作文借物喻人.docx

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作文借物喻人

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作文借物喻人篇一借物喻人写作素材

1、仙人掌其貌不扬，但它很耐旱。

它不仅耐旱，而且生命力极强。

2、小草虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力。

3、梅花的傲雪怒放

（残酷环境中的不屈不挠，面对艰难困苦环境而无所畏惧、坚贞不屈的抗争精神）

4、树叶生时，含辛茹苦；死时，悄然无声。

（奉献）5、春蚕、蜡烛：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（无私奉献精神）6、抹布——想要清洁别人，自己却是最肮脏的。

7、橡皮——为别人的错误献出自己的生命。

（补充：

小台灯、铅笔、粉笔等等，它们都是默默无闻地贡献着。

）8、荷花：

出淤泥而不染（解释：

在污泥中生长出来却不沾染污秽。

）比喻那些正直，高尚，不与世人同流合污，不慕名利的人。

9、蚂蚁的团结10、蜘蛛的不气馁、不放弃、坚持。

1、仙人掌其貌不扬，但它很耐旱。

它不仅耐旱，而且生命力极强。

2、小草虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力。

3、梅花的傲雪怒放

（残酷环境中的不屈不挠，面对艰难困苦环境而无所畏惧、坚贞不屈的抗争精神）

4、树叶生时，含辛茹苦；死时，悄然无声。

（奉献）5、春蚕、蜡烛：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（无私奉献精神）6、抹布——想要清洁别人，自己却是最肮脏的。

7、橡皮——为别人的错误献出自己的生命。

（补充：

小台灯、铅笔、粉笔等等，它们都是默默无闻地贡献着。

）8、荷花：

出淤泥而不染（解释：

在污泥中生长出来却不沾染污秽。

）比喻那些正直，高尚，不与世人同流合污，不慕名利的人。

9、蚂蚁的团结10、蜘蛛的不气馁、不放弃、坚持。

1、仙人掌其貌不扬，但它很耐旱。

它不仅耐旱，而且生命力极强。

2、小草虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力。

3、梅花的傲雪怒放

（残酷环境中的不屈不挠，面对艰难困苦环境而无所畏惧、坚贞不屈的抗争精神）

4、树叶生时，含辛茹苦；死时，悄然无声。

（奉献）5、春蚕、蜡烛：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（无私奉献精神）6、抹布——想要清洁别人，自己却是最肮脏的。

7、橡皮——为别人的错误献出自己的生命。

（补充：

小台灯、铅笔、粉笔等等，它们都是默默无闻地贡献着。

）8、荷花：

出淤泥而不染（解释：

在污泥中生长出来却不沾染污秽。

）比喻那些正直，高尚，不与世人同流合污，不慕名利的人。

9、蚂蚁的团结10、蜘蛛的不气馁、不放弃、坚持。

1、仙人掌其貌不扬，但它很耐旱。

它不仅耐旱，而且生命力极强。

2、小草虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力。

3、梅花的傲雪怒放

（残酷环境中的不屈不挠，面对艰难困苦环境而无所畏惧、坚贞不屈的抗争精神）

4、树叶生时，含辛茹苦；死时，悄然无声。

（奉献）5、春蚕、蜡烛：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（无私奉献精神）6、抹布——想要清洁别人，自己却是最肮脏的。

7、橡皮——为别人的错误献出自己的生命。

（补充：

小台灯、铅笔、粉笔等等，它们都是默默无闻地贡献着。

）8、荷花：

出淤泥而不染（解释：

在污泥中生长出来却不沾染污秽。

）比喻那些正直，高尚，不与世人同流合污，不慕名利的人。

{作文借物喻人}.

9、蚂蚁的团结10、蜘蛛的不气馁、不放弃、坚持。

作文借物喻人篇二蜡烛（借物喻人5年级作文）

借物喻人5年级作文：

蜡烛

宜昌市实验小学501班陈傅煜晨

那天晚上，我正在家里写作业。

忽然，停电了。

等待了一会以后，电还是没有来。

我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。

黑暗中，我在抽屉里翻来覆去，终于，摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。

我拿起打火机，点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。

我开始在微弱的烛光下写作业。

写完作业，我抬起头，呆呆地看着燃烧的火焰，烛光仿佛一颗跳动的红心。

我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。

耳边回荡着老师的话语，眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。

这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗？

他们虽然没有华丽的外表，却也有一颗火红跃动的心。

他们用自己毕生的时光，将所有的知识毫不保留地传授给学生们。

他们燃烧自己照亮别人。

这时，妈妈回来了。

我对妈妈说：

“停电了，我点了蜡烛。

别看这小小的蜡烛，点起来还真亮呢！

”妈妈笑着说：

“是啊，蜡烛一直是古代的照明工具，只是现在科技发达了，人们都改用电灯了。

可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。

否则，一停电，就真的只能摸黑了。

”{作文借物喻人}.{作文借物喻人}.

听了妈妈的话，我又回头看了看这为我带来光明的蜡

烛。

它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不也正是对老师们自己最真实的写照吗？

忽然，来电了，屋子里顿时亮得耀眼。

我吹熄了蜡烛，看着袅袅升起的黑烟，我才发现，在我心里，蜡烛才是最亮的，当然，在我心中，老师也是最美的。

我喜欢着默默无闻的蜡烛，更爱那些无私奉献的老师们！

指导老师：

付老师

20210301

作文借物喻人篇三借物喻人的作文600字

借物喻人的作文600字

篇一：

借物喻人的作文600字

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣裳，头上也没有色彩鲜艳的帽子。

当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这种神话般的环境中，享受着春天的>温暖。

我是一棵小草，当太？

公公刚刚从东方露出的时候，我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。

这时候，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿，飞到我身边说：

“你好啊！

小草。

”过的一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩起舞，也飞到我的旁边，说：

“小草，你好啊！

”

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。

大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松、多么舒服啊！

一天，一位农民伯伯赶来一群羊，那群羊看见我，就抢着吃起来。

我先觉得身上很疼心想，这下可完了。

可是又想，作为一棵小草，不就是让牛羊吃的吗，为什么还怕疼呢？

就这样我被吃掉了。

过了一些日子，我突然觉得身子长高了一些，我一看，简直比原来高多了！

这时候，我才知道，只要我的根还在，我就能活下来。

突然，我又看见农民伯伯赶着羊群，那些养的身子似乎比原来肥壮多了。

几阵秋风，树叶慢慢地飘落在地上，我也渐渐地枯黄了。

可我知道，等到来年春天，我又会变成郁郁葱葱的，真是“野火烧不尽，春风吹又生。

”

我多么>幸福啊！

牺牲了自己，却给别人带来了好处。

能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪、感到骄傲。

篇二：

借物喻人的作文600字

有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。

草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！

草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。

这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来！

我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思„„也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。

但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。

一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。

它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯„„这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。

当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。

小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。

暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利„„

等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光„„正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。

我想：

人的生命，就像小草一样。

人的一生中，会遇到许许多多的坎坷与崎岖，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。

正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始，无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训，但它并不意味着结束一切，更不意味着生命的结束。

在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，你可以自豪的告诉人们“我是成功的”！

我永远不会忘记那一丛新生的小草，因为，是它打动了我。

{作文借物喻人}.

篇三：

借物喻人的作文600字

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。

迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。

数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。

股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。

有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。

梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。

有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。

风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。

古人有句话说的好：

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。

只有具有挑战的生活，才是美好的生活。

它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。

它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。

每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被

喻为民族的精华为世人所重。

梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

{作文借物喻人}.

梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，苍古而清秀。

难道，这不正是我们的建筑工人么？

他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

篇四：

借物喻人的作文600字

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。

那是一种在冬天才傲然开放的花，那就是梅花。

在冬雪中傲然挺立的花。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。

梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。

古人有句话说的好：

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。

它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。

它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。

这正是我们的建筑工人。

他们无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他们都在认真的工作着。

就像梅花一样，冬天百花凋谢，唯独梅花生机勃勃。

我喜欢梅花，是因为它拥有坚强不屈，傲雪斗霜的精神。

篇二不管春、夏、秋、冬，我们在马路上都会看见一些身着红上衣，上衣的胸部有两条黄色横线的人。

他们手里拿着扫帚，还有一个小簸

萁，推着一个小推车。

整天为我们的县城梳妆打扮，这些人就是清洁工。

在炎热的夏天，我们在家里吃着西瓜享乐的时候，清洁工们却冒着酷暑出来了，他们弯着腰，拿着扫帚，快速的扫着垃圾，重复着扫垃圾，倒垃圾这两个动作，边扫还边流着热汗。

我知道他们是很热的他们就忍着热打扫卫生。

在寒冷的冬天，我们都会在家里开着热空调，点着炉子取暖，那些清洁工们又动身了，路上有树叶，他们就扫树叶，路上有雪，他们就扫雪。

我还经历过一件事，去年冬天，半夜下了很多很多的雪。

早晨，妈妈发现屋顶上有洁白的雪，就要打我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了楼，想象着那银装素裹的样子，可是到了楼底下，发现一点雪也没有，只看见了几位清洁工远处的背影，他们还推着向小山一样高的雪。

我一下子明白了，清洁工了方便我们走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪给打扫干净了，我看了看清洁工远处的背影，心里起伏了起来。

还有一件事，早晨，我去爷爷家时，走到博城五路的红绿灯那里的时候，突然看见，道路上尘土飞扬，塑料袋满地都是，我管都没管，就去爷爷家了，中午我回来的时候，经过大世界，无意间向红绿灯那边一望，空气新鲜，几乎没有一丝灰尘，正在这时，一个瘦瘦的女清洁工，从我们身边走过，在她的小推车上，堆满了灰尘和一些塑料袋。

这件事让我非常感动。

一个很平常的工作――清洁工，却那么的辛苦，她为我们大家帮了实

实在在的大忙，却还是默默无闻的干着自己的工作。

日复一日，年复一年。

我们应该感谢清洁工，感谢清洁工那种为大家无私奉献的精神

作文借物喻人篇四关于借物喻人的作文300字

关于借物喻人的作文300字

篇一：

关于借物喻人的作文300字

牛很普通，但它也很伟大。

牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。

年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。

在乡间，随处可见它的身影。

牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。

没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。

牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。

而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。

鲁迅先生曾说过：

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”牛吃的是草，挤的却是牛奶。

这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。

种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。

而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？

没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。

在西部，也有许多这样的人。

2021年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。

他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。

那么困难的事，他们都坚持下来了。

然而他们又得到了多少回报呢？

难道我们就没有这样的精神吗？

其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。

我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。

它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。

我一定要好好学习牛的这种精神。

篇二：

关于借物喻人的作文300字

草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！

草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。

这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来！

我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思„„也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。

但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神

一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与>温暖。

它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯„„

这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。

当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。

小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。

暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利„„

篇三：

关于借物喻人的作文300字

像梅花一样的人

在春夏秋季，都有美丽的花儿绽放，唯独在冬季，这些花儿枯萎了。

但只有梅花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

每次看到梅花，就会想起王安石赞美梅花的一首诗：

墙角数之梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，唯有暗香来。

梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。

几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，就像梅花一样。

这些人物多得数不清，就像天上的星星，我就摘一颗最亮的星星介绍给你。

这可最亮“星星”就是带领中华民族走入新中国的人——毛泽东。

毛泽东，他是杰出的诗人，伟大的领袖，他和普通的群众在一起。

1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。

其间经过11个省，翻越过18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，共行程约二万五千里，在1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。

毛主席还写了一首诗：

七律？

长征，来形容走完二万五千里长征的辛苦。

1949年10月1日那一天，是全中国人民最激动的日子，就在那一天，新中国成立了，伟大的毛主席带领中国人民走向了新中国！

篇四：

关于借物喻人的作文300字

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！

它非常便宜，满世界到处都是。

看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？

的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。

它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。

想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。

每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。

大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。

可我却要说老师是一支蜡烛。

“一日为师，终生为父。

”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。

如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。

这时，我想起了上学期背的一句古诗：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这句话用在老师身上再适合不过了。

老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。

以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！