华中科技大学c第2次上机作业.docx

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华中科技大学c第2次上机作业

第二章上机实验

一、实验目的

学会编写选择结构的C++程序。

把握if语句的利用

把握switch语句的利用

学会编写简单的循环结构C++程序

二、实验内容

1.在vc环境下编写下述程序代码,编译调试其语法和逻辑错误,直至取得完全正确的结果。

#include

usingnamespacestd;

intmain(){

inta,b,c;

intmax,min;

cout<<"请输入三个不等整数:

\n";

cin>>a>>b>>c;

if(a>b)

max=a;min=b;

else;

max=b;min=a;

if(c>max)

cout<

elseif(c

cout<

else;

cout<

return0;

}

语法错误处置:

鼠标双击错误信息可跳转到错误源代码位置处,然后进行修改,一个语法错误可能引发系统给出很多条error信息,因此,发觉一个错误并修改后最好从头编译一次,以便提高工作效率。

警告错误处置:

一样是触发了C/C++的自动规则,如将一个单精度(浮点)型数据赋给整型变量,需要系统将单精度型数据自动转换为整型,现在小数部份会丢失,因此系统给出警告信息,警告信息可不能阻碍程序执行,本例能够通过强制转换去掉警告信息。

连接错误(linkingerror)

产生连接错误的缘故可能是缺少所需的库文件或目标文件,或程序中挪用的外部函数没有概念等,只要补充相应文档再从头成当即可。

逻辑错误

运行程序时,可能发觉程序没有编译错误,而且也能执行,但执行结果不对,现在存在的确实是逻辑错误。

1编译上述程序,依照上面介绍的方式找出并修改其语法错误。

2语法错误修改完毕后用下列四组数组别离测试其结果,看是不是正确,若是不正确,请利用下述调试手腕修改。

数据一:

336050

数据二:

332210

数据三:

884567

数据三:

884530

调试进程:

+

第一,在源程序中可能显现错误的行上设置断点,方式是将光标移至该行,然后按F9键,或单击工具栏上的手形按钮(再按一次F9键或单击手形按钮将取消断点),现在该行左侧显现一个红色圆点,断点设置成功,如图确实是在A行设置了断点。

然后选择【组建】|【开始调试】|【GO】菜单命令(也可直接单击工具栏上的

图标),程序开始执行,但执行到断点处停止,这时选择【查看】|调试窗口|子菜单的Watch和Variables两个菜单项,打开监视窗口和变量窗口来观看变量的值,分析并查找犯错缘故。

在Watch窗口加入max和min两个变量,进行监视。

Watch窗口的每一行能够显示一个变量,其中左栏显示变量名,双击它可进行编辑;右栏显示变量的值。

接下来可按F10键从断点位置处单步执行。

通过单步执行(一条一条语句执行)能够看出咱们所观看的变量的转变和程序执行流程是不是正确,若是不正确是由哪条语句引发的,因此有针对性的检查错误缘故。

例如在本例中,尽管a>b,在执行了if后面的{max=a;min=b;}后,通过单步执行发觉仍然执行了else后面的{max=b;min=a;}因此当程序执行到箭头所指位置时,max=45,min=48,如图所示,与预期结果不相符,说明程序的流程有问题。

现在再认真分析源程序,发觉问题在于else后多余的分号。

图Visualc++程序的调试

调试进程中,Variables窗口动态显示各变量值随程序执行而转变的结果。

正确的程序:

#include 

using namespace std;

int main()

{

int a,b,c;

int max,min;

cout<<"请输入三个不等整数:

\n";

cin>>a>>b>>c;

if(a>b)

{max=a;  min=b;}

else 

{ max=b;  min=a;}

if(c>max) 

  cout<

else   if(c

   cout<

   else 

   cout<

return 0;

}

2.上机编程题

1)编写程序,输入一个数,判定其是不是是3或7的倍数,可分为4种情形输出。

①是3的倍数,但不是7的倍数。

②不是3的倍数,是7的倍数。

③是3的倍数,也是7的倍数。

④既不是3的被数,也不是7的倍数。

程序原代码。

(直接粘贴在此)

#include

usingnamespacestd;

intmain()

{

inta;

cin>>a;

if(a%7==0&&a%3==0)

cout<<"是3的倍数,也是7的倍数"<

elseif(a%7==0)

cout<<"是7的倍数,但不是3的倍数"<

elseif(a%3==0)

cout<<"是3的倍数,但不是7的倍数"<

else

cout<<"既不是3的倍数,也不是7的倍数"<

return0;

}

解决本题的算法思路描述

第一由原题目确信利用ifelse语句,然后最终有四种情形的结果,因此需要三个else分支,最终得出程序。

调试进程的记载(包括显现的错误,和修改良程)

未显现错误

2)编写程序,输入一门课程的成绩,若高于90分(包括90分),输出“Agrade”;若高于80分(包括80分)而低于90分,输出“Bgrade”;若高于70分(包括70分)而低于80分,输出“C grade”;若高于60(包括60分)分而低于70分,输出“Dgrade”;不然输出“Notpassed”。

要求:

①利用if-else语句和switch语句两种方式实现。

②分析if-else语句和switch语句的区别,switch语句专门适合于什么情形利用?

Switch语句适用于多分支结构

③试探利用switch语句时应注意什么?

加括号和花括号

Switch()后面不能加分号

1程序原代码。

(直接粘贴在此)

利用ifelse语句

#include

usingnamespacestd;

intmain()

{

inta;

cin>>a;

if(!

(a<90)&&a<=100)

cout<<"Agrade"<

elseif(!

(a<80)&&a<90)

cout<<"Bgrade"<

elseif(!

(a<70)&&a<80)

cout<<"Cgrade"<

elseif(!

(a<60)&&a<70)

cout<<"Dgrade"<

elseif(!

(a<0)&&a<60)

cout<<"Notpassed"<

else

cout<<"请输入正确的分数"<

}

利用switch语句

#include

usingnamespacestd;

intmain()

{

inta;

cin>>a;

if(a<=100)

{

switch(a/10)

{

case10:

;

case9:

cout<<"Agrade"<

break;

case8:

cout<<"Bgrade"<

break;

case7:

cout<<"Cgrade"<

break;

case6:

cout<<"Dgrade"<

break;

case5:

case4:

case3:

case2:

case1:

case0:

cout<<"Notpassed"<

break;

default:

cout<<"请输入正确的分数"<

}

}

else

cout<<"请输入正确的分数"<

return0;

}

2解决本题的算法思路描述

Ifelse一共有五种结果,,故有四个分支;

Switch五种结果,六种情形(其中一情形为满分)即可

3调试进程的记载(包括显现的错误,和修改良程)

Ifelse语句未显现错误

Switch语句

1switch后面需要判定的变量未加括号

2switch后面未加上花括号

③switch(a/10)后面误加分号

3)编写程序,求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。

包括以下判定和结果,若输入a=0,b=0给出提示;a=0,b<>0,一元一次方程的根;△=b2-4ac,若△>0,输出两个不等的实根;若△=0,输出两个相等实根;若△<0,输出两个复数根。

如:

a=-2,b=2,c=-1两虚根是+。

%提示:

本题需要利用if-else结构的嵌套,关键是弄清楚嵌套关系。

运算机的没有虚根的概念,虚根的输出必需别离输出实部和虚部。

1程序原代码。

(直接粘贴在此)

#include

#include

usingnamespacestd;

doublemain()

{

doublea,b,c,x,x1,x2,x3,x4,D;

cin>>a>>b>>c;

D=b*b-4*a*c;

if(a==0&&b==0)

cout<<"a=0,b<>0"<

elseif(a==0)

{

x=-c/b;

cout<<"x="<

}

elseif(D==0)

{

x1=-b/(2*a);

cout<<"x1=x2="<

}

elseif(D>0)

{

x1=(-b+sqrt(D))/(2*a);

x2=(-b-sqrt(D))/(2*a);

cout<<"x1="<

cout<<"x2="<

}

else

{

x3=-b/(2*a);

x4=sqrt(-D)/(2*a);

cout<<"x1="<

cout<<"x2="<

}

return0;

}

2解决本题的算法思路描述

运用ifelse语句完成

③调试进程的记载(包括显现的错误,和修改良程)

①判按时用=更正为==

32*a误写成2a

③不区分a的正负致使虚数结果中显现+-和--

4)编写程序实现税费的计算。

输入一个奖金数,求应交税款及实得奖金数。

奖金税

率如下(a代表奖金,r代表税率):

a<500r=0%

500≤a<1000r=3%

1000≤a<2000r=5%

2000≤a<5000r=8%

a≥5000r=12%

%提示:

应交税费是各段计算的税费之和。

1程序原代码。

(直接粘贴在此)

#include

usingnamespacestd;

intmain()

{

inta;

doubleb;

cin>>a;

if(!

(a<5000))

{

b=(a-5000)*+3000*+1000*+500*;

cout<<"税费为"<

}

elseif(!

(a<2000)&&a<5000)

{

b=(a-2000)*+1000*+500*;

cout<<"税费为"<

}

elseif(!

(a<1000)&&a<2000)

{

b=(a-1000)*+500*;

cout<<"税费为"<

}

elseif(!

(a<500)&&a<1000)

{

b=(a-500)*;

cout<<"税费为"<

}

else

cout<<"税费为0"<

return0;

}

2解决本题的算法思路描述

用Ifelse语句划分范围进行计算

3调试进程的记载(包括显现的错误,和修改良程)

Return0后面忘加分号

5)计算几种图形的面积。

圆面积的计算公式为S=PI*r*r;长方形面积的计算公式为S=a*b;正方形面积的计算公式为S=a*a。

%提示:

程序中概念一个表示图形类型的数据,例如用PicType表示;用cout语句输出提示信息让用户选择要计算的图形类别;例如:

1:

圆;2:

长方形;3:

正方形;

然后提示输入需要的参数,计算出面积后输出面积大小。

1程序原代码。

(直接粘贴在此)

#include

usingnamespacestd;

intmain()

{

cout<<"请依照需要计算面积的图形的类型,输入1,2,3进行选择"<

cout<<"1:

圆"<<'\n'<<"2:

长方形"<<'\n'<<"3:

正方形"<

inta;

cin>>a;

switch(a)

{

case1:

doubler,s;

cout<<"请输入圆的半径"<

cin>>r;

s=*r*r;

cout<<"圆的面积为"<

break;

case2:

cout<<"请输入长方形的长和宽"<

doubleb,c,s1;

cin>>b>>c;

s1=b*c;

cout<<"长方形的面积为"<

break;

case3:

cout<<"请输入正方形边长"<

doubled,s2;

cin>>d;

s2=d*d;

cout<<"正方形面积为"<

break;

default:

cout<<"请输入1-3的数字做出选择"<

}

return0;

}

2解决本题的算法思路描述

运用switch语句

进行三个选择

然后别离计算

3调试进程的记载(包括显现的错误,和修改良程)

在不同的case中概念了同一个变量致使程序错误

漏用分号

6)编写程序!

n的值由用户输入。

1程序原代码。

(直接粘贴在此)

#include

usingnamespacestd;

intmain()

{

intn,i;

doubles,a;

a=1;

s=0;

cin>>n;

for(i=1;i<=n;i++)

{

a=a*i;

s=s+a;

}

cout<<"s="<

return0;

}

2决本题的算法思路描述

运用for循环计算阶乘

然后运用for循环相加即得出结果

3试进程的记载(包括显现的错误,和修改良程)

忘记规定a和s的初始值

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