五年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案.docx
《五年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
五年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案
2021年五年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案
班级：
_____________姓名：
_____________
拼音集训
1.读拼音写词语。
chéngrènsāngyèbácăosuíyìtiĕchăn
qīngtíngzhòuyègēngyúnguàngjiēchútou
2.看拼音，写词语。
màzhaxiāguàngdùjìléigǔjiéqǔ
guǐjìmótuōjuànliànchàndǒuzhǎnxīn
3.读拼音，写词语。
xiánqìxiànmùlǎnduòqīnlüèdīnɡzhǔ
bùlǚhuǐmièqīhēikuīshìfánsuǒ
4.看拼音，写词语。
yóuzhōngshīxíngqīngxǐngqìngzhù
róngxìngfánmángqiānzìjuànliàn
5.看拼音，写词语。
cháyètǐmiànxúnchángshēngyìng
gūdúpèihéjīngqiǎoēnhuì
词语补充
6.补全四字词语，并完成练习。
内（____）外患丰（____）足食民不（____）生无（___）之宝
安（____）乐业路不拾（____）奇珍（____）宝金（____）辉煌
1.指罕见或珍贵的事物的词语是_______。
2.形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：
_____________。
它的近义词是_____________。
3.以上词语中形容国家动荡或百姓生活困苦的是：
__________、_____________。
7.把下列词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）
（____）（____）其数理（____）当（____）无（____）之（____）
（1）这篇文章的_____________之处，是作文题目有些偏离了。
（2）只有大家_____________，才能渡过难关。
（3）近年来电脑科技迅速发展，令人_____________。
8.先把成语补充完整，再按要求选词填空，只填序号。
①气急败（____）②畏（____）畏尾③身临其（____）④饮水思（____）
⑤无拘无（____）⑥相依为（____）⑦千真万（____）⑧飞禽走（____）
上面的词语中，表示做事胆子小、顾虑多的是_______，比喻不忘本的是_______。
9.先把词语补充完整，再完成练习。
（____）（____）大悟碧波（____）（____）（____）妙（____）伦
茂林（____）（____）（____）天（____）地（____）（____）背井
1.经过老师的讲解，我_________________，原来这道题这么简单。
（选词填空）
2.与画“”的词语结构相同的词语还有_____________、______________。
10.把下列词语补充完整。
严（____）以（____）情不（____）（____）（____）尽脑（____）
（____）（____）做声随心（____）（____）（____）辛（____）苦
任（____）任（____）艰苦（____）（____）（____）（____）交叉
句子对对碰
11.按要求完成句子。
1．大虫吼一声。
（改为夸张句）
____________________________________
2．古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。
（缩句）
____________________________________
3．我们班荣获“课外阅读先进班级”。
（修改病句）
____________________________________
4．诸葛亮说：
“怎么敢跟都督开玩笑？
我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”（改为转述句）
____________________________________
5．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（用自己的话说说句子的意思）
____________________________________
12.按要求写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？
（改为陈述句）
_________________________________________________
2．父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。
（缩写句子）
__________________________________________________
3．她搂住了我，赞扬个不停。
（改成比喻句）
____________________________________________________
4．仿写：
母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；
母爱是____________________，为我____________________。
13.按要求，写句子。
1.小白蛇说：
“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”
改间接引语：
________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：
__________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（缩写）
________________________________
14.按要求修改句子。
1．八次单元考试卷子被我们复习过了。
（被字句转把字句）
________________________________________
2．语文书中的课文被我们学完了。
（被字句转把字句）
________________________________________
3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。
（被字句转把字句）
________________________________________
4．跳绳和踢毽子被我学会了。
（被字句转把字句）
________________________________________
5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。
（被字句转把字句）
________________________________________
6．小芳被一阵铃声惊醒了。
（被字句转把字句）
________________________________________
15.按要求完成句子练习。
1．将军说：
“战士们吃什么我就吃什么。
”（改为转述句）
_________________________________________________
2．我出生的那间卧室，光线潮湿，地面很暗，但我非常爱它。
（修改病句）
__________________________________________________
3．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）
__________________________________________________
4．教室里真安静。
（改为夸张句）
__________________________________________________
课文内容填空
16.根据所学知识填空。
1.“慈母手中线，_________。
临行密密缝，__________”出自《_______》。
2.“_____________，也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图；
宋代诗人杨万里用“______________，彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图；而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是：
“_____________，_____________。
”
3.《祖父的园子》中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写，表现了“我”对________
17.根据课文内容填空。
1.在《蝉》一诗中__________通过对饮食，栖居环境的选择，表现其高雅志趣。
2.《珍珠鸟》一文中，点明文章主旨的句子是___________。
3.《搭石》通过描绘____________等生活情景，赞颂了乡亲们__________的精神。
4.《将相和》一文中“将”指______。
“相”指______。
“和”是_______之意。
课文讲述了_____、______、______三个小故事。
5.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了_______的写法，给我们讲了做人的道理：
人要做_______的人，不要做_________的人。
6.正确填写诗句，体会作者珍惜时间的可贵品质。
①盛年不重来，_________。
②___________，白了少年头，空悲切。
③___________，不弃功于寸阴。
④多少事，从来急；_________，__________。
一万年太久，只争朝夕。
18.根据课文内容填空。
1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅________的画。
田的大小好像是有心人为白鹭________。
（《白鹭》）
2．红日初升，________。
河出伏流，________。
……天戴其苍，________。
纵有千古，横有八荒。
《少年中国说》）
3．秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_________地朝窠里飞去。
________的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，__________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人________。
（《四季之美》）
4．学了《古人谈读书》一课，你积累了哪些关于读书的名言警句？
选择一句写下来。
___________________
19.积累与运用。
1．按原文填空。
（1）白鹭是一首__________的诗。
——《白鹭》节选
（2）王师北定中原日，____________________——《示儿》
（3）____________________，夜半钟声到客船。
——《枫桥夜泊》
（4）问渠那得清如许？
____________________——《观书有感》
2．同学不努力学习，你想劝他珍惜时间，趁年少努力学习，以免将来后悔。
你想用的格言警句或诗句是
________________。
3．读书学习过程中，遇到不懂的问题时，我会不自觉地想到孔子说的（______）的读书名言。
有时候也会想起_______说的（______）的读书名言，来勉励自己。
4．这学期，同学们学习了民间故事，你也一定读了很多其他的民间故事，其中你最喜欢的一个故事名称是
《_________》，主人公是（_________），他（她）深深打动你的原因是：
___________________________________
20.根据课内外积累填空。
1．在中国古代，各个年龄段的人有不同的称呼。
如：
姐姐今年______岁，正值及笄；李伯伯今年40周岁，正是______之年；邻居王大爷正好70周岁，已经到________之年了。
2．孔指以示儿曰：
“__________。
”儿应声答曰：
“____________。
”
3．古诗词的内涵博大精深，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现朋友深厚友谊的诗句是“________，_________。
”《军城早秋》中表现奋勇杀敌的诗句是“____________，____________。
”《与浩初上人同看山寄京华亲故》中表达思乡之情的诗句是“____________，____________。
”
4．孟子说“自作孽，不可活”，这句话与《左传》中的“___________，_________”意思相近。
5．夫不可陷之盾与_____________，不可_____________。
6．本学期，我们接触到了________的诸葛亮，_________的小嘎子，_______的方志敏，萧红笔下____________的祖父和陈慧瑛笔下______________的外祖父。
课外阅读
21.阅读短文，回答问题。
没落下去的手掌
那一分钟，他是生气了。
早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。
喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他。
待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起。
他又喊了第二声。
女儿还是唔的一声答应了他。
他去给女儿做早餐。
早餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！
他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了。
“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了。
”这次喊的时候．他没注意到女儿已经在穿衣服了。
女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话：
“你瞎了啊。
你没看见我在起吗？
”
他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。
在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买。
他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。
为她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！
伟大的父爱换来的却是“你瞎了”，一阵颤栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆。
这个不知好歹的家伙。
十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。
但执拗的她没有开口认错．她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。
他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌。
有的只是留给女儿的欢笑：
曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！
不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！
他默默地对女儿说：
“早餐做好了。
你吃了，赶紧上学去。
”在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了。
中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说：
“婷婷，爸爸的眼睛看不见了，怎么上得了班啊？
上不了班，又拿什么给你交学费，拿什么给你买牛奶啊！
”晚上下班回来，女儿拿着作业请他签字，他说：
“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，难道你不知道爸爸是瞎子吗？
”他想上厕所了，他对女儿说：
“婷婷，快来拉爸去厕所吧。
爸的眼睛瞎了呢，一看一个模糊。
直打昏哩。
”
看完电视洗了脚，他对女儿说：
“婷婷，给爸找双鞋子来吧，爸爸是瞎子呢，看不见哩。
”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。
他在等——
第三天的时候，执拗的女儿终于忍不住了，女儿“哇”的一声哭了起来，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女儿吧！
”他呵呵地笑了。
女儿终于在他的温婉中认错了……
后来，他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。
女儿说，爸爸的温婉堪称天下第一，如果他当时就给了我一巴掌，也是我活该，反正我说错了，该打！
爸爸的伟大在于让我不认错都不行，我如果不认错。
我将无法承受他给予我的父爱。
我为有这样一个温婉的父亲而骄傲，他的慈祥和睿智将我的心灵照亮，并将鼓励我前进：
做一个善于思考的人，遏事三思的人。
爸爸，我爱你！
“做一个善于思考的人，遇事三思的人。
”这样的结果，他可彻彻底底地没想到！
1．联系上下文理解下列词语。
①照满：
_________________。
②睿智：
_________________。
2．第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉？
__________________________________________
3．读了画横线的句子，你体会到什么？
__________________________________________
4．“他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了……”，父亲笑什么？
__________________________________________
5．作者为什么要以“没落下的手掌”为题目？
6．你怎样理解“做一个善于思考的人，遇事三思的人。
”这句话的意思。
__________________________________________
22.阅读课外短文,完成练习。
垃圾堆上的阅读
米凯·阿尔伯特是美国一名自由摄影师,一天,他在肯尼亚首都内罗毕旅游,经过一处约15公顷大的垃圾场时,一个不可思议的情景映入他的眼帘:
一个靠捡拾垃圾卖钱为生的妇女,头顶鸭舌帽,身着长袖夹克,腰围长裙,戴着手套,腿套长袜,脚穿线绑鞋,正坐在如山的垃圾堆上的一个蓝色塑料袋上,聚精会神地阅读一本捡来的书。
此时,天空悬浮着乌云,一场暴雨即将降落,但这些丝毫没有影响她遨游于知识海洋的专注……米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。
阅读的妇女叫安杨拉布尼,就住在附近的贫民窟里。
“我从小喜欢读书,因家境贫寒,小学没上完就开始捡垃圾卖钱补贴家用,长大结婚后,丈夫没有固定工作,要养活四个孩子,靠他打零工挣的那点钱根本不够,我只好继续捡垃圾。
虽然又苦又脏,但毕竟有些收入,孩子们也勉强能够吃饱,这让我很欣慰。
”说完她又笑了。
米凯被安杨拉布尼的乐观情绪所感染,也跟着笑起来:
“你的生活如此艰辛贫困,在这样的环境竟还能热爱阅读,确实令人钦佩。
”对于赞扬她显然有点不适应,脸也微微涨红了:
“看书让我在捡垃圾外,还能了解到外面的世界,同时也改变了我的内心世界,安慰了我不安的灵魂,让我对生活充满了希望。
”
在第56届世界新闻摄影比赛评选中,《垃圾堆上的阅读》从来自124个国家和地区5666名摄影师提交的10万余份作品中脱颖而出,最终获得当代热点类单幅作品一等奖。
评委会的颁奖词是:
“这张照片既让人心碎,又让人充满希望。
那位肯尼亚妇女生活虽然艰辛,但她只要捡到书就会花时间去阅读。
她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。
她拥有好奇心,这好奇心将引导她走向外面的世界,那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界。
”
1．“米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。
”之所以说这个镜头“震撼人心”是因为（）。
（多选）
A．靠捡垃圾为生的妇女,却如此热爱阅读。
B．暴雨即将来临,却丝毫没有影响她专注地阅读。
C．妇女善良而又好学的精神,打动了摄影师。
D．她的身份与装扮和她此时的行为形成极大的反差。
2．第2自然段主要运用的是______描写。
“说完她又笑了”,从这句话中,我们体会到她的____________。
3．摄影作品《垃圾堆上的阅读》获奖的原因是什么?
__________________________________________
4．品析句子,注意加点的词语。
她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。
_________________________________________
5．品析题目的亮点。
亮点一:
_____________________________________
亮点二:
_____________________________________
23.课外阅读。
惩治孙猴
孙猴被众天兵押去斩妖台，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想伤及其身。
放火煨烧，亦不能烧着，以雷削钉打，不能损伤一豪。
众神启奏玉帝：
“万岁，这泼猴不知从何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？
”玉帝闻言道：
“这厮这等，这等……如何处治？
”太上老君即奏道：
“那猴偷吃了蟠桃，偷饮了御酒，又盗了仙丹。
我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三味火，锻成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。
不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼，炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。
”玉帝闻言，即教六丁六甲将他解下，付与老君。
老君回宫，将孙猴推入八封炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起锻炼。
整整七七四十九日。
1．孙猴被惩治的原因是________、________、 ________。
2．众神采用了________、 ________、________、________等的办法，都不能损伤孙猴，只得把他送入________中锻炼。
一共炼了 ________天。
3．孙猴不能被伤的原因是什么？
___________________________________________________
24.阅读短文，回答问题。
最美的名字
一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。
结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）——
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。
陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。
两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。
”一个阿姨伤心地说。
“是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！
”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……。
六十多个小时过去了，
（1）我们竟然被解救出来。
为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但
（2）我们全怔住了。
那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1．用“√”画出用得恰当的词。
2．联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）绝望：
___________________________
（2）非同寻常：
________________________
3．短文中有两个“我们”，其中
（1）处的“我们”指的是____________________；
（2）处的“我们”指的是_________________。
同学们之所以认为这个名字是“最美的名字”，是因为_____________________________________。
4．请你对短文中的“两个阿姨”说几句话。
_____________________________________________
25.课外阅读。
生活简朴的周恩来
在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。
殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。
有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。
他笑笑说：
“穿补丁衣服照样可以接待外宾。
织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。
丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！
”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。
1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。
大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。
至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。
周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。
他规定的工作餐标准是四
升级会员 