人教部编版初中道德与法治八年级上学期期末复习专项训练人与社会的关系II 卷.docx

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人教部编版初中道德与法治八年级上学期期末复习专项训练人与社会的关系II卷

人教部编版2019-2020年初中道德与法治八年级上学期期末复习专项训练：

人与社会的关系（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题（共30题；共62分）

1.（2分）如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）

A.网上的一个结点    

B.漏网之鱼    

C.互不相干的个体    

D.一条线    

2.（2分）（2019八上·南浔期中）家事国事天下事事事关心。

2019年3月5日，我市某中学组织全校师生在学校报告厅观看十三届全国人大二次会议，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。

这主要表明（）

A.我们的社会生活绚丽多彩    

B.个人是社会的有机组成部分    

C.人们对社会生活的感受是一成不变的    

D.我们应积极融入社会，关心社会发展    

3.（2分）（2017八上·新乡期末）一个人会有很多不同的身份。

我和妈妈在一起时就是子女身份，坐在教室里听课时就是学生身份，在餐馆吃饭时我是顾客身份……这些表明（）

A.个人是社会的组成部分    

B.个人是社会大家庭中的一员    

C.每个人都没有固定的身份    

D.社会关系不同，身份就不同    

4.（2分）“每人前进一小步，社会前进一大步”，这句公益广告语主要告诉我们（） 

A.个人的生存和发展离不开社会    

B.积极关心社会是现代人应有的品质    

C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果    

D.个人总是生活在一定的社会关系中    

5.（2分）对于个人和社会的关系，正确的理解是（）

①个人是社会的成员，个人离不开社会

②社会由个人组成，社会也同样离不开个人

③个人活动对社会发展没有影响

④社会为个人的成长、发展提供必要的条件和良好的环境 

A.①②③    

B.②③④    

C.①②④    

D. ①③④    

6.（2分）（2018八上·长春月考）在城市里，一些中学生利用假日担当小民警，指挥交通。

对此认识正确的是（）

A.他们实在是无事可做    

B.积极参加社会活动，是积极融人社会的表现    

C.学生的任务主要是学习，没有必要参加社会活动    

D.参加这些社会活动，认识一些大人，自己以后好办事    

7.（2分）社会是一张大网，连着你、我、他，这说明（）

A.个人与社会关系密切    

B.社会就是一张网    

C.个人对社会的作用很大    

D.你、我、他就组成了一个社会    

8.（2分）（2016九上·通州期中）鲁迅先生曾说过一句非常有趣而又深刻的话：

一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发的想离开地球一样的不可能。

鲁迅的话告诉我们（）

A.人类社会总要受到一定的社会制度和环境的制约    

B.人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共同体    

C.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在    

D.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力地结果    

9.（2分）在家，我们是儿女；在学校，我们是学生；在社区，我们是居民。

这说明（）

A.人的身份是通过社会关系来确定的    

B.不同的身份，承担不同的责任    

C.我们的身份不同，享受的权利不同    

D.我们的身份不同，履行的义务不同    

10.（2分）社会关系是指社会中人与人之间关系的总称，从它建立的基础来分，社会关系可分为（）

A.个人之间的关系、个人与集体之间的关系、个人与国家之间的关系

B.经济关系、政治关系和法律关系

C.血缘关系、地缘关系和业缘关系

D.夫妻关系、朋友关系和同事关系

11.（2分）（2018八上·揭西月考）在不同的场合，我们具有不同的身份，在学校我们的身份是（）

A.教师    

B.学生    

C.管理者    

D.消费者    

12.（2分）鲁迅说：

一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。

鲁迅的话告诉我们（）

A.人类社会的发展总要受到一定的社会环境的制约    

B.人类社会是各种社会关系结合在一起的人类生活的群体    

C.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在    

D.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果    

13.（2分）曾有人问一位哲学家：

“一滴水怎样才能不干涸？

”哲学家回答说：

“把它放到大海里去。

”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理（） 

A.只要生活在社会中，我们就一定能健康成长    

B.社会的发展需要每个人的积极参与    

C.个人的生存和发展离不开社会    

D.个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大    

14.（2分）1799年，猎人们在法国某地区的森林里，发现了一个年约10岁的小男孩。

他光着身子，像猴子一样在树上蹿蹦跳跃。

人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。

猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴的声音。

他对周围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。

他脾气机器暴跌，总想在室外睡觉。

猴孩补转到一位著名的医生手中想除掉他身上的一切猴习，但医生的一切努力都收效甚微，他在医生的照料下虽然活了40个春秋，但他仍然不会讲话，不能同人类建立联系，也没有思想，到死时也仅能明白几个简单的单词的意思。

猴孩的故事告诉我们（）

①人生离不开社会交往                                                             ②人的成长离不开社会

③一个人若不能融入到社会生活中结局是非常残酷的         ④人可以离开社会生活而生存和发展

A.①②③    

B.②③④    

C.①②④    

D.①②③④    

15.（2分）（2019八上·莘县期中）花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。

”这启示我们（）

A.个人离不开社会，社会为个人提供物质支持和精神滋养    

B.社会离不开个人    

C.每个人成长的社会化过程是相同的    

D.人的身份是在社会关系中确定的    

16.（2分）（2017八上·宜宾期末）“远亲不如近邻，互帮互助，不是亲人胜是亲人，珍惜缘分，真诚待人，用行为感动四邻，永远做好兄弟好姐妹，永远做好邻居。

”这表明（）

①邻里关系和谐融洽，可以毫无隐私   ②和谐融洽的邻里关系有利于人们的生活

③互帮互助有利于社区的发展             ④邻里关系是社区中主要的人际关系

A.①②④    

B.①②③    

C.②③④    

D.①③④    

17.（2分）（2017八上·农安期末）一个人的良好行为像一朵小花，可能毫不出众，却能为花园增添绚丽。

一个人的不良行为像一块污秽，也许微不足道，却会成为阳光下的一个黑点。

这说明我们应该（）

A.对社会负责    

B.对他人负责    

C.对自己负责    

D.对集体负责    

18.（2分）（2018八上·余姚期末）如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”。

每个人都是社会这张大网上的一个“结点”。

据此回答下题。

（1）对上述材料中“大网”和“结点”理解正确的有（）

①“大网”比喻社会②每个“结点”间都存在紧密联系

③“结点”比喻个人④“结点”是“大网”的组成部分

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

（2）上述材料告诉我们（）

A.每一个人都是社会的一员

B.不同社会关系有不同身份

C.我们的礼会生活绚丽多彩

D.社会生活感受越来越丰富

19.（2分）（2017九上·泰州期中）科学家爱因斯坦曾说：

“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。

我们的大部分知识和信仰都是别人创造的……”这句话说明了（）

①个人离不开社会 ②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件 ③人们总是生活在一定的社会关系之中 ④任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

A.①②③    

B.②③    

C.①②③④    

D.②③④    

20.（2分）（2017九上·泰兴月考）科学家爱因斯坦曾说：

“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。

我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。

”对此理解正确的是（）

①个人不能离开社会独立存在    ②人的全面发展与社会的全面进步密不可分

③社会是由个人组成的社会       ④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件

A.①②③    

B.①②④    

C.②③④    

D.①③④    

21.（2分）（2017八上·漳州期末）马克思指出：

人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

对此，理解正确的是（）

A.个人是社会的有机组成部分    

B.我们不都是社会的一员    

C.人的生存和发展都不与社会发生联系    

D.个人的成长可以离开社会    

22.（2分）（2017八上·濮阳期中）俗话说：

“世界是一棵树，人是它的果实。

”这启示我们（）

A.个人不可能离开社会而独立存在    

B.遵守社会公德，不随意采摘果实    

C.遵守社会规则，关注社会发展变化    

D.社会由个人组成，社会离不开个人    

23.（2分）（2016九下·吴中期中）下图的注释是:

“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来！

”（Me=我，We=我们）。

这给我们的启示是（）

①个人只有在社会中才能得到全面发展

②个人必须正确认识和对待复杂的社会

③个人的成长、发展离不开与他人的交往与合作

④在集体中要正确处理合作与竞争的关系

A.①②    

B.②③    

C.①③    

D.②④    

24.（2分）（2017八上·宜兴期末）自己的事自己干，是一个人的基本素养，自己解决不了，还要一个人干叫逞能，学会适当麻烦别人，是人生的必修课，这是因为（）

①人的发展离不开与他人的交往与合作

②人总是生活在一定的社会关系中

③合作就是为了某一共同目标而相互配合

④合作是成功的唯一途径

A.①②    

B.①③    

C.②④    

D.③④    

25.（2分）有句公益广告语说“每人前进一小步，社会前进一大步”。

鲁迅先生也曾说过，“一个人要想离开社会而存在，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。

”对他们的话你认为（） 

A.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在    

B.两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果    

C.广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步    

D.鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会    

26.（2分）（2017八上·潮阳月考）“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。

”哲学家艾思奇的这句话说明（）

A.个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件    

B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分    

C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果    

D.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的    

27.（4分）下图的注释是：

“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”（Me=我，We=我们），这给我们是启示是（）

①个人只有在社会中才能得到全面发展

②个人必须正确认识和对待复杂的社会

③学会合作是现代人应该具备的基本素养

④.在集体中要正确处理合作与竞争的关系

A.①②    

B.①③    

C.②③    

D.②④    

28.（2分）（2016九上·太仓期中）“每人前进一小步，社会前进一大步。

”这句公益广告语告诉人们（）

A.人的全面发展与社会的全面进步密不可分    

B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件    

C.人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约    

D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果    

29.（2分）（2016九上·江都期末）“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。

我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此正确的理解是（）

A.个人离开社会而独立存在    

B.个人的发展受到社会条件的制约    

C.社会是由个人组成的社会    

D.社会的发展需个人做出各种牺牲    

30.（2分）（2018·建湖模拟）某校尝试在校内开展建立由学生自我管理为主的“模拟城市”教育实践活动，将校园想象成一个微型城市，下列想法不可取的有（）

A.民主选举城市市长    

B.推动失信联合惩戒    

C.教师不能批评学生    

D.强化责任担当教育    

二、材料分析题（共4题；共35分）

31.（10分）互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。

有人说，“宅男宅女”也有自己的生活，比如游戏圈、动漫圈等。

可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗幽默，一个平时看起来冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。

这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？

（1）你如何评价上述观点？

（2）他们这样“宅”着，是否也是在走向世界呢？

32.（10分）（2017八下·路南期中）阅读材料，回答问题

材料一：

三年后，在北京工作、天津出差、河北生活的“三栖时光”，不再只是浪费在路上。

可以基本实现京津冀中心城区与周边城镇0.5-1.5小时交通圈。

未来，河北省将实现县县通高速、市市有机场，实施市市通快速铁路。

材料二：

统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面。

材料三：

（1）

材料一涉及到了哪些具体的公共利益？

请找出来。

（2）

材料二中的举措有什么重要影响？

（3）

材料三中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？

（4）

请以“我与公共利益”为题，写出你的内心感言。

33.（5分）名言名句往往凝练了作者对生活的思考，蕴含着丰富的智慧。

请你结合本学期所学，解读下列名言名句所蕴含的道理。

名言名句

结合本学期所学进行具体解读

人的本质……是一切社会关系的总和。

——（德）马克思

________

一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么?

那就是“严格地服从，自由地批判”。

——（英）边沁

________

不学礼，无以立。

——孔子

________

34.（10分）农民在田头辛勤劳作，耕种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供了充足的生活必需品；教师在讲台上激情挥洒，为未来社会养育栋梁之材……

（1）上述材料与图片说明了什么？

（2）个人成长与社会发展有何关系？

参考答案

一、单选题（共30题；共62分）

1、答案：

略

2、答案：

略

3、答案：

略

4、答案：

略

5、答案：

略

6、答案：

略

7、答案：

略

8、答案：

略

9、答案：

略

10、答案：

略

11、答案：

略

12、答案：

略

13、答案：

略

14、答案：

略

15、答案：

略

16、答案：

略

17、答案：

略

18、答案：

略

19、答案：

略

20、答案：

略

21、答案：

略

22、答案：

略

23、答案：

略

24、答案：

略

25、答案：

略

26、答案：

略

27、答案：

略

28、答案：

略

29、答案：

略

30、答案：

略

二、材料分析题（共4题；共35分）

31、答案：

略

32、答案：

略

33、答案：

略

34、答案：

略