桃花源记 对比阅读 含答案解析.docx

桃花源记 对比阅读 含答案解析.docx

《桃花源记 对比阅读 含答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《桃花源记 对比阅读 含答案解析.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

桃花源记对比阅读含答案解析

桃花源记

课精读

阅读下文，答复以下问题。

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢

桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人

甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“缺乏为外人道也。

〞

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

1.【2017·】以下加点的字注音有误的一项为哪一项（　　）

A．林尽水源（yuán）　　　　B．黄发垂髫（tiáo）

C．遂与外人间隔（jiān）　 D．辞去（cí）

2．解释以下句中加点的词。

（1）有良田、美池、桑竹之属（　　　　　　）　　

（2）处处志之（　　　　　　）

（3）乃不知有汉（　　　　　　）               

（4）余人各复延至其家（　　　　　　）

3．[2017·XX]下面各句中加点的词解释不正确的一项为哪一项（　　）

A．屋舍俨然（整齐的样子）B．阡陌交通（运输事业）

C．咸来问讯（都）D．欣然规往（方案）

4．[2017·XX]下面的句子不是省略句的一项为哪一项（　　）

A．黄发垂髫，并怡然自乐B．见渔人，乃大惊，问所从来

C．及郡下，诣太守，说如此D．此人一一为具言所闻

5．用现代汉语翻译以下句子。

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

__________________________________________

（2）此中人语云：

“缺乏为外人道也。

〞

____________________________________________

6．[2017·]请用自己的语言简要描述前两段文字所展现的图景。

____________________________________________

7．[2018·]从本文看，作者追求怎样的社会理想？

___________________________________________

8．[2016·]以下对原文有关容的分析理解不正确的一项为哪一项（　　）

A．文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。

B．“咸来问讯〞表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论晋〞说明他们与外界隔绝的时间很长。

C．文章写渔人虽“处处志之〞，但终“不复得路〞，暗示了桃花源觅不可得，用“世外桃源〞来指梦想中的美好世界。

D．文章语言简洁生动，涉及的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。

比拟阅读

一、阅读下面的文言文，答复以下问题。

[甲]桃花源记（节选）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“缺乏为外人道也。

〞

[乙]小国寡民

小国寡民。

使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。

虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所之。

使民复结绳而用之。

甘其食，美其服，安其居，乐其俗。

邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。

（选自?

道德经?

）

1．解释以下句中加点的词。

（1）豁然开朗（　　　　　　）　　　　　

（2）阡陌交通（　　　　　　）

（3）使民重死而不远徙（　　　　　　） （4）小国寡民（　　　　　　）

2．用现代汉语翻译以下句子。

（1）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。

___________________________________________

（2）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。

____________________________________________

3．甲、乙两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国〞展开了想象，请根据甲、乙两文完成下表。

文章

类别

衣

食

居

俗

甲

①___________

设酒杀鸡作食

屋舍俨然

黄发垂髫，并怡然自乐

乙

美其服

②___________

③__________

④___________

二、阅读下面的文言文，完成题目。

[甲]桃花源记（节选）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“缺乏为外人道也。

〞

[乙]雪窦游志（节选）

水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。

寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。

越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。

桑畦麦陇④，高低联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！

欲问地所历名，那么舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。

越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山〞字。

[注]①涩：

不通畅。

②曳：

拖，拉。

③白蛇：

喻指清澈而细长的水流。

④陇：

同“垄〞。

⑤牧竖：

牧童。

⑥髹（xiū）书：

用赤黑色的漆写。

本文作者邓牧是人，宋亡后，他怀着悲愤的心情漫游名山大川，抒发亡国之痛。

游记散文?

雪窦游志?

，从作者闻胜而往，一直写到游毕兴尽，是作者漫游这座东南名山的实录，也是他欲独善其身而向往世外桃源的心理写照。

因此，许多鉴赏者、文艺评论家都称：

“?

雪窦游志?

所叙雪窦山麓的田地、人物、风光，颇类渊明?

桃花源记?

所写，正反映了他所追求的理想境界。

〞

4．下面各组句子中加点的词意思一样的一项为哪一项（　　）

A．渔人甚异之　　　异口同声

B．便舍船    屋舍俨然

C．乃记之而去     停数日，辞去

D．缺乏为外人道也 妾妇之道也

5．把下面的句子翻译成现代汉语。

问今是何世，乃不知有汉，无论晋。

______________________________________

6．甲文寄托了作者怎样的社会理想？

_______________________________________

7．根据甲、乙两文的容，分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

课外阅读

一、阅读下文，答复以下问题。

桃花源诗（节选）

相命肆①农耕，日入从所憩。

桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。

春蚕收长丝，秋熟靡③王税。

荒路暧④交通，鸡犬互鸣吠。

俎豆⑤犹古法，衣裳无新制。

童孺纵行歌，斑白欢游诣。

草荣识节和，木衰知风厉。

虽无纪历志，四时自成岁。

怡然有余乐，于何劳智慧。

奇踪隐五百，一朝敞神界。

淳薄既异源，旋复还幽蔽。

借问游方士，焉测尘嚣外。

愿言蹑轻风，高举寻吾契。

[注]①肆：

致力。

②艺：

种植。

③靡：

没有。

④暧：

遮蔽。

⑤俎豆：

祭器。

1．解释下面加点的词。

（1）日入从所憩（　　　　　　）　　　

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）春蚕收长丝，秋熟靡王税。

__________________________________________

（2）荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。

__________________________________________

3．这首诗给我们描绘了怎样的社会情景？

__________________________________________

4．?

桃花源诗?

和?

桃花源记?

都是写世外桃源的社会情景，但容和写法又各有特点，说一说它们各自的特点是什么。

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

二、阅读下文，答复以下问题。

游石笼①记

[宋]王　向

龙安②自陂③下东入其山，蹑浮云而上之，极十里，有群石环会突立。

石顶有双瀑淙下，有石涧广六七寻，傍无荒茅萑苇④之秽。

而其水无泥沙，皆清冷可啜，游鱼沉泳，历历可见。

而水间之石，或哮然如岩，或剜然如臼，或偃然如槽，或落然如盂，端正莹彻，类非镌凿之能及。

凡假设此行数十步，即至其所谓石笼者。

笼之状类巨槽，而圜围斗壁，下阔五丈，会一涧之水而环之，已即复泄而为涧。

前之岩者、槽者、盂者，又纷罗错列，亦无苔藓泥沙之秽焉。

由此少进，而涧下之石乃坦然成盘，纵数十尺，盘之中直发小圳⑤，广才盈咫。

而一涧之水，又悉流于盘之下，其声珑珑假设雷。

窥其底，广深不可穷，而水涓涓得意。

（选自?

天下名山记钞?

）

[注]①石笼：

黎川西南龙安山中涧水流经的一块槽形大石，石笼是本文作者给它取的名字。

②龙安：

宋时龙安驿，在今黎州县西南，往东多山，地近赣闽交界处。

③陂（bēi）：

斜坡。

④萑（huán）苇：

芦苇。

⑤直发小圳（zhèn）：

石盘上显出直的小沟。

发，表现，显露。

圳，本指田间小沟，这里指石盘上有沟状凹痕。

5．以下句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项（　　）

A．蹑浮云/而上之　　B．有/群石环会突立

C．笼/之状类巨槽　 D．广深/不可穷

6．解释以下句中加点的词。

（1）会一涧之水而环之（　　　　　　）

（2）窥其底（　　　　　　）

7．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）其水无泥沙，皆清冷可啜，游鱼沉泳，历历可见。

__________________________________________

（2）一涧之水，又悉流于盘之下，其声珑珑假设雷。

__________________________________________

8．文章两段中都提到了“无……之秽〞，这样写有什么作用？

请用简要的语言概括。

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

参考译文与答案详析

课精读

1．[解析]C　“间〞是多音字，此处应读“jiàn〞。

2．

（1）类　

（2）做记号　（3）竟然，居然　

（4）邀请

3．[解析]B　要注意古今义，“交通〞的古义为“交织相通〞。

4．A

5．

（1）老人和小孩个个都安闲愉快，自得其乐。

（2）村里的人对他说：

“不值得向外面的人说起（这里的情况）。

〞

6．[解析]围绕“幽美宁静〞“和乐富足〞来描述且表意正确即可。

[答案]前两段文字向人们展现了一幅幽美宁静的田园风光图画，那里民风淳朴，人们热情好客、和谐幸福，是一个与世隔绝的地方。

7．[解析]此题考察体会作者的情感。

年轻时的渊明本有“大济苍生〞之志，可是，他生活在晋宋易代之际，东晋王朝极端腐败，加重了对人民的剥削和压榨，赋税徭役繁重。

在国家濒临灭亡的动乱岁月里，渊明的一腔抱负根本无法实现。

他辞官隐居田园，躬耕僻野。

他虽“心远地自偏〞，但仍旧关心国家政事。

他对当时政权不满，对现实社会憎恨。

但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。

[答案]没有剥削压迫，没有战乱，安宁和乐，自由平等，丰衣足食。

8．[解析]D　此题考察对文言文容的理解。

D项，“柳暗花明〞不是出自本文的成语。

比拟阅读

1．[解析]此题考察文言词语的解释，要注意词语的古今异义，如“交通〞。

[答案]

（1）开阔的样子　

（2）交织相通 （3）迁徙　（4）使……变小

2．[解析]这道题考察文言语句的翻译，要抓住关键词语，如“尽〞“望〞“闻〞等，补充省略的局部，使句子通顺。

[答案]

（1）桃林的尽头正是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，（洞里）隐隐约约有点光亮。

（2）相邻国家互相看得见，鸡鸣狗叫的声音互相听得到，（但）人民直到老死，也不互相往来。

（意对即可）

3．[解析]此题考察比照阅读能力，要根据同一类别其中一篇文章的提示语言，找到另一篇文章中和它相似的语句。

[答案]①男女衣着，悉如外人　②甘其食

③安其居　④乐其俗

[参考译文]

[乙]使国家变小，使人民稀少。

即使有各种各样的器具却不使用，使人民重视死亡却不向远方迁徙。

虽然有船只车辆，却不必每次坐它们；虽然有武器装备，却没有地方去布阵打仗。

使人民再回复到远古结绳记事的自然状态之中。

使人民吃得香甜，穿得漂亮，住得安闲，过得快乐。

相邻国家互相看得见，鸡鸣狗叫的声音互相听得到，（但）人民直到老死，也不互相往来。

4．[解析]C　A项，第一个“异〞是“对……感到惊异〞的意思，第二个“异〞是“不同〞的意思；B项，第一个“舍〞是“舍弃〞的意思，第二个“舍〞是“房屋〞的意思；C项，两个“去〞都是“离开〞的意思；D项，第一个“道〞是“说〞的意思，第二个“道〞是“准那么〞的意思。

5．[解析]此题考察对文言文句子的翻译能力。

翻译文言句子一般有两种方法：

一是直译，二是意译。

能直译尽量直译，不能直译处才可意译。

翻译首先要求忠实于原文，要准确；其次要求翻译得通顺且有文采。

此题直译即可。

注意“无论〞一词的意思。

[答案]（他们）问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说朝和晋朝了。

6．[解析]此题考察对文章中心的理解概括能力。

概括文章的中心，首先要通读文章，理清主要容；其次要把文段中表达出的社会特点与作者所处的社会现状作比照，作者的社会理想就明显了。

[答案]对没有战乱、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。

（意思对即可）

7．[解析]此题考察文言文的比照阅读的能力。

这道题难度不大，只要能读懂文章，大致理解语段的意思，就能概括出两个地点的特点，把它们的特点加以比照，就可以找出它们的相似点。

[答案]①山阻水隔，很难进入；②自然环境优美，田园风光如画；③人们生活安宁和乐（与世隔绝，民风淳朴）。

（意思对即可）

[参考译文]

[乙]水更浅，行船不通畅，拉着船也不能前进，在陆地上行走六七里路，在药师寺住宿。

药师寺背靠着紫芝山，僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的（僧人）。

过了两夜，就沿着小溪，再从山的左侧出来，蹚过溪水，四周被大山环绕，远远望去，如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山谷中，大概是山涧中的水流。

桑田麦垄，上下连接，农家隐藏在竹树之间，打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏，真的如同在图画里行走一般！

想要问这里所经历的名称，可是轿夫质朴土气，不大懂得吴地的方言，有的勉强答复，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。

翻过两道山岭，起初有一座亭子面对着道路，上面用赤黑色的漆写着“雪窦山〞三个字。

课外阅读

1．

（1）休息　

（2）还

2．

（1）春收蚕丝，秋收粮食，没有官家征税，这里没有什么君王。

（2）荒草掩路阻隔了与外界的交通，村里鸡犬相互鸣吠。

3．描绘了没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、和平安宁、古朴自然、怡然自乐的社会情景。

4．?

桃花源记?

有传奇色彩，富有小说情调；?

桃花源诗?

意蕴深远。

?

桃花源记?

以渔人之眼展现桃源，对桃源社会并不了解；?

桃花源诗?

那么以诗人之眼观照桃源，对桃源作深入提醒，表达对桃源的认同与追求。

?

桃花源记?

与?

桃花源诗?

为一整体，?

桃花源记?

是缘起，?

桃花源诗?

是本体。

[参考译文]

桃源人相勉努力耕种，他们日出而作，日落各归所居休息。

桑竹采用犹有余荫，五谷能够及时种植。

春收蚕丝，秋收粮食，没有官家征税，这里没有什么君王。

荒草掩路阻隔了与外界的交通，村里鸡犬互相鸣吠。

礼法、服制还保持古风，古老的美德得到保持。

孩子们在天真活泼地唱歌，头发斑白的老人欢喜地游玩。

桃源人从草木的荣发与凋落，知道春秋之变化。

虽没有岁历的推算记载，四季却也分得清楚。

简朴的生活快乐有余，哪里用得上什么智巧呢。

从到晋，桃源隐没数百年，今日向世人显露神仙般的境界。

桃源和世间毕竟不同，所以只显露一下便又深深隐蔽起来。

试问世人，你们又怎能了解尘世之外的人间呢？

我愿意乘着轻风高飞远举，寻找与我志趣投合的人们啊。

5．[解析]C　“笼之状〞意为“石笼山的形状〞，作主语，不能分开。

正确的划分为“笼之状/类巨槽〞。

6．

（1）会聚　

（2）观察

7．

（1）涧水中没有泥沙，水都很清澈，凉凉的，可以喝，鱼在水中上下游动，可以看得清清楚楚。

（2）整条涧水，又全部流到这块巨石的下面，水声隆隆，像打雷一样。

8．起强调作用，突出了水清、石洁的特点。

[参考译文]

从龙安出发，自山坡向东进入龙安山，踩着浮云上山，走完十里，迎面有很多石头环绕着，耸立着。

石崖的顶部有两条瀑布淙淙地流下，脚下有一条涧水，六七寻宽，涧水在石头中间流淌，旁边没有茅草芦苇之类的杂草。

涧水中没有泥沙，水都很清澈，凉凉的，可以喝，鱼在水中上下游动，可以看得清清楚楚。

在涧水中间的石头，有的像是口咆哮的洞穴，有的像是人挖成的石臼，有的像是仰倒的石槽，有的像是被人丢弃的盂钵，有模有样的，很是光洁，不是人工雕琢所能比得上的。

往前走数十步，就到了我说的“石笼山〞。

石笼山的形状像巨大的槽，槽壁圆形，很陡，槽底有五丈宽，整条涧水都会聚在这槽里，巨槽围着它，随即就又从槽沿流出去成为涧水。

前面说到的像洞穴、石槽、盂钵等的石头，错杂地分布在涧流中，上面也没有苔藓泥沙等脏污之物。

从巨槽稍稍向前，涧水下面是一块平坦的巨石，长有数十尺，大石中有直直的小沟，宽只有八寸多。

而整条涧水，又全部流到这块巨石的下面，水声隆隆，像打雷一样。

探出头去观察巨石的下面，又深又阔，看不到底，而涧水在巨石上缓缓流动，让人怜爱。