届高考政治经济生活一轮复习教学案第1课 神奇的货币.docx
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届高考政治经济生活一轮复习教学案第1课神奇的货币
第一单元生活与消费
第一课神奇的货币
【教学要求】
1.了解商品的含义及基本属性。
2.理解货币的概念、本质及其在商品交换中的作用。
3.理解货币的两个基本职能。
4.了解货币的其他职能。
5.了解纸币产生的原因。
纸币的含义、优点及发行规律。
6.了解货币流通公式、通货膨胀、通货紧缩。
7.理解信用卡的含义、功能及优点。
8.了解支票的含义、类型及在使用上的特点。
9.了解外汇和汇率。
10.理解保持人民币币值稳定的意义。
11.理解金钱在现代经济生活中的意义,树立正确的金钱观。
【知识梳理】
一、揭开货币的神秘面纱
(一)货币的本质
1、商品的含义及基本属性:
(了解)
(1)商品是。
◆注:
①判断一个物品是不是商品,首先看它是不是劳动产品,不是劳动产品肯定不是商品;然后再看是否用于交换,不用于交换的劳动产品也不是商品。
②商品身份并非固定不变,在一定条件下,商品和非商品可以转化。
正确区分商品、物品、劳动产品。
物品
劳动产品
商品
(2)基本属性:
商品必须同时具有使用价值和价值
①使用价值:
(注意:
有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。
)
②价值:
◆注意:
使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别的人类劳动
理论联系实际:
日常生活中,商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。
商品具备良好的使用价值,是顺利实现商品价值的前提,因此,企业应当提高产品和服务的质量,创造自己的品牌。
2、货币(理解)
(1)货币的产生:
货币是的产物。
①原始社会后期,最初的开始了
②商品交换成功的前提:
交换双方都需要对方的产品
③克服困难的办法,大家普遍接受的商品成为
④金银由于自身特点固定地,标志货币产生
◆注:
A、物物交换的困难必然导致货币的产生。
B、货币和商品并非同时产生,商品先产生,货币后产生。
(2)货币的含义:
。
(3)货币的本质是:
。
(一般等价物:
能表现其他一切商品价值,充当商品交换媒介的商品。
)
(二)货币的基本职能(理解)
1、 什么是货币的职能?
货币职能是货币本质的。
货币的基本职能包括。
◆注:
①货币的基本职能≠货币的职能
②为什么叫基本职能?
是因为货币产生时就有的,是货币其他职能的基础。
2、货币的基本职能
(1)价值尺度
①含义:
是指货币作为衡量其他商品价值大小的尺度的职能。
②为了发挥价值尺度功能,必须给货币确定一个单位:
元、镑等。
③价格定义:
是的货币表现。
如青菜的价值用货币表现2元一斤。
④执行:
只需要的货币。
(2)流通手段
①流通手段的含义:
②商品流通的含义和对生产者的启示:
叫商品流通。
公式是:
商品——货币——商品
启示:
商品生产者为了能把生产的东西卖出去,成为商品,就要
。
◆注意:
A.区分观念的货币、现实的货币、足值的货币。
B.流通中所需要的货币量=
(这表明:
流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例。
)
(3)货币的其他职能(了解)
①贮藏手段:
执行该功能的货币应该是。
②支付手段:
货币用来支付债务、地租、利息、税款、工资等
③世界货币:
过去是贵金属,现在,某种纸币(美元等)有了世界货币职能。
(三)纸币(了解)
1、纸币的优点及其含义:
(1)纸币的产生过程:
金属货币---铸币----纸币
◆注:
纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的。
因为货币执行流通手段职能时候,人们只关心它的实际购买力,并不关心它本身的价值,从而产生了没有价值的纸币。
(2)纸币的优点:
(3)纸币的定义:
由发行的,强制使用的。
◆注:
A.国家发行:
纸币只能由国家发行(所以叫法定货币),其他组织和个人无权发行,否则构成制造假币的违法犯罪行为。
我国授权中国人民银行总行发行纸币。
国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币,也无权规定其购买力,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
B.强制使用:
必须是现在强制使用的纸币,以前强制使用现在不再强制使用的,不能流通。
纸币没有价值,之所以能代替货币行使流通手段,最主要原因就在于国家的强制力。
C.价值符号:
纸币本身没有其票面代表的价值;纸币只代替货币执行流通手段职能。
2、纸币的发行规律:
纸币的发行量必须以流通中所需要的为限度。
3、通货膨胀和通货紧缩
通货膨胀
通货紧缩
含义
表现
需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。
需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。
本质
社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。
社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。
成因
①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。
①纸币发行过少;②社会需求不足等。
影响
适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬值,而居民收入水平没有提高,就会导致人民生活水平下降,社会经济秩序混乱,影响经济发展。
适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫,抑制投资过热;从供求关系角度看,主要表现为供过于求,在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看流通中货币相对不足会引发通货紧缩现象,导致商品零售价格出现持续负增长,从而导致企业生产能力过剩,生产经营者不敢投资,消费者不敢花钱,银行金融机构不敢贷款等现象,经济处于长期萧条的状况。
对策
可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。
可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。
备注
①通货膨胀导致物价上涨。
物价上涨有多种情况、多种原因,所以物价上涨不一定是通货膨胀。
②通货膨胀是宏观上的卖方市场;但卖方市场有宏观、微观之分,所以卖方市场不一定就是通货膨胀。
①通货紧缩导致物价下跌。
物价上涨有多种情况、多种原因,所以物价下跌不一定是通货紧缩。
②通货紧缩是宏观上的买方市场;但买方市场有宏观、微观之分,所以买方市场不一定就是通货紧缩。
二、信用工具和外汇
(一)信用工具
1、信用卡(理解)
(1)信用卡的含义:
银行信用卡含义:
是商业银行对的客户发行的一种信用凭证。
(2)信用卡的功能和优点:
信用卡可以集、、、为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。
◆注:
信用卡和支票只是一种作用凭证,本身没有价值,因此不能充当价值尺度和贮藏手段职能,也不能充当世界货币。
2、支票(了解)
(1)支票的含义:
是的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件的支付一定金额给持票人的票据。
(2)支票的种类:
①转帐支票:
②现金支票:
(二)外汇和汇率
1、外汇的含义(了解)
用表示的用于之间结算的手段。
◆注意:
第一,外币不一定都是外汇。
只有可自由兑换的外币才是外汇。
当前,在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。
第二,外汇不等于外币,外汇除包含外币,还包括:
以外币支付的支票、汇票、股票
债券等。
2、汇率的含义(了解)
是两种货币之间的兑换比率。
也叫。
判断汇率升高和跌落的标准:
如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币,说明外汇的汇率升高,外币升值,人民币汇率下降,人民币贬值;反之,亦然。
3、汇率变化对经济的影响:
(即:
货币升值和贬值的利弊分析)
(1)本币升值,意味着同量外币兑换的本币更少,影响有:
①出口减少,进口增加;
②外资投资成本增加;
③导致国内生产下降、失业增加;
④本国外汇储备贬值,但有利于偿还外债;
⑤有利于本国企业走出去
(2)本币贬值,意味着同量外币兑换的本币更多,影响有:
①出口增加,进口减少;
②外资投资成本降低;
③增强本国产品的国际竞争力,
④本国消费相对便宜,外国游客增加。
4、保持人民币币值基本稳定(理解)
(1)“稳定”的含义:
对内保持;对外保持。
(2)“稳定”的意义:
对,具有重大意义。
综合探究、正确对待金钱(理解)
1、从产生看:
2、从本质看:
3、从职能看:
货币具有、两个基本职能;
4、从重要性看:
在一定意义上,货币是的象征,在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。
5、树立金钱观:
(1)对金钱要,要通过正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营致富。
(2),要把钱用到有利于国家,有利于社会,有利于他人的地方。
(3)。
花钱要有所节制,要分轻重缓急。
(4)坚持用一分为二的观点,正确认识金钱与人生的关系,反对“金钱万能论”,抵制拜金主义。
【高考典型题解析】
一、单项选择题
1.(08上海卷)历史上,贝壳、粮食、皮革都曾充当过商品交换的媒介,但伴随着商品交换的发展,贵金属长期占有了货币的宝座。
这是由于贵金属
①化学性质稳定、便于保存 ②可逡装饰品 ③具有很高的价值 ④质地均匀、便于分割
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(08重庆卷)如果你对大人们说:
"我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子。
它的窗户上有天竺葵,屋顶上还有鸽子……他们怎幺也想象不出这种房子有多么好。
必须对他们说:
"我看见了一幢标价十万法郎的房子。
"那么他们就惊叫道:
"多么瀑亮的房子啊!
"(选自白圣·德克旭贝里《小王子》)。
材料中提到的“十万法郎”是
①房子的价格②房子的价值
③房子的交换价值④在执行货币的价值尺度职能
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.(08江苏卷)2008年我国实施从紧的货币政策,严格控制货币信贷总量和投放节奏.更好地调节社会总需求和改善国际收支平衡状况.维护金融稳定和安全。
采取上述措施有利于
A.防止出现明显通货膨胀B.抑制人民币汇率上升
C.促进财政收人增加D.刺激社会总需求增长
4.(08海南卷)商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。
在一定时期内,流通中需要的货币数量
①与货币价值成正比②与货币流通速度成反比
③与商品价格水平成反比④与流通中的商品数量成正比
A.①②B.②⑧C.②④D.③④
5.(08广东卷)没有稳定收的人士很难申请到银行发行的信用卡,因为银行信用卡是
A.商业银行对资信状况良好的客房发行的一种信用凭证
B.商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种信用凭证
C.商业银行对年满18周岁的客户发行的一种信用凭证
D.商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证
二、简析题
6.(07上海)二战期间,国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。
战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生,交换中,香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品,例如,1件衬衣值80支香烟,为他人洗1件衣服可换2支香烟……
请运用所学经济学知识简要回答:
(1)在这个故事中,香烟充当了什么角色?
执行了哪些功能?
(2)为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品?
【巩固练习】
一、单项选择题
1.货币出现的标志是()
A.物物交换
B.以一般等价物作为媒介的商品交换
C.出现了金银等贵金属商品
D.金银从商品中分离出来,固定地充当一般等价物
2.端午节时,一些食品商和星级酒店推出了售价高昂的“鲍翅粽”、“鲍鱼粽”、极品粽子礼盒等应节商品,一个粽子标价500元,这500元是
①商品价值的货币表现②货币在执行价值尺度的职能
③不具有一般等价物的职能④现实的货币
⑤观念中的货币⑥货币在执行流通手段的职能
A.①④⑥B.①②⑤C.②③⑤D.①③
3.马克思称由商品到货币的过程是“惊险的一跃”,如果不能成功实现这一跳跃,那么摔坏的将不是商品,而是商品所有者。
这里的“惊险的一跃”是指
A.商品被生产出来
B.商品生产者成功地把商品销售出去,实现商品的价值
C.货币具有流通手段的职能
D.商品的质量好、适销对路
欧洲央行公布数据表明,欧元正式装入欧元区12国老百姓的钱袋里后,欧元硬币共发行500多亿枚,纸币总数150亿张。
据此回答4~5题
4.欧元从本质上说是
A.货币B.货币符号C.一般等价物D.商品
5.欧元面值的大小是
A.由流通中的商品量决定的B.由欧盟委员会决定的
C.由社会必要劳动时间决定的D.由欧元区人们的实际购买力大小决定的
6.新版第五套人民币在保留原来券别的基础上,增加20元、50元、100元券,去掉2元、2角券,这说明
A.国家有权决定纸币的面值B.人民币币值降低了
C.国家有权决定纸币的发行量D.国家有权决定纸币的购买力
7.(2006年江苏卷)下列有利于化解通货膨胀的措施是
A.调整汇率B.降低利息C.增发国债D.提高贷款利率
8.(07上海)防止经济生活出现过高通货膨胀是政府宏观调控的重要目标。
发生通货膨胀时通常会出现
①商品普遍滞销 ②正常的生产流通秩序被扰乱③居民纷纷抢购消费品 ④物价全面持续上涨
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.(2007年高考政治上海卷不定项)防止经济生活出现过高通货膨胀是政府宏观调控的重要目标。
发生通货膨胀时通常会出现
A.商品普遍滞销 B.正常的生产流通秩序被扰乱
C.居民纷纷抢购消费品 D.物价全面持续上涨
10.(06文综北京卷)近年来,汽车已成为为家庭消费的热点。
在我国汽车市场上,既有自主品牌的汽车,也有进口汽车和中外合资企业生产的汽车,以下选项中,可能使我国消费者享受到更低汽车价格的因素有
①国内出现通货膨胀②人民币升值③汽车市场竞争激烈④进口关税降低
A.①②B.③④C.②④D.②③④
11.如果现在100单位外币可以兑换715元人民币,而过去100单位外币能兑换815元人民币,这说明外汇汇率,人民币。
A.升高升值B.跌落升值C.升高贬值D.跌落贬值
二、简析题:
12.纸币发行过多,会引起通货膨胀,所以流通中的纸币越少越好。
第一课神奇的货币参考答案
【典型题解析】
一、单项选择题
1.C2.B3.A4.C5.A
二、简析题
6.
(1)香烟在交换中充当了货币的角色。
执行了交换媒介和计价单位的功能。
(2)直接的物物交换往往会使交换变得很不方便,因此客观上需要有种商品能表现和衡量其它商品的价值,并被交易双方普遍接受。
香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于收藏等特点,使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。
【巩固练习】
一、单项选择题
1.D2.B3.B4.B5.B6.A7.D8.C9.BCD10.D11.B
二、简析题:
12.
(1)纸币作为货币符号,无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。
纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度,就会引起通货膨胀,物价上涨,严重影响人民生活和社会经济秩序。
(2)在通货膨胀的情况下,应当减少流通中的纸币量,从而抑制通货膨胀。
(3)纸币的发行量如果小于流通中所需要的货币量就会引起商品销售困难,直接阻碍商品流通。
(4)随着生产的发展,商品数量的增多,在其他条件不变的情况下,商品流通中需要的货币量也会相应增多,因此必然要求增加纸币的发行量,这种增加应是好事。
因此,笼统地说流通中的纸币越少越好是错误的。