenothonest.”
Intotal__6__，theprisonerbelievedthatnooneintheworldwouldtrusthimanymore.Soheescapedfrom__7__thatnight.
Onhiswayto__8__，hegrabbedmoneyandotherthingswithoutrestraint.Aftergettingenoughpelf,hetookatrain__9__fortheborder.Thecarriageswereso__10__thathehadtostandclosetoawatercloset.Atthismoment,aquitebeautifulgirlwalkedintothecloset,andfoundthatthelatchwasbrokenwhensheclosedthedoor.Shesteppedoutand__11__tohim,“Sir,couldyou__12__thedoorforme？
”
Inadazeforasecond,he,lookingintothepureeyesofthegirl,__13__hishead.Thegirlwentintotheclosetwithablushandheguardedthedoortightlylikea__14__guard.
Atthatverymoment,hechangedhismind__15__.Atthenext__16__hegotoffthetrain,andwenttogivehimself__17__tothepoliceatthetrainstation.
__18__isthemostpreciousthinginthisworld.Itcannotbebought,orgainedbytemptationorforce.It__19__deepfromone'ssoul,andlivesintheclearspringofthesoul.Itcanredeemthesoulandmakethesoulandtheheart__20__ofpurityandconfidence.
（ ）1.A．inB．out
C．onD．Over
（ ）2.A．termsB．search
C．faceD．Charge
（ ）3.A．partB．game
C．trickD．Role
（ ）4.A．sentenceB．money
C．damageD．labour
（ ）5.A．fellowB．sort
C．ageD．Status
（ ）6.A．stressB．poverty
C．needD．Despair
（ ）7.A．yardB．prison
C．gateD．Guard
（ ）8.A．stationB．airport
C．flightD．Border
（ ）9.A．headingB．rushing
C．runningD．Wandering
（ ）10.A．cleanB．crowded
C．dirtyD．Noisy
（ ）11.A．shoutedB．smiled
C．whisperedD．Cried
（ ）12.A．mendB．repair
C．findD．guard
（ ）13.A．shookB．nodded
C．loweredD．Raised
（ ）14.A．loyalB．careful
C．poorD．Wise
（ ）15.A．suddenlyB．finally
C．hesitantlyD．Quickly
（ ）16.A．villageB．city
C．portD．stop
（ ）17.A．inB．up
C．awayD．Out
（ ）18.A．FriendshipB．Love
C．TrustD．Confidence
（ ）19.A．comesB．keeps
C．resultsD．Removes
（ ）20.A．awareB．afraid
C．filledD．full
（一）
【要点综述】在这世界上，信任是一种弥足珍贵的东西，没有人能用金钱买得到，也没有人可以用利诱和武力争取得到。
它来自一个人的灵魂深处，也活在灵魂的清泉里，它可以拯救灵魂，让心灵充满纯洁和自信。
1．A 这里指犯人捡到钱，不假思索地把它交了上去。
handin意为“交上，提交”；handout意为“分发”；handon意为“传递，转交”；handover意为“移交，交给”。
2．D 句意：
负责管理监狱的人却轻蔑地对他说……intermsof意为“在……方面，就……来说，以……的角度”；insearchof意为“寻找，搜寻”；infaceof意为“面对”；inchargeof意为“负责，主管，负责管理”。
3．C 管理监狱的人认为这个犯人是在用自己的钱耍诡计来贿赂他。
playatrick耍阴谋诡计。
4．A 管理者认为犯人贿赂他的目的是想得到减刑。
由reduced可知答案选A。
sentence意为“宣判，判决，刑罚”。
5．B 句意：
你们这种人不会诚实的。
sort意为“某一种人，某一类人”；status意为“地位，身份”。
6．D 这里指没人相信他的诚实，犯人很绝望。
indespair绝望地，失望地。
7．B 句意：
这个犯人万念俱灰，心想，这世界上再也不会有人相信他了。
于是那天晚上他越狱了。
escapefromprison意为“越狱”。
8．C 句意：
在亡命的途中，他大肆抢劫钱财。
flight在此处意为“逃脱，逃离”。
其他选项在文章中并没有相应的线索。
9．A 句意：
在抢得足够的钱财后，犯人乘上开往边境的火车。
headfor走向，朝……方向前进。
10．B 根据hehadtostandclosetoawatercloset.可知车厢上很挤。
crowded意为“拥挤的，塞满的”。
11．C 姑娘要上厕所，关门时却发现门扣坏了，于是向这个犯人求助，请他把门，这是较为尴尬的事情，肯定不是shout（喊叫）、smile（微笑）和cry（哭喊），而是whisper（低声说出）。
12．D 根据下文中heguardedthedoortightly…可知此处选guard，表示姑娘请求这个犯人为她把门。
13．B 联系下文可知犯人答应了，所以“点头”（nodhishead）。
14．A 姑娘红着脸进了厕所，而他像个忠诚的卫士一样严守着门。
loyal意为“忠诚的，忠心的”。
15．A 联系前文的越狱，可知犯人在此时突然改变主意。
suddenly意为“突然地”；hesitantly意为“迟疑地，踌躇地”。
16．D 下火车当然是在“下一站”。
stop意为“站，车站”。
]
17．B 犯人下了车，到车站派出所投案自首。
giveoneselfupto向……自首；向……投降。
18．C 犯人最初是因为管理人员的不信任而越狱，后来又因为姑娘的信任而醒悟自首，可知本文旨在讨论“信任”，故选C。
19．A 句意：
信任来自于一个人的灵魂深处，也活在灵魂的清泉里。
comefrom意为“来自”；keepfrom意为“阻止，忍住”；resultfrom意为“起因于，由……造成”；removefrom意为“除掉，移动”。
20．D 句意：
信任可以拯救灵魂，让心灵充满纯洁和自信。
awareof意为“意识到”；fullof意为“充满……的”。
filled和with搭配表示“充满……的”。
（二）
I'vealwayshadstrongopinionsofhowloveshouldbeexpressed,butothershadtheirownwaysofshowingcare.
WhatI__1__mostaboutvisitingmyboyfriend'sparentsistheloudtickoftheclockinthediningroomaswe__2__ateourmeal.WithsolittleconversationIwasquickto__3__hisfamilyascold.Whenwegotintothe__4__togohome,hisfathersuddenlyappeared.__5__，hebegantowashhisson'swindscreen.Icouldfeelheisacaringmanthroughtheglass.
Ilearnedanotherlessonaboutloveafewyearslater.Myfatheroften__6__meearlyinthemorning.“BuyXerox.It'sagoodsharpprice，”hemightsaywhenIansweredthephone.Nopleasant__7__orinquiryaboutmylife,justfinancialinstructions.Thismannerofhis__8__meandweoftenquarreled.Butoneday,Ithoughtaboutmyfather'ssuccessinbusinessandrealizedthathisconcernformyfinancialsecuritylaybehindhis__9__morningcalls.Thenexttimehecalledandtoldmetobuyastock,I__10__him.
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