工业与民用建设专业的基本内容.docx

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工业与民用建设专业的基本内容

自从工业与民用建筑工程专业自学考试开考以来，参加考试的单科累计数已达数万人次，这说明社会需要这个专业的人才，也说明许多自学者对这个专业感兴趣。

编辑同志要我谈谈如何学好工民建专业，我感到有些惶恐，因为要在几千字的文章中，将一个专业几年的学习内容勾画出来，难免有挂一漏万之误，考虑到当前介绍学习方法以及谈如何复习某门课的文章较多，而介绍一个专业的总体情况的文章却不多。

因此，想就我个人对这个专业的一些认识，做点简要地介绍，从而使参加自学的同志对本专业的基本内容和各门课间的关系有一个轮廓的了解和一个总体概念，能够更自觉地学好工民建专业。

在未能入正题之前，我还要再次宣传这样一个观点，这就是要慎重选择自己的专业方面，要全面地权衡得失利弊，要尽可能结合自己的工作，不要赶浪头，更不要人云亦云，要充分考虑自己的长处和短处，以及环境和条件的有利和不利因素，因为方向确定以后，等到学习了一个阶段发现与自己的兴趣不符时，又已浪费了两三年的功夫，到时进退维谷，事倍而功半，当前社会上确有一股土建热，不少同志甚至家长对土建行业发生了兴趣。

适应社会需要，正确选择出路，这本是好事，但是过份勉强，将会造成失误。

专业确定后，就要百折不回的去为之奋斗。

学习本来就是件艰苦的事，要塑造成一个有特长的工程技术人员，不经过刻苦的学习与锻炼是不可能成功的，何况自学成才这条路又分外艰苦，但无数的例证告诉我们，世间无难事，任何学科，只要你认认真真、踏踏实实地去学习，方法对头。

总是会成功的，土木工程也不例外。

一、工业与民用建设专业的基本内容和培养目标

土木工程是人类最古老的学科之一，可以说自从人类脱离穴居野外的生活以来，就有了土木工程。

土木工程在欧美各国称之为CivilEngineering，直译就是“民用工程”。

解放以后，我国高等教育设置专业，从庞大的土木工程总学科中，划出了工业与民用建筑，公路与城市道路，铁路工程，桥梁工程，给水排水工程，暖气通风工程等学科，设置了专业，工民建专业是其中专业面最宽应用最广的一个专业。

工民建专业主要培养从事工业建筑、民用建筑中的结构设计、施工以及工程管理方面的人才。

虽然对于房屋我们已司空见惯，也许有不少人从他的生活经验出发，可以对一幢房屋的房间划分、朝向、采光、通风等提出中肯而合理的意见，但很少有人能注意到和理解到结构的合理与否，因为这已远远超出了我们日常生活的常识范围，需要有一定的力学和工程结构方面的知识，至于近代的超高层建筑，复杂的工业厂房，各种高耸的塔架以及特殊的管、罐、储仓等，它们的结构设计与施工就更为复杂了，所以说工民建专业有着相当深广的科学内容，至今也还存在广阔的科学领域，要我们去探索和开发。

这里还要说明一下，许多人往往对工民建专业与建筑学专业混为一谈，其实这本来就是两个方向，各有自己的专业内容。

一般说来，有关房屋的造型，根据功能要求的布局以及平面、立面的装饰处理，是建筑师的

工作范围，而有关房屋的结构设计，地基处理，各种构件（如梁、柱）尺寸的最后确定及其加

工，抗震问题以及施工等则是工民建专业出身的结构工程师、施工工程师的工作范围。

由于建筑学具有浓厚的艺术色彩，所以在国外有些学校，建筑学不属于工学院，而设于艺术学院中。

这两个专业关系极为密切，彼此互为依存，特别是各种大型公共建筑，既对建筑艺术有很高的要求，使人以美的感受，同时又由于造型、空间、功能等多方面的要求与条件，结构必然很复杂，这就要求两种专业人员的紧密合作。

二、组成工民建专业各门课的任务及彼此之间的关系

翻开自学考试的教学计划，即可初定它是由15门课组成的。

虽然这个自学考试的教学计划，由于它的特殊性，存在有不尽合理之处，但总的说来，它保留了正规本科专业教学计划中的精华，并且是紧紧围绕培养目标的。

除政治经济学做为必须掌握的社会科学外，其余诸课都是紧紧围绕着结构设计和施工这一培养目标而设立的。

并且贯串着一条主线，就是力学——结构。

力学包括理论力学、材料力学和结构力学，它是建筑结构设计的理论基础，三大力学各有分工，学习的次序也不容颠倒，仅可以略有交叉。

结构又可分为上部结构与下部结构，钢筋混凝土与砖石结构，钢结构，主要讲的是地面以上的结构设计理论，故称上部结构，而地基基础，则讲地面以下的结构的设计理论，故称下部结构。

为了学好力学课和结构课，就必须要有数学的基础，所以高等数学又是力学、结构的共同基础，当前从事建筑结构理论研究工作的同志，都有一个共同的认识，就是对许多问题的深入研究，必须依赖于数学和力学，缺乏深厚的数学、力学基础，是难以解决现代化复杂结构的理论与实践问题的。

作者：

60.209.128.*2006-8-1220:

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2如何系统学好工民建专业

测量、制图和建筑材料是土建技术人员必备的看家本领，处处用得到。

通常说图纸是工

程师的语言，一个土建工程技术人员，如果不能识图，不会绘图，那是大笑话，因为无论是力学的模式，结构的构造和加工以及最后的房屋施工，总离不开图纸，设计人员通过设计计算，最后用图纸的形式把设计的意图和数据表达出来，施工更是以图纸为依据。

不学好制图

课，后面的房屋建筑、力学和结构课程也难学下去。

建筑材料是为建筑结构与施工服务的，由于材料性质的不同才导致各种结构的不同设计理论，例如钢筋混凝土结构和钢结构，就是

以力学为其理论基础的，但由于材料性质的差异，设计计算方法就完全不一样。

甚至可以说，如果传统的建筑材料有了新的突破，那必将导致设计方法和准则的全部革新。

房屋建筑学是讲房屋构造的，必须具备制图知识，最好在有了材料力学知识之后再学习。

建筑施工课是讲如何根据图纸进行房屋施工，即如何将房屋建筑起来。

不少人有一种错觉，认为现场施工，主要是个如何干的问题，可以不需要力学与结构知识。

其实这是十分错误的，施工工程师必须懂得力学和结构，并且还要求有较丰富的知识面，这样他才有可能正确的处理技术问题和指挥施工。

至于建筑经济与企业管理课，则是讲述建筑中的经济问题和施工的质量以及企业的管理的学科，过去的大专毕业生，往往缺乏经济观点和管理能力，在讲求建设速度与经济实效的时代，工程技术人员必须具备这方面的基本知识和技能。

如何系统学好工民建专业

（二）

（11月21日15:

52）

三、掌握房屋结构的特点，打好基础，学好专业

各类房屋都有自己的特点，一个初学者对于一般常见的房屋结构及其计算原理，我认为首先要掌握两大特点：

1、一般的工业与民用房屋的上部结构可以看成是由许多杆件连接起来的（这里暂且撇开

薄壳、板、网结构），尤如小朋友搭积木那样。

大家只要留神观察一下未完工的工业厂房，对这点就可明白了。

2、不包括房屋在内的各种建筑结构是不动的、不能动的，即使不得已时，也只允许有非常非常微小的移动或转动。

第一个特点告诉我们，我们常见到的许多房屋属于杆件体系，所有荷载是由各种杆件（如述檩条、桁架梁、柱等）承担的，由上至下最终传到地基。

至于居住房屋常见的砖混结构，只不过是用承重墙来代替柱子的功能而已。

同时它还告诉我们，为什么我们在计算时可以用简单的直线条来代替真实的粗壮的梁、柱和桁条。

并且我们总是将本来是立体的房屋，简化为平面来设计计算，因为这样就可以大大简化了计算工作量和许多困难，对于杆件体系在精度上的要求可以得到保证。

此外，这也是我们在各门结构课中，总是先从单个基本构件（梁、

柱等）设计入手的重要依据。

第二个特点告诉我们必须牢记和掌握力的平衡问题。

对于建筑结构而言，不论是单个构件或是整个结构物，都始终处于平衡状态。

因此，在本专业不论是在三大力学课中还是各门结构课中，广泛地使用了X=0，Y=0，M=0，三大平衡方程，它们的物理意义是：

所有力在X轴方向投影的代数和等于零；所有力对任意一点的力矩之和等于零。

三者都是等于零，就是说没有任何的移动或转动，杆件或整个结构保持平衡状态，否则就不平衡，不平衡就要发生移动或转动，这是我们禁忌的，也是不允许的。

再就单个杆件来说，如果外力超过了它本身的内力（抗力），这就发生了不平衡，那就会导致杆件的失稳或破坏。

平衡问题，对建筑结构来讲至关重要，必须牢记和掌握。

前面讲过，三门力学课是建筑结构课的理论基础。

必须努力学习。

三门力学彼此联系，又各有分工。

理论力学是研究物体运动一般规律的学科，即研究在力的作用下，物体运动状态的变化，而平衡是其中的特殊形式，但对于建筑结构而言却又最为重要。

理论力学一般分为静力学和运动学两大部分，静力学就是研究物体在力作用下的平衡规律。

至于运动学则是研究物体的运动形式和规律的，运动学对以后学习结构动力学和结构抗震很有用处。

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3如何系统学好工民建专业

材料力学的主要内容是研究杆状构件在拉压、剪切、弯曲、扭转等作用下杆件的内力和位移的问题，材料力学与理论力学的主要区别在于理论力学只讲力和力作用下的运动（包括

平衡），不涉及物体的强度和应力问题，而材料力学则主要研究了杆件的强度问题，因此，有的外文书直名为“材料强度学”。

至于各门结构课，则是在数学力学的基础上，联系到实际材料和真实构造以及加工制造等问题，进行实际的计算和设计。

钢筋混凝土结构是由复合材料（混凝土和钢筋）组成的结构物，在国内外应用最为广泛，因此它是工民建专业的主要课程。

砖石结构是研究由砖或石砌成砌体结构的计算理论问题的，在当前民用建筑中有很大的实用意义。

到于钢结构，由于钢材质地均匀，故最符合力学的分析计算，并且钢材强度高，所以钢结构自重轻，杆件的尺寸小，最宜建造高层建筑和大型建筑。

但由于价格高，目前国内还不能广泛应用。

这里要特别提一下地基基础问题，因为它是设在地面以下的结构物，承担所有上部结构传来的荷载，故称为下部结构。

由于它周围的介质是土壤，故先要学习土力学。

很多人只注意看得见的上部结构，不重视下部结构，要知在房屋建筑中，地基基础是很费工和费钱的，一般民间建筑，基础资金要占到20％，到于高层建筑和大型建筑所占比例更高，对基础的设计要求也更高，所以这门课与其他结构课一样，非常重要。

四、讲求学习法

对于学习方法，古往今来不知有多少名人、学者讲了多少哲理和具体的方法。

诚然，这些来自前人的成功经验值得我们今天学习和借鉴，但也应该结合我们所学专业的特点以及各人的自身特点来灵活应用。

因此，结合工民建专业自学考试的这个特点，提出以下的参考意见。

1、要紧紧围绕教学计划和教学大纲进行学习。

建筑结构工程内容极为深广，即使是某门课的某一部分，国内外的文献资料也浩如瀚海。

因此对于一个初学者来说，首要的是掌握最主要的基本知识，这就要根据教学计划和各课大纲循序渐进。

教学计划规定了这个专业的必修课程，而教学大纲规定了这个专业的必修课程，而教学大纲则规定了每门课必须学习和掌握的主要内容。

当然，计划中的15门课，并不能包括建筑结构的全部领域，况且科学在

不断发展，新的学科层出不穷，因此教学计划给出的是根据我国当前实际，对自学考试的基本要求，掌握了这些基本要求，进一步深造也是可以的。

2、反复学习，处理好局部与整体。

我们认识事物，常常是从特殊到一般，但要对事物本质的更深入的理解，还必须要有从一般回到特殊的这一反复，初学一门学科，最容易犯的毛病是常常对单个公式、计算方法的推导下了功夫，而忽略了它的具有普遍意义的物理概念；对个别章节弄懂了，但忽略了各个章节之间的关联。

因此学到最后，往往感到学到的知识是零碎的，甚至是零乱的，缺少一个完整的、逻辑性的总概念。

因此，我们在学习的同时，要反反复复，既要重视对一个公式一条定理的理解，也不能忽略对整个学科乃至整个专业的了解和认识。

3、要多做习题。

搞工程的，总离不开计算和绘图，因此学习各门工程学科，不能满足于看懂书本，还必须加强实际的运算训练。

“学而不思则罔”，做习题，就是促使你思考问题，训练你解决问题的思维方法和运算能力。

4、适量阅读参考书。

各门课都规定了教材，这自然是必读的，但还应适量的看些参考书。

因为每本书、每个作者都有自己的风格和特色以及习惯的语言文字，你对教本中某些问题可能理解不了的但看看别的书，也许可能会有启发，所以适量看点参考书，会帮助你加深理解，开阔思路。

读参考书不一定象学习教材那样逐章逐句地学，而是可以根据你的需要有选择的去阅读。

5、注意实践。

提出这个问题，可能引起同志们的意见，因为自学考试，根本没有试验室，教学计划也把教学实践排在第15门，平时哪有什么实践机会。

我认为这个意见有点片

面。

因为它忽略了社会这个实验室。

当前的大好形势，到处的施工现场，为我工民建专业创造了最广阔、最方便的实践场地，即使在不大的城镇里，只要你留意，可以在一个很短的时间内见到从开挖到地基到房屋结顶的全部过程。

因此你只要带着问题，无论是测量的、制图的、材料的、力学的或结构的，去细心观察，虚心请教，你定能有所受益。

所以，我们应该充分利用社会上的基本建设增加我们的感性认识，学好我们的专业。

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4工程造价工程造价

工程造价专业课程设置表

公共必修课

法律基础

大学英语四级大学英语二级（新）

专业必修课

建筑结构专业基础必修课测量学a测量学B建筑材料C

建筑材料（含装饰材料）建筑力学建筑工程概论建筑经济与企业管理数据库原理运筹学国际工程估价与实物建筑工程定额建筑设备与安装工程安装工程概论房屋建筑学应用文写作

建筑会计

经济法

大学物理1

大学物理2

高等数学B1

物理实验1

思想品德修养

工程制图与识图

计算机文化基础

线性代数

毛泽东思想概论

大学英语一级

大学英语三级

大学体育1

大学体育3

军事知识

基础必修课

高等数学B2

集中实践环节（就是平常的实习）

测量实习

建筑工程定额课程设计

建筑工程概论课程设计

认识实习

军训及入学教育

房屋建筑学课程设计

3

正文

一、实习目的

生产实习是理论联系实际，全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施，是教学计划中重要的教学环节。

1．实习目的

（1）通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；

（2）理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；

（3）通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；

（4）通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程（土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；

（5）了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；

（6）与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

二、实习要求

参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助和老师带领下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本指导书的要求，全面地完成生产实习工作。

实习期间要求做到：

1.认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；

2.每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、改进建议等；

3.对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；

4.实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；

5.对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；

、实习内容

本次生产实习时间为2011年6月13日至7月1日，这三周的实习是我们第一次进入工地和施工现场近距离接触。

实习开始时，指导老师带我们观看了各种工种的施工录像，像基础工程，砌体工程，钢筋工程，基坑支护等等，后期我们深入工地生产第一线，学习各工程的自然条件。

包括地形地貌、地质状况、水文、气象等设计原始资料。

学习各工程枢纽布置的特点和任务。

学习各工程各种建筑物的结构形式及特点，并了解为什么要选择该种形式。

了解各工程施工分期和施工进度计划安排。

学习各工程投资等情况了解该工程在设计、施工等方面采用了哪些先进技术和经验，等等……

在实习过程中，先由工地相关负责人给我们介绍工程的具体情况，然后我们深入生产第一线，观看施工过程的各个细节，听老师的讲解，为什么这样做，为什么不能那样做，哪些地方做的不好，哪些地方做的不对，那些设计做的不合理。

遇到不懂的问题也积极向老师提问，或向工人师傅询问，不放过任何一个细节。

作为将来从事工程工作人员的我们，任何一个细节都会关乎人员生命和财产安全，为此我们要谨慎认真的对待每一个问题。

实习的具体内容如下：

2011年6月13日

2011年6月14日至15日

2011年6月16日

2011年6月17日

2011年6月18日至23日

2011年6月27日至30日

:

土木工程生产实习动员大会

：

观看工程施工录像

:

山南广弘城：

:

山南西湖春天

:

泉山湖

:

芜湖

2011年6月30日至7月1日：

撰写实习报告

四、实习收获

1.施工前的准备一一三通一平

三通一平是指基本建设项目开工的前提条件，具体指：

通水、通电、

通路和平整场地。

通水（专指施工用水），通电（指施工用电接到施工现场具备施工条件），通路（指场外道路已铺到施工现场周围入口处，满足车辆出入条件）

平整场地（指拟建建筑物及条件现场基本平整，无需机械平整，人工简单平整即可进入施工的状态），简称三通一平

2.土方开挖

土方开挖是工程初期以至施工过程中的关键工序。

将土和岩石进行松动、

破碎、挖掘并运出的工程。

按岩土性质，土石方开挖分土方开挖和石方开挖。

按施工环境是露天、地下或水下，分为明挖、洞挖和水下开挖。

在水利工程中，土方开挖广泛应用于场地平整和削坡，水工建筑物（水闸、坝、溢洪道、水电站厂房、泵站建筑物等）地基开挖，地下洞室（水工隧洞、地下厂房、各类平洞、竖井和斜井）开挖，河道、渠道、港口开挖及疏浚，填筑材料、建筑石料及混凝土骨料开采，围堰等临时建筑物或砌石、混凝土结构物的拆

2—1施工方法

土方开挖施工，包括松动、破碎、挖装、运输出渣等工序。

石方开挖，除松软岩石可用松土器以凿裂法开挖外，一般需以爆破的方法进行松动、破碎。

人工和半机械化开挖，使用锹镐、风镐、风钻等简单工具，配合挑抬或者简易小型的运输工具进行作业，适用于小型水利工程。

有些灌溉排水沟渠的施工直接使用开沟机，可以一次成形。

大中型水利工程的土石方开挖，多用机械施工。

①明挖。

除使用各类凿岩、钻孔机械钻孔，进行爆破作业外，主要使用：

挖掘机械，如各种单斗挖掘机（见图）或多斗挖掘机;铲运机械，如推土机、铲运机和装载机；有轨运输机械，如机车牵引矿车;无轨运输机械，如自卸汽车等。

根据不同条件，采用各种配合方式，进行挖、装、运、卸等各项作业。

要根据工程规模、施工条件，合理选用适宜

的施工机械和相应的施工方法，特别要注意机械设备的配套协调，避免存在薄弱环节。

在特定条件下，可采用水力开挖的方法开挖土方；也有采用爆破开挖的方法，即用抛掷爆破或扬弃爆破技术，不仅将土石破碎，并全部或部分地将其抛弃到设计边界以外。

②洞挖。

一般常用钻孔爆破法掘进，用机械进行挖装、运卸作业；也可采用全断面隧洞掘进机开挖隧洞；在土质或松软岩层中可用盾构法施工（见隧洞开挖、地下厂房开挖）。

③水下开

挖。

可以采用索铲、抓斗等陆上开挖机械，但通常多使用各式挖泥船，配合拖轮、驳船等水上运输设备进行联合作业（见疏浚）。

施工方案的编制在满足设计要求、工程质量、施工安全和工期要求等条件下，通过技术经济比较，进行施工方案的优化选择。

编制施工方案时一般应考虑：

①开挖方式和施工方法能满足开挖进度要求，与施工导流和混凝土浇筑等前后工序相衔接，并满足防洪和渡汛要求。

②根据水文、季节和施工条件，合理安排施工顺序，快速施工，均衡生产。

③根据开挖工程规模、土石特性、工作条件、施工方法，选择适用的施工机械设备，挖、装、

运、卸各项设备要合理配套。

④因地制宜，安排好交通运输路线和施工总平面布置，以及风、水、电等系统。

⑤搞好土石方平衡调配，注意安排挖采结合、弃填结合，避免重复倒运。

弃渣、弃土场地尽量少占农田，并尽可能造地还田。

弃渣要避免侵占河道，避免阻碍行洪或抬高电站尾水位影响发电效益。

⑥做好施工排水措施，将妨碍施工作业和工程质量的雨水、地表水、地下水和施工废水排至场地以外，为工程创造良好的施工条件。

⑦按设计和施工技术规范的要求，保证施工质量。

对施工中可能遇到的问题，如流砂现象、边坡稳定、隧洞塌方等，要进行技术分析，提出解决的措施。

⑧注意施工安全，按照安全、防火、环境保护、工业卫生等方面规程的规定，制定施工安全技术措施。

2—2土方开挖应注意的问题

（1）基底超挖：

开挖基坑不得超过基底标高，如个别地方超挖时，其处理方法应取得设计单位同意。

（2）基底保护：

基坑开挖后，应尽量减少对基土的扰动。

如基础不能及

时施工时，可在基底标高以上留0.3m土层不挖，待作基础时再挖除。

（3）施工顺序不合理：

土方开挖宜先从低处开挖，分层分段依次进行，形成一定坡度，以利排水。

（4）基坑边坡不直不平、基底不平的缺陷应加强检查，随挖随修，并要认真验收。

3•基坑支护

中华人民共和国行业标准《建筑基坑支护技术规程》JGJ120-99对基坑

支护的定义如下：

为保证地下结构施工及基坑周边环境的安全，对基坑侧壁及周边环境采

用的支挡、加固与保护措施。

3—1基坑支护型式

常见的基坑支护型式主要有：

排桩支护，桩撑、桩锚、排桩悬臂；地下连续墙支护，地连墙+支撑；水泥土挡墙；钢板桩：

型钢桩横挡板支护，钢板桩支护；土钉墙（喷锚支护）；逆作拱墙；放坡；基坑内支撑。

3—2影响边坡稳定的因素基坑开挖后，其边坡失稳坍塌的实质是边坡土体中的剪应力大于土的抗剪强度。

而土体的抗剪强度又是来源于土体的内摩阻力和内聚力。

因此，凡是能影响土体中剪应力、内摩阻力和内聚力的，都能影响边坡的稳定。

（1）土的类别的影响。

不同类别的土，其土体的内摩阻力和内聚力不同例如砂土的内聚力为零，只有内摩阻力，靠内摩阻力来保持边坡的稳定平衡。

而黏性土则同时存在内摩阻力和内聚力，因此，对于不同类别的土能保持其边坡稳定的最大坡度也不同。

（2）土的湿化程度的影响。

土内含水愈多，湿化程度增高，使土壤颗粒之间产生滑润作用，内摩阻力和内聚力均降低。

其土的抗剪强度降低，边坡容易失去稳定。

同时含水量增加，使土的自重增加，裂缝中产生静水压力，增加了土体内剪应力。

（3）气候的影响使土质松软，如冬季冻融又风化，也可降低土体抗剪强度。

（4）基坑边坡上面附加荷载或外力的影响，能使土体中剪应力大大增加，甚至超过土体的抗剪强度，使边坡失去稳定而塌方。

4.砌筑工程

4—1瓦工安全操作规程