10篇中考备考中考语文模拟满分作文.docx
《10篇中考备考中考语文模拟满分作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10篇中考备考中考语文模拟满分作文.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
10篇中考备考中考语文模拟满分作文
（2019·山东中考模拟）根据要求作文。
风铃,是风的音乐。
它的声音很美,使我们在夏日听着感觉清凉,冬天听了感到温暖对于风而言,风铃是感知、观察与感动。
而我们心里的风铃,可以感知生命的流动,观察生活的内容,感动于生命与生命的相会。
有了风铃,风虽然吹过了,还留下美妙的声音有了心的风铃,岁月即使走过了,也会留下动人的痕迹。
要求:
①自拟题目,自选角度,自定立意:
②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;③不少于600字;④文中不出现真实的人名、地名、校名。
【答案】童年的风铃
风铃在轻风的拂摸下，发出清脆悦耳的声音。
那声音叮叮当当暖着我的心。
情永系童年的风铃。
——题记
童年的笑是最幼稚的，但那笑又是最可爱而又单纯的。
如果说人生是一本书，那么我说书的开头部分是最精彩最可爱的，那是一个人金色的童年。
风吹着，铃儿响，我倚着窗边，细细回想我的童年。
童年的时光是无忧无虑的。
我愿做永长不大的孩子，偎依在外公外婆的怀里，永远倾听他们给我讲故事，数星星。
我回到童年，那景象一点没变，还是那么熟悉。
瞧，我那风铃，多精致呀！
它是我外公送的。
我的外公是一名中学教师，他可棒着呢！
因为我家就在学校附近，每天听着来往的学生亲热地叫着他。
都说小孩子的好奇心强，我那时小，总是嚷着要外公跟我捉迷藏，老想跟着外公去学校。
每当外公去学校时，他总是对我说：
“好孩子，外公跟你捉迷藏。
”当我回过头来，整间屋子的东西都见，唯独外公不见了。
人小鬼大的我萌发了这么一个念头，我要跟着外公上学校。
当外婆在厨房里忙活时，我一溜烟跑了出去，叫上我最要好的伙伴，一起去了学校。
小伙伴灵机一动，咬着我的耳朵嘀咕了一会，我向他一击掌，他走了。
一会就又回来了。
“报告总司令！
”“嗯？
”“所找的目标已确定，在三楼，右手一室，报告完毕！
”我的伙伴完美的完成任务。
我像领导视察学校一样，大步上楼。
“哎哟，有敌军入侵，顾伯伯来了！
快撤退！
”幸好没被他发现，要不然我可要到他家“作客”了。
“三楼，三楼右手一室。
”我看见了，外公在讲课呢！
他的学生正津津有味地听着。
我靠着墙，悄悄从门角露出头来，小声地叫道：
“外公！
”。
外公发现有异样了，把头探出来。
一室的学生都伸长了脖子。
哦，原来是一个小豆丁！
一阵笑声从课室里溢出来。
外公揪着我的耳朵，神情很严肃：
“快，回家，别让外婆到处找你！
”我很不痛快地走了，像个斗败的公鸡，垂头丧气。
我来参观一下，干嘛那么凶呢？
回到家里，我谁也不理。
“外公回来了，小豆丁！
”我黑着脸，把嘴拉得老长。
“孩子，刚才外公是凶了点，对不起，行吗？
可你刚才也不对呀！
你让外婆担心了，扰乱课堂纪律了。
”外公语重心长地说，轻轻地一刮我的鼻子，我笑了。
“我也知错了。
”我小猫似的低声说。
这时，外公像变魔法似的，一变，变出一个我梦寐以求的风铃……
铃声不断，童年的往事一直在我的脑海中播映着。
回想我的童年，情系风铃，我感到无比甜蜜。
【解析】
【分析】
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
如可分析“我们心里的风铃,可以感知生命的流动,观察生活的内容,感动于生命与生命的相会”一句，可见要求写的作文内容应该是通过一件事或通过观察某种现象，体会出生活与生命的真谛。
而“有了心的风铃,岁月即使走过了,也会留下动人的痕迹”一句，告诉我们也可以写追求理想的过程，追求真理与幸福的过程。
当然，也可以实写，写围绕“风铃”引发的事件。
可根据以上分析立意即可。
而选材的范围还是相当广泛的。
【详解】
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。
材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
（2019·云南中考模拟）请以：
“一路上有你，真好”为题，写一篇作文。
写作要求：
（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（2）说真话，抒真情，忌抄袭。
（3）文中不得使用真实的地名、校名、人名。
（4）书写工整，不少于600字。
【答案】一路上有你，真好
清风撩起素帘，露出天中大片的红云．微风涌进，满屋的墨香四处逃逸．我深吸着这让我迷恋的空气，又缓缓吐出，耳畔只剩书页不安翻动的声音．
我凝视着泛黄的书页，里面扑出一股醇香．恍然间，身边只剩一片空白，空气中仍夹杂着淡淡的墨香．
我怔怔地向前探索着，我在寻找着什么？
抑或是，什么在呼唤着我？
空白的世界让心闷得慌．我不语，脚下缓缓地走着，那股醇香仍在我身边流转．
突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大惊，脚下加快了步伐：
是它吗？
是它!
那是我寻找的东西!
迷蒙的雾遮了我双眼，但我仍马不停蹄，深吸着潮湿夹杂着陈香的空气，心头为之一震，匆匆向未知走去．
雾渐渐消散，前头露出一角盎然的绿．我大喜，向它奔去!
却突然间，耳边传来刺耳的蝉鸣，我猛然抬起头，发现一切都没有变，南柯一梦罢了．空气中的墨香愈发浓郁，窗外红云已不知所踪，却见紫云悠然飘着．
有时候，梦与现实只有一线之差．好比庄周梦蝶，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？
真真假假，孰知？
我擦去心中的杂念，悠悠升起一句话：
不变的是，一路伴我的书香．
读书好比品茗．一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味；有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊!
读书亦是如此，把读书看作是任务的人，我并不认为他会读出多少味儿来．静下心，抛开世俗之事，捧一本书，其乐亦无穷!
在我不长不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香．读书之乐，读书之趣，是无法用言语表达的．书，如一条幽静的小路，把人引入一片辽阔的天空；书，如一片蔚蓝的海，让人沉溺在这片蓝中；书，如一只小小的萤火虫，给在漆黑中迷途的人指引…带给我的，是一个纯净的世界，一片自由的天空，还有那让人心静的芳香．
读书，读的不仅是文字，更多的，读的是一种心境，一种素养．愿我携着一路书香，向那未知勇敢地前进!
书籍，一路上有你，真好!
【解析】
【详解】
本题考查写作能力。
命题作文，学生要根据平时收集的作文材料来确定所写的内容。
题目中有两个关键词语“一路”和“你”，一路可以写道路的意思，也可以写比喻义，如：
人生路等。
这篇作文也就是写一个对于我们成长具有很大引导作用的人或者事物，写作时，应按照此思路思考。
这里的“你”，可以是具体的人，也可以是拟人化的物，最好是第二种思路，更容易获得看卷老师的青睐。
写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，使文章层次清晰，也很好。
也可以以一组含有“你”的排比句开头，来吸引读者的阅读兴趣“一路上有你”可写的内容很多，比如亲人的关爱、师长的教诲、友人的陪伴、同学的帮助等。
可以是有声的，也可以是无声的。
总而言之，就要通过身边的发生的事来写自己受到的鼓舞、激励等。
（2019·湖南中考模拟）阅读下面的文字，按要求作文。
小朋和妈妈聊起“要不要和别人做比较”这个话题，小丽说：
“我认为不需要和别人做比较，每个人长处不一样，做好自己也能绽放光芒。
”妈妈说：
“现代社会比较无处不在，有比较才有竞争，有竞争就会有进步呀！
”
对这个问题，你有怎样的体会或思考？
请自选角度，写篇文章。
要求：
（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；
（2）题目自报，文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（4）不得抄袭，字数不少于600字。
【答案】做个最好的自己
我不去想明天的路是平坦，还是坎坷，既然，这块土地接纳了我的脚板，途中便唯有脚踏实地去迎接每一缕撞击的风，用头颅，去应对每一丝抽打的信念。
生于世界上，存于宇宙中，我们并不比别人少，也并不比别人多，同顶炎炎的烈日，共沐皎皎的月辉，心志不缺，心力不乏，只要勇于展示自己的才华与个性风采，我们就没有必要去仰视别人，一味地去崇拜别人。
抛开世俗的虚荣，无需顾虑那品评与猜忌的眼神，让自己从容地走进别人的视野，承受寂寞的风雨，步量多彩人生，留下自己深深的脚印，不用在乎被误解，被否定，被攻击。
只要你不击败自我，辛勤地劳动，无悔地耕耘，就会有所收获。
站在人生的岔路口，我们无数次面临这样的抉择，爱与恨，悲与喜，苦与乐，得与失，我们犹豫踯躅，左右为难，其实，我们需要静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的抉择。
人生是诚挚的，人生是实实在在的，但人生又有太多的喜怒与悲欢，太多的烦恼与痛苦。
当你投身自然的那一刹那，你只要能坦然面对，自然中的宁静至远无法远敌，那魔力能一切的一切。
走出冬天的心情，积蓄着所有的力量，如同一只曾经受伤的雄鹰，怀着对天空的渴望，展翅飞翔，我没有理由选择放弃，既然选择了远方，向前就是我唯一的希望。
燃起生命的烈焰，我用年轻的心，不败的志，去开拓属于自己的一片天，无数次的跌倒，无数次的爬起，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞，寻找自己的路。
在一次次的生活磨砺中，我已懂得，生活中有风，也有雨，只要我们心存坚定的信念，每一次的站立就是生活中最美的彩虹。
朋友，永不言败，做个最好的自己。
【解析】
【详解】
这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。
既可以从小丽的话的角度拟题选材，也可以从妈妈的话的角度选材立意。
“我认为不需要和别人做比较，每个人长处不一样，做好自己也能绽放光芒。
”立意不要去攀比，知道自己的长处，立足当下，做个出色的自己。
“现代社会比较无处不在，有比较才有竞争，有竞争就会有进步呀！
”立意有竞争才会有压力，有压力才会有动力，所谓“不想当元帅的士兵不是好士兵”，要有竞争意识。
素材：
1、松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。
2、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
3、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
4、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
【点睛】
写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：
①认真阅读材料，准确把握题意。
正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。
否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。
②紧扣材料要求，把握写作重点。
在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。
除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。
如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章。
（2019·浙江中考模拟）作文
人只有摆脱依赖，才能成长为自己所希望的模样。
不少中学生一方面追求自主独立，另一方面又不能摆脱对大人的依赖。
你有这样的经历或体会吗？
请从“独立”与“依赖”的角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体自选。
（2）不少于500字。
（3）不得透露个人信息。
【答案】参考例文
依赖与独立
生活处处有依赖也有独立，面对生活中的种种困难，这两种选择会让你拥有不一样的人生。
接下来我就讲述一下这两种选择不同的人生吧！
秋高气爽，火红的高粱，飘香的麦子。
在这美景的另一边却是一片翠绿的森林，是天堂，是游乐场，是春天的故乡。
那美丽的森林吸引来了不少的动物，有小鸟、小蛇、鹰……森林中最高的树上住着松鼠一家，这一家可热闹呢！
树上，松鼠妈妈在准备晚饭，松鼠爸爸则在管教小松鼠，两只小松鼠活泼可爱，哥哥叫大强，弟弟叫小强，松鼠爸爸正在教它们俩怎么生存呢？
松鼠爸爸正讲到想要生存就必须先学会储备冬粮，松鼠爸爸细心的教导着两只小松鼠。
过了很久松鼠妈妈说：
“开饭了!
”一家子快快乐乐的吃起来。
吃完后，松鼠爸爸严肃的说：
“明天开始你们就将接受特别训练，学着生存吧！
”就这样，特别训练开始了！
第一天，松鼠妈妈和爸爸分别给两只小松鼠挖了一个树洞，由于松鼠妈妈比较疼爱小强，所以她提前给小强储存了一些冬粮，而松鼠爸爸则给大强放了一些松果。
松鼠爸爸告诉两只小松鼠：
“你们要学会独立生活，从今天开始一直到明年春天我们不再见你们两个。
”小强回到妈妈给他挖的巢里看到里面竟有二十几个松果，自以为这足够过一个冬天了，所以他就每天出去玩，饿了又回家吃。
而大强来到爸爸给他挖的树洞中，只看到了10个松果，他心想只有10个松果，过一个冬天肯定不够，于是他怀着去寻找松果的念头出去了。
过了几天松鼠妈妈认为小强一定过得很辛苦，就带着20个松果去小松鼠的洞里，小松鼠回到家看到了20个松果，心想：
一定是妈妈给的！
他就又得意的出去玩了！
这就是依赖。
而小松鼠大强却在松果气味的引诱中努力的寻找着松果，并且它的洞里已经快装满了。
这就是独立！
冬风一吹，告诉动物们冬天来了，大强在温暖的洞里吃着美味的松果，而小强却在他那冷冰冰的洞里等待着妈妈给他送松果呢！
大强知道妈妈和爸爸年迈了冬天不可能出来找吃的，他又害怕他们会饿着，于是，小强就托小鸟给松果爸爸和妈妈送松果去。
一天又一天地过去了。
小强还是想着松鼠妈妈会给他送松果，等啊等，妈妈还是没有出现，只有北风呼呼的刮着，小强哆嗦着离开了这个世界。
而大强却总是怀着独立的念头生存着，成为一只伟大的松鼠。
这个故事告诉我们不能一直依赖父母要学会独立，成为一个伟大的人。
当然父母也不要过于溺爱孩子！
从此，松鼠一家明白了一个道理，不能溺爱孩子，从此这种悲剧再也没有发生。
【解析】
【详解】
要求学生结合材料和自己的生活实际谈“独立”与“依赖”的关系，如何正确的认识二者的辩证关系是最重要的。
作为中学生，首先经济上不能独立，在依赖父母的补给。
但从精神层面上强烈要求独立。
所以写作时，要注意独立是相对的，“独立”就要做到自己的事情自己负责。
自己的事情自己负责的前提是要自主。
遇事有主见，主见做决定，对自己的行为负责。
培养自己的自立能力，最基本的是立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。
要培养自立能力。
然后命题、立意、行文。
【点睛】
紧扣话题，选好角度，拟个好标题。
好的标题对写好作文非常重要。
话题作文的拟题，要在吃透材料和话题的基础上，借助修辞等拟定一个新颖的标题。
话题作文的审题，包括审材料，审“话题”和审要求。
要注意“话题”和与它相关的材料，正确理解“话题”的内涵，明确作文的要求，根据话题，进行发散性联想，尤其要注重合乎材料，又合乎话题，绝不能超出话题限制的范围。
话题作文提供了广阔的写作空间，但“家庭——学校——社会”三类生活仍是历年中考命题的主旋律，因此，关注自我、关注人生、关注社会、关注现实以及热点问题尤为重要。
（2019·浙江中考模拟）大作文。
（题目）手机响了
（提示）①一阵铃声之后是朋友亲切的问候，也可以是家人温暖的关怀。
取材于生活，有话可说，写出真情即可。
字数不少于600。
②不能出现真实的学校、班级、姓名。
③文体不限，诗歌除外。
【答案】
范文：
手机响了
黑色与黄色渐渐地混为了一体，很快又被月亮镀上了一层银。
天空此刻披上了晚霞织的彩衣，楚楚动人。
一个小女孩正坐在窗前急切地等待着。
今天，是我的生日。
妈妈和爸爸都在外地工作，平日我都是由爷爷、奶奶来抚养。
但是爸爸、妈妈答应过我，今天一定会回来。
终于，手机响了，一阵优美的铃声传了过来。
我迫不及待地拾起电话：
“妈，你们到哪了？
已经到楼下了吗？
我需要去接你们吗？
”我如连环炮弹一般发出一连串的提问。
电话另一头母亲的声音却透着些沧桑，“楠，我和你爸爸……今天可能回不去了。
今天我们俩都有急事，实在忙不过来……”
妈妈没说完的话被我立马打断了。
“又是这样！
这句话我听了多少遍了？
每次接到你们要回来的消息我是多么高兴，你知道每次希望落空的感受吗？
”不等妈妈回话，我便愤恨地挂掉了电话。
看着手机，我越看越来气。
我真恨不得一口吞了它。
我把手机用力砸在床上，趴在床上嚎啕大哭起来。
每一次都重复着相同的情景。
可为什么，每一次，我都仍会留有一丝期待。
渐渐地，哭也哭累了，我大字一横躺在了床上。
这时熟悉的铃声再次响起。
我拿起手机，接通了电话，电话那头传来声音，“楠，你不要生气，我和你爸爸虽然不在家，但你也不要伤心，要照顾好自己，我知道今天是你的生日，我早就给你准备了礼物。
挂掉电话，打开微信，看看里面都有些什么。
”
我挂掉电话，打开微信，映入眼帘的是爸爸妈妈为我从一岁到现在所有的照片。
我不禁惊讶，妈妈手机中尽全部都是我的照片！
我不禁热泪盈眶，手机提示音还在不停地响着，代表还没发完。
我毅然决然地拨通了母亲的电话。
“妈，你的礼物我收到了。
”我说。
电话那头传来母亲高兴的声音，“就是，我知道你一定会喜欢的。
”
妈妈温暖的声音萦绕在了耳畔。
小时候，我踢被子，她总是不辞辛苦地一次又一次给我拉回被子；在家的时候，一旦我上学没带伞，她总是第一时间赶到我身边……一幕幕就像电影放映机一般在我脑海中浮现出来。
手机真是个神奇的东西，它既能让你感到彻骨的冰冷，也能让你瞬间获得温暖。
妈妈，谢谢你为我所付出的一切。
【解析】
【详解】
这道作文题的命制体现了我们命题情境化、生活化和开放化的命题追求。
“手机响了”这一命题作文是一个主谓短语，具有很强的情境性，又很贴近同学们的生活实际，是人人熟悉的生活场景，每个考生都能扣题写作，同时又能区分出各层次考生的写作水平。
考生写与“手机响了”相关的生活（人、事、情、理）即可。
选材内容和范围也具有很大的开放性：
手机可以是自己的，也可以是别人的；手机响声可以是电话、短信、QQ、微信、歌曲、按键音、游戏声、摔落声等；手机响的时间可以是清晨、白天、深夜，或上课时、集会时、睡觉时等；手机响的地点可以是教室、寝室、家里、小区、会议室、办公室、考场上等；手机响的原因可能是亲朋好友间通报信息、交流感情等。
可以写手机响之前的人和事，也可以写手机响之后的人和事，还可以对某种场景中“手机响了”的现象、事件等进行评说。
考生可以从中联想，筛选与之相关的、能以小见大的、最能感染启发人的人、事、情、理来写即可。
（2019·河北中考模拟）根据要求作文。
人生,就是不断地前行。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己,天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……
请以“以的姿态前行”为题,写一篇文章。
要求:
①请先将题目补充完整。
②立意自定,文体自选（除诗歌外）,不得套作,不得抄袭。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】以自信的姿态前行
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——题记
时间飞逝，光阴似箭，一转眼，我们已升上了初三，即将备战中考。
在这段时间里，我们经历了无数的挫折。
在困难面前，不低头;在挫折面前，不气馁;在逆境面前，不退缩……
考试是我们必经的考验，它既检验了我们的学习成果，也让我们感到一阵阵的失落。
考试失利是普通而又正常的现象，我们不应自暴自弃，应重新拾起自信的钥匙，去开启成功之门。
在分数面前，我们不卑不亢，不骄傲自满也不丧失信心，抛下一切重新开始。
我们始终相信——我们是最棒的!
面对学习带来的压力，我们应学会把压力化为动力，催促着自己勇往直前。
在压力面前，应理智的面对，学会在逆境中成长。
当我们遇到困难时，要勇于挑战，战胜自我，做困难的主人。
在学习中，难免会遇到各种困难。
在这种形势下，我们要调整风帆，脚踏实地的前行，不半途而废，不前功尽弃，我们应始终要以自信的姿态前行
拥有自信的姿态，我们在困难中不会跌倒。
拥有自信的姿态，我们在考试后不会失落和伤感。
拥有自信的姿态，当我们回头时，将少一份后悔，少一份惋惜。
拥有自信的姿态，为我们的梦想而努力，不让我们的梦想化为灰烬。
拥有自信的姿态，成就我们辉煌的明天，造就我们美好的未来。
我们即将备战中考，在通向中考的路途中，自信是我们的通行证，有了它，我们就能到达无垠的中考大道;在每一场考试中，自信是我们的心理咨询师，有了它，我们就能以良好的态度迎接未来的挑战;在告别母校的离别中，自信是我们的毕业证书，有了它，我们就能成功的步入社会的大舞台!
时代在进步，但自信仍可延续。
在人生中自信是我们的社会指导师，是我们的良师益友。
当我们沮丧时，它会帮助我们拨正航帆，使我们畅通无阻。
请以自信的心态前行!
自信，我最亲密的伙伴——后记。
【解析】
【详解】
试题分析：
这是一篇半命题作文，题目是“以的姿态前行”。
首先，把题目补充完整。
人生，就是不断地前行，关键在于前行的状态，是积极地还是消极的，应该是给读者以正能量的状态。
如：
自信、坚强、勇敢、奉献、友爱、阅读、拚搏、老黄牛、老鹰……然后，从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，抒写自己的认知、感悟和情感体验。
表达积极健康的思想作文。
体裁上看，可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文。
【点睛】
半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。
补全题目常用方法：
①避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
②化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
（2019·山东中考模拟）下面有两个作文题目，请选择其一进行写作。
（1）纷繁的生活，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。
请以“几分甜蜜在心头”为题目写一篇不少于600字的文章。
（2）
人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。
沿途的风景，我们都别错过。
一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。
请以“不错过”为题，写一篇文章。
要求：
①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整；②不少于600字；③除诗歌、剧本以外文体不限；④不得抄袭、套写；⑤文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
【答案】几分甜蜜在心头
成长的路上跌跌撞撞，我们总会有悲伤．我们丢弃过信仰，我们迷失过方向；我们故作坚强，泪水失去立场，苦涩弥漫心房．
黑夜中的光，是天亮的戎装．心中燃着不灭的希望，所有远方都为我发烫．梦想全副武装，黑暗中铿锵；我们筑起心墙，勇敢面对无常，让甜蜜占据心房．
那时，我刚上七年级，胆怯得像一只刺谓蜷缩着张开全身的刺，保护自己．
甜蜜•老师
您，我的班主任进了教室；一身米黄色的休闲服，看起来和蔼可亲；光滑的脑门上反射的光亮耀了我的眼，几丝皱纹横亘在脸上，微微下陷的眼眶镶嵌着两颗宝石一般的眼睛，一头黑发之中夹杂着几缕白发．
饱经沧桑的您，一眼就看出我的问题．从您那宝石一般的眼中射出的光，如一道黑夜之中的光，刺破了无尽的黑暗；如普罗米修斯盗取的火种，带来了光明．
接下来我就被您任命为课代表，上课回答问题第一个想到的就是我，还锻炼我的交住能力和办水能力，让我处理班上的事．于是我开始从胆怯的刺猬蜕变成好动的小猫，虽然有些痛苦，但是来自老师的鼓励所带来的甜蜜一直在心头．
七年级结束时，我对您说：
“谢谢您帮我!
升级会员 