水利水电建筑工程专业培养方案资料.docx
《水利水电建筑工程专业培养方案资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水利水电建筑工程专业培养方案资料.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
水利水电建筑工程专业培养方案资料
达州职业技术学院
专业人才培养方案
专业名称：
水利水电建筑工程技术
专业代码：
570203
所属系别：
建筑工程系
专业带头（负责）人：
刘新强
教学系主任：
王彦
二〇一四年三月二十二日
一、培养目标
本专业主要面向秦巴区域（地区），服务水利水电行业（企业），培养适应德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和爱岗敬业精神，良好的心理素质和身体健康。
掌握职业岗位必备的专业知识和实践应用技能，能从事大中型水利、水电工程建设、施工与运行管理及中小型水利水电工程设计方面工作的高素质技能型专门人才。
二、招生对象与学制
1、招生对象：
普通高中毕业生，对口高职毕业生
2、学制：
三年
三、培养模式
本专业人才的培养采用“2.5+0.5”的教学模式，即学生在前两年半的时间里，按照以工作过程为导向开发的课程体系，学完全部专业理论知识和见习岗位群所必需的操作技能，在前5个学期中，每学期安排1周到水利水电企业或校内外实习基地学习水工建筑物和水电站建筑物相关专业知识和专业技能。
充分与水利类职业技能鉴定机构合作，让学生通过职业技能培训达到国家职业技能鉴定的坝工钢筋工、坝工混凝土工、测量工、安全员、施工员、质检员等专业相关工种和职业技能的基本要求，学生在3年学习期间里，考取与水电工程施工方面的主要工种施工技能与资格证书，并至少获得测量工、坝工钢筋工、坝工混凝土工三个职业技能证书中的任意1个和1个施工员证。
简称“一工一员”。
在最后半年里，让学生到企业进行顶岗实习，增强学生职业能力，实现学院教学与岗位需求的有效对接，顶岗实习工作在学院组织协调下实施。
四、职业范围
序号
职业面向
职业岗位
职业资格（名称、等级、鉴定单位）、能力证书
1
水利水电工程施工员
根据施工组织设计，识读工程施工图，地质图等相关图纸，确定施工工艺，准备施工机械及材料，组织施工，控制施工进度和施工质量，整理施工资料
测量工、坝工钢筋工、坝工混凝土工三个中级职业技能证书，鉴定单位为四川省劳动和社会保障厅。
水利水电工程施工员证（上岗证）鉴定单位为四川省建设厅。
2
水利水电工程质检员
做好施工准备阶段的质量控制，建立质量控制系统、进行质量检查和控制、组织或参与组织图纸会审；施工过程中进行质量控制称为事中控制，完善工序质量控制，建立质量控制点、组织参与技术交底和技术复核、严格工序间交换检查作业、认真分析质量统计数据，为项目经理决策提供依据。
3
水利水电工程安全员
负责建立、健全安全施工管理、监督体系和保证体系，负责审查各单位编报的安全措施和安全施工方案。
负责施工现场检查、督促各类安全生产制度落实、安全技术操作规程执行，检查施工现场和施工机具设备的安全状况。
负责检查、督促各单位按国家、行业相关安全技术规范施工，严格执行经批准的安全施工方案。
及时纠正、制止各类违章作业、冒险作业等行为，提出整改方案，并监督执行。
加强安全教育和安全培训工作,对违反安全管理制度的责任人按规定进行处罚。
建立、健全安全理台帐，做好安全信息报送工作。
负责编报有关安全生产统计报表。
4
水利水电工程科员
主要从事水利水电工作施工的辅助工作。
五、人才规格
1、素质标准
类别
标准
政治素质
1.坚持四项基本原则，具有社会主义和共产主义的理想信念
2.政治立场坚定，政治素质好
思想素质
1.树立社会主义核心价值观，与时俱进，遵纪守法，乐于奉献
2..事业心责任感强，团队意识强，作风端正，思想素质过硬
道德素质
1.诚信、正直、团结、友爱、乐于助人，具有良好的道德情操
2.恪守职业道德规范、爱岗敬业、忠于职守
3.规范操作、安全生产、吃苦耐劳、乐于奉献
4.工作踏实、勤奋努力、思维严谨，一丝不苟
身心素质
1.达到大学生体能测试标准，身心健康
2、知识标准
基础知识
工作任务
内容
水利水电工程施工
了解水利水电建筑工程施工技术应用和组织管理等知识
水利水电工程监理
了解水利水电建筑工程常用建筑材料检测、施工质量控制、工程监理等知识
水利水电工程测量
了解水利水电建筑工程测量仪器的操作、测量原理和方法等知识
水利水电工程预算
了解水利水电工程典型水工建筑物的构造、工程概预算、造价等知识
岗位技术知识
岗位类别
技术知识
水利水电建筑工程施工技术
1、土石方施工技术知识
2、砌体施工技术知识
3、钢筋混凝土施工技术知识
4、典型水工建筑物施工技术等知识
水利水电建筑工程监理
工程施工组织知识
质量控制技术知识
项目管理技术知识
工程监理等技术知识
水利水电建筑工程测量
测量设备操作知识
测量方法和原理知识
施工放样技术知识
典型水工建筑物构造等技术知识
水利水电建筑工程预算
1、施工预算管理知识
2、合同管理等技术知识
其他知识
知识类别
内容
社会实践知识
1、人际交往技巧
2、应聘技巧
3.水利施工技术及管理经验
4.建筑材料的购买及品质判断经验
5.施工设备异常状况判断技巧
专业人文知识
1.水利行业相关标准及法规
2.管理与沟通知识
3.心理学知识
4.学习方法知识
专业前沿知识
1.新技术、新实验方法相关知识
2.新设备、新仪器的相关知识
3.新的施工技术、项目及相关知识
3、能力标准
类别
内容
专业能力
1、识读水利水电建筑工程施工图纸
2、对常用建筑材料进行质量检测和分析
3、进行施工放线和水工建筑物的变形监测
4、对水工建筑物结构构件进行分析、计算、评价
5、能够根据工程实际情况，制定合适的施工组织方案
6、熟悉合同管理和监理的相关法律法规，
7、具备中小型水工建筑物设计的初步能力、施工技术应用与管理的能力、水利工程运行与管理的能力
方法能力
1、工程质量分析方法
2.试验设计方法
3.数量统计分析方法
4.调查统计方法
5.自主学习方法
社会能力
1.人际交往能力
2.情绪管理能力
3.团队合作能力
4.沟通协作能力
5.语言表达能力
6.环境适应能力
六、职业能力
序号
工作任务
职业能力
1
土石方、砖石工程施工
独立开展土石方、砖石工程、钢筋工程施工能力及水利水电工程放样技能
2
模板工程施工
3
钢筋工程施工
4
砼工程施工
5
水利水电工程放样技能
6
中小型水闸及渠系建筑物的检查
独立开展中小型水工建筑物的运行管理、全面进行质量控制
7
中小型水库，溢洪道、土石坝维护
8
中小型水库，溢洪道土石坝运行
9
水利水电工程定额查寻及应用
能熟练掌握水利水电工程造价分析工作，具备一定的质量控制及结果评价能力
10
水利水电工程施工图预算
11
水利水电工程竣工结算和决算
12
水利水电工程施工招标监理
独立完成水利水电工程项目管理及监理工作
13
水利水电工程施工质量监理
14
水利水电工程计量与支付管理
15
熟悉水利水电工程建筑材料的性能和质量标准
独立开展水利工程质量检测工作，能全面进行质量控制
16
砂浆、普通砼的配合比设计、钢筋等材料实验及质量检验
17
试验仪器设备的基本结构、性能、使用和维护保养
18
现场工程质量检测
19
编写试验报告、成果资料整理
七、主要课程信息
（一）公共必修课
1、大学英语
实施学期：
第1-2学期，学分：
2，总学时：
36，理论学时：
20，实训学时：
16。
教学目的：
培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础
教学内容：
非医学系、护理系上公共英语第一、二册的内容，要求掌握常用词汇、短语，训练听力、阅读文章、翻译和写作等技能。
医学系、护理系增设《医护英语》，要求掌握常用医学专业英语，旨在培养学生的专业业务及对外交流能力。
2、大学体育
实施学期：
第1-2学期，学分：
4，总学时：
72，理论学时：
12，实训学时：
60。
先修课程：
身体素质专门练习（力量，耐力，柔韧，协调；田径）
后续课程：
篮球，足球，排球，太极拳，体操，羽毛球，乒乓球
教学目的：
使学生了解《体育与健康》并掌握科学锻炼身体的方法，注意在运动中培养良好的意志品质，懂得基本体育运动的规律和法则，掌握几项体育运动并终身受益。
教学内容：
身体素质专门练习；田径运动：
跑的专门练习，跳高，跳远，铅球；篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球：
基本技术，基本战术，裁判法则，教学比赛；体操：
基本体操，健身健美操，广播体操；24式太极拳。
3、思想道德修养与法律基础
实施学期：
第1学期，学分：
2，总学时：
36，理论学时：
36，实验实训学时：
0。
教学目的：
通过本课程的学习，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辩是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，逐渐成长为社会主义的“四有”新人。
教学内容：
本课程包括思想道德修养与法学基础理论两大部分，课程内容主要涉及人生观、价值观、道德观和法制观四大方面，具体教学内容包括理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、人生观与价值观教育、社会主义与共产主义道德教育、社会公共生活中的道德与法律规范教育、职业生活中的道德与法律规范教育、恋爱婚姻生活中的道德与法律规范教育、社会主义法律精神与法治观念教育、我国基本法律制度与规范知识教育等。
4、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
实施学期：
第2学期，学分：
3，总学时：
54，理论学时：
54，实验实训学时：
0。
教学目的：
通过各种教学环节，与课堂教学相配合，帮助大学生弄清楚：
为什么马克思主义要中国化，什么是中国化的马克思主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观对中国革命、建设和改革，实现中华民族伟大复兴的重要性，从而坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
教学内容：
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本立场、主要理论观点和科学方法。
注重学生对理论的系统性以及基本理论、基本观点、基本方法的理解和运用。
。
5、计算机应用基础
实施学期：
第1-2学期，学分：
4，总学时：
72，理论学时：
36，实验实训学时：
36.
教学目的：
本课程围绕计算机技术基础，融合计算思维概念，旨在培养每个学生对获取、存储、加工和应用信息的基本素养和能力，帮助学生形成良好的相关行为规范，具备通过计算机和互联网进行有效学习、生活和工作的习惯与能力；作为计算机新意识教育，促使学生涉及信息学科领域，拓展视野，启迪心智，开阔思维，将使学生具有适合当今社会发展的创新思想和理念，即使面对复杂的信息社会环境，仍具有迎接挑战克服困难的勇气，提高学生的创新能力和实践能力
教学内容：
全部教学内容包括计算机发展历史、硬件组成原理、软件系统概念、信息技术发展现状、计算机系统安全等计算机基础知识，以及计算机软硬件安装、操作系统Windowsxp的使用、文字录入方法、文字处理软件Word、电子表格软件Excel的使用、文稿演示软件PowerPoint的使用、浏览器软件InternetExplorer的使用等，课程内容组织为6个教学模块。
6、高等数学
实施学期：
第1-2学期，学分：
4，总学时：
72，理论学时：
36，实验实训学时：
36.
后续课程：
概率、统计
教学目的：
使学生掌握高等数学的基本理论和方法，尤其是思维方式，掌握知识技能的同时发展智力，特别是发展创造能力。
教学内容：
一元函数微积分学、多元函数微积分基础、常微分方程基础。
（二）专业基础必修课程
1、水利水电工程概论
实施学期：
第1学期，学分：
4，总学时：
64，理论学时：
32，实验学时：
0，实训学时：
32.
先修课程：
后续课程：
建筑材料
教学目的：
将一名普通高职大专生逐步培养成为一名合格的水利水电建设行业的技能性人才，有漫长的道路要走，而水利水电工程概论对水工专业的学生来说，是专业学习的第一步，设置本课程的目的就在于培养水利水电专业学生建立起常见的水利水电工程的类型、基本组成、构造及相关的一些水利水电工程技术等概念性方面的知识。
建立起对水利水电工程专业的感性认知，基本弄清楚水利水电工程专业的学生将来从事的工作内容和水工建筑结构的主要类型和作用，奠定进一步学习水利水电工程专业知识的基础，落实专业学习的理念，使学生一进学校就接受到水利水电工程专业知识的熏陶，一步步将学生培养成水利水电工程专业的合格人才。
教学内容：
通过对本课程的学习，使学生初步了解常见水利水电工程的类型、基本组成、构造及相关的一些技术知识。
掌握水资源与水利水电工程建设概况、水利枢纽、挡水建筑物、泄水建筑物、取水建筑物、水电站、治河防洪工程、灌排工程、水利水电工程施工，以及水利工程管理等水工建筑方面的概念性内容，并基本认识水工结构建筑物。
教材:
《水利水电工程概论》，王长运，黄河水利出版社，2009。
2、建筑材料
实施学期：
第1学期，学分：
4，总学时：
64，理论学时：
32，实验学时：
32，实训学时：
0.
先修课程：
水利水电工程施概论
后续课程：
水工建筑结构
教学目的：
学生通过本课程的学习可以了解水电工程施工准备的基本知识，掌握常用建材材料的性能及试验方法及新材料在水电工程中的运用与发展状况，为后续课程学习打下基础。
教学内容：
建筑材料认知、水泥质量检测、混凝土质量检测、砂浆质量检测、钢材质量检测、沥青及沥青混合料质量检测。
教材:
《建筑材料》崔长江，黄河水利出版社，2003。
3、建筑CAD
实施学期：
第2学期，学分：
6，总学时：
96，理论学时：
64，实验学时：
32，实训学时：
0.
先修课程：
建筑材料
后续课程：
土木工程制图
教学目的：
本课程是土建类专业实践性很强的专业基础课程。
学生通过本课程的学习，主要掌握和运用CAD技术进行建筑和结构辅助设计的方法与技巧。
通过理论教学和上机实践教学，应使学生达到以下要求：
掌握AutoCAD的基本绘图、编辑方法与技巧。
熟练运用CAD软件进行建筑图形设计。
熟练运用CAD软件进行结构图形设计。
为学生从事专业技术工作打下良好的基础。
教学内容：
AutoCAD2000，建筑图形设计，结构图形设计。
教材：
《建筑CAD》（第三版）巩宁平，机械工业出版社。
《AutoCAD建筑制图技术与实践（2007版）（附光盘）》，张宏军，电子工业出版社。
4、水文分析与计算
实施学期：
第1学期，学分：
4，总学时：
64，理论学时：
30，实验学时：
34，实训学时：
0.
先修课程：
水利水电工程施概论
后续课程：
工程力学
教学目的：
学生通过本课程的学习，主要培养学生在水利工程设计、施工和管理过程中，对常见的水力学、水文、水资源规划利用问题进行分析、计算及独立实验的能力为学生从事专业技术工作打下良好的基础。
教学内容：
水文分析与计算，水利水电规划概述，水力分析与计算。
教材：
《坝工水作用分析与计算》，刘永纯。
《水力计算手册》李炜，水利电力出版社，2003。
5、土力学与地基基础
实施学期：
第2学期，学分：
4，总学时：
64，理论学时：
30，实验学时：
34，实训学时：
0.
先修课程：
水利水电工程施概论
后续课程：
工程力学
教学目的：
学生通过本课程的学习，主要掌握水利水电工程基础施工的工作内容及常用施工方法，了解安全施工技术规范，掌握常用基础处理技术的工艺流程，设备配置、材料要求，质量控制及质量验收标准，为学生从事专业技术工作打下良好的基础。
教学内容：
工程地质与土力学，基础开挖，基础处理。
教材：
《水电工程基础开挖与基础处理》谭军，邹勇，中国电力出版社。
6.水工建筑物力学应用（工程力学）
实施学期：
第2、3学期，学分：
8，总学时：
128，理论学时：
128，实验学时：
0，实训学时：
0.
先修课程：
水文分析与计算
后续课程：
水工建筑结构
教学目的：
《工程力学》是建筑工程技术专业的专业基础课。
它包含理论力学（静力学部分）、材料力学和结构力学三部分内容。
它以高等数学、线性代数为基础，通过本课程的学习，培养学生具有初步对工程问题的简化能力，一定的分析与计算能力，是学习有关后继课程和从事专业技术工作的基础。
教学内容：
刚体平衡方程的应用用平衡方程求解单个物体和简单物体系的平衡问题。
基本构件的强度、刚度和稳定性问题的分析。
杆件结构的基本组成规则。
静定结构的内力和位移的计算方法。
简单超静定结构内力的计算方法。
组合变形与压杆稳定的计算方法。
教材：
《工程力学与结构力学》张羲，建筑工业出版社，2011年。
7、水工建筑物力学应用（结构力学）
实施学期：
第2、3学期，学分：
8，总学时：
128，理论学时：
128，实验学时：
0，实训学时：
0.
先修课程：
水文分析与计算
后续课程：
水工建筑结构
教学目的：
《结构力学》是建筑工程技术专业的专业基础课。
通过本课程的学习，使学生了解杆件结构的组成规律；掌握静定和超静定结构的内力和位移的计算原理和方法，提高结构计算能力，熟练分析、计算土木工程结构的力学性能，为学习有关专业课程以及毕业后从事结构设计、施工和科研工作打好理论基础，培养学生对工程结构进行分析和计算的能力。
教学内容：
结构的概念、结构的分类、结构力学的研究对象、任务、结构的计算简图、计算简图的概念、结构的简化、荷载的简化、杆件结构的分类、平面体系的几何组成分析、静定梁和静定平面刚架、三铰拱、静定平面桁架及组合结构、静定结构的位移计算、力法、超静定拱的计算
教材：
《工程力学与结构力学》张羲，建筑工业出版社，2011年。
8、土木工程制图
实施学期：
第3学期，学分：
6，总学时：
96，理论学时：
54，实验学时：
42，实训学时：
0.
先修课程：
地基基础。
后续课程：
水工建筑工程施工技术等
教学目的：
学生通过本课程的学习，主要培养学生掌握识读水利工程图和计算机绘制工程图的技能，为后续专业课程学习奠定基础，为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作起到必要的支撑作用。
教学内容：
工程制图基本知识认知，基本识绘图能力训练，专业识绘图能力训练，计算机绘图能力训练。
教材：
《水利工程制图》曾令宜，高等教育出版社，《水利工程制图习题集》曾令宜，高等教育出版社，《AutoCAD2008工程绘图实训教程》,赵灼辉。
9、水工建筑结构
实施学期：
第3学期，学分：
6，总学时：
96，理论学时：
54，实验学时：
42，实训学时：
0.
先修课程：
水利工程测量等。
后续课程：
水利水电建筑工程施工技术等
教学目的：
学生通过本课程的学习，主要了解钢筋混凝土结构的设计原理，掌握材料的性能及其应用，了解结构构件的类型，适用范围及计算方法。
熟悉国家结构规范的有关规定，具有对一般钢筋混凝土结构构件进行受力分析和设计计算的能力。
具有绘制与识读结构施工图的能力。
教学内容：
钢筋混凝土结构认识，钢筋混凝土结构受弯构件设计，钢筋混凝土结构受压构件设计，钢筋混凝土结构受拉构件设计、钢筋混凝土结构受扭构件设计，钢筋混凝土结构肋形结构设计、预应力混凝土结构设计、砌体结构。
教材：
《建筑结构》彭明，黄河水利出版社，《水工钢筋混凝土学习辅导及习题集》，中国水利水电出版社。
10、水利工程测量
实施学期：
第3学期，学分：
6，总学时：
96，理论学时：
54，实验学时：
42，实训学时：
0.
先修课程：
土力学及地基基础等。
后续课程：
土石坝施工、水电站建筑物施工等
教学目的：
学生通过本课程的学习，主要培养学生掌握工程测量的基本理论、能熟练运用水准仪、经纬仪、全站仪、GPS等测量仪器和设备,掌握测量工作的基本原理,和测量工作的三个基本任务,熟练操作仪器设备,能根据实际需要进行合理的控制点布设,进行控制测量,能使用经纬仪、全站仪进行地形图测量,掌握施工放样的基本方法,学习土坝、水闸、隧洞等水利水电工程测量工作的基本方法。
教学内容：
测量学基础知识，四边形角点高程测量，三角形水平内角测量，四边形边长测量。
控制测量，小区域地形测绘项目及土方量计算。
教材：
《工程测量技术》靳祥升，黄河水利出版社，2004。
（三）专业必修课程
1、钢筋混凝土结构
实施学期：
第4学期，学分：
6，总学时：
96，理论学时：
60，实验学时：
0，实训学时：
36.
先修课程：
水工建筑结构
后续课程：
水工建筑施工技术
教学目的：
本课程的任务是使学生掌握混凝土结构及砌体结构的基本概念、基本理论和基本技能。
教学内容：
钢筋混凝土结构、砌体结构等。
教材：
《钢筋混凝土与砌体结构》于淮，建材工业出版社。
2、水利水电建筑施工技术
实施学期：
第6学期，学分：
6，总学时：
96，理论学时：
60，实验学时：
0，实训学时：
36.
先修课程：
水利水电工程概论等。
后续课程：
水电工程概预算
教学目的：
通过本课程学习使学生初步具有参与水电站建筑物设计和施工的综合能力，特别是培养学生从事小型水电站设计、各型水电站建筑物的施工、水电站施工方案变更及运行管理工作的职业岗位能力。
教学内容：
水电站型选择与布置、进水口选择型与布置、输水建筑物选型与布置，厂区布置，立式机组厂房布置和施工，卧式机组厂房施工等。
教材：
《水电站建筑物及其施工》邓小玲，中国电力出版社。
3、建筑工程项目管理
实施学期：
第5学期，学分：
6，总学时：
96，理论学时：
60，实验学时：
0，实训学时：
36.
先修课程：
建筑结构、水利工程施工准备、水工建筑物力学应用等
后续课程：
水电工程概预算、水工大坝运行监测与维护等
教学目的：
通过本课程的学习，培养学生懂得建筑施工项目，能编制施工项目管理规划，能组织协调施工项目内外关系，具有施工项目进度、质量、安全、成本控制能力，具有施工项目资源管理的能力，具有施工项目收尾阶段管理能力，加强施工项目风险管理的能力，运用合同管理等专业能力；培养学生具有创新、自主学习的能力，具有独立解决实际问题等方法能力；培养学生人际交往和处理公共关系的能力；具有吃苦耐劳、团队协作精神和良好的职业道德等社会能力，这些都是建筑施工管理岗位最为重要和基本的能力，因此，本课程对培养学生的职业能力和职业素养起着重要的支撑作用。
教学内容：
施工项目管理概述、建筑施工项目管理组织、施工项目管理规划、施工项目目标控制。
施工项目资源管理和施工项目风险管理等、施工项目组织协调和沟通管理、施工项目竣工验收阶段管理。
教材：
《建筑工程项目管理》万连建，天津科学水利出版社。
4、水电工程计量与计价
实施学期：
第6学期，学分：
6，总学时：
96，理论学时：
60，实验学时：
0，实训学时：
36。
先修课程：
水电工程建筑工程施工技术
后续课程：
水电工程监理
教学目的：
通过本课程的学习要求了解水利水电基本建设程序，概预算的概念和编制和方法，并能利用概预算编制原理解决实际问题。
教学内容：
水利水电工程造价计算的类型，水利水电基本建设工程项目划分；水利水电工程概预算费用构成；工程概预算的编制依据和编制程序。
教材：
《水利水电工程概预算》方国华，黄河水利出版社
（四）专业选修课程
1、水电工程招投标
实施学期：
第4学期，学分：
4，总学时：
64，理论学时：
64，实验学时：
0，实训学时：
0.
先修课程：
水利水电工程概论
后续课程：
水电工程监理
教学目的：
通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理、能力和参与工程招投标的竞争能力。
教学内容：
工程招投标概述、工程项目招标、工程项目投标、投标报价、工程承包合同的签订、建设工程合同、建设工程施工合同与管理、工程施工索赔。
教材：
《水电工程招投标》梁建林，黄河水利出版社。
2、水电
升级会员 