34团中学比读书 文档.docx
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34团中学比读书文档
三十四团中学创建“比读书”活动
三十四团中学工会
三十四团中学创建“比读书”活动
为了深入贯彻落实十八大、十八届三中、四中全会会议精神，不断提高职工素质、增强职工活力、加强基层单位的凝聚力，根据团开展的“六比”活动要求，三十四学校积极组织，认真开展，群策群力，开展好本次活动，现就本次活动的实施方案做详细说明：
第一：
加强领导
为了让本次活动开展的有声有色，单位根据实际情况，特制订领导小组队伍，以书记和校长为组长，工会主席为副组长，其他领导干部全员参加的形式，使这次活动能够有始有终的开展：
组长：
张建山
王晓艳：
校长
副组长：
汤立伟
成员：
汪小龙谢芳何静韩林
第二：
活动内容
（1）开展比读书活动，倡导全民读书
（2）1、开展比读书活动，倡导全民读书，增强自我净化、自我教育，提高自身修养。
有效地利用图书室的有利优势，动员教师利用业余时间到单位图书室借阅自己喜欢的书籍，使图书室成为教师业余的休闲地方，也通过读书来培养教职工对团场的忠诚度，提升教职工责任心，增强团场凝聚力。
动员和组织教职工读书并写出读书笔记，并定期进行评比，对评比好的读书，在支部会议上进行交流和学习，并给教职工进行加分，通过这种方式，使教职工养成勤于学习，不断提高自身素质，更好的服务团场的积极作用。
三十四团中学创建“比读书”计划
为了促进教学实践与理论的结合，提高教师的业务水平和师德修养，使教师的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，根据团开展“六比”活动的要求，特制定比读书计划如下：
一、读书目的
1、努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。
通过读书拓展自己的知识，使胸襟变得宽广.
2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
逐渐学会转型，适应现在的生活。
让学习成为生命的一部分。
3、促进身心健康，以良好的心情投入到工作中去；通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格，提高自己的科学和人文素养.
4、树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。
不断提升自己的文化内涵和内在修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。
养成良好的阅读习惯，提高自己的观察力和洞察力.
5、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。
二、计划阅读书目类型
1、中国古代文学部分：
四大名著等。
2、中外现、当代文学部分：
《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等；
3.专业书籍：
4、中外古典名著:
孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。
5、最新党中央的相关文件和精神。
6、励志哲思书：
7、国内外的期刊杂志：
《读者》、《青年文摘》等。
三、计划与安排
1、每周至少读书一小时，或者听专门的讲座，写一篇读书心得；
2、经常去图书馆查阅资料，以了解最新社会动态.
3、在学习专业知识的同时拓展自己的视野，全方位提升自身素质；
4、合理利用互联网、手机、电视等资源进行学习，及时了解各方面知识，努力实现“一专多能”。
四、读书选择
1、读书选择。
积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。
2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。
将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效；将专业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。
3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享。
4、促进深刻反思。
坚持撰写读书笔记从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的专业发展。
五、个人阅读的措施
1、定期定量阅读各类型的书籍，并及时记下自己的观点和看法，特别是读书中点点滴滴的收获与体会。
2、记好笔记，写好随笔。
3、读一些与自己所学专业相关的书籍。
了解专业前沿信息，学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。
多学习他人经验，使自己很快的向专业化教师发展。
读书是人们最最重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。
在以后的学习和生活中，我将尽力执行上述计划，并根据自身的实际情况不断修改完善，努力做到读书明理，从而提高自身素养。
认真读书，快乐读书，终身读书，使读书真正成为生活中的一个习惯，并受益终身。
34团中学8月“比读书”活动
34团中学
2015年8月
《爱的教育》读书笔记
蒋红伟
这学期，我在闲暇之余，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的沐浴。
《爱的教育》被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。
是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。
父爱，母爱，友爱，师生之情……本书是一部流传世界各地的著作，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。
“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。
人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。
我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。
这本书里也正是想表达这一点。
《爱的教育》的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记，作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子们发大声和动怒是绝对没有的，但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，而我们有的老师大声训斥，用教鞭击桌用拍手来使他们镇静,但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着“学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们默默地接送孩子，关心着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情所感动。
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。
第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。
这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。
最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》了。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。
小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。
可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。
就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。
爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。
小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。
直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。
他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强！
他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。
可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。
不做，就像偷拿了家里几块钱似的。
这股力量是什么？
是一种责任感。
“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情！
而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。
为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈。
叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗？
爱，其实很简单。
无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。
爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。
爱，其实就在我们身边。
谁在爱，谁就在活着。
读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，用爱心感化学生，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。
《平凡的世界》读书笔记
李蓓
在读这本书的过程中，我不得不一次次地停下来，慨叹书名的妙处，同时也不停地问自己，究竟什么是平凡?
什么是伟大?
什么是生活?
日出而作，日落而息，日复一日，年复一年，这才是生活。
有喜怒哀乐，有爱恨情仇，有凌云壮志，也有颓唐消沉，这才是活生生的人，这才是生活。
百折不挠，愈战愈勇，山崩地裂不皱眉，那是神话中的英雄;现实中，纵然是强者，也难免苦痛，难免挣扎，难免有“弯”的时候，但弯而不折，生活需要的就是一个“韧”字。
」
所有的少年时代，总有年轻气盛、目空一切的一面。
心中有着太多地愿望要实现，对自己的人生有着太多的期许。
少年心思当拿云啊!
尽管肤浅，尽管狂妄，但毕竟有豪情。
当然，这样说并不意味着我将从此成为一个收起锋芒的中庸的人，我是一个手中有着大把青春年华的年轻人，处在我这样的一个年纪，应该是努力奋发的，应该像少平那样不向任何困难低头。
再想路遥写作这本书，也不是在年轻岁月，而是在经历了大起大落的40多岁。
我想读了《平》，最大的收获就是，让我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的，能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。
但愿自己在今后的人生岁月中，不管是失意落魄，还是辉煌兴奋的时候，都能够想起路遥，想起《平凡的世界》。
《平凡的世界》，它的内容如它的名字一样，这是一个平凡的世界。
几十年的时光，在路遥笔下铺展开来，没有一点的矫柔造作，没有一点为了作品而作品的嫌疑。
给我们展示了一副普通而又内蕴丰富的生活图景。
一个平凡人的奋斗历程，一个平凡家庭的奋斗历程，一个平凡人的成长过程，一个平凡家庭的成长过程。
从孙少平，到孙少安;以及田晓霞，田润叶;少平的师傅以及师娘，少安的山西老婆。
还有那个山村里面所有的人际关系，世故的，淳朴的，农村特有的风情和地域色彩。
里面包容了路遥太多的写作功底和技巧。
他对农村的热爱，对中国中华民族传统美德的赞扬，都在作品中得到了很好的显现。
他崇尚艰苦奋斗，坚信承受苦难是成功的必然。
他不忘记歌颂中国农民那一颗质朴的心，敢于拼搏，敢于吃苦的精神。
不忽视属于农民的那种特有的爱情传达方式，以及由于文化差距而引起内在素养不同而造成的爱情悲剧。
中国是一个农业大国。
中国的世界就是农民的世界。
而路遥，用敏锐的眼光注意到了这点，取材于中国西北部一个普通的农村，然后，在农村与城镇之间的冲突与矛盾中展开整个故事情节。
用这样一个具有代表性的小小世界折射出整个中国，整个人类的平凡的世界。
孙少平和田晓霞的爱情，无不让人惋惜。
那么好一个姑娘，受过良好教育，活泼，勇于追求，热爱生活，爱着孙少平。
却最终生命赋予她只有那么短短的二十几年。
后来，少平和师傅的妻子结合。
一切都很平淡，没有轰轰烈烈，故事的深刻性，我们却可以明显地感觉到，它在我们心里烙上了深深的烙印。
另外。
路遥取材于农村，但是，写的故事并不是单纯的农村。
还有城镇。
写的是生活在农村的人以及城镇的人，还有这些人之间的冲突与矛盾。
厚厚的一本《平凡的世界》我已经读过三遍，但每次都会带给我新的震撼与感动，因为我看到的是世间的真情，平凡但是真挚，我们的生活就是如此。
在每个人的童年，父亲，可能都有一个高大的形象。
是啊!
几乎每个父亲都是家庭的顶梁柱，可是谁又能想到在父亲慈祥的笑容背后又有多少生活的艰辛与无奈?
但是孙少安知道。
“他父亲在他面前抱住头痛哭流涕。
他第一次看见刚强的父亲在他面前流泪。
他自己也哭了。
是的，他将要和学校的大门永远地告别了。
他多么不情愿啊!
他理解父亲的痛苦——爸爸也不愿意断送他的前程……就这样，他参加了全县升初中的统一考试。
在全县几千名考生中，他名列第三被录取了。
他的学生生涯随着这张录取通知书的到来，也就完全终结了!
”每次看到这里，我都忍不住泪流满面。
少安为了弟弟妹妹、为了那个家牺牲的太多太多，他没日没夜的忙碌着，但是所有的努力都是为了那个家，似乎从来都没有为自己“自私”一下，他是一个多么有情有意的人啊!
“亲情是一条永远剪不断的线”孙玉厚的家是贫穷的，但也是富有的，家人之间那份浓浓的亲情就是他们最大的财富。
田福堂在经历了那么多的争争斗斗之后，所渴望的不也正是那种儿孙满堂、其乐融融的亲情吗?
但是，因为家庭环境的制约，少安的爱人，注定是甘于脸朝黄土背朝天的，踏踏实实无怨的，学识多寡已非必要，耐劳勤快确是根本。
所以润叶，那个勇敢而又脆弱的女孩最美好的爱情只能因为少安的抉择而灰飞烟灭，留下的只有曾经的付出，曾经的美好回忆，但终究总是一段宝贵的财富，总是她心灵难得的一段慰籍和甜蜜。
但无论如何，润叶最终是臣服在世俗的压力下了，虽然有些许的愤恨和睚眦必报的态势，也曾洁身自好过一段日子，偏偏她碰到的是和她一样固执的李向前，正是因为他们的固执，他们的结局只能那样。
少平是作者重墨渲染的对象，也是我最佩服的角色。
他是一个出身卑微，家境极端恶劣的农村少年，一个忍辱奋进，不卑不亢的学子。
或者，农村的孩子，因自卑而上进，以上进求尊严，以尊严慰灵魂，总是深有自尊情素孩子的必然选择。
在我的生活中就有着像少平一样的典型，正是他们的精神给了我们极大的鼓舞与力量，物质的贫穷并不可怕，可怕的是精神上的贫穷!
从平凡中来，归附于平凡中去，少平平凡的一生，分化于农田、城市工地，还有煤烟四起的地下坑道中。
也许，不平凡的点点滴滴，就润化在平凡的滴滴点点之中。
纵观《平凡的世界》全书，字里行间流淌的全是浓浓的爱意，对土地、对父老乡亲的深厚情意，有亲情、友情、爱情。
少安与润叶的爱情，少平与晓霞的爱情，润生与红梅的爱情，少平与金秀的爱情，润叶与福堂的亲情，晓霞与福军的亲情，李向前与李登之的亲情，少平与金波的友情，少平与师傅的友情，润叶与晓霞的友情……《平凡的世界》中使用最频繁的一个词语是：
亲爱的。
亲爱的大地，亲爱的双水村，亲爱的父亲，亲爱的弟弟，亲爱的朋友，……总之，所有人世间的真情都在这里一一的展现。
我想起冰心曾说：
“爱在左，情在右，走在生命的两旁。
随时撒种，随时开花，将这一路长径点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是凄凉。
”
这爱情，这友情，再加上一份亲情，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛，无论是阳光下，还是风雨里，都可以闪耀出一种读之即在的光荣了。
因为有爱，世界变得美丽!
初中数学组每周读书交流会
2015年8月25日下午，再中数组教研组长刘大杰老师的组织下，初中数学组在三楼教研室展开教研活动，活动主要内容是本学期组内成员分工以及小课题的确定。
（会后，教研组长刘大杰在检查组员读书笔记情况）
“家庭教育巡讲二师——绿荫行动”专题讲座
“家庭教育巡讲二师——绿荫行动”专题讲座是由二师妇联主办，旨在通过在全师范围内进行宣讲，达到学校、家长双方在学生健全人格培养、安全等方面的教育。
来自全团学生家长代表、该团中学全体教师、团机关科室负责人近400余人参加此次宣讲活动。
活动由34团中学校长王晓艳主持。
在会议上田军老师利用多媒体，通过对发生在身边的一些典型案例深入浅出的就如何在面对青少年儿童所处叛逆期进行健全人格培养、如何进行正确的家庭教育给全团300多名家长和老师上了一堂生动的课。
近年来，34团中学在如何有效的培养学生的健全人格和价值观念等积极地探索出了一条有鲜明特色的路子。
34团中学校长王晓艳介绍：
我校广泛采用“请进来走出去”的教育培养模式定期不定期地开展对学生和家长的安全、子女的培养方面的教育，并利用“家长+学校+学生”齐抓共管同发展的三维一体教育模式，在充分调动家长的教育积极性的同时也让学生广泛参与，在学生的教育和培养方面走出了一片新的天地。
“这样的活动好啊！
听完田老师的授课后我获益匪浅，以前在面对孩子的叛逆、不听话、不服管教我真是没办法，现在我知道了该怎样教育孩子了，希望以后学校能多组织开展这样的活动”。
我校五年级一班学生家长激动地说道
田军老师正在给学生家长、老师授课
学生家长、老师正在认真的听课
（互动）
音美组每周读书交流会
8.31号，由音乐和美术组成的音美教研组在中学教研活动室开始了15-16第一学期的教研活动，参加教研活动的人员有奚珍玲、文水霞、何勤刚、李治林、夏柏林几位老师，在开学初的第一次教研活动中，主要是依据学校教研室总的本学期教研活动计划来商讨本组的读书交流计划。
（8.31，由音美组老师互相商讨制定本学期本组的读书交流计划）
34团中学9月“比读书”活动
2015年9月
教师推荐书目
学校图书室到一批新书，种类有：
中外
小说、儿童校园书籍、科普世界丛书、历史传说人物、健康知识小百科、地理传奇丛书、中华少年派丛书、课外知识趣味活动丛书、自然小百科、新课程各科目有效教学丛书、语文课标必读丛书等，欢迎全校教师来此借阅。
三十四团中学图书室
2015年9月
勿忘国耻振兴中华”——34团中学纪念中国人民在抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年专题讲座方案
主讲人：
高志刚
策划：
王敏霞
2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全体中学生进行铭记历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。
结合我校实际情况，经政史地组研究决定在全校中学生中开展纪念抗日战争胜利70周年专题讲座。
具体实施方案如下：
1、活动思想：
以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把爱国主义教育和民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动二、活动目标：
使学生真正了解70年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍惜现在，奋发图强。
三、活动领导小组：
组 长：
高志刚
成 员：
王丽华、张新红、胡锋奇、王敏霞
四：
活动时间：
9月2日下午
五、活动地点：
阶梯教室
六、摄影师：
王满珍
七、活动内容：
第一阶段（9月2日下午）在阶梯教室首先播放一段有关纪念中国抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年的准备工作的有关视频，让学生们观看后，接下来由主讲人高志刚以问题的形式提问，引起学生们的好奇心，使学生真正了解70年前的相关历史。
第二阶段：
由高志刚老师通过PPT的形式来给34团全体中学生专门讲述相关的历史事件，让学生时时刻刻“铭记历史、勿忘国耻、振兴中华”。
第三阶段：
做好活动的总结，搞好材料整理和归纳。
第四阶段：
要求学生写一篇歌颂以“爱国主义精神”为题材的作文。
要求；主题鲜明，内容丰富。
第五阶段：
学生有秩序的带回教室。
八、活动要求：
1.请学校高度重视此次活动，精心组织，周密安排，安排专人负责，确保按时完成相关工作。
2.请学校给回答问题正确的学生颁发奖品，以此鼓励学生生再接再厉。
34团中学纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争70周年专题讲座
诚邀全体中学师生参与，积极参与者有礼品相赠。
主讲：
高志刚
策划：
王敏霞
摄影：
王满珍
主要负责人：
王丽华、张新红、胡峰旗
主办方：
34团中学德育处、教研室、政史地
时间：
2015年9月2日（星期三）第七节课
勿忘国耻振兴中华
34团中学纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年活动总结：
9月3日，一个注定被铭记的日子—它是日本对同盟国各国递交降书的日子，是世界反法西斯战争胜利纪念日，更是中国人民纪念抗日战争胜利的纪念日。
为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，在师团委的号召下，我校开展形式多样的纪念活动：
星期一上午《纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年》爱国主义升旗仪式及国旗下演讲；星期二下午举行《勿忘国耻振兴中华》爱国主义讲座；星期三下午第一节队会、团会课重温入队、入团誓词，观看抗战影片，第三节课邀请抗战老同志肖春富进行抗战胜利70周年革命传统教育。
通过这一系列纪念活动，使广大学生重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三十四团中学
2015年9月3日
附活动照片：
铭记历史爱我中华
尊敬的团领导、团委的哥哥姐姐们：
大家上午好！
我是三十四团中学的少先队员任子贤。
今天是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。
这一天，是人类正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的纪念日，也是值得中华民族铭记的纪念日。
进步中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。
中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。
中国人民永远不会忘记，有多少志士仁人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。
我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。
作为当代少先队员，我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。
祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。
历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑
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