24课《河中石兽》教案设计及备课资料.docx
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24课《河中石兽》教案设计及备课资料
河中石兽
教学目的：
1．积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。
2．理解实践出真知的道理。
教学时间：
2课时
第1课时
教学目标：
了解作者，梳通文意。
教学内容与步骤
情景激趣：
纪昀，字晓岚。
乾隆十九年（1754）进士。
学部渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。
因获罪遗戍乌鲁木齐。
释放回京后，任《四库全书》总纂官，编定《四库全书·总目提要》在目录上学上贡献很大。
著有《阅微草堂笔记》等。
本文选自《阅微草堂笔》，是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。
《河中石兽》记载的是某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。
十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。
一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。
石兽为什么会向上游“跑”呢？
今天我们来学习《河中石兽》一文，从中找出答案。
探究生趣
第一步，泛读课文。
结合注释，读准字音，积累词语，理解大意。
一、读准字音
圮（pǐ） 募（mù） 棹（zhào）柿（fèi） 湮（yān） 啮（niè） 溯（sù） 欤（yù）
二、在阅读中积累下列词语：
1． 古今异义
并：
古义：
一起 二石兽并沉焉。
今义：
并列
阅：
古义：
古义：
经历 阅十余岁 今义：
阅读
是：
代词 这 是非木柿 今义：
判断词 是
盖：
古义：
发语词 盖石性坚重 今义：
有遮蔽作用的器物
但：
古义：
只 但矢其一 今义：
表转折 但是，却
2． 一词多义
岂有为暴涨携之去 离去
去
西蜀之去南海 距离
岂能为暴涨携之去 被
为 必于石下迎水外啮沙为坎穴 成为
橘生于淮南则为橘 是
为其来也 在
3．词性活用
三、探究结构
第一层：
和尚重修庙门难寻石兽；
第二层：
讲学家认为石兽已深埋；
第三层：
按老河兵指引找到石兽；
第四层：
阐述遇事不能主观之理。
二、探究中心
1．这个故事说有了一个什么道理？
明确：
本文通过寻找倒塌的河里的石兽的故事，说明了任何事都不能根据主观推断的道理。
总结固趣：
布置作业
深入阅读课文，并对课文作个性理解。
第2课时
教学目的
进一步理解文意。
教学内容与步聚
情景激趣
纪昀，字晓岚，他身子很是肥硕，生平最畏暑热；做总裁时，在馆内校书，适值盛夏，炎酷异常，他便赤着膊圈了辫，危坐观书。
巧逢乾隆帝踱入馆门，他不及披衣，忙钻入案下，用帷自蔽，不料已被乾隆帝瞧见，传旨馆中人照常办事，不必离座，馆中人一齐遵旨。
乾隆帝便踱到纪昀座旁，静悄悄的坐着。
纪昀伏了许久，汗流浃背，未免焦躁起来，听听馆中人寂静无声，就展开了帷，伸首问众人道：
“老头子已去么？
”语方脱口，转眼一瞧，座旁正坐着乾隆帝，这一惊正是不小。
向着他道：
“纪昀不得无礼。
”纪昀此时只得出来穿好了衣，俯伏请罪。
乾隆帝道：
“别的罪总可原谅，你何故叫我老头子？
有说可生，无说即死。
”众人听见这句上谕，都为纪昀捏一把汗。
谁知纪昀却不慌不忙，从容奏道：
“老头子三字，乃京中人对着皇帝的统称，并非臣敢臆造，容臣详奏。
皇帝称万岁，岂不是老？
皇帝居兆民之上，岂不是头？
皇帝便是天子，所以称子。
这‘老头子’三字，从此流传了。
”聪明绝顶。
乾隆帝拈须笑悦。
从这个故事看，纪晓岚为人机智，善于强词夺理，上节课我们了解到他记载的“河中石兽”，居然会逆流而上，它是真的吗？
本节课我们将在进一步理解文意的基础上加以探讨。
探究固趣
第二步，精读课文，翻译课文，探讨文意。
一、学生翻译课文，老师讲评较正
沧州南面，有一座寺庙靠近河边，庙门倒塌到河里，（门旁）两只石兽也一起沉到河里了。
经历了十多年，和尚募集到了一笔钱，（决定）重修（庙门），便到河中寻找那两只石兽，居然没找到，认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。
便划着几条小船，拖着铁耙，寻找了十多里，一点踪迹也没有?
有个学究在庙里开馆执教，听到这件事便嘲笑说：
“你们这些人不能推究事物的道理。
这不是木片，怎么能被洪水带了走呢?
石头的特性是坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮，石兽埋没在泥沙上，就会越沉越深。
顺着河流往下游去寻找它，不是荒唐吗?
” 众人信服他的话，认为是正确的论断。
一个老水手听了学究的话后，又嘲笑说：
“凡是河中失落的石头，都应该到河的上游去寻找。
”正因为石头的特性坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮，（所以）水流不能冲走石头，它的反冲的力量，一定会在石头迎水的地方冲击石前的沙子形成坑穴。
越冲越深，冲到石头半身空着时，石头一定会倒在陷坑中。
像这样再冲击，石头又向前再转动。
这样一再翻转不停，于是石头会反方向逆流而上了。
到下游去寻找它，固然荒唐；在石兽掉下去的当地寻找，不是更荒唐吗？
”
按照老水手的说法去找，果然在几里外的上游地方寻到了石兽。
既然这样，那么天下的事情，只知其一、不知其二的还多着哩，难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗?
二、课堂探究：
1．故事对石兽的位置的看法各是怎样的？
理由是什么？
明确：
⑴寺僧以为石兽被水冲到下游去了，理由，水有冲击力，将随水流而下。
⑵讲学家认为石兽在下沉处深埋，因为石头坚硬沉重，沙子松散，石头埋没有在沙里一定会渐渐地沉下去，越来越深，只能就地挖下去找。
⑶老河兵认为石兽已逆流而上，因为石头坚硬沉重，沙子松散，水不能溃走石头，水的反冲力一定会在石头下面迎水的地方，冲沙成为洞穴，渐渐地越冲越深，石头就会倒在这个洞穴中。
像这样再冲，石头再转，一直转不停止，石头就反而逆流而上。
2．为什么寺僧与讲学家的看法是不对的，老河兵的方法是对的？
明确：
寺僧按照水冲物的常理，只考虑了流水，没有考虑石兽、泥沙的关系。
讲学家考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水。
而老河兵有实践经验，综合考虑了石兽、泥沙与流水的关系。
3．你认为课文讲的故事是真实可信的吗？
为什么？
总结固趣
布置作业：
预习《小圣施威降大圣》，要求能概述文章内容，拟出不懂或有质疑之处。
趣味教学资料
水中石兽真会向上游
吴德锋
纪昀（晓岚）的《阅微草堂笔记》是出名的清人笔记小说之一。
蔡元培先生将它与《红楼梦》、《聊斋志异》鼎足并列为“有清一代三大小说”。
《阅微草堂笔记》中的《河中石兽》这个故事，颇负盛名。
近来有人对纪昀的这个说法，表示怀疑。
理由是石重水轻，无论如何，沉于水中的石兽，只可能顺流而下，决不可能逆流而上。
他们认为纪昀所说的这个故事，尽管很生动、有趣，很能吸引人，无奈事实决非如此，石兽向上游，不过是文学家的幻想，客观上并不存在。
事实真的如此吗？
寻找沉在河中的石兽，究竟应在上游还是下游？
不久前发生在云南西双版纳的一回事，圆满地回答了这个问题。
这回事的情节几乎与纪昀所记一模一样，即西双版纳有一条河中有两块大石，它们有一半露在水面。
十多年前，有一块石头被人炸碎，另一块也随之失踪，大家都不知道这块未炸碎的石头到哪里去了。
十多年后，有人在离原地十多里的上游，发现了那块失踪了的石头，经核对，它确实是本来位于十多里外的下游那一块。
它是怎么“游”上来的呢？
原来炸另一块石头时，这块石头的基础也被震坏，它丧失了屹立不动的根基，正如纪昀所说的水冲走石边沙的道理，在十多年的时间中，它逐渐地向上游翻滚了十多里路。
它向上“游”时经过之处，留下了一道明显的沟，令人信服他说明，纪昀所记，确非虚言。
这一有趣的自然现象，1980年4月当地的报纸作过详细的报道。
这故事不仅教育我们如何思考问题，对从事水中打捞也有实际指导意义。
有关纪晓岚的对联故事
清代才子纪晓岚，乾隆年间进士，从编修、侍读学士累迁至礼部尚书、协办大学士。
曾任《四库全书》总编纂官十多年，晚年著有《阅微草堂笔记》24卷，享有与《聊斋志异》并行海内外的盛誉。
他文情华瞻，慧黠敏捷，是个对句奇才，天地万物、古今诗赋无不可入对者，信手拈来，出口成趣，浑若天成，其炉火纯青的文字功夫让人叹为观止，关于纪晓岚对联的故事，笔记、野史中多有记载，在民间也流传颇广。
有一年冬天,纪晓岚跟随乾隆南巡至白龙寺,适逢寺僧鸣钟。
庄严古刹,钟声悠然,乾隆诗兴大发,挥笔写下"白龙寺内撞金钟"七个大字。
纪晓岚见之，知是乾隆有意考他，便从容挥笔对上下联：
"黄鹤楼中吹玉笛"。
乾隆当即拍手称赞：
"佳对！
"。
纪晓岚熟读诗书,记忆力很强,其师曾以杜甫《兵车行》中一句"新鬼烦冤旧鬼哭"出联考他,他巧妙地运用李商隐《马嵬》中句"他生未卜此生休"作对,天衣无缝,工整贴切，令其师不得不佩服青出于蓝而胜于蓝。
乾隆16年夏季，乾隆帝见池中荷花初放，乾隆得句云：
"池中莲藕，攥红拳打谁？
"。
纪晓岚看到池子左边的蓖麻，便以问对句，答道：
"岸上蓖麻，伸绿掌要啥？
"。
同样以问句相对，天衣无缝，令乾隆称奇。
纪晓岚中取进士那年，见京城当铺林立，随口吟出一句上联：
"东当铺,西当铺,东西当铺当东西"，但苦思不得下联。
后来他执令赴通州当主考官，见通州有南北之分，苦思数月的上联便有了下联：
"南通州，北通州,南北通州通南北。
"绝妙之极。
有一年秋，一个经常愚弄百姓的戏班到纪晓岚家乡演出，因该地很穷，生活很差，戏子们心中怨气很大。
于是，在一出戏中饰"主考官"的戏子便借戏讽刺该地的乡民：
"酸芥菜，臭黄瓜，入口眉愁眼眨；"熟料恰逢纪晓岚回乡看望父母，于是愤然回敬道：
"毁梨园，败戏德，开台腔乱调翻！
"
纪晓岚曾有一位脾气不好的医生朋友。
某日纪晓岚因小恙前去求诊，这位医生朋友对他说，我出个上联，你若能对出下联，诊费、药费全免，纪晓岚心想对联之事能难倒我？
便点头应允。
上联为：
"膏可吃，药可吃，膏药不可吃"。
纪晓岚便借其脾气发挥，续了下联：
"脾好医，气好医，脾气不好医。
"既触其缺点，又促其改正，一语双关，妙哉！
一知县早闻知纪晓岚才华横溢，极善对句，想亲自试之。
某日恰遇纪晓岚随驾巡视至此县，他便出了个刁钻的上联：
"鼠无大小皆称老"。
纪晓岚思虑片刻，一时难以为对，环视四周，见有一鹦鹉，便从容对道：
"鹦有雌雄都叫哥。
"该知县对纪晓岚的才华暗暗称奇。
清代才子纪晓岚入宫以后，每天给乾隆皇帝讲书，读诗文，时间一长，不免有思乡之苦。
一日，乾隆皇帝看出了纪晓岚的心事，便对他说：
“看你终日闷闷不乐，必有心事。
”纪晓岚说：
“何以见得？
”乾隆于是说，你是：
“口十心思，思妻思子思父母。
”纪晓岚立刻下跪说：
“正是，陛下如恩准假还乡，当感戴不尽。
”
乾隆说：
“只要你对出朕的上联，就准假。
”纪晓岚说：
“言身寸谢，谢天谢地谢君王。
”乾隆皇帝见纪晓岚的下联对仗十分工整，不觉大悦，于是准假让纪晓岚回乡省亲。
清代才子纪晓岚，乃一代风流人物也。
他文情华瞻，所出妙联绝对，天地万物，古今诗赋无不可入者，信手拈来，出口成章，浑若天成，堪称对句奇才。
他处事圆达，既能体察圣心，又能智斗奸臣。
虽经宦海沉浮，却可保命全身，实为隐之大者。
他学究天人，前有《四库全书》之鸿篇巨制，后有《阅微草堂笔记》之奇闻佳作，实为一代文豪。
观其一生，虽政绩平平，却才名远扬，为后人所传颂。
纪晓岚的故事
一、少年才子
在直隶的东南隅，河间府的辖境内，有一个历史悠久的县邑，名曰献县。
这里，地势坦阔，平畴千里，江流密布，河渠纵横，道路宽广，是京赣通往东南地区的门户。
雍正二年（公元1724年）六月十五日，一代才子纪晓岚就出生在这里的崔尔庄。
在文人笔下，纪晓岚的出生充满了神秘的色彩。
传说纪晓岚出生的前一天夜里，一个火球从天而降，落入纪府的门楼，但纪府并未着火。
正在书房假寐的纪晓岚的祖父纪天申被惊醒后，看到书案上的蜡烛从烛芯里毕毕剥剥地一连爆出儿朵火花。
俗云:
"灯花爆，喜来到"。
果然，第二天午时，一个男婴降生了。
纪天申给这个孙子取名叫昀，号晓岚。
这纪府里的五公子纪晓岚，天资聪颖，禀赋异常，读书过目不忘，才思极为敏捷。
不仅经史子集无所不通，而且工诗、善赋、能文，尤长于联语对句，有 "神童"之称。
到了九岁这年，纪晓岚到县里参加童子试。
入考场前，他正拿着一截树枝和几个相识的考生玩耍。
看见担任主考的教谕来了，纪晓凤赶忙把树枝藏在袖筒里，恭恭敬敬地向教谕大人问好。
教谕看着这个小顽童，心中喜欢，便想考考他。
于是把纪晓岚叫到身边，出了一联，要他来对，上联是:
"小童子暗藏春色。
" 纪晓岚听了，心想先生定是看到了自己刚才顽皮的样子，便赶快对了一句下联:
"老宗师明察秋毫。
"教谕听了含笑点头，没想到纪晓岚对得如此巧妙，不禁连连称赞。
后来，纪晓岚到河间府参加童生试，考官三年前刚中举，正踌躇满志，听说这个纪晓岚就是有名的小神童，便有心要考较考较他的才思。
考官出了一句上联:
"十岁玩童，岂有登科大志?
"谁知纪晓岚不但丝毫不胆怯，而且反唇相讥，对了一句下联:
"三年经历，料无报国雄心！
"考官听了，心中不悦却又无奈，猛然抬头看见门上贴着的门神，一句上联脱口而出:
"门上将军，两脚未曾着地。
" 纪晓岚不假思索地答道:
"朝中宰相，一手可以托天。
"考官看这 "神童"对得如此工整巧妙，心中叹服。
半年之后，这位考官升任河间太守。
这天路过崔尔庄头的官道，看见路边有一群小孩正在玩耍，恰巧他们玩的球打进了轿子，太守身边的衙役厉声喝斥，吓得一帮小孩四散而逃。
只有一个小男孩不但没跑，反而上前拦轿索球，太守仔细一看，认出他正是纪晓岚。
纪晓岚此时也认出了这位太守就是他参加童生试时的主考，于是上前施礼问好。
太守晃一晃手中的球说道:
"好吧，我给你出一上联，你若能对得出，就把球还给你。
" 纪晓岚笑着答道:
"请大人指教。
"太守说道:
"童子六七人，惟汝狡。
"纪晓岚脱口而出:
"太守两千石，独公……"最后一字却迟迟不说出口。
太守讶然追问:
"独公怎样?
"纪晓凤笑答:
"太守大人如果把球还给我，就是。
独公廉'，假如不还……"
"不还怎样?
""那便是。
独公贪啦!
"太守闻此言，哈哈大笑，心想这孩子聪慧狡器，胆大过人，将来必成大器，心中高兴，便将球还给了纪晓岚。
时光飞逝，纪晓岚在后来的童试、县试、府试、科试中连战连捷，二十四岁应顺天府乡试，中解元。
但乾隆十五年，纪晓岚的生母张氏去世，纪晓岚因服母丧，错过了两次参加会试的机会。
直到三十一岁时，纪晓岚才等到了机会。
他连闯三关高中进士，被选为庶吉士，人翰林院，从此开始了他的仕途生涯。
二、初入翰林
纪晓岚得人翰林，自然春风得意，他虽不善交际，但也常到儿位前辈府上行走，在他们的指导下，学问日长，阅历渐深，很快地适应了官场生涯。
但纪晓岚自幼喜欢恃才逞强，虽已迸人官场，这一性格仍未改变。
一天，纪晓岚和刘墉等几位文友聚会，刘塘提出要集诗对句，各位文友一致赞同，儿联对出以后，人们慢慢地失去了兴致。
因为这种应酬之作，早已是这帮才子的老生常谈，可以说个个都是行家里手，毫不耗费心力。
这时刘墉想起了一件事，对大家说道:
"大栅栏的一家剃头店掌柜，前日到我府上请题愿额，我为他写了。
整容堂'三字，却一时没有想出上好的对联，烦劳诸位兄台代为撰洪。
各位意下如何?
"刘墉话声刚落，纪晓岚便答道:
"石庵兄，缴有一现成联语，写出就可应付了。
"说完他就吟出了这副对联:
"虽然毫发技艺，却是顶上功夫。
"大家听了，齐声叫好，只是嫌他对得太快。
这时，又一个人说道:
"我也有一联，虽不如纪兄之联工巧，但作为剃头店的门联来用，却也使得。
"此联便是:
"不教白发催人老，更喜春风满面生。
"大家也很欣赏这副联语，正要请刘墉写出。
纪晓岚却又道出一联:
"到来尽是弹冠客，此去应无搔首人。
"众人虽觉此联甚妙，但嫌纪晓岚只顾自己逞才，不管他人颜面，心中都有些不悦。
不过纪晓岚脱口对句的事情也一时传为佳话。
这年冬天，正逢纪晓岚在南书房当值，一位太监总管走进来。
他听人谈论过新科翰林、河间府的纪才子，便走到纪晓岚身边，上上下下地打量起来，看他身材魁伟，英俊啸洒，不像人们传说的谈谐滑稽的样子。
但看他身上穿着皮袍，手里却拿着一把折扇。
这是当时文人的一种雅好，不少文人学士都是这样，本不足为奇，但大冬天的，手里拿着把扇子，实在有些好笑，便上前冲纪晓岚笑了一笑，操着南方口音说:
"小翰林，穿冬衣，持夏扇，一部春秋曾谈否?
"纪晓岚听了总管的话，看看自己的打扮，也觉得有些滑稽。
但他惯于恃才戏墟别人，哪里肯让别人开玩笑?
正要出言回敬，忽然明白这老太监是给自己出了一联，里面嵌了春、夏、秋、冬四季之名，想到这里，站起来假作恭敬地施了一礼，说道:
"老总管，生南方，来北地，那个东西还在么?
"南书房里立即爆出一阵哄堂大笑，老太监被戳到痛处，哭笑不得，十分难堪，苦笑着指点了纪晓岚几下，却又没说出什么话来，转身悻悻而去。
自此，纪晓岚在朝中不仅才名远扬，而且他好用文才戏弄别人的名声也传了开来。
三、结怨和砷
乾隆帝晚年，宠信大贪官和砷，一时间，和砷位高权重，几乎一手遮天。
而朝廷内外大小官吏，也大多趋炎附势，逢迎奉承，奔走门下。
纪晓岚此时也是朝中大员，但他始终保持清廉正直的品格，坚决不与他们同流合污，并且不时借机讽刺和砷。
话说和砷新造了一座府邱，在花园中建了一座凉亭，要在亭上镶一亭额。
纪晓岚是文章圣手，他便求纪为之题写。
纪晓岚虽不愿轻易得罪这个势利小人，但又看不惯其所作所为，见和绅这次有求于自己，便想暗中嘲弄他一下，让这位目中无人的权贵不要太张狂了。
于是纪晓岚谦和地接待了和砷，又郑重其事地为和绅题写了两个大字:
"竹苞。
"这 "竹苞"二字，本是《诗经·小雅·斯千》中的词语，其原句是 "如竹苞矣，如松茂矣"，人们常以"竹苞松茂"颂扬华屋落成，家族兴旺。
现在纪晓岚只写"竹苞"二字，和绅以为文简意丰，别有韵味，心想纪晓岚的学识确有过人之处，又看纪晓岚平日很少给人题字，今日却对自己恭恭敬敬，心中自然有儿分得意，也不怀疑他在戏弄自己，便兴致勃勃地拿回府去，制成金匾，端端正正地挂在亭上，并且常常向别人炫耀。
一天，乾隆想起和砷新盖的府耶，便来到和府参观。
到了和府花园，乾隆看见亭上的匾额，便问和砷是何人所书。
和砷告知后，乾隆哈哈大笑，说道:
"是啊，也只有纪晓岚才能写出这个词儿来……"和砷见皇上笑得古怪，不解其意。
在场的刘墉对和砷笑道:
"依鄙人之见，这是纪春帆（纪晓岚别号春帆）在和你开玩笑!
"和砷追问:
"他和我开的什么玩笑?
"刘墉笑道:
"你把‘竹苞’二字拆开来看，岂不是‘个个草包’吗?
"和砷这才恍然大悟，心中义羞又恼，虽然当众不便发作，但心中恨得咬牙切齿，暗暗下定决心要报此仇。
自从这一回，纪晓岚便与和砷这个专会巴结奉承的权臣结下了仇怨。
四、谪戍天山
果然时隔不久，纪晓岚同和砷的关系便紧张起来，和砷几次进谗言，参奏纪晓岚。
但纪晓岚也是乾隆的爱臣，乾隆见只是一些鸡毛蒜皮的小事，便劝慰和砷一番后了事。
和砷的阴谋不能得逞，哪里会善罢干休。
终于，在乾隆三十三年夏天，和砷找到了报复的机会。
这年春天，尤拨世当了两淮盐政，到任后风闻盐商积弊，也想趁机捞一把，但他居然索贿不逐，气恼之下向朝廷奏报前一任盐政普福借盐引贪污索贿。
乾隆大惊，因为两淮盐引一项，己有二十多年没有上报备案了，其中说不清会有多少蒙混侵蚀的情弊。
乾隆于是密派江苏巡抚彰宝会同尤拨世进行清查。
两淮盐引案就这样悄悄地拉开了序幕。
这是乾隆一朝著名的大案之一，其株连之众，史所罕见。
彰宝、尤拔世接到皇上谕旨，立刻加紧盘查，不久即查出多起大案。
纪晓岚的亲戚原任运使卢见曾也牵连在内。
早在案发之初，和绅即得知此案牵连到卢见曾，心中暗自得意，便派人秘密监视纪晓岚的动静。
此时纪晓岚也是左右为难，最终想出一个绝妙的办法。
他拿了一撮食盐、一撮茶叶，装进一个空信封里，用浆糊把口封好，里外没有写一个字。
然后差人连夜送到卢家。
卢家细想之下，明白了信封的用意:
"盐案亏空查（茶）封。
"于是急忙补齐借用的公款，并将剩余的资财，转移到别处。
查抄的人来时，己经是半月之后了。
和砷不肯善罢干休，便三番五次地向乾隆状告纪晓岚泄露查盐机密。
乾隆也觉此事有些溪饶，便亲自查问纪晓岚。
纪晓岚看自己否认也无益，索性坦承其事。
乾隆虽有些不悦，但又钦佩纪晓岚才智过人，于是将他从轻谪戌乌鲁木齐。
和砷本以为，这次能将纪晓岚置于死地，没想到他竟然能死里逃生。
不过这次报复得手也使他暗吐了一口气。
五、奉旨修书
乾隆三十五年（公元1770年）十二月，乾隆帝下旨赦免并召还在乌鲁木齐戍边的纪晓岚。
次年正月，乾隆下诏令其编修《四库全书》。
《四库全书》是中国历史上最大的一部丛书。
在时任大学士、军机大臣刘统勋的大力举荐下，纪晓岚被任命为《四库全书》的总纂官，与陆锡熊、孙士毅一道，负责全书的编纂审核工作。
《四库全书》的编修，是中国文化史上的一件大事，也是乾隆年间的一个盛举，对于纪晓岚来说，更是他一生的主要成就。
开始编纂后，纪晓岚日坐书城，博览群籍，寻章逐句。
首先根据纂修官撰写在初步清理甄别书籍后提出了"应刊刻"、 "应钞录"、"酌存目"、"勿庸存目"等意见，经乾隆帝过目之后，再对纂修官撰写的各篇书目提要进行认真细致的考订。
从作者的年代、生平事迹，到著作的内容要旨、长短得失，乃至别本异文、典籍源流，都在纂修官原撰的基础上，或增或删，或分或合，反复予以修改。
最后再按照传统目录学的经、史、子、集四部分类体例，通盘筹划，排序编次。
如此浩繁的工程，前后共用了十几年的时间，终于编成《四库全书》三千五百零三种、七万九千三百三十七卷。
由于孙士毅在《四库全书》馆时间较短，编修工作大多依靠纪、陆二人之力，而尤以纪晓岚的功劳最大。
此外，在编修过程中，纪晓岚还闹出了不少笑话。
有一次，乾隆驾临圆明园，巡视《四库全书》的编纂情况。
纪晓岚正一边吸烟一边不停地忙碌，一锅烟刚吸到一半，忽然听得 "万岁爷驾到"的喊声，匆忙之间忘了磕去烟锅里的火，随手将烟袋插人靴筒里，跪倒在地给万岁爷请安。
站起向皇上回话时，觉得脚躁上火辣辣地疼，原来是吸燃一半的烟火将他的袜子烧着了，但皇上正说着话，又不好打断，他只好咬牙忍着，疼得站立不稳，腿直打颤。
正要跪倒禀明，乾隆看他举动失常，满脸是焦灼难耐的表情，奇怪地问道:
"纪爱卿，你是怎么了?
""臣……臣靴子里，走……走水（失火）啦!
"纪晓岚强忍着钻心剧痛答道。
"啊?
"乾隆一听急忙挥手道:
"快点出去!
"纪晓凤跑到殿外，顾不得有失体面，坐在台阶上，一下子扒掉鞋袜，一股黑烟立刻冒起。
看看脚上的皮肉，己经烧焦了一大块。
乾隆和殿内的人出来看时，纪晓岚的烟锅还插在靴筒里，与靴子一同冒着烟，人们一时被逗得笑弯了腰。
六、扈驾南巡
乾隆在位期间曾多次南巡，或是称奉皇太后旨意，查阅海塘，或是称带皇子巡视，考察吏治，理由都是堂堂正正。
这次，乾隆想让纪晓岚陪他南巡，又怕他出言劝谏。
于是把纪晓岚召到宫中间道:
"纪爱卿，肤来问你，江南山水，秀甲天下，你可愿去游览一番?
"纪晓岚见皇上突出此言，一时不知是什么意思，以为皇上要放他外任，心中倒有些高兴，便答道:
"江南山青水秀，人杰地灵，臣督学福建时就曾领略过江南美景。
如蒙皇上垂爱，微臣愿意供任江南。
"哪知道乾隆笑道:
"朕怎么舍得让你离开朕呢?
既然你对江南也有向往之意，正好陪朕去南巡。
"纪晓岚一听，心中连呼上当，但已中了乾隆圈套，几次出言劝谏，隆只是不听，无奈只好扈驾出游。
这一日，君巨游到杭州西湖，见湖水碧绿如玉，波澜不惊，靠近湖边的水面上，荷花亨亭玉立，煞是好看。
乾隆见此美景，不由诗兴大发，脑中出现一句绝妙的上联，便对纪晓岚说道:
"朕有一句上联，不知纪爱卿能否对上?
此联便是:
湖里荷花攥红拳打谁？
纪晓岚听了，看见湖岸上种的蓖麻，不由脱口对出下联:
"岸边麻叶伸绿掌要甚?
"乾隆一听，立刻沉下脸来，他本想借此联为难一下纪大才子，戏弄戏弄他，谁知纪晓岚答得这么快，心中甚是不悦。
纪晓岚一见乾隆变了脸色，马上明白了原因，心中暗骂自己不小心，只得默默无语地跟在乾隆身后，打算找机会弥补过失。
到了八方亭，乾隆登到亭上，向远处眺望，西湖美景尽收眼底，又有清风拂面，令人心旷神怡。
乾隆心中盛赞此美景，又想到一句上联，自觉十分绝妙，便朗声吟道:
"八方亭，亭八方，孤立于亭上观八方八方八八方!
"纪
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