PHP学生信息系统的实现.docx
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PHP学生信息系统的实现
5.详细设计
5.1数据库设计
数据库使用了6个表：
think_access、think_form、think_group、think_node、think_role_user、think_user分别储存了用户权限、学生成绩信息、后台界面信息、后台执行操作页、用户管理页、登陆页的相关条目和信息。
其结构设计如表5.1——5.6所示：
5.2网站设计
5.2.1网站结构（用户部分）
网站的成绩查询登陆页设计如图1所示：
此界面为用户登录界面，大体分为3种用户：
学生，老师，管理员。
以不同的用户登陆会拥有不同的权限。
在页面的后台代码中首先注册如下信息：
//用户登录页面
publicfunctionlogin（）{
if（!
isset（$_SESSION[C（'USER_AUTH_KEY'）]））{
$this->display（）;
}else{
$this->redirect（'Index/index'）;}}
publicfunctionindex（）
{//如果通过认证跳转到首页
redirect（__APP__）;}
图2
教师窗口页如图2
代做毕业设计
当老师登陆成功后，可以成功上传并修改学生的成绩，但是不可以做删除！
图3
学生成绩查询页如图3
学生登录后，只可以搜索并查询自己的成绩，不可以编辑和删除。
//生成查询条件
if（empty（$name））{
$name=$this->getActionName（）;}
$name=$this->getActionName（）;
$model=D（$name）;
$map=array（）;
foreach（$model->getDbFields（）as$key=>$val）{
if（isset（$_REQUEST[$val]）&&$_REQUEST[$val]!
=''）{
$map[$val]=$_REQUEST[$val];}}
return$map;}
图5
越权操作页如图5
如若学生和老师越权操作，则会出现以上错误提示。
classCommonActionextendsAction{
function_initialize（）{//用户权限检查
if（C（'USER_AUTH_ON'）&&!
in_array（MODULE_NAME,explode（',',C（'NOT_AUTH_MODULE'））））{
import（'@.ORG.RBAC'）;
if（!
RBAC:
:
AccessDecision（））{//检查认证识别号
if（!
$_SESSION[C（'USER_AUTH_KEY'）]）{//跳转到认证网关
redirect（PHP_FILE.C（'USER_AUTH_GATEWAY'））;}//没有权限抛出错误
if（C（'RBAC_ERROR_PAGE'））{//定义权限错误页面
redirect（C（'RBAC_ERROR_PAGE'））;
}else{
if（C（'GUEST_AUTH_ON'））{
$this->assign（'jumpUrl',PHP_FILE.C（'USER_AUTH_GATEWAY'））;
}//提示错误信息
代做毕业设计
$this->error（L（'_VALID_ACCESS_'））;}}}}
5.2.2网站结构（管理员部分）
管理员操作后台用户
1.
添加后台用户页：
此页面可以实现添加管理员、教师及学生。
//插入数据
publicfunctioninsert（）{//创建数据对象
$User=D（"User"）;
if（!
$User->create（））{$this->error（$User->getError（））;
}else{//写入帐号数据
if（$result=$User->add（））{
$this->addRole（$result）;
$this->success（'用户添加成功！
'）;
}else{$this->error（'用户添加失败！
'）;}}}
2.查询用户
管理员在后台查询所有用户。
3.账号编辑页：
管理员可通过此页面修改用户信息。
4.添加数据
管理员和老师可以通过此页面添加学生成绩。
5.编辑数据
管理员和老师可通过此页面修改学生成绩。
代码如下：
//更新数据
$list=$model->save（）;
if（false!
==$list）{//成功提示
$this->assign（'jumpUrl',Cookie:
:
get（'_currentUrl_'））;
$this->success（'编辑成功!
'）;
}else{//错误提示
$this->error（'编辑失败!
'）;}}
6.总结
通过这次毕业设计，我学习到了很多知识。
首先是对项目进行分析并从整体上做出规划，再逐步细化修改的科学的工作方法。
这样有利于养成宏观地看待问题的好习惯，而且这样做思路非常清晰，条理分明，利于对项目进行修改，不至于陷入混乱。
其次是培养了坚韧不拔、刻苦研究的毅力。
在这次设计中我遇到了很多难题，但是我没有放弃，而是努力克服，终于取得了一定的结果，设计基本完成。
这次设计还增加了我对PHP和Mysql数据库相关知识的了解，并且通过亲手构建一个简单的网站，更加深了我对网站结构的理解和认识。
当然这次设计还存在着很多不足之处，比如页面的布局相对简单，美工不够完善。
由于制作经验和水平的限制，网页上还不可避免地存在着许多细节上的问题。
这些都是将来要攻克的关卡，尽量将这个设计做得尽善尽美。
7.主要参考文献
[1]（澳）威廉姆斯/（澳）雷恩,PHP&MySQLWeb数据库应用开发指南[M].中国电力出版社2003
[2]刘振岩、王勇、陈立平,基于LINUX的WEB程序设计PHP网站开发：
[M].人民邮电出版社2008
[3]KevinTatro,PHP程序设计（第2版）,电子工业出版社2009
[4].Squid配置
[5]…PHP视频教程
[6]http:
//httpd.apache.org/
8.谢辞
这次毕业设计能够顺利完成，不仅仅是因为我个人的努力，还得益于老师和同事的热心帮助。
首先我要感谢我的导师高延武老师，是高老师的谆谆教诲教会了我科学的设计思路和工作方法，引导着我在正确的路上努力前行。
在我遇到困难打退堂鼓的时候，也是高老师不断的鞭策和鼓励让我重拾了信心。
我还要感谢我的同学及同事们，没有他们的鼎力相助，我也不会取得今天的成绩。
这次毕业设计遇到了许多难题，是我和同学们取长补短，互相交流探讨，最终解决了一个又一个难题。
最后，我还要感谢我的学校邢台学院，我在大学的四年时光里学到了很多东西——不仅仅是书本上的知识，还有人生的很多道理。
临近毕业之际，感谢母校给了我这次毕业设计的机会，磨练了本领，增强了信心，将来的工作生活中我一定继续再接再厉，不辜负大家对我的殷切希望。
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