江苏省盐城市阜宁县届九年级上学期期中考试历史试题.docx

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江苏省盐城市阜宁县届九年级上学期期中考试历史试题

绝密★启用前

江苏省盐城市阜宁县2017届九年级上学期期中考试历史试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

70分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。

这里的“他”是（）

A．华盛顿          B．罗伯斯庇尔          C．克里孟梭          D．拿破仑          

2、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（    ）

A．人类最早居住的地区                              B．创造了人类最早的文字

C．最先由原始社会进入奴隶社会                              D．对世界文化贡献最大

3、抓关键词是历史学习的方法之一。

与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（）

A．英国“光荣革命”                              B．美国独立战争

C．日本明治维新                              D．俄国农奴制改革

4、自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是（ ）

A．西方文明产生较早，东方文明出现较晚

B．西方文明产生于海洋，东方文明发源于大河流域

C．西方人传统保守，东方人冒险进取

D．西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达

5、下列属于古代西方文明成就的是（）

A．

                              B．

C．

                              D．

6、一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。

哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。

该书是（）

A．《天方夜谭》          B．《荷马史诗》          C．《马可·波罗行纪》          D．《大唐西域记》          

7、小明的奶奶经常在电视上听到“穆斯林”一词，她对这个词的含义不能理解，让小明给她解释一下。

如果你是小明，你给奶奶的正确解释是（）

A．穆斯林是指伊斯兰教的信徒                              B．穆斯林是指信仰基督耶稣的人

C．穆斯林是指信奉佛教的人                              D．穆斯林是指信仰上帝的人

8、小明在学习了世界三大宗教的内容后，他运用比较法。

列出它们以下的相同点，其中正确的是（）

①都产生于亚洲  ②都信仰耶稣 ③都产生于同一时期④都宣扬忍耐服从的思想

A．①②          B．①②④          C．②③④          D．①④          

9、从对世界历史影响来看，开辟新航路、殖民扩张、明治维新的共同作用是它们都（）

A．开辟了殖民道路                              B．推动了资本主义发展

C．密切了世界各地联系                              D．引起了世界工人运动

10、下图是意大利著名画家拉斐尔（1483—1520年）的名画《西斯廷圣母》，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那冰冷、僵硬、不可亲近的模样，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。

该画反映出文艺复兴时间流行的社会思潮是（）

A．人文主义                              B．保守主义

C．封建主义                              D．专制主义

11、“风能进，雨能进，国王不能进。

”这是一句被广为引用的名言。

它出自英国的一位首相威廉·皮特。

皮特用它来形容财产权对穷苦人的重要性和神圣性。

“即使是最穷的人，在他的小屋里也敢于对抗国王的权威。

屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。

”那么英国在哪个时期后上述典故中的公民权才有可能得以实现？

（  ）

A．文艺复兴                              B．查理二世执政

C．1640年议会的重新召开                              D．1689年通过《权利法案》

12、下面这幅历史情景绘画反映了北美独立战争期间一个重大的历史事件，这一历史事件是（）

A．议会通过了《权利法案》

B．大陆会议签署《独立宣言》

C．制宪会议通过《人权宣言》

D．林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》

13、“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。

这样一个精巧的设计，在两百年前由一群荒蛮大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。

”（选自易中天《我们的反思》）材料中的人“精巧的设计”是指（  ）

A．君主立宪制          B．美国1787年宪法          C．民主共和制          D．拿破仑《法典》          

14、《马赛曲》（现法国国歌）是法国资产阶级革命期间，面对欧洲国家的侵略谱写的一首歌曲。

结合有关史实，你认为下列属于本曲歌词的是（）

A．祝她万寿无疆，神佑女王！

                              B．把我们的血肉，筑成我们新的长城！

C．这就是星条旗，愿它永远飘扬！

                              D．专制在压迫……公民们，武装起来！

15、九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如下图）。

根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（）

A．资本主义的发展

B．资产阶级统治的巩固和扩大

C．西欧走出中古时代

D．欧美主要国家的社会巨变

16、确立资产阶级统治后，经过不断殖民扩张成为“日不落帝国”的是（）

A．英国                              B．日本

C．美国                              D．法国

17、下面这幅漫画形象地描绘了哪一历史事件发生的背景？

（）

A．拉丁美洲独立运动                              B．美国南北战争

C．俄国农奴制改革                              D．日本明治维新

18、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：

“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。

第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革（ ）

A．使俄国走上了对外侵略的道路                              B．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运

C．促进了俄国资本主义的发展                              D．推翻了俄国沙皇专制统治

19、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！

无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

”由此，庄严地宣告了马克思主义的诞生，这段话引自于（）

A．《独立宣言》          B．《人权宣言》          C．《人民宪章》          D．《共产党宣言》          

20、“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！

满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！

……”与这一雄壮的旋律有直接联系的事件是（）

A．英国的宪章运动                              B．法国的巴黎公社

C．俄国的十月革命                              D．印度民族大起义

21、构建知识结构是学习历史的一项基本技能。

右图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。

下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（）

A．①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④法国大革命

B．①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④日本明治维新

C．①工业革命②法国大革命③美国独立战争④美国南北战争

D．①工业革命②美国南北战争③俄国1861年改革④日本明治维新

22、19世纪60年代，世界局势风云变幻，在这个时期发生了许多重大事件。

下列人物中，与此时重大事件有关的是（ ）

①罗伯斯庇尔    ②林肯     ③亚历山大二世  ④李鸿章

A．①②④          B．①②③          C．③④          D．②③④          

23、读下图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团（ ）

A．①②③                              B．④⑤⑥

C．①③⑤                              D．②④⑥

24、第一世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。

这么说的依据是（）

A．战争导致大量人员伤亡                              B．主要参战国的目的是为了重新瓜分世界

C．参战双方都是帝国主义国家                              D．战争给世界带来了巨大灾难

25、一个伟人就是一座丰碑。

下列组合，不正确的是（）

A．但丁——文艺复兴的杰出代表——《神曲》

B．牛顿——近代物理学的奠基者——《自然哲学的数学原理》

C．伏尔泰——近代生物学的奠基者——《物种起源》

D．贝多芬——近代伟大的音乐家——《英雄》交响曲

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、综合题（题型注释）

26、阅读下列材料：

材料一 我们的制度不是从我们邻人的制度中模仿出来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

——伯里克利

材料二 645年6月12日以中大兄皇子为首的革新派发动宫廷政变，除掉苏我氏，皇室夺取了长期控制在大贵族手中的政权。

中大兄皇子拥立孝德天皇，自己以太子身份摄政，革新派人士中臣镰足任内臣，高向玄理等任国博士。

又仿中国建年号“大化”。

646年，颁布“改新”诏书，全盘仿效中国，进行革新变法。

材料三 下侧石柱上有条文规定：

奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主人的财产损失，无须偿命。

请回答：

（1）材料一表述的“政治制度”是那个国家（或城邦）的民主制度？

该国的最高国家决策机构是什么？

这种民主有何局限性？

（2）根据材料二和所学知识指出日本大化改新学习了唐朝的什么政治制度？

该制度使日本的社会性质发生了怎样的变化？

（3）材料三图文资料反映的是哪部法典？

从条文内容看，它维护的是谁的利益？

27、阅读下列材料，回答问题。

材料一 哥伦布说：

“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。

”

材料二 图A：

位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。

图B：

2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，（注：

土著人民即原有人民）他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。

材料三 下表是某地区人口变化的基本情况（大约数字）：

时间

白人

黑人+混血

土著人民

1490年

0

0

50000000

1570年

138000

共260000

9700000

1650年

725000

815000+644000

9105000

1825年

43490000

4188888+6252000

8211300

请回答

（1）结合所学知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献？

材料一表明，哥伦布航海的主要动机是什么？

（2）材料二表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。

试依据新航路开辟的影响谈谈导致观点不同的原因。

（3）从材料三中的各种数据可以判断表格所反映的是哪一地区的基本情况？

表格中黑人从无到有，逐渐增多。

黑人是以怎样的方式移居这一地区的？

28、科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。

让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。

（一）感受历史

科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

请根据第一、二次科技革命完成下面空格。

（1）1764—1790年，瓦特对____________进行改进，并投入使用，推动了生产的发展；

（2）1807年，美国人____________发明汽船，使人类在水路交通方面取得了突破性进展；

（3）1825年，______________驾驶“旅行者号”机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功；

（4）1879年，______________研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明；

（5）1885年，卡尔·本茨成功地设计并制造出世界上第一辆使用内燃机的_________；

（6）1903年，            成功的制造出人类历史上第一架飞机，取名“飞行者1号”；

（二）感悟历史

科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。

（7）以上三幅图片可以看出哪些能源在生产中得到了广泛应用？

同时也反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利因素？

（8）结合三幅图片所反映的内容，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。

参考答案

1、D

2、C

3、A

4、B

5、D

6、C

7、A

8、D

9、B

10、A

11、D

12、B

13、B

14、D

15、D

16、A

17、B

18、C

19、D

20、B

21、D

22、D

23、C

24、B

25、C

26、

（1）希腊（或雅典）     公民大会   

这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正亨有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。

（答出部分内容即可得分）

（2）中央集权政治制度（或三省六部制） 使日本由奴隶社会过渡到封建社会

（3）汉谟拉比法典 维护奴隶主阶级的利益

27、

（1）开辟欧洲到达美洲的航线或发现美洲大陆。

追求黄金。

（2）在欧洲人看来：

新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的产生和发展，也把欧洲文明传到了美洲。

在美洲人看来：

新航路开辟后，欧洲殖民者来到美洲，大量掠夺和屠杀当地居民，给这些地区的人民带来了深重灾难。

（3）美洲；“三角贸易”或“黑奴贸易”。

28、

（1）蒸汽机

（2）富尔顿

（3）史蒂芬孙

（4）爱迪生

（5）汽车

（6）莱特兄弟

（7）煤、石油  破坏了环境

（8）言之成理即得分

【解析】

1、依据题目“他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤”，结合所学知识，大革命爆发后，拿破仑支持革命。

1793年当上将军。

此后，他在平息国内叛乱、抗击外国军队的战斗中，表现出卓越的军事指挥才能，逐渐成为法国军队中最有影响的将领。

多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。

由此可知，文中的“他”是拿破仑，D项正确。

A项华盛顿是美国独立战争中著名领袖。

B项罗伯斯比尔将法国大革命推向高潮。

C项克里孟梭是法国总理。

故选D。

点睛：

本题主要考查拿破仑的相关知识，属于识记层面，难度不大。

记忆1799年发动雾月政变，1804年建立拿破仑帝国，采取了巩固资产阶级统治的对内、对外政策。

为法兰西的新生立下了赫赫战功。

得出答案。

2、试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是大河流域是人类文明发源地的相关内容。

题目中关键词是“文明”，古代埃及．巴比伦．印度．中国被称为四大文明古国的最主要原因是世界上最先由原始社会进入奴隶社会，人类社会往前进了一大步，文明也就相应得到了发展。

所以答案选C

考点：

人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。

3、试题分析：

本题考查英国资产阶级革命的相关史实。

题干中有明确提示：

“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”。

说明在17世纪80年代发生了一次不流血的政变。

根据这个特征结合课本所学，1688年英国发生了宫廷政变，因为这场政变没有流血牺牲，又称光荣革命。

故符合题意的是答案A。

考点：

人教版新课标九年级历史上册·步入近代·英国资产阶级革命。

4、根据所学可知，自然地理环境与文明出现的早晚没有关系，比如西方文明产生的时间是公元前2000年，东方文明产生的时间是公元前3500年，A项排除；不同地理环境会产生不同类型的文明，西方文明发源于海洋，以工商业为主，属于海洋文明，形成了西方人冒险进取的精神；东方文明发源于大河流域，以农耕文明为主，属于农业文明，形成了东方人的保守传统的特点，B项符合题意，   C和D项错误；故选B。

5、试题分析：

本题考查的是古希腊文明成果。

古希腊是西方文明的发源地，《荷马史诗》是古希腊著名盲诗人荷马的著作，它是一部西方最早的史书，属于古代西方文明。

金字塔属于古埃及文明，阿拉伯数字是古印度人发明的，《汉谟拉比法典》属于两河流域的古巴比伦文明，故选D。

考点：

人教版九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源·古希腊文明

6、试题分析：

本题主要考查学生对马可·波罗来华有关知识的准确识记。

依据已有知识可知，意大利人马可·波罗在元世祖在位时来到中国。

他在中国居住了十几年，著有著名的《马可·波罗行纪》，描写了东方的富饶。

哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。

故选C。

考点：

人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者

7、根据所学可知，穆斯林是阿拉伯语中对伊斯兰教徒的称呼，A项符合题意；信仰耶稣基督和上帝的是基督徒，信仰佛教的人按性别和是否皈依佛门有不同称呼。

BCD不符合题意，故选A。

8、根据所学可知，佛教诞生于公元前6世纪的古代印度，基督教诞生于公元1世纪时的巴勒斯坦地区，伊斯兰教诞生于公元7世纪时期的阿拉伯半岛的麦加，三大宗教都产生与亚洲，但不是同一时期。

信仰耶稣的宗教是基督教，宣扬忍耐服从的思想是三大宗教教义的共同点，如佛教关于“忍耐顺从”的说教，基督教要人“忍受苦难，死后可以升入天堂”，伊斯兰在阿拉伯语中就是顺从的意思。

三大宗教相同点是①④，故选D。

9、试题分析：

新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。

欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

殖民扩张为欧洲积累了资本，促进了欧洲资本主义的发展。

日本明治维新发生在19世纪60年代，它使日本转变为资本主义社会，促进了日本资本主义的发展。

故选B。

考点：

人教新课标九年级上册•殖民抗争与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累；人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册•无产阶级斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折

10、试题分析：

本题主要考查学生对文艺复兴核心的认识。

依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心。

意大利著名画家拉斐尔的名画《西斯廷圣母》，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。

该画反映出当时流行的社会思潮是人文主义,故选A。

考点：

人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴

11、根据所学可知，英国国王不能实行封建专制统治，权力受到限制是在1689年英国议会颁布《权利法案》之后，该法案对国王的权力进行了限制，D项符合题意；文艺复兴是资产阶级思想解放运动，查理二世执政实行的是封建专制统治，重开议会的目的是为了筹集军费。

ABC项与题干无关，故选D。

点睛：

分析题干现象得出结论，国王权力受到了限制，不能再独断专行；进一步分析限制王权的史实。

也可分析选项，排除与限制王权无关的选项即可。

12、根据所学可知，图片反映的是美国独立战争中大陆会议颁布《独立宣言》，宣告美国脱离英国独立，是美国独立的标志，B项符合题意；《权利法案》是英国议会颁布的限制国王权力的法律，《人权宣言》是法国大革命中制宪会议颁布的法律，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》属于美国南北内战的史实。

ACD不符合题意，故选B。

点睛：

解题时可根据图片直接做出判断该场景相关的史实，或也可以结合题干，分析选项是否与美国独立战争有关。

13、根据材料和所学可知，200多年前崛起的一个年轻国家，且处在一片蛮荒大陆上的国家，指的是诞生于北美大西洋沿岸的美国，独立后颁布了1787年宪法，确立了美国是一个联邦制国家，通过该宪法确立了美国的民主制度，B项符合题意；君主立宪制是英国资产阶级革命中颁布的重要文献，民主共和制是法国大革命确立的政治体制，拿破仑《法典》是为了巩固统治。

ACD均不符合题意，故选B。

14、根据题干和所学可知，女王指的是英国国王，法国没有女王，A项排除；B项为《义勇军进行曲》的歌词；C项中星条旗指的是美国国旗，也与法国无关；反抗专制统治指的是法国大革命中针对封建专制统治，D项符合题意；故选D。

点睛：

解题时可围绕题干，分析选项中的关键词判断是否与法国有关，如女王、星条旗对应的是英国和美国，B项为我们说熟知的我国的国歌，通过排除法完成作答。

也可从法国大革命是反封建君主专制的角度分析得出答案为D。

15、试题分析：

此题考查英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的相关知识点。

英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命使欧美主要国家发生了巨变，都走上了资本主义道路，故选D。

考点：

人教版九年级上·步入近代·英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命

16、试题分析：

本题考查的是英国的史实。

通过工业革命，英国成为世界最强大的资本主义国家，世界各地都拥有殖民地，号称“日不落帝国”，故选A。

考点：

人教新课标九年级历史上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累。

17、试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，南北战争是美国历史上唯一一次内战，参战双方为北方美利坚合众国和南方的美利坚联盟国。

战争最终以北方联邦胜利告终，战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。

符合图片的显示内容。

所以答案选B

考点：

人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争。

18、试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学可知，“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革．第一个变革是解放农奴…这是俄国历史上的一个重大转折点…工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人…”指的是俄国农奴制改革．1855年，克里米亚战争之后，俄国面临内忧外患．沙皇亚历山大二世慑于人民革命的威力，于1861年签署了废除农奴制的法令，开始了“自上而下”的改革．农奴制的废除是俄国历史的重大转折，使俄国工业生产迅速增长，从此俄国走上了