星球版初一年级第七章第3节说课稿地理篇.docx

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星球版初一年级第七章第3节说课稿地理篇

星球版初一年级第七章第3节说课稿（地理篇）

同学们现在正处于初一阶段，这是一个初中最为关键的时期。

初中频道

为大家准备了星球版初一年级第七章第3节说课稿（地理篇），欢迎阅读与选

择!

 一、教材分析：

 1、教材的地位和作用：

 《撒哈拉以南的非洲》是世界地理分区的重要内容，是第八章《东半球其

他的国家和地区》的延展和深入。

通过本节教学，为学生以后继续学习地理

分区奠定了基础，因此本节在教材中起到承上启下的作用。

同时本节教材对

单一商品经济的首次阐述，为学生以后学习拉丁美洲类似国家提供了良好案

例。

 本节教材分为三部分内容：

:

第一部分介绍本区的自然景观和居民状况;第二

部分介绍本区由于受殖民主义者的统治和影响，形成了典型的以生产和出口

初级产品为主的单一商品经济;第三部分介绍本区存在的人口、粮食与环境问

题，揭示出本区人与自然、人与人的关系。

 本教材弱化了自然地理知识，突出了人文地理内容，但在教材处理时，教

师引导学生分析本区人文地理，要以一定的自然地理为基础，这样能够培养

学生综合分析地理问题的能力。

 本节教材安排第二课时：

第一课时，讲述黑种人的故乡和单一商品经济;第

二课时，讲述人口、粮食与环境。

 本说课稿为第一课时部分

 2、教学目标:

 通过本节课的教学，旨达到三维教学目标：

 知识目标：

（1）通过阅读各类地图和图片，了解本区的地理位置、范围和主要国家、气

候、地形等自然地理特征，知道本区是以黑色人种为主的的地区。

（2）了解本区丰富的资源，及生产初级产品为主的经济的形成和后果。

通过

实例认识独立自主，大力发展民族经济才是非洲各国摆脱困境的唯一出路。

 技能目标：

（1）通过对本区大量的各类地图的阅读和分析，培养学生运用地图获取信息

的能力。

（2）通过学生对某些问题的讨论，培养学生综合分析问题的辩证思维能力和

语言表达能力。

 情感、态度、价值观：

（1）通过对黑种人的介绍和畸形单一商品经济形成的分析，进行种族平等、