人教版新目标英语八年级上册Unit 6 单元话题写作教学案.docx
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人教版新目标英语八年级上册Unit6单元话题写作教学案
八年级上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.写作教学案
（教师使用）
【话题】生活目标（Lifegoals）
【写作目标】通过围绕讨论将来的目标及实现此目标应采取的措施这一话题，引导学生注意在写此类短文时要进行整体布局，做到详略得当。
【课前任务】
1、写出下列短语。
1、长大2、坚持做某事
3、上大学4、取得好成绩
5、能够做某事6、谈论
7、上表演课8、确信
参考答案：
1、growup2、keepondoingsth3、gotocollege4、getgoodgrades5、beabletodosth6、talkabout7、takeactinglessons8、makesure
二、根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
1、对于这个问题的答案我没有把握。
I__________not____________________theanswertothisquestion.
2、确保你能按时完成作业，这是最重要的。
____________________youcanfinishyourhomeworkontime,andthisisthemostimportant.
3、如果你继续坚持练习跑步，你会成功的。
Ifyou____________________running,youwillsucceed.
4、下个学期我打算取得好成绩。
Nextterm,I’mgoing________________________________________.
5、下周你打算上钢琴课吗？
Areyougoingto______________________________nextweek?
参考答案：
1.am,sureabout2.Makesure3.Keepon4.togetgoodgrades5.takepianolessons
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
常用词汇：
growup、keepondoingsth、finishhighschoolandcollege、wanttobe、gotocollege、NewYear’sresolutions、makethesoccerteam、getgoodgrades、begoingto、beabletodosth、takeup、agreewith、makepromises、makesure
经典句型：
1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
2.Howareyougoingtodothat?
3.Well,I’mgoingtokeeponwritingstories,ofcourse.
4.--Whereareyougoingtowork?
--I’mgoingtomovetoShanghai.
5.I’mgoingtostarttoworkwhenIfinishhighschoolandcollege.
【课中任务】读写结合
1、A.信息归纳：
阅读下面短文，然后按照项目要求填写所缺信息。
DearJoyce,
Howareyou?
Areyoubusywithyourschoolwork?
Now,letmetellyousomethingaboutChinesechildren’sdreams.
WhenIgrowup,Iamgoingtobeamathteacherandworkinagoodschool.Ialwayslovestudyingmath.Mary,mybestfriend,wantstobeanactress.Shelikesmoviesverymuchandoftenwatchesvideosathome.SheisgoingtoAmericatotakeactinglessons.Myclassmate,Jack,isgoingtobeabasketballplayerwhenhegrowsup.Hesayshe’sgoingtopracticebasketballeverydayandgotoasportscollegeafterhighschool.
Wouldyouliketotellmeyourdream?
Yours,
Linda
InformationCard
Lindawantstobea
（1）__________whenshegrowsup.
Lindaalwaysloves
（2）__________.
Marywantstobe（3）___________.
MaryisgoingtoAmericato（4）__________.
Jack’sdreamistobea（5）__________.
参考答案：
1.mathteacher2.studyingmath3.anactress4.takeactinglessons5.basketballplayer
B.赏析找出上面材料中的好词好句
Usefulwords:
busy,schoolwork,something,dream,always,love,actress,movies,watch,practice,college,would
Usefulphrases:
areyoubusywith,letmetellyousomethingabout,WhenIgrowup,
Iamgoingtobea,wantstobe,watchesvideosathome,takeactinglessons,basketballplayer,practicebasketballeveryday,afterhighschool.
Usefulsentences:
1.LetmetellyousomethingaboutChinesechildren’sdreams.
2.WhenIgrowup,Iamgoingtobeamathteacherandworkinagoodschool.
3.SheisgoingtoAmericatotakeactinglessons.
4.Hesayshe’sgoingtopracticebasketballeverydayandgotoasportscollegeafterhighschool.
5.Wouldyouliketotellmeyourdream?
二、书面表达
寒假即将来临，请根据以下提示写一篇短文，谈谈你的寒假计划。
（1）、陪父母聊天，帮他们做家务.
（2）、好好休息并且读书.
（3）、参加社会活动（socialactivities），认识更多的人。
要求：
可围绕主题作适当发挥，80词左右。
1、写作引导
A.重点短语写出下列短语。
1、休息2、不仅……而且……
3、花时间和某人在一起4、参加
参考答案：
1.havearest2.notonly…butalso…3.spendtimewithsb4.takepartin
B.重点句型根据汉语意思完成下列句子。
1、我经常帮助父母做家务。
Ioften__________myparents______________________________.
2、他打算参加校运会。
He____________________________________________________________sportsmeeting.
3、你认为这双鞋怎么样？
__________________________________________________theshoes?
参考答案：
1.help,dosomehousework2.isgoingtotakepartin3.Whatdoyouthinkof
C.写作技能指导
写好本文首先要审清楚题目，考虑用第几人称，什么时态来写作，重点是灵活运用begoingto句型。
D.写作思路点拨
Ⅰ、引出话题→Thewinterholidayiscoming.I’mgoingto….
Ⅱ、详细阐述→First…Next…Then….
Ⅲ、表达祝愿→Ihopeyouwillhaveahappywinterholiday.
2、实践写作（含小组讨论、改评修正、赏析作品）
【我的草稿】
【我的作品】
【我的订正】
3、参考范文
Thewinterholidayiscoming.Everyoneisgoingtodowhattheywantto.Letmetellyouaboutmyplan.
Duringtheholiday,thefirstthingI’lldoistospendmoretimetalkingwithmyparents.Iwillalsotrymybesttohelpthemdosomehousework.Next,I’mgoingtohaveagoodrestanddosomereading.BecauseIthinkreadingbookscannotonlyopenupmymindbutalsohelpmegetmoreknowledge.Then,I’mgoingtotakepartinsocialactivitiessothatIcangettoknowmorepeople.
Whatdoyouthinkofmyholiday?
Ihopeyouwillhaveahappywinterholiday.
点评：
文章开门见山，为下文作了铺垫。
first与下文中next,then的使用使文章条理清晰，层次分明。
Because,sothat等连接词语的巧妙运用使文章更加流畅。
最后一段中的问句拉近了作者与读者的距离，作者还表达了自己的祝愿，是我们可以学习的一种结尾方式。
【课后任务】读写结合
1、A.信息归纳
阅读下面短文，然后按照项目要求填写所缺信息。
Yourjuniorschoolyearsarecomingtoanend.Afterthisterm,youwillstudyinaseniorschool.Whatareyouexpectingfromseniorschool?
Let’shearwhatsometeenreadersthinkthefuturewillbe.
ChenGang,14,fromDongguan,Guangdong
IhearthatalthoughSenior3isahardyear,Senior1andSenior2arelessstressful.Ihopethere’llbetimethentoenjoysports.
ZhaoJie,16,fromHarbin,Heilongjiang
Ireallyenjoyscience.IamalsointerestedinUFOs.I’mcrazyaboutmakingmodelplanes,althoughI’mnotverygoodbecauseIdon’treallyhavethescienceknowledge.I’lllearnmorescienceinseniorschool.Anyway,sometimeinthefutureI’mgoingtobuildanamazingmodelplane!
WangLin,15,fromXiamen,Fujian
IhopeIcanbetallerinseniorschool.Iamonly155cm.ManychildrengrowfasterinseniorschoolandIhopeso.Iwanttobe162cm.ButIamnotsure,sincemostgirlsinmyfamilydon’tgrowanytallerthan160cm.IhopeIamdifferent.
ZhangChen,14,Puyang,Henan
IexpectthatI’llmakemorefriendsinseniorschool.Istudyinamiddleschoolaffiliatedto（附属）afactory.Mostofmyclassmateslivenearby.Inseniorschool,I’llmeetpeoplefromdifferentareas.Icanlearnnewthingsfromthem.
InformationCard
HowoldisChenGang？
1．Heis______________old.
WhereisWangLinfrom?
2.she______________.
WhatdoesZhaoJielikedoing?
3.shelikes______________planes.
What’sthenameoftheoldestkid?
4.sheis______________.
WhatdoesZhangChenhopetodo?
5.hehopesto______________.
参考答案：
1.fourteenyearsesfromXiamen3.makingmodel4.ZhaoJie5.makemorefriends
B.书面表达
每个人都有理想，你的理想是什么？
你将来打算从事何种职业？
请以‘‘Iwanttobeanactor”为题写一篇短文。
要求：
1.将来为什么从事这种职业？
2.为了实现理想职业，你将如何做？
3.成功之后，你将做什么？
参考范文：
Iwanttobeanactor
Manyyoungpeoplewanttobefamouswhentheygrowup.IalwaysthinkaboutwhatIamgoingtobewhenI’molder.SinceIwatchsomeactionmovesaboutJackieChan,Idecidetobeausefulandhelpfulactorlikehim.
ButhowamIgoingtodoit?
First,I’mgoingtostudyEnglishhardbecauseit’sveryimportant.Next,I’mgoingtotakeactinglessonsatanartschoolintheUSA.ThenIwillactinsomeplaystobefamous.IfIcouldbefamous,Iwouldreturntomycountryandbuyabighouseformyparents.Next,Iwilltravelallovertheworldandhelppeoplewhoneedhelp.ThenIwillretiretoabeautifulcountrysidewhenIamold.
I’msureIcanmakeit.
点评：
本文作者由于受到成龙的影响，也想成为一位演员。
作者把begoingto运用得非常得当，围绕why（为什么想成为actor）、how（如何成为actor）、where（去哪里）、以及what（将如何做）来行文。
条理清晰，语言精练，是一篇佳作。
【教学反思】
八年级上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.写作学案
（学生使用）
【课前任务】
一、写出下列短语。
1、长大2、坚持做某事
3、上大学4、取得好成绩
5、能够做某事6、谈论
7、上表演课8、确信
2、根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
1、对于这个问题的答案我没有把握。
I__________not____________________theanswertothisquestion.
2、确保你能按时完成作业，这是最重要的。
____________________youcanfinishyourhomeworkontime,andthisisthemostimportant.
3、如果你继续坚持练习跑步，你会成功的。
Ifyou____________________running,youwillsucceed.
4、下个学期我打算取得好成绩。
Nextterm,I’mgoing________________________________________.
5、下周你打算上钢琴课吗？
Areyougoingto______________________________nextweek?
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
常用词汇：
经典句型：
.
【课中任务】读写结合
一、A.信息归纳：
阅读下面短文，然后按照项目要求填写所缺信息。
DearJoyce,
Howareyou?
Areyoubusywithyourschoolwork?
Now,letmetellyousomethingaboutChinesechildren’sdreams.
WhenIgrowup,Iamgoingtobeamathteacherandworkinagoodschool.Ialwayslovestudyingmath.Mary,mybestfriend,wantstobeanactress.Shelikesmoviesverymuchandoftenwatchesvideosathome.SheisgoingtoAmericatotakeactinglessons.Myclassmate,Jack,isgoingtobeabasketballplayerwhenhegrowsup.Hesayshe’sgoingtopracticebasketballeverydayandgotoasportscollegeafterhighschool.
Wouldyouliketotellmeyourdream?
Yours,
Linda
InformationCard
Lindawantstobea
（1）__________whenshegrowsup.
Lindaalwaysloves
（2）__________.
Marywantstobean（3）___________.
MaryisgoingtoAmericato（4）__________.
Jack’sdreamistobea（5）__________.
B.找出上面材料中的好词好句
Usefulwords:
Usefulphrases:
Usefulsentences:
二、书面表达
寒假即将来临，请根据以下提示写一篇短文，谈谈你的寒假计划。
（1）、陪父母聊天，帮他们做家务.
（2）、好好休息并且读书.
（3）、参加社会活动（socialactivities），认识更多的人。
要求：
可围绕主题作适当发挥，80词左右。
1、写作引导
A.重点短语写出下列短语。
1、休息2、不仅……而且……
3、花时间和某人在一起4、参加
B.重点句型根据汉语意思完成下列句子。
1、我经常帮助父母做家务。
Ioften__________myparents______________________________.
2、他打算参加校运会。
He____________________________________________________________sportsmeeting.
3、你认为这双鞋怎么样？
__________________________________________________theshoes?
3、实践写作
【我的草稿】
【我的作品】
【我的订正】
【课后任务】读写结合
一、A.信息归纳
阅读下面短文，然后按照项目要求填写所缺信息。
Yourjuniorschoolyearsarecomingtoanend.Afterthisterm,youwillstudyinaseniorschool.Whatareyouexpectingfromseniorschool?
Let’shearwhatsometeenreadersthinkthefut
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