一轮浙江通用技术选考练习2第2单元 流程与设计含答案.docx

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一轮浙江通用技术选考练习2第2单元流程与设计含答案

第二单元 流程与设计

考点

考试内容

考核要求

考试属性

生活和生产中的流程

①流程的含义

②流程对生产、生活和工作的意义

③时序和环节

④常见的流程表达方式

⑤简单的流程图

⑥流程分析

a

b

a

c

c

c

必考

流程的设计

①流程设计应考虑的基本因素

②流程设计的基本步骤

③简单流程设计

c

a

c

必考+加试

流程的优化

①流程优化的意义及主要内容

②流程优化与设备、材料之间的关系

③流程优化过程所应考虑的主要问题

b

b

c

必考+加试

考点一|生产和生活中的流程

1.流程的基本概念

(1)含义:

流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的①________。

(2)环节:

完成某个具体目标,组织某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节.

(3)时序:

任何一个过程都需经历一系列具体的步骤,而且这些步骤都是按照一定的时间上的②________进行的,这称为时序。

(4)工序:

生产工艺过程中的一些基本的工作步骤。

2。

流程的表达

(1)流程图:

为了使流程的描述清晰可见,一般采用③________来表达流程。

例如:

在这个流程图中,④________表示某个事项和活动(环节),⑤________表示事物或活动的顺序关系(时序).

(2)其他表达方式:

文字、表格、图示、模型、动画等.

3。

流程对生产、生活和工作的意义

(1)流程对生活和工作的意义:

提高生活质量,提高工作效率,节约时间,保证身体安全.

(2)流程对生产的意义:

有效地组织生产,提高生产效率,保证产品质量,保证安全生产,保护环境,提高管理水平。

4。

流程分析

能分析生活、生产中常见的流程案例。

不同的流程,产生的效果往往不同,理解“流程就是质量”“流程就是效益"“流程就是安全"等。

【答案】 ①程序②先后顺序③流程图④方框⑤单向箭头

1。

(2016·浙江4月学考)以下表达方式不属于流程的是(  )

车站时间

到达发车

时间

1

宝鸡

19:

00

2

杨陵镇

19:

48

19:

56

3

咸阳

20:

29

20:

38

4

西安

20:

56

21:

14

5

渭南

21:

32

21:

55

6

华山

22:

45

A.列车时刻表        B.电脑程序

C。

购房指南        D。

席位图

D [席位图只反映了各位置的编号,不体现流程的内容,因此D项符合题意;A项为表格法,B项为流程图法,C项为图示法,因此A、B、C不符合题意。

故选D。

2.(2014·浙江3月学考)某企业LED路灯生产流程图如下。

关于该流程图,以下说法中合理的是(  )

A。

若亮灯测试不合格,返修后需重新进行亮灯测试

B。

三个“返修”是并行环节

C。

“亮灯测试”与“成品测试"环节的测试内容相同

D.“外观检查”环节可在“LED灯焊接在电路板上”环节之前

A [本题考查识读流程图。

根据亮灯测试与第一个返修环节之间的时序关系可知,A项正确;第一个返修环节在亮灯测试之后进行,第二个返修环节在外观检查之后进行,第三个返修环节在成品测试之后进行,三个返修环节不符合并行工序的概念,因此B项错误;C项中两项测试的内容不同,因此C项错误;产品的组装应按照由内到外的顺序,先连接内部零件,再安装外壳,然后对外观进行检查,因此D项错误。

一、对环节和时序的进一步认识

1。

环节是一个相对的概念.

环节的划分有大有小,根据问题性质的不同和不同人的理解,环节的划分可能会有所不同。

2。

时序体现了具体活动内容的先后关系。

有些步骤之间的时序是不可颠倒的,这往往反映了事物或活动的内在规律或机理;有些步骤之间的时序是可颠倒的,对此我们应注意分析和比较,并根据一定的目的和条件进行适当的安排。

二、串行工序与并行工序

串行

并行

概念

生产过程中依次进行的工序

生产过程中同时进行的工序

举例

流程图的表达方式

环节A、B为串行工序

环节C、D为并行工序

1.如图所示为某公司招聘员工的工作流程,如果面试结果为暂不录取,最终的环节是(  )

A。

人事部初选B。

答复应聘者

C.进入人才库D。

签订劳动合同

B [本题考查流程图的识读.根据流程图,面试结果为暂不录取后,流程运行进入人才库以及答复应聘者环节,因此最终环节为答复应聘者,B项正确.]

2.如图所示是某大米加工厂工艺优化前后的流程图,优化后的工艺是对大米加工过程中产生的稻壳和米糠进行加工。

关于优化前的流程图,下列说法中正确的是(  )

A.返回稻谷环节与分离碎米环节是串行工序

B。

碾谷环节与分离稻壳环节时序可以颠倒

C。

碾谷环节与碾米环节是串行工序

D。

稻壳、碎米、米糠是三个并行环节

C [本题考查流程图的识读。

根据流程图,C项正确;返回稻谷环节与分离碎米环节是并行工序,A项错误;谷物经过碾谷环节之后稻谷与壳才分离,才能进行分离稻壳环节,因此这两个环节时序不能颠倒,B项错误;稻壳、碎米与米糠是优化前流程的三种最终产品,不能称为并行环节,D项错误。

3.有患者在滴注某公司生产的克林霉素磷酸酯葡萄糖注射液时出现呕吐、过敏性休克、肝硬化、肾功能损害等症状.据调查,主要原因是在该药品的生产工艺流程中消毒时间缩短了1分钟。

这个事件说明(  )

A.以后生病不能再注射葡萄糖液

B。

任何生产工艺流程都可以随意调整操作时间

C。

所有流程都能反映事物的合理的内在机理

D。

生产工艺流程要严格遵遁事物的内在属性和规律

D [本题考查流程的概念。

流程的时序反映事物遵循的规律和机理。

“消毒时间缩短了1分钟"改变了生产工艺流程,违背了事物的规律和机理,因此D项符合题意.]

4。

如图所示是某工厂的生物有机肥生产流程图,下列对该流程的分析中错误的是(  )

A。

出槽后生成的是生物有机肥

B.发酵槽和出槽是串行工序

C.生物介质除臭与混合的时序不可颠倒

D。

该流程的设计需要考虑资金和环境因素

A [本题考查流程图的识读。

根据流程图,出槽后还需粉碎、筛分、加菌等工序才能生成有机肥,因此A项符合题意。

]

5.学校要进行宿舍装修,进行公开招标。

招标流程如图所示,以下说法不正确的是(  )

A。

财务处审核和审计处审核是并行

B.为优化流程,领取招标文件和编制投标文件改为并行

C。

评标之前需要审查投标人资质

D。

合格投标人报名数量少于3家需要重新发布招标公告

B [本题主要考查流程图.流程是事物的内在属性,不可随意改变,所以本题的正确答案是B。

]

考点二|流程的设计和优化

一、流程的设计

1.流程设计应考虑的因素

因素

内容

材料

不同的材料有不同的加工处理方法

工艺

不同产品的工艺要求各异,流程设计也不同

设备

生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平

人员和资金

人员的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期,是进行流程设计必须考虑的主要因素

环境

生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用,是流程设计时应关注的重要因素

2。

流程设计的步骤

3。

简单流程设计

在设计简单的流程图时,能够在框图、文字、表格中选择一种把流程表达清楚。

以最常用的设计框图为例:

①根据对事物的内在属性和规律的分析,以及有关的考虑,将流程的全过程,按每个阶段的功能、作用的不同,分解为若干小过程(环节),并用方框表示环节。

②按照每个小过程应该经历的时间顺序(时序),将各个环节依次排开,并用箭头连接。

二、流程的优化

1.流程的优化

(1)含义:

在流程的设计和实施过程中,要对流程进行不断的改进,以期取得最佳的效果,这一过程称为流程优化。

(2)目的:

提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证生产安全等

(3)总体思路:

流程的优化应在综合考虑各项指标的基础上,抓住主要矛盾,突出重点指标的优化,综合权衡,以达到整体优化的目的.

2.流程优化的内容

(1)工期优化:

a.目标:

缩短①________。

b.方法:

将原有流程的串行工序改为②________工序。

c。

注意事项:

要考虑并行工作需要的人力和物力的增加

(2)工艺优化

a。

目标:

降低③________。

b。

方法:

选择最优路线。

(3)其他方式的优化:

质量优化等。

3.流程优化的条件

流程的优化建立在④________和⑤________提高的基础上,建立在对流程⑥________进一步研究的基础上.

【答案】 ①总工期 ②并行 ③成本 ④设备 ⑤工艺水平 ⑥内在机理

1.(2016·浙江3月学考)如图所示是某工厂优化后的活性石灰生产流程示意图。

与优化前的生产流程相比,增加了布袋除尘环节,既回收利用排放物,又减少废气排放量.关于该流程的优化,下列说法中正确的是(  )

A.保护了环境,提高了产品质量

B。

增加布袋除尘的设备是该流程优化的条件

C。

燃烧后的布袋除尘和预热后的布袋除尘回收的是同一排放物

D。

提高了生产效率,缩短了生产工期

B [本题考查流程图的识读与流程优化.新流程主要进行了除尘方面的改进,保护了环境,布袋除尘设备是这一改进的基础,因此B项正确;新流程没有改变产品的生产,对产品质量、生产效率都没有影响,因此A、D项错误;燃烧是预热之后的环节,因此预热的产物与燃烧的产物不同,因此C项错误.]

2。

(2015·浙江3月学考)如图所示是某造纸厂污水处理工艺优化前后的流程图.(  )

比较优化前后的流程图,下列关于优化目标的说法中,不合理的是(  )

A。

达标水回用主要是为了节约用水

B.纤维回收主要是为了减少原料的浪费

C.污泥制肥主要是为了提高综合效益

D.滤液回流主要是为了废物再利用

D [本题考查流程优化的实例分析。

滤液是污水处理后的产物之一,不属于废物。

滤液回流进行重复利用,可以减少污水处理时的资源消耗,体现可持续发展的理念,因此D项符合题意。

]

基于金工工艺的流程设计

工艺内容

时序特征

划线

为各项工序提供尺寸信息,应当首先进行

锯割

无具体时序特征

锉削

为锉平锯割面而进行的锉削必然位于锯割之后,即有锯割其后必有锉削

钻孔

1.某些内凹曲面可通过先钻孔后锉削(或扩孔)的方式进行加工

2。

加工内螺纹前需先钻孔

螺纹加工

中的倒角

无论加工哪种螺纹,都需先倒角

折弯

无具体时序特征,应按照加工件的空间几何特征选择合适的顺序

淬火

淬火的目的是为了提高材料的强度,应当在零件定形后再进行

1.以A3硬卡纸为主要原料制作规格为297mm×50mm×20mm的纸质梁,小明设计的纸质梁方案是:

将材料分两部分,内部加强部分采用“M”型结构,外部为长方体,如图所示,小明根据草图,设计出制作流程如下,其中合理的是(  )

A。

划线裁纸→内部加强部分粘接→折外套→折内部M型→外部封装

B。

划线裁纸→折外套→折内部M型→内部加强部分粘接→外部封装

C。

划线裁纸→折外套→折内部M型→外部封装→内部加强部分粘接

D。

划线裁纸→折外套→内部加强部分粘接→外部封装→折内部M型

B [本题考查制作、装配流程的设计。

制作部分应当首先划线裁纸再进行内、外部件的折叠,之后的装配部分应当先内后外,因此B项正确。

]

2。

在矩形铁块上加工如图所示的台阶与通孔,以下工艺流程中合理的是(  )

A。

划线→锯割→锉削→钻孔

B.划线→钻孔→锯割→锉削

C.划线→锯割→钻孔→锉削

D.钻孔→划线→锯割→锉削

B [本题考查金工工艺的流程。

划线为第一个环节;零件中间的半个圆孔不能通过钻孔直接加工出来,应在原材料上钻一个完整的通孔,再锯割出所需要的形状;锯割面粗糙,故锯割后需要锉削,因此B项正确.]

3。

病人到医院就诊时,要先排队交费挂号,再看病,后再交检查费、药费等,随着医院引进了自动挂号机,病人挂号不用排队而是“自助”完成的,只需在显示屏上轻轻一点,一张挂号单就打印出来,前后只需几秒钟。

等医生诊断并开出处方后,患者一次性交费,这种流程优化属于(  )

A.质量优化B.成本优化

C。

工艺优化D.技术优化

D [本题考查流程优化的方式.该优化利用先进设备,缩短了流程时间,提高了工作效率,属于技术优化,因此D项正确。

]

4.如图所示是某工厂优化后的焦炭生产工艺流程图。

优化后的生产流程,从粗煤气中提炼出硫磺、氨产品等,提高了煤气的质量。

关于该流程的优化,以下说法中不正确的是(  )

A。

粗煤气经过脱硫、脱氨、脱苯等工序产出净煤气属于质量优化

B.增加脱硫、脱氨、脱苯等设备是该流程优化的条件

C.提炼出硫磺、氨产品等,充分利用了资源

D.该流程优化的主要目的是缩短工期

D [本题考查流程优化的实例分析.在优化后的流程中没有将原流程中某些串行工序改为并行工序,流程的总工期没有缩短;而是增加了一些工序,提高了资源的利用率。

因此D项符合题意。

5.为了保证塑料餐盘的清洁度,以下对该流程优化的措施不合理的是(  )

A。

从原料把关,保证采购的颗粒原料清洁无毒

B.可在生产制品环节前增加清洗环节

C.在合格产品入库前可增加清洗和烘干环节

D.可在生产制品过程中严格按照相关生产条例进行实时监督

C [本题考查流程优化的实例分析.检验合格的产品不应再进行加工处理,否则可能导致合格产品的损坏,因此C项符合题意。

]

 

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