七年级历史知识点.docx
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七年级历史知识点
七年级历史知识点
第1课中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内早期的人类
1．、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：
距今170万年地点：
云南省元谋县地位：
是我国境内已知最早人类。
特点：
能够制作工具，知道用火。
二、北京人的发现
1、时间：
至今70万-20万年发现时间：
1921年地点：
北京西南周口店龙骨山地位：
北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征
1、特征：
保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况
①工具：
能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；
②生活组织形式：
生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；
③用火：
学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人：
已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
【难点解析】
1、想一想，北京人是怎样得到火的？
雷电起火，堆积物高温起火。
摩擦生火，露天煤自燃起火。
2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？
通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。
【重点考点】
1、我国境内已知的最早人类是（元谋）人，距今约（170）万年。
2、（山顶洞人）已会人工取火。
3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。
4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。
第2课原始农耕生活
一、半坡居民的生活
1、时间：
距今约6000年地点：
陕西西安半坡村区域：
黄河流域
2、生产生活情况：
①房屋：
半地穴式圆形房屋②生产工具：
制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：
开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：
彩陶；⑤生活技术：
半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活
1、时间：
距今7000年左右地点：
浙江余姚河姆渡区域：
长江流域
2、生产生活情况：
①房屋：
使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：
农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：
制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
三、原始农业的发展
1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式：
由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4、原始农业的重要标志：
农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
[难点解析]
1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？
河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。
[重点考点]
1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。
2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。
3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。
4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献（之最）
（1）我国是世界上最早种植水稻的国家;
（2）我国是世界上最早种植粟的国家;
（3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。
第3课远古的传说
1、四五千年前，在黄河流域，黄帝与炎帝在阪泉交战，炎帝战败，归顺黄帝。
后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
2、炎帝发明:
①开垦耕种，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会制盐；③制作乐器，学会天文和历法知识。
3、黄帝发明①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律。
4、禅让制：
将部落首领的位子传给贤德之人（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）
5、禹的高贵品质：
无私奉献、勇往直前、不畏艰难。
[难点解析}
1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习?
尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。
[重点考点】
1.炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。
2.（黄帝）被称为“人文初祖”。
第4课早期国家的产生和发展
1、夏、商、西周朝代更替
朝代
建立者
建立时间
都城
亡国君
灭亡时间
夏
禹
公元前2070年
阳城
夏桀
公元前1600年
商
汤
公元前1600年
亳-殷
纣
公元前1046年
西周
周武王
公元前1046年
镐京
周幽王
公元前771年
2、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家，标志着早期国家的产生。
夏朝的建立----我国历史第一个王朝（奴隶制王朝）二、奴隶的生活悲惨
1.奴隶的地位低下。
2.奴隶没有人身自由，戴着枷锁，受到非人待遇。
3.更糟的是奴隶主用奴隶做贡品或殉葬品.
3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从此世袭制代替了禅让制。
公天下变成了家天下
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。
5、周武王与商军在牧野大战，周军占领都城，商朝灭亡。
6、西周分封制：
（1）目的：
稳定周初政治形势，巩固疆土。
（2）内容；①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（3）作用——加强对地方控制，稳定政局，扩大统治。
（4）等级——天子、诸侯、卿大夫、士
[难点解析]
1.我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？
说说你的想法。
是进步，虽然奴隶制国家存在着奴隶主对奴隶的剥削和压迫，但是从原始社会发展到奴隶社会，是生产发展、私有财产出现的结果。
奴隶主阶级拥有大量的奴隶，可以组织大规模的生产活动，能够有力地推动生产力的发展，创造出大量的文明成果，所以奴隶社会取代原始社会，是人类历史上重大的社会变革，具有进步性。
2.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利。
夏桀，商纣的极端残暴统治，激起了平民和奴隶的不满和反抗，失去了民心；商汤和周武王伐无道、诛暴君、深得民心；商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国部落，抓住时机一举取胜。
3.我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹）。
4.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（夏朝的建立）.
5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是（禅让制）。
[重点考点]
1.启继承父位是实行（世袭制）
2.夏商周三朝的开国君主和暴君
开国君主：
夏--禹商--汤周武王。
暴君：
夏—桀商—纣王周厉王。
3.武王伐纣的主要战役是（牧野之战），发生在公元前（1046）年。
4.首创“炮烙之刑”的暴君是（纣王）.
5.为了巩固统治，西周实行了（分封）制，封亲属,功臣为（诸侯）。
从而加强了统治,使西周成了一个强盛的国家。
6.商汤任用有才干的（伊尹）做大臣,周文王访求（姜尚）。
第5课青铜器与甲骨文
1、青铜器的高超工艺
出现：
原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。
用途：
商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
工艺：
商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范铸造法”，如著名的司母戊鼎。
2、甲骨文记事.
甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
（甲骨文）是中国已知发现的古代文字中年代最早，体系最完整的文字
3甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
其中象形是最原始的造字方法。
现代汉字很多都是形声字。
甲骨文已经具备汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。
[重点考点]
1.我国有文字可考的历史是从（商朝）开始的，因为商朝出现了甲骨文，已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。
2.（商朝）时，我国的历法逐渐完备。
6.今天的农历，又叫夏历，来源于（夏朝）。
7.（甲骨文）是是刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
是我国最早的文字。
第6课动荡的春秋时期
1春秋时期的经济发展
农业：
春秋时期，出现了铁制农具和牛耕，促进了农业上的深耕细作。
手工业：
手工业的规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
商业：
商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，金属货币也越来越广泛地流通。
2王室衰微
春秋时期的社会处于动荡的状态，分封制逐步遭到瓦解。
周平王东迁后，周王室的统治势力大减，所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。
诸侯国不再听从王命，各自为政。
天子甚至要依赖诸侯国的经济支持。
3诸侯争霸
诸侯争霸：
春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。
春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
影响：
春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出现了大规模的民族交融。
[难点解析]
1.想一想春秋时期齐国和晋国迅速强大的共同原因是什么？
春秋时期的霸业政治是在以变求强的争霸过程实现的。
各大国为谋求霸政而改革，因改革而富强,进而推动整个社会的进步。
齐国和晋国都通过改革迅速致强。
2.了解本课涉及之成语故事
纸上谈兵-长平之战；围魏救赵-桂陵之战；退避三舍-城濮之战
[重点考点]
1.春秋时,首先称霸的是（齐桓公）
2.春秋时著名霸主有（齐桓公，晋文公，楚庄王）。
3.齐桓公首先称霸的原因有哪些？
原因：
①齐国盛产鱼盐，齐国充分利用丰富的资源优势发展经济。
②任用管仲为相进行改革,并组建强大军队。
③以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，号令诸候。
4.决定晋文公成为中原霸主的战争是（城濮之战）。
5.（长平之战）后，东方六国无力抗秦，后相继被秦所灭。
第7课战国时期的社会变化
1战国七雄
战国七雄：
战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。
诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。
战争：
战国时期，诸侯国之间战争的规模很大，中国历史上一些著名的战役，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等就发生在这一时期。
2商鞅变法
时间：
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
政治方面：
建立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。
经济方面：
废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；统一度量衡。
军事方面：
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响：
商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
3造福千秋的都江堰
公元前256年，秦国蜀郡太守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
[难点解析]
1.说一说，春秋战国时期，铁农具为什么能很快推广？
一是铁农具比石农具和青铜农具更坚硬和普遍，二是当时冶铁
工业发达，能够生产大量铁器。
2.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧贵族诬告商鞅谋反，结果商鞅被处死。
议一议，商鞅变法是成功了还是失败了？
为什么？
一切变法的成功或失败的标准，不在于实施变法的人生与死，一切变法的成功或失败的标准，不在于实施变法的人生与死，因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
[重点考点]
1.商鞅变法的时间，内容和结果。
（见知识要点）
2.战国时期，各国经过变法，（封建）制度从此确立起来了。
3.（铁农具）和（牛耕）的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
4.秦国蜀郡太守（李冰）在岷江中游修筑的都江堰，是举世闻名的防洪灌溉工程。
两千多年来，一直造福于人民。
第8课百家争鸣
1老子
学派：
老子是春秋时期的楚国人，道家学派的创始人。
思想主张：
万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。
老子在政治上主张“无为而治”。
他的学说集中在《道德经》一书，这部书成为道家经典。
2孔子和儒家学说
政治方面：
核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。
教育方面：
创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展。
在教学中，注重道德教育和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法。
影响：
孔子是儒家学派的创始，他的思想由弟子整理成《论语》一书。
孔子的学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
3百家争鸣
背景：
战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐渐确立。
此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。
流派
代表
思想主张
墨家
墨子
主张“兼爱”“非攻”，提出要选贤能的人治理国家，提倡节俭
儒家
孟子
主张实行“仁政”还提出民贵君轻的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争
荀子
主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序
道家
庄子
强调治国要顺应自然和民心。
认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格，发展了老子的思想
法家
韩非
法家主张君主治国要靠法令、权术和威势。
反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。
是法家的集大成者
意义：
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，有力的促进了思想文化的发展，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响，是“”“天下兴亡，匹夫有责”的生活写照[难点解析]
1.孔子说“学而识习之，不亦说乎？
；知之为知之，不知为不知；三人行，必有吾师焉”孔子这三段话对你学习有什么帮助或指导?
孔子的这三段话教育我们对学过的知识要时常温习，要不断
总结和向别人学习好的学习方法，要有老老实实和谦虚好学的学习态度,才能学有所成。
2.诸子百家的学说中，有哪些积极的东西值得我们现代社会吸收用？
孔子“仁”的学说和孟子的仁政；孔子关于教育的主张，老
子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化;墨子的兼爰和非攻；韩非子的法治思想都值得现代社会吸收利用。
3.你怎么理解“百家争鸣”
每位思想家就大家共同关心的问题，站在各自的立场上各抒已见，彼此辩驳.例如，关于战争，墨子反对非正义战争，孟子则不加区别地反对一切战争。
关于治国方法，孟子倡导“仁政”治国，庄子提出“无为而治”，韩非子则主张法治。
4.你认为哪家观点最适应新兴地主阶级的需要？
韩非的主张反映了新兴地主阶级的利益和要求，为结束诸候割据，建立统一的中央集权的封建国家提供了理论依据。
秦始皇统一中国后采取许多政治措施就是韩非理论的应用和发展。
[重点考点]
1.孔子的政治主张是提出（仁）的学说，主张（为政以德，仁者爱人）；教育主张是（因材施教，温故知新）。
2.（孔子）是大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。
他的学说是（封建文化）的正统思想。
3.（老子）是道家学派的创始人，主张（一切事务都有对立面，对立的双方可以相互转化。
）
4.（孟子）主张用仁政治国；（墨子）主张兼爱、非攻；（庄子）主张顺其自然，无为而治；（韩非子）主张改革，提出建立君主专制中央集权国家。
第9课秦统一中国
1秦灭六国
秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。
公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。
2确立中央集权制度
中央：
国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
地方：
建立由中央直接管辖的郡县制。
全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3巩固统一的措施
统一文字：
命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。
统一货币：
以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
统一度量衡：
以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨：
统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：
派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。
秦朝的疆域：
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
【难点解析】
1.秦朝专制主义中央集权制度图示.
皇帝
最高统治者（君主专制）
丞相
地方政府
2.讨论秦始皇在历史上的作用，说一说在你的印象中他是一个什么样的人，影视剧中秦始皇与历史上秦始皇有何差别？
秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸候长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望；他建立了君主专制的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区民族之间的经济文化交流，对后世也产生了深远的影响；他通过统一战争扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，以上说明秦始皇是在我国历史上作出过重大贡献，产生过影响的皇帝。
但是，他又是统治残暴的封建皇帝，他广建宫殿、陵墓，浪费了大量的人力物力，影响了生产生活，他还制订了残酷的刑法，使人们生活在水深火热之中，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有虚构成份，历史上的秦始皇是历史的真实,两者差别很大。
.
[重点考点]
1.秦灭六国,建立秦朝的时间是（公元前221年）。
2.秦灭六国后，秦始皇规定全国统一使用的货币是（圆形方孔铜钱）。
3.秦统一文字，把（小篆）作为全国规范文字,后又推广笔画更为简单的（隶书）。
4.秦始皇进行“焚书坑儒”是接受（李斯）的建议。
5.秦始皇进行“焚书坑儒”目的是什么?
有什么危害？
目的：
为了加强思想控制。
危害：
钳制了思想,摧残了文化.
6.简述秦朝专制主义集权统治的主要表现？
皇帝至高无上，总揽全国一切军政大权。
中央政府设丞相，太尉，御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；在地方上推行郡县制，受中央政府控制。
7.简述秦始皇巩固统一的措施有哪些？
第10课秦末农民大起义
1秦的暴政
（1）繁重的徭役;
（2）沉重的赋税;（3）残酷的刑法;（4）秦二世更加残暴,与赵高狼狈为奸
2陈胜、吴广起义
时间：
公元前209年地点：
大泽乡领导人：
陈胜、吴广根本原因：
秦朝的残暴统治直接原因：
戍边遇雨误期经过：
大泽乡起义→攻县城→占领陈，建政权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。
结果：
起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。
意义：
这是我国历史上第一次农民起义。
它沉重的打击了秦朝的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
影响：
陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。
项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。
刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。
3楚汉之争
秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。
项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。
最终，刘邦军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。
[难点解析]
1.本课线索：
秦的暴政陈胜吴广揭竿起义刘邦项羽起义，推翻秦朝楚汉战争刘邦建立西汉。
说明秦朝统治已失去民心,推翻秦朝是人心所向。
3.有人认为：
“如果陈胜吴广在前往渔阳的途中没有遇到大雨，秦末你们战争就不会爆发。
”对吗？
请评述这种观点是错误的。
因为秦末农民战争爆发的根本原因是秦的暴政。
它主要表现在：
（1）秦始皇广建宫殿陵墓
（2）繁重的赋税、徭役和兵役。
（3）严酷的刑法，有族诛和连坐。
（4）秦二世的统治更加残暴。
以上几点表明了秦末农民战争爆发的必然性。
途中遇雨而误期，只是战争爆发的偶然表象。
因此，如果陈胜
吴广在前往渔阳戍边的途中没有遇到大雨，秦末农民战争也会爆发，只不过是时间上的迟早问题。
[重点考点]
1.秦朝的暴政有哪些？
（繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法）
2.秦末农民起义的原因是什么？
（秦的暴政激起农民反抗）
3.陈胜吴广起义的时间、地点、结果、意义?
4.项羽破秦的重要战役是（巨鹿之战），这是推翻秦王朝的最关键的战役。
5.西汉的建立时间，建立者。
（公元前202年，刘邦）
6.刘邦项羽领导的两支起义军在斗争的前期是（农民起义）战争，后期是（争夺帝位）的战争。
7.最后推翻秦王朝的是（刘邦）领导的起义军。
第11课西汉建立和“文景之治”
1西汉的建立
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
2休养生息政策汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
3“文景之治”
汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策，注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。
文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
文景时期（表现）：
政治清平，经济发展，人民生活安定。
国力有了很大的增强，国家府库充盈。
这一时期在历史上被称为“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝
1“推恩令”的实施与来源:
原因：
西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。
地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，
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