云南省某重点中学届高三高考适应性月考二英语试题 扫描版解析版.docx
《云南省某重点中学届高三高考适应性月考二英语试题 扫描版解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省某重点中学届高三高考适应性月考二英语试题 扫描版解析版.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
云南省某重点中学届高三高考适应性月考二英语试题扫描版解析版
2015届高考适应性月考卷
（二）
英语参考答案
第三部分：
英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节：
完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
41~45CADAB46~50ABCDA51~55BACDC56~60ABDBC
第二节：
语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
61．toquit62．as63．that64．original65．Though/Although/While
66．another67．which68．easily69．have/hasbeendiscussed70．can
第四部分：
写作（共两节，满分35分）
第一节：
短文改错（满分10分）
Asurveyhasbeendonerecently，findsthatonly8%ofAmericangirlsconsiderthemselves
①finds改为finding或在finds前加which
beautiful.Theresearchgrouphavebeenconductedthesurveyforhalfayear.Theyquestioned
②
2,100girlsage13to18from50states.Theresultshowedthatthegirls’judgmentofthemselves
③aged ④shows
isgreatlyaffectedbyafixedstandardofbeautyaswellasviewsfromotherpeople，theirloved
onesforparticular.Thesurveyalsoshowsthegirls’attitudetowardsmediaandadvertisement.40%
⑤in⑥advertisements
ofthegirlssaytheyfeelmoreconfidentwhenseeingperfectmodelsinmagazines.64%ofthegirls
⑦less
thinkhowthemediaandadvertisingindustriestendtosetup∧unrealisticstandardofbeauty.Pop
⑧that或去掉⑨加an或将standard改为standards
cultureisalsoinfluencingAmericangirls’viewofbeauty.49%ofthemthinkthatmoviestarsor
⑩and
singersareattractive.
（注：
第5句中的attitude改为attitudes及倒数第二句中的view改为views也算对）
第二节：
书面表达（满分25分）
【参考范文】
【解析】
第二部分：
阅读理解
第一节
A
【语篇导读】本文为记叙文，描述了一个英国人半夜在中国酒吧与中国球迷看足球的快乐时光，球迷的热情给他留下了深刻的印象。
21．B细节判断题。
根据第二段第一句“Whenthealarmsoundedat3am，itwasastruggletodragmyselfoutofbed．”可知作者熬夜看球，故选B。
22．D细节理解题。
根据第二段中“ThebarwaspackedwithLiverpoolfanswhoweretheretosupporttheirteam．WitheachLiverpoolgoal，ahugecheererupted．ThroughoutthematchalargegroupofChinesefanssangsongsabouttheirheroes—ofteninperfectLiverpudlianaccents．”可知热情的球迷们挤在酒吧支持他们最爱的球队，每进一球他们大声喝彩并用利物浦口音高歌，故选D。
23．D段意理解题。
根据第三段中心句“Alongwiththeexcitementcameasenseofcommunity.”可知球迷的兴奋给作者一种团体感，故选D。
24．C细节推断题。
根据最后一段倒数第一、二句“ButImightjustmissthe3amtaxiridesandmidnightfansofBeijing.Afterall，where’sthefuninwatchingsocceratanormaltime?
”可知作者回英国后，会很怀念在中国熬夜看球的乐趣，故选C。
B
【语篇导读】本文为议论文，通过一些专家的观点和例证，证明流行的“找工作应该按兴趣爱好”的观点并不一定正确。
25．B细节理解题。
根据第二段最后一句“Buttheworkisperformedwithasenseofpurposethatlovedoesn’tconclude.”可知医生和教师努力工作不仅仅是出于对工作的热爱，还有一种目的性，故选B。
26．A细节判断题。
根据文章第一段观点可排除C选项，根据倒数第一、二段的观点可排除D选项，及倒数第三段观点可排除B选项。
根据倒数第二段中“Andevenamongthemostsuccessfulpartofpopulation，theadvicecausesanawfullotofanxietyandevenshameovernotlovingyourcareerwhenpeoplearetellingyouthatyoushould.”可知：
就算是在工作中最成功的那一部分人也并不一定真正热爱自己的职业，故选A。
27．B主旨大意题。
通读文章可知这些专家认为“找工作应该按兴趣爱好”的观点并不一定正确，故选B，意思为“选择目标而不是乐趣”。
28．A细节判断题。
根据第三段第二句“It’sOKtosetamoredown-to-earthgoal.”可知：
该专家认为找工作时应该“脚踏实地”，故选A。
C
【语篇导读】本文为一则广告，介绍了某公司为旅行者提供的六项星级服务。
29．A词义推断题。
根据文章第一段“Ourcompanyiscommittedtomakeyourtripascomfortableaspossible.”可知：
本公司旨在竭诚为顾客提供服务，让您的旅途更舒适。
“committed”在这里意为对工作尽忠职守的，故选A。
30．D推理判断题。
根据文章第二段“Carry-onbaggageweighsatmost10kgs.Youhavetopayfortheextra.Booknowandsave30%.”可知：
提前网上预订节省30%，那么30×30%=9，故选D。
31．B推理判断题。
根据文章第四段对于长期和短期停车的规定“ChooseLongTerm（morethanaweek）orShortTermParkingandbookhereineasysteps.”可知：
短期停车不超过一周，故选B。
D
【语篇导读】本文为新闻报道类说明文，介绍了埃博拉病毒目前在西非肆虐的情况、它的传染机制以及几种治疗的方法。
32．D细节理解题。
根据第三段后半部分“However，theU.S.governmentgotinterestedinthisbecauseofitsconcernsaboutwhetherEbolacouldactuallyendupasaterroristagent.Theauthoritiesthinkitwouldbebetteriftheydevelopsomedrugsintheirbackpocket，shouldsomebodytrytousethisvirustoattackpeople.”可知：
美国政府因为担忧埃博拉病毒可能成为恐怖武器，所以着力研发防治药物，故选D。
33．D细节判断题。
根据第二段“Thevirusisspreadthroughdirectcontactwithbodyfluids（液体）fromaninfectedperson.”可知：
埃博拉病毒通过体液传播，四个选项中D项“共用注射器”可传播体液，故选D。
34．A细节理解题。
根据第四段第三、四句“Thesecondapproachusesacompletelydifferentmethod，anditusesgeneticmaterialthatcanactuallyblocktheviruses’owngeneticmaterial.Thisisakindoffaroutideaandit’sbeingdevelopedbyaCanadiancompanycalledTekmira.”可知：
阻断病毒基因的疗法是第二种，也就是Tekmira公司的疗法，故选A。
35．C推理判断题。
根据最后一段最后一句“Theauthoritiesinseveralcountrieshavenowintroducedanumberofmeasuresaimedatpreventingthespreadofthevirus.”可推断文章下一段的内容应该是关于各国政府为预防埃博拉病毒蔓延而要采取的措施，故选C。
第二节
【语篇导读】本文为说明文，介绍了因为人们环保意识的提高，大家熟知的圣诞节送纸质贺卡和购买圣诞树的行为正在发生变化。
36．C根据该空前后两句可知：
网络时代给人们提供了多种快捷的联系方式，方便又环保，于是不必每年给朋友寄纸质贺卡了，故选C。
37．G根据该空前一句“Sincethe1970s，peoplehavesentcardsthatweresoldtoraisemoneyforthepoor.”可知：
人们在寄纸质贺卡的同时帮助了穷人，紧接着应该是举例，才合乎逻辑，故选G。
38．B根据第三段大意及关键词“recyclable”可知：
可再生纸卡片的使用，不仅节省了纸张，挽救了更多树木，也体现了人们已经提高了环保意识，故选B。
39．F该选项提到树木被生产（areproduced）出来，后一句提到树木被卖掉（aresold），两句时态语态也呼应，故选F。
40．E根据下一句“However，environmentalistspointoutthatthesetreesaremadefromplasticmaterialandsobringoutmanypollutionissues.”其中“plasticmaterial”和选项中“artificial”相呼应，故选E。
第三部分：
英语知识运用
第一节：
完形填空
【语篇导读】本文夹叙夹议，讲述了作者观察一只蚂蚁经历很多坎坷，把一片没有用处的羽毛拖到洞口的过程，从而联想到人生也是如此，人们也会为了一些没有意义的东西做徒劳无功的事。
41．C考查动词短语。
runout“用完”；runover“撞翻”；runinto“遇见”；runup“上涨”。
这里表示蚂蚁遇见障碍，故选C。
42．A考查名词。
pause“暂停”；dash“猛冲”；move“移动”；march“大步走”。
根据上文，蚂蚁遇见障碍，所以暂停一下继续走。
43．D考查名词。
solution“解决方法”；determination“决心”；imagination“想象”；consideration“思考”。
根据上下文，蚂蚁遇到一个裂缝，通过思考想出了办法。
44．A考查动词短语。
walkacross“从上面走过”；walkthrough“从中间穿过”；walkoff“走开”；walkaround“四处逛”。
根据上下文，蚂蚁从羽毛上走过裂缝。
45．B考查过去分词。
beamused“被逗乐了”；beimpressed“被……弄得印象深刻”；beinterrupted“被打断”；bereminded“被提醒”。
这里说明蚂蚁的聪明才智给“我”留下了深刻的印象。
46．A考查名词。
size“尺寸”；height“高度”；weight“重量”；shape“形状”。
小蚂蚁虽然身形尺寸不大，但是会先思考再解决问题。
47．B考查连词。
But表转折。
虽然蚂蚁很聪明，但是它也有弱点。
48．C考查现在分词短语作后置定语。
laboring“劳动”；standing“站立”；living“生活”；surviving“幸存”。
这里表示蚂蚁和生活在地球上的人类一样。
49．D考查副词。
gradually“逐渐地”；suddenly“突然地”；nearly“几乎”；eventually“最终”。
这里表示蚂蚁终于到达了目的地。
50．A考查形容词。
underground“地下的”；remote“偏僻的”；dark“黑暗的”；mysterious“神秘的”。
这里表示蚂蚁到达了地下的洞穴门口。
51．B考查名词。
trap“陷阱”；problem“问题”；panic“恐慌”；doubt“疑问”。
这里表示蚂蚁遇到了问题，即无法把羽毛放进洞口。
52．A考查动词。
fit“大小合适”；fix“修理”；suit“合某人心意，对某人来说方便”；match“相配”。
这里表示，羽毛太大，不可能合适洞口大小。
53．C考查动名词。
directing“指导”；finishing“完成”；overcoming“克服”；beating“击打”。
这里overcoming与前面的using为并列关系，表示蚂蚁一路上用聪明才智克服困难。
54．D考查名词。
文章关键词羽毛，原词复现。
55．C考查连词。
蚂蚁在开始搬羽毛之前没有全方位思考。
56．A考查代词。
“nothingmorethan”意为“仅仅；只”。
57．B考查名词。
我们担心缺钱。
58．D考查动词短语。
putout“扑灭”；putup“张贴”；pickout“挑出”；pickup“捡起”。
这里说我们在人生道路上像这只蚂蚁一样，人为地拾起各种负担。
59．B考查副词与动词不定式搭配。
“onlytodo”修饰前句，表示意料之外的结果。
60．C考查形容词。
helpless“无助的”；practical“实用的”；useless“无用的”；valuable“有价值的”。
整个故事揭示，羽毛好似我们生活中无用的东西。
听力原文
Text1
W：
Clothesaregettingmoreandmoreexpensivenowadays.Ialmostcannotaffordthem.
M：
Whydon’tyoubuythematawholesaleclothingmarket?
W：
Themarketistoofaraway.I’mconsideringbuyingthemonline.It’snotonlycheapbutalsotime-saving!
Text2
M：
Doyouhaveanypreviousexperienceforthiskindofjob，Ms.Lee?
W：
ActuallyIdon’t，sir.ButIamaquicklearner，andIhavesomeotherexperiences，asyoucanseeinmyapplication.
M：
I’msorry，butit’sclearlystatedinouradthatweneedsomeoneexperiencedforthisposition.
Text3
M：
Myskinispeelingoff!
Imusthavestayedinthesunfortoolong.
W：
Yeah.Nexttimedon’tforgettoapplysunscreenbeforegoingout.
M：
Youareright!
I’mgoingtobuyapowerfulsunscreennow!
Text4
W：
CanyoutransformthisWorddocumentintoaPDFfile?
M：
Yes.Youwantmetodoitforyouorteachyouhowtodoit?
W：
Well，giveamanafish；youhavefedhimfortoday.Teachamantofish；youhavefedhimforalifetime.
Text5
M：
Tomfailedhismathtestagain!
I’mdefinitelygoingtopunishhim!
Noallowanceforhimthismonth!
W：
Honey，Idon’tknow.Igetitthatyouareupset，butamonth，isittooharsh?
Text6
W：
Doctor，Ifeelterriblethisweek.Myheadaches；Ican’tsleep，andIcan’tfocus！
Thisissofrustratingbecausemyfinalexamisaroundthecorner.
M：
Inthiscase，Ithinkyouhavethesesymptomsbecauseyouareunderalotofpressure.
W：
WhatshallIdo？
I’mreallyworried！
M：
Youshouldtrytorelax.Youcandosomeexerciselikewalkingorjogging，stayawayfromfoodrichinfatandoilandhavemorevegetablesandfruits.Thesewillhelpyoufeelbetter.
W：
I’mastresseater，youknow.EverytimeI’mworriedIwilleatalotofjunkfood.MaybeIshoulddosomethingaboutthat；Ishouldeatmorehealthyfood.Thankyou，doctor.
Text7
W：
Hello，LilySmithspeaking.
M：
Lily，thisisJason.Howareyoudoing?
W：
Notbad！
Howisthearmy，SergeantSmith?
M：
Justthesameoldthing.Trainingandtraining.I’mcallingtowishyouahappybirthday！
W：
Youremember！
Thankyou，mybabybrother！
M：
HowcouldIforget？
Youhavealwaysbeensuchagoodsister！
I’mnothometobuyyouapresent.ThisistheleastIcando!
W：
Youknowwhat，youshouldcallMumandDad，too.Theyhaven’tspokentoyousinceChristmas.Theyreallymissyou！
M：
Sure，I’llcallthemafterIhangup！
Text8
M：
Whatareyourviewsaboutcontinuingeducation?
W：
Isupposeit’sagoodthing.I’vebeentakingsomeclassesmyselfatnight，tryingtogetcontrolofmylife，tryingtolearnsomethingthatIneedtoknow.
M：
Isee.Isee.So…
W：
…totakecareofmyselfandmyfamily.
M：
So，youareusingcontinuingeducationrightnowpastthe…，highschoolkindoflevelor…
W：
Yes，IhaveahighschooldiplomaandnowI’mtakingclassin…autorepairand…
M：
Ah…autorepair!
Isthat…uh…anecessarythingforyoutohave，doyoufeel?
W：
Ithinkitis.I’msingle.Ihavechildren，andIneedtoknowhowtodothingsmyself.Ihavenooneelsetorelyon.SoIthinkit’sanimportantskillformetohave.
M：
Uh…Isthereanythingelsethatyouarestudyingorusingcontinuingeducationfor?
W：
Nothingelserightnow.I’mhopingnexttermtotakesomecoursesincomputerorelectricalrepair，somethinglikethat.
M：
So，youareusingcontinuingeducationtobroadenyourabilitieswithyourownlife.
W：
Right—inapracticalway，ratherthanwithabstractcoursesthatreallywon’thelpm
升级会员 