部编人教版二年级语文上册看图写话基础练习.docx
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部编人教版二年级语文上册看图写话基础练习
部编人教版二年级语文上册看图写话基础练习
一、看图写话。
要求：
1.仔细看图后想一想：
（1）图上画的是什么时间？
什么地方?
（2）都有谁？
在做什么？
2.要用上“有的……有的……有的……还有的……”o
二、看图写话。
仔细观察图片，图上有谁?
发生了什么事情？
他们在干什么？
先说一说，再写下
来。
三、看图写话。
仔细观察下图，想一想：
图上都有谁?
他们在干什么？
四、看图写话。
仔细观察下面儿幅图，想一想，图上是谁？
发生了什么事？
结果怎么样？
展开
想象，编一个有趣的小故事。
五、看图写话。
下雨啦，小动物们在干什么？
仔细观察图画，编一个小故事。
六、看图写话。
图上有哪些动物？
他们在干什么？
他们会说些什么呢？
请发挥你的想象,把看到的内容写成一个小故事。
七、写话乐园。
图上画的是谁？
在哪里？
他们在干什么？
他们之间乂会发生什么事？
看图想象，再编一个故事写下来。
八、看图写话。
提示：
图上画的是什么时间？
在什么地方？
有哪些人？
在干什么？
九、写话交流
仔细观察下面的这幅图，想一想：
树上的小鸟家着火了，谁来帮忙？
它们是怎样做的？
结果怎么样？
请你根据图片内容有序观察合理想象，写一个通顺、完整的小故事吧！
不会写的字可以用拼音代替。
十、看图写话。
看图，发挥想象，编一个故事写下来。
（不会写的字用拼音代替）
看图写话。
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话
写下来。
十二、看图写话。
提示：
仔细观察图画，看看图上有什么？
它们在干什么？
它们会说些什
么？
请你发挥想象写一写。
十三、看图画，想一想，两只小老鼠会说些什么呢？
他们有什么高
兴地事情呢？
发挥自己的想象力，快来写一些吧！
十四、看图写话。
提示：
图片画了哪些小动物?
它们之间发生了怎样的故事?
发挥你的想象力,
写一段话。
十五、仔细观察图画，图上都有谁？
她们在干什么？
她们会说些什么？
用几句话写一写。
答案
一、示例：
星期一下午，是大扫除时间，小红、小刚和我一起大扫除。
我们先打扫了讲台。
我和她们一起擦黑板，小刚和那儿个小男生有的在扫地，有的在擦玻璃，有的在擦黑板，还有的在擦桌子。
他们笑眯眯地，铃声一响，他们正好做完了，老师来了，看了地上、讲桌上、黑板上干干净净，一个劲地夸奖我们。
我们听了，心里比吃了蜜还甜。
今天我们虽然很累，但是我们很高兴。
二、今天放学后，乐乐在教室里值日。
这时，朵朵看见了大声地说；“乐乐，你生病刚好，我来帮你吧。
”乐乐连忙说；“没关系，我已经好了。
”朵朵说：
“那我们一块儿扫吧！
”乐乐高兴地说：
“谢谢你哦！
”他们开心地扫起地来。
三、示例：
今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动，有的跑步，有的踢足球,有的打乒乓球，有的踢锂子，还有的拔河……大家都玩得特别开心。
四、示例：
一天，小狗皮皮叼着一根骨头，开心地在桥上走。
他走着走着，一低头，突然看到河里也有一只小狗叼着骨头。
小狗皮皮很好奇，想：
咦，为什么他和我长得一模一样，也叼着一根骨头？
于是他便要冲着河里叫两声。
结果他刚张开嘴巴，骨头就掉到了河里。
小狗皮皮生气极了，急忙跑下桥，想要河里的狗把骨头还给他，结果只看到河面上的一圈圈波纹。
五、示例：
下雨啦，小兔子打着蘑姑伞，小鸡用树叶遮雨，小蚂蚁扛着喇叭花当雨伞。
小鸭子和小青蛙不怕雨，正放声歌唱呢！
池塘的荷花在雨水的冲洗下，显得更红了！
六、示例：
小鸭子得救了
一个阳光灿烂的早上，小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大
坑里了。
它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好儿回都没装满水。
小象说：
“让我来吧！
”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。
小鸭子说：
“谢谢你，大象哥哥。
”小象说：
“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高
七、小兔乖乖走在上学的路上，正要过独木桥。
突然看见独木桥对面走来猴妈妈和猴孩子，猴孩子看见乖乖姐姐，对妈妈说：
“妈妈，乖乖姐姐要去上学，不能迟到，我们让它先过吧。
”猴妈妈高兴地对小猴说：
“你真是个懂事的好孩子！
”
八、示例：
一天，小明的奶奶生病了，小明看到奶奶躺在床上难受的样子很是着急。
到了吃药的时间了，小明看到床头柜上放着两瓶药，马上到厨房给端来一杯温
水，对奶奶说：
“奶奶快点吃药了，吃完药就会舒服一些，病也会早点好。
”
奶奶听了笑着说：
“小明真是个懂事的好孩子。
”
九、范文：
星期天的上午，小鸟从外面回家，看到自己的窝被大火烧起来了，小动物们看见了，都急急忙忙地跑到池塘边，大象用他的长鼻子扎到水里吸了好多水，闪电般的跑到火堆前，举起鼻子，朝着窜得老高的火苗猛浇下去，顿时，下起了瓢泼大雨，火苗不甘心的熄灭了。
小熊手提大水桶，飞一般往返于池塘和火堆之间，你看！
他举起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去，桶底碰着干净的上衣，它也毫不在意，全心全意的救火。
小鸟叼着小水桶飞来飞去救火。
火终于被扑灭了，大家都松了一口气，好累呀，躺在草地属上放松休息。
小朋友们！
我们一定要爱护自己的家园，可要小心，不要有安全隐患呀！
十、范文：
一天，天空万里无云，爸爸带着小明到河边去网鱼。
爸爸网了一条很大很大的鱼，就拿回家准备煮给小明吃。
小明看见这小鱼在菜板上摆来摆去，好像在向他求救似的。
他便对爸爸说：
“爸爸，我们不吃鱼了，还是把它放了吧！
”爸爸说：
“好的于是，小明和爸爸一起把鱼装在桶里，提着桶来到了小河边，把鱼倒进了河里。
鱼儿在河里欢快地游来游去，好像在说：
“谢谢你们！
”
H^一、示例：
运西瓜
一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。
它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？
它们左看右看，看见了一块西瓜地。
小白兔灵机一动，想出了一个好办法。
它伸手摘了一个乂大乂圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。
他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。
弟弟听完后，点点头。
于是，它们大口大口地吃起来。
不一会儿，就把西瓜吃完了。
它们坐着“西瓜船”,一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。
十二、示例：
蓝蓝的天上飘着朵朵口云，连绵起伏的群山下是一片金色的田野。
一个可爱的稻草人站在田里守护着庄稼。
小鸟在它身边，唱着动听的歌儿，陪伴着它。
一阵风轻轻吹过，田野里的谷穗弯腰点头，好像在对稻草人
说：
“谢谢你保护着我们！
”
十三、示例：
一只小老鼠在路边拾到一个西瓜，他在西瓜上咬了两个洞，一个做门，一个做窗户，小老鼠便把它当作房子。
饿了，就吃甜甜的西瓜瓢；困了，就在里面美美地睡一觉。
秋天到了，天气冷了，从很远的地方来了一只小红鼠，小红鼠无家可归，躲在树叶中冻得直打哆嗦。
小老鼠看见了说：
“小红鼠，快到我的西瓜屋里来吧！
”小红鼠听了高兴极了！
于是小老鼠和小红鼠成了好朋友，他们一起在西瓜屋里快乐地生活着。
十四、提示：
图中的小动物有小黄鹏、小猴、小兔、小狗、乌鸦、喜鹊、松鼠。
小黃鹏在唱歌。
十五、例文：
我帮妈妈做家务
星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。
我想：
妈玛肯定累坏了。
于是，我拿起扫帚，儿步跑到妈妈面前说：
“妈妈，您辛苦了！
我来帮您扫地吧！
”妈妈摸着我的头，开心地说：
“你真是个懂事的好孩子！
”
我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。
虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。
我心想：
以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。
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