健美操选择题多选题.docx
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健美操选择题多选题
健美操选择题(多选题)
1现代健美操起源于20世纪60年代末的(B)
A加拿大,B美国,C英国,C西班牙
2健美操成为一项独立的体育运动项目是在(A)涌现了一批健美操的代表人物
A20世纪70年代末B20世纪80年代初C20世纪60年代
3在此期间涌现了一批编排、表演健美操的代表人物,(A),(B)就是其中的一位
A医学博士库伯,B好莱坞影星简.方达,C中国健身教练马华
4健美操传入我国是在20世纪(C)
A80年代末,B90年代初,C80年代初
5健美操运动已逐渐形成一套(A)、(C)的竞赛体制
A科学健身,B科技健身,C科学训练,D竞技比赛
6健美操起源于(B),起源于(D)对于健与美的追求
A锻炼,B生活,C竞技,D人类
7健美操是以(C)、(A)、(D)为目标,融体操、舞蹈和音乐为一体的体育项目
A健美,B健体,C健身,D健心
A双脚,B单脚,C腾空,D跳跃
24健美操上肢基本动作,(A),屈肘(B),可以同时或(D)摆动
A,自然摆动,B前后摆动,C直臂摆动,D依次
25健美操臂屈伸,上臂固定(A),屈臂时(B)收缩,伸臂时(C)收缩
A肘屈伸,B肱二头肌,C肱三头,D股四头肌
26健美操上肢直臂上摆,臂由下摆至(A,)或(C)
A前平举,B前上举,C侧平举,D侧上举
27上肢臂冲拳,握拳由(B)冲至某部位;上肢推,手掌由(D)推至某部位
A胯间,B腰间,C胸间,D肩侧
28健美操的创编原则包括:
;(C);(D);全面性;(B);动作与音乐的一致性
A创造性,B创新性,C针对性,D科学性
29健美操的创编应针对不同的任务、(A)、(B)、(C)、(D)、身体状况、运动水平等对练习者的不同有所侧重
A对象,B年龄,C性别,D职业
30健美操可根据不同的锻炼目的分为(A)、(B)、(C)、保健操等
A形体健美操,B减肥操,C矫正操,D健身操
31健美操的创编要切合(A)、有所侧重、做到(B)
A实际,B因人而异,C面面俱到,D全面健身
32在创编健美操时应针对练习者的不同目的有所(A),每套健美操动作的创编都应严格遵循运动的(C)规律
A侧重,B目的,C生理解剖,D生理负荷
33每次运动的负荷应(A),动作由简到繁,强度(B),逐步增加身体负荷
A由小到大,B由弱到强,C由大到小,D由强到弱
34当运动达到并保持一定负荷后再逐步(A)运动量,使心率变化由低到高,波浪形的(C)
A减小,B下降,C上升,D增大
35一般成套健美操是由(A)、(C)、(D)三部分组成
A引导过渡,B开始部分,C基本操,D放松操
36一般成套健美操是由引导过渡、基本操、放松操三部分组成,第一部分为引导过渡,包括(A)、踏步、(D)运动等
A深呼吸,B跑步,C踏步,D伸展
37第一部分为引导过渡,目的是为(A)、(B)进入基本操部分做好准备
A身体,B心理,C全心,D目标
38了解健美操(A)、(C)、(D)、能调适心理状态
A音乐节奏,B状态,C速度,D风格,
39第二部分是基本操,是成套健美操动作的主要部分,一般从远离人体的(A)或(B)开始运动
A头,B足,C中心,D手
40第二部分基本操,由局部到整体,高潮在(B)运动;第三部分为整理放松动作,一般为(C)和全身放松调整
A缓解,B跳跃,C踏步,D跑步
41全身放松调整,动作速度(A),伴以深呼吸,使心率逐渐恢复到(B)
A渐慢,B安静状态,C开始状态
42创编健美操,要充分动员整个机体参与运动,使身体各部位的(A)、(B)、(C)及(D)得到全面发展
A肌肉,B关节,C韧带。
D内脏器官
43成套健美操动作一般包括头、颈、(A)、(C)、髋、(D)、背和上下肢运动
A肩,B胸,C腰,D腹
44每个部位尽可能全面运动的基础上,应重视编排健美操的(A)性动作,创新是健美操的(D)
A不对称,B对称,C基础,D生命
45没有创新就没有健美操的(A),对创新性是健美操创编的一项(C)
A发展,B现在,C重要原则,D基本技术
46了解国内外健美操发展的现状和趋势,深刻理解健美操的(B),根据健美操的特点及编操的对象,创编出既有健身价值又有(美学价值)的操
A内容,B精髓,C美学价值,D健心价值
47健美操的创新应从(B)着手,动作与音乐的(一致性)表现
A基础,B多方面,C一致性,D配合
48健美操动作的创新,包括方向的变化,路线的变化,对称与不对称动作,长短,曲直的搭配;(A)的创新;(B)的创新、(C)的创新及难度创新等
A音乐,B动作连接,C队形路线变化,D价值
49健美操是表现(A)的一种手段,动作是诠释音乐的一种(B),音乐的选择决定了整套健美操的风格
A音乐,B身体语言,C肢体配合,D动作
50在创编健美操时,要根据音乐的(A)、民族(C)、(D)特点,尽量设计出既能充分表现,又不失健美操特点的动作
A背景,B动作,C习俗,D文化
51音乐旋律与动作形象融为一体,达到音乐和身体动作相互(A)和相互(B)的效果
A促进,B表现,C影响,D带动
52音乐旋律与动作形象融为(A),达到音乐和身体动作相互促进和相互表现的效果,否则就失去了健美操的(B)价值
A一体,B艺术C表现,D能力
53创编前的准备包括:
明确创编的(B)、(C)、(D)
A内容,B目的,C任务,D要求
54创编前了解练习者多方面的情况,(A)、性别、(C)、(D)等
A年龄,B表现,C身体状况,D运动基础
55创编前,了解锻炼时间、(C)、(D)设备等条件
A方向,B情况,C场地,D器材
56创编前,学习观看有关健美操的(B)资料和(C)资料
A图片,B文字,C音像,D视频
57在了解多方面情况的基础上确定所编操的类别(A)、(B)、(C)
A健身,B表演,C竞赛,D减肥
58设计操的结构顺序、主要动作类型,如头的(A)、伸、(C)、(D)及高潮的安排等
A屈,B转,C绕,D绕环
59文字说明应简明扼要,术语正确绘图应该形象(A),方向(C)
A逼真,B正确,C清晰,D清除
60在练习健美操过程中进行多方面的检查,包括(A)和强度的测试、对整套操结构顺序的合理性和(C)的检查等
A运动量,B速度,C艺术性,D能力表现