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语文3分钟演讲稿6篇

 

语文3分钟演讲稿6篇

Chinese3-minutespeech

语文3分钟演讲稿6篇

前言:

演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

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本文简要目录如下:

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1、篇章1:

语文3分钟演讲稿

2、篇章2:

语文3分钟演讲稿

3、篇章3:

语文3分钟演讲稿

4、篇章4:

语文3分钟演讲稿

5、篇章5:

语文3分钟演讲稿

6、篇章6:

语文3分钟演讲稿

篇章1:

语文3分钟演讲稿

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是五

(2)班的林晓宜,很高兴能够站在这里与大家交流学习的方法。

我们都知道语文重要,都想要学好语文,但是总觉得语文见效慢,提高也不快。

其实,语文就像一门艺术,它需要我们去学习、去品味、去发扬。

对于如何学好语文,我有以下几点看法:

一、在学习新课文之前,我们要提前预习课文,比如说课文的主要内容、课文的练习题和课文中的生字。

二、我们要上好每一堂语文课,就要做到四动:

动耳、动手、动脑、动口。

动耳:

指集中注意力听老师讲课,抓住要点和重点,跟着老师的讲课思路走。

动手:

指上课时要边听边记,画出课文的重点词句和疑点,记下老师补充的与课文相关的知识点,以便以后的复习。

动脑:

指上课时要高度投入,充分调动思维,多思考、多分析,达到专心致志的程度。

动口:

指敢于举手发言。

它不但能使你学会用语言表达自己的见解,而且还能锻炼你的思维、胆识和口才。

三、每天放学后,我们要复习当天所学到的知识,让自己对新知识的印象更深刻、更牢固。

四、我们平时要多阅读有益的课外书,在阅读的时候,我们要把一些好词好句摘抄下来,并且要多读多记,让它慢慢地变为我们自己的东西。

总之,语文学习是一个漫长的细心的过程,讲究的是日积月累,只有勤奋学习、坚持不懈,才能学好语文。

我的介绍完毕,谢谢大家。

篇章2:

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岩壁斜倚,松柏垂荫,山花烂漫,清泉飞瀑。

不过是几尺的山洞,却盘卧着你这令老子感叹,孔圣侧目的人中之龙。

你静谧在无拘的山野,饱吟着“阴阳有感,天人合一”的旷达诗经。

寒风凛冽,吹不动你坚定的攫取之心;烈日炎炎,燃不尽你涓涓的隽永潮思;环堵萧然,动不了你淡雅的高洁之志。

你,黔娄子,在战火纷飞的战国,群雄争霸、神州割据的动乱年代,在你面前屹立着家徒四壁、箪瓢篓空的巍峨高山,横亘着荆棘弥途的“究天人,通古今”之路。

你淡淡一笑,那么云淡风轻,那笑里含着采薇而食的惬意;那笑里含着白鹭青天的高远;那笑里含着萋萋芳草的清新隽永。

于是四篇着定,《黔娄子》震世,学子们奉它为圭臬;国君卿相奉它为治国安邦之道;名家奉它为传世经典。

于是你在出乎意料间高大,又于情理之中不朽。

可你还是浅浅一笑,英眉舒卷,拂袖而去。

鲁共公欲拜你为宰相,你扶须而笑,你的心容不下铜臭权贵;齐威王诚请你为国卿,你轻轻摇头,你的性情走不进尔虞我诈。

你蓦然远去,惟余下一个背影给世人,俨然间,我看到那背影里竟闪烁着梅花的傲骨,兰花的坚贞。

施良娣为你褪去罗绮,走出显赫,洗尽铅华,插上荆钗。

你们日出而作,日落而归,携着那清风与蝴蝶漫步在田园小径,伴着那绿水与青波荡漾在空蒙雨色。

你们看那云卷云舒,飞鸟相还;你们看那暮气沉沉,枫叶红林;你们看那杨柳依依,晚风习习;你们看那冬雪盈盈,银装素裹。

你们吃着汗水浇灌来的山蕨,你们论着人生若只如初见,你们旖旎着幸福的生活。

黔娄子、施良娣,一夕渔樵佳话,这是你的魅力,你的人格与贞操。

你同那孤直的松一般高挺,你同那傲雪的梅一般幽香,你同那隐逸的菊一般烂漫。

你穷尽一生,奔驰于道家学说,通变古今之言。

你终是满足的死去,像那东逝的流水,奔流到海不复回。

即使死后布不足以蔽体,床榻不足以长眠,你依然挺挺直直,如生前一样。

曾参吊唁,大为悲恸,言之“何不斜而盖之?

”施良娣还是最了解你的人啊!

若有所失的替你答道“斜之有余,不若正之不足,先生生而不斜,死而斜之,非其志也。

曾子后有感叹“惟斯人也,而有斯妇!

”是啊,只因有你,才有知你若深的亮洁慧妻啊!

雨色迷蒙,洞周壁上,苔衣墨绿,蜗牛布阵,蝉蜕点点。

洞中不再卧龙,卧的是你的白袍纶巾,是你的袅袅雾髯,是你的依依隽永……

篇章3:

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是什么柔柔滑过心间,长年送来清凉的慰藉?

是什么静静涤荡心灵,深情奏响动人的旋律?

是你呵,语文。

语文,我和你已是常年相伴的老友,可你知道吗?

语文,想说爱你不容易。

语文,想说爱你不容易。

只因你如那豆蔻年华的姑娘,让我怎能猜透你多情的心思?

在语文的世界里思壮阔,你则有金戈铁马,大河澎湃;想清新,你则有小桥流水,江南红杏;诉悲凉,你则有骨横朔野,魂逐飞蓬;品幽远,你则有秦时明月,汉时雄关……语文啊,你的壮阔,你的清新,你的悲凉,你的幽远让我一个平平高中生如何猜得透?

语文,想说爱你不容易。

只因你如那风华正茂的小伙子,让我怎能赶得上你匆匆的脚步?

转眼间,“百家讲坛”已开播五年了,从五年前的无人问津到现在的好评如潮。

易中天品三国,于丹说《论语》,不仅仅教给我们单一的语文知识,同时也让我们看到了新时代语文发展的开阔前景。

语文啊,你是否又在寻找下一个发展机会,向人们展示你始终是社会发展的需要,你永远走在时代前沿?

语文啊,你让我如何追的上你的脚步?

语文,想说爱你不容易。

只因你如年老的智者,教给我做人的道理,让我怎能读尽你的精髓?

读李白,“安能吹眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,是怎样的一份淡泊?

读文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是怎样的一份正气?

读鲁迅,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是怎样的`一份忠贞?

读泰戈尔,“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献?

……你似一颗宽广的心包罗万象,更感化人,启迪人,指引人。

语文啊,我如何才能读懂你的精髓,学会你教给我的做人法则?

雨果说:

“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。

”我想说,比胸怀更宽广的就是你,语文。

你像一张网,网络了世间百态,社会万象,更网络了我的心,不管你是豆蔻年华的姑娘,风华正茂的小伙子,还是年老的智者,我都将与你相伴终生!

语文,我爱你,可你知道吗?

这句话却让我难以启齿,因为我害怕在你面前,我是那么的不屑,那么的愚笨,那么的庸俗。

语文,我爱你,但我不想把它说出口,我要把它珍藏在心灵的那一片净土里,直到永远!

篇章4:

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是谁让我领悟到“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡闲适?

是谁让我欣赏到“明月松间照,清泉石上流”的深远意境?

又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮丽?

是语文!

是我心中的一泓清泉,让我徜徉于文学的殿堂,让我如痴如醉。

我读语文,我读《边城》。

当我沉醉于湘西吊脚楼的奇特美妙、湘西女子的腼腆可人时,我追随着沈从文先生充满魔力的笔尖流淌出来的文字,去感受他心中对生活的热爱。

他笔下的湘西是那样柔美,美得让我不敢触碰。

它就如一张洁白的纸,纤尘不染,那清脆的声音是生命的歌唱。

我无法想象,沈从文先生写作《边城》时怀着怎样一颗真挚的心。

要知道,那时正是社会动乱不堪世态炎凉之时,他本身也遭到排挤,他是寂寞的吧?

可他仍将湘西写得那样美好。

再读《边城》,我体会到美中揪心的痛。

一泓清泉萦绕心头,浮躁的心中感到清凉而惬意,心灵因净化而圣洁。

而生命的剑又在清泉中淬火,变得刚毅而坚强。

我读语文,我读纪伯伦。

我仍记得那令我为之震颤的那段话:

“就在昨天,我还以为自己只是生命中颤抖的片语只言,今天我却明白我就是那生命,世界万物是我生命中悸动而富有节奏的碎片。

”这是自信的宣言!

就如同不畏惧死亡的灯蛾,向火焰发出真实的挑战。

只有强者才敢这样呐喊,整个世界为之震颤。

是的,尼采也曾经高喊“我是太阳!

”让我们为他们喝彩吧!

懂得自己价值的人才知道如何创造价值。

一泓清泉在心田回旋,语文让我读懂自信的力量,它是火炬,引领我走向远方。

清泉中泉水町咚,我分明听到了谭嗣同的高歌“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。

我分明听到林则徐的呐喊“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。

我分明听到了孟子当仁不让的庄严宣告“当今之世,舍我其谁?

”清泉点点滴滴滋润心田,让我体味到了什么足美好的人生。

语文,是一泓清泉,洗涤我布满尘垢之心,擦亮我混浊迷茫之眼,冲刷我在纷杂尘世中沾染的满身污垢,让我面向更加美好的未来。

篇章5:

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习惯了一个人在午夜在静静地走着,关上灯,打开窗,斟一小杯清茶,细细品尝,倾听风声,或者邀明月为伴,与陶渊明分享“采菊东篱下,悠然见南山”的美景;随苏轼分担“人有悲欢离合,人有阴晴圆缺”的感叹,或者,轻启窗帘,倾听雨滴敲打窗户,“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。

”的伤感。

午夜,随心所欲,悠然自得,渐渐地,我的心情此时就会穿越时空。

我慢慢品茶,以一种三分的宽容之心,三分理智之心,三分高雅之心,一份纳兰德心情,够成十分的惬意,慢慢感知生活中的往事,于清晰中期待未来一定更加美好。

茶的味道并不香浓得让人厌腻,也不浅淡得让人感到色味单调,那是一种令人沉醉的幽香,喝它时,就像在倾听一个古老的传说,悠远充满了情趣,入口后,那玄妙的喉韵与舌感,又似古琴,在心中轻轻弹奏,凄凉婉转,萦绕于心。

茶的幽香是平淡中蕴含的独特神韵,是红尘中幽远的情思,是自然中优美的意境,是饱经沧桑有从容的镇定。

茶道是深藏不露的,也并非三言两语就能理解的,不过无所谓,“道非道,非常道”。

一些奥妙往往就隐藏在平常心里。

不知何时,听到了蚊子的叫声,只好在身边点了一柱香,于是,茶禅一味,清除了尘污垢之心。

抛开尘世之念,抛弃虚妄之理。

唤醒出尘之想,我的灵魂与身体开始隔离,思想开始放牧。

抬头观望碧空之月,“今人不见古时月,今月曾经照古人”的时间变迁,让我想到了自己的过去。

我的前世是什么?

“举杯邀明月,对影成三人。

”一种寂寥的思绪在朦胧的夜里不断拉长。

我或许是通往彼岸的一座古桥,连接着两岸;我或许是江南水乡上的一艘小船,荡漾在碧波粼粼的小河上;我或许是一名浪迹天涯的艺人,说唱着小镇古老的传说;我或许是自由的一条小鱼,整日游戈在江南水乡的清波里。

我猜想,我的前世也许就在那里,那明月柳影的地方。

“杨柳岸,晓风残夜”,那是一种凄壮美。

朦胧中,似乎闻到远处飘来一阵清香,以为奇事,仔细闻闻,原来那是一阵茉莉的清香,闻着淡淡的花的味道,我顿时感到无比的快乐,生活就是这么简单:

我没有崇高的地位,没有过人的才华,没有荣华富贵,但我有真诚的心,有一段平稳的感情,这足够了。

我不需要华丽的语言形容生活,也不用惊天地、泣鬼神的感人情节体会生活的激情,一切都是那么多的单纯,我幸福着。

茶尽了,清茶的香味缠绵在心,久久不能散去,清茶有味似人间有味,午夜,我在品味着人生之茶。

沉浸在历史的长河里,我想起了岳飞,想起了令人唾骂的秦侩。

秦侩,你为什么没有想想以后呢?

午夜的思绪有点凌乱,但如此真实,如此自在,午夜真好,有一杯令人回味无穷的清茶,有月相伴,有淡淡花的香。

篇章6:

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是初一(1)班的徐诺,今天,我很荣幸能在这儿和大家分享我的语文学习经验。

相信几天前的语文期中考试大家都还记忆犹新吧,在这场考试中,同学们一定都已经全力以赴了。

试卷发下来的时刻,一些同学如愿以偿得到了令自己满意的成绩,有些同学的成绩却有点不尽如人意。

那么,语文复习、学好语文的经验到底是什么呢?

我是这样认为的:

考前面面俱到的复习,自然是很重要的,最重要的应该还是平时的语文知识积累。

老师说过的一些要背的知识,一定要非常认真地背,宁可用更多的时间,也一定要做到把这些知识熟记在心,这样就不需要在考前一次又一次地焦头烂额,可以省掉大把的时间啦!

这些省下来的时间,用来看错题集是非常划算的。

说到错题集,相信大家肯定都是有的,那么,你的错题集的份量有多少呢?

有的人完全是把写错题集当成一种任务,总是草草了事,这样以一种敷衍的心态做事,心不在焉,和浪费时间有什么区别?

在整理每一道错题时都应该认真又无比细心才好。

“心已在此,眼口岂有不到者乎?

”我想只有全身心的投入,才会有好的成果。

说完考前的语文复习方法,我接下来还想和大家谈谈关于我的学好语文的经验。

其实在小学低年级时,语文也一直是我的弱项,可是渐渐的,我发现语文其实并不难,总结一下,只需十个字便可概括:

学好课内的,拓展课外的。

课内学习,最主要的便是语文书了,但别小看这一本书,要想学好它,可并不是那么容易的哦!

那么多的课文,全靠上课听老师讲固然是不够的,所以我们需要预习。

预习对于我来说是一件有趣的事情,我可以在书上、笔记本上尽情地发表感受,写写阅读初感,做做批注等等,再写下一些不懂的问题,上课的时候向老师提问并解答,这个过程是非常好玩的。

但我知道也有一些人不喜欢预习,他们可能认为做这个很烦吧!

要写那么多批注,还要把课文读得那么透彻,这多费时间啊!

于是他们便乱做一通,课文还没读透就开始写批注,批注也是随便写的。

对课文不熟悉,上课时就会像听天书一样,不预习,就会吃苦头了!

课外学习,多看书毋庸质疑是最重要的,其次,我认为最有趣也同样重要的便是古文。

看到一篇篇的古文,我总是惊叹古人竟是那么富有智慧!

他们的文笔,简短而精辟,时而优美,时而睿智,而当我钻入字里行间,就像穿越到了古代,和古人们对话,这是多么神奇的感觉!

从此,我便爱上了阅读古文,细细品味其中的一字一句,这些句子虽然简短,但主题明确总能抓住要领。

我们写作文不也是这样吗?

要写得丰富,但不能啰嗦。

说到写作文这件事,有些人肯定会感到厌烦。

其实,以前的我也总是因为作文找不到好的素材而烦恼,但我后来发现这其实也不是件难事,只要观察身边的事物,就会发现,生活中还是有许多好的写作题材的,我们要在其中精心挑选一件令自己感触最深的事下笔,写作不得有虚构,要把自己的真实感受写出来,这样,我们的作文才能更吸引眼球,独具一格。

天才比不上勤奋的人,勤奋的人比不上乐在其中的人。

只有真正爱上语文,才能真正学好语文,让我们共同畅游在语文知识的长河中吧!

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