上海教育版中考模拟化学试题二.docx

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上海教育版中考模拟化学试题二

上海教育版中考模拟化学试题

(二)

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列物质及对应的用途错误的是()

A.干冰用于人工降雨

B.用过量的稀盐酸长期浸泡铁制品除锈

C.稀有气体充入灯泡制做霓虹灯

D.含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

2.右图是某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子。

下列说法与图示相符的是()

反应前

反应后

A.参加反应的微粒“

”和“

”个数比为3:

2

B.此反应中有三种物质生成

C.该反应属于分解反应

D.可表示2HI+Cl2

2HCl+I2的反应

3.下列有关实验室或生活中的安全措施不正确的是

A.天然气管道在通气前先通一段时间氮气

B.取暖时煤炉上放一壶水以防止煤气中毒

C.实验室将白磷保存在冷水中以防止自燃

D.实验室取用腐蚀性药品应戴上橡胶手套

4.下列关于空气的说法中正确的是()

A.氮气可用作食品保护气

B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

D.空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨

5.下图中,“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中可以表示化合物的是

A.A

B.B

C.C

D.D

6.下表中“﹣”表示相连的物质可以发生反应,“→”表示这种物质可以转化为()

 

A

B

C

D

转化关系

 

物质

C

Na2CO3

NaHCO3

Fe

O2

Ca(OH)2

CaCO3

HCl

Fe2O3

MgCl2

NaOH

CuCl2

CO

稀H2SO4

Na2CO3

NaOH

A.A

B.B

C.C

D.D

7.小唐同学对所需知识进行了归纳,其中叙述正确的是()

A.KMnO4和MnO2都是氧化物

B.合金和合成材料都属于有机合成材料

C.过滤和蒸馏都能降低水的硬度

D.实验室收集O2和H2都可以使用排水法

8.在日常生活中,同学们常常见到下列一些变化,其中属于物理变化的是

A.衣橱中放置的卫生球逐渐变小,最后消失

B.菜刀生锈

C.食物腐败

D.天然气燃烧

9.下列图象与对应选项关系合理的是

A.

少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气发生完全燃烧

B.

等质量过氧化氢制氧气

C.

等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应

D.

熟石灰的溶解度与温度的关系

10.下列实验现象描述正确的是()

A.硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体

B.涤纶和羊毛纤维点燃后,都可以闻到烧毛发的气味

C.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体

D.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色

11.物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是()

A.碘酒作消毒剂

B.稀盐酸作除锈剂

C.生石灰作干燥剂

D.活性炭作吸附剂

12.对下列实际问题或实验的解释正确的是

A.甲图:

人用力推箱子,即使箱子未动人对箱子也做了功

B.乙图:

渔民叉鱼时,下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置——利用了光的反射原理

C.丙图:

可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳

D.丁图:

蒸发食盐水时,玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅

13.下列中能说明分子间隔变小的是()

A.闻气味

B.检查气密性

C.晾晒衣服

D.压缩空气

14.对物质进行分类是我们研究物质的便捷途径,现有以下物质:

①塑料袋;②纯碱;③硝酸钾;④铝制易拉罐;⑤高铁的铁轨;⑥我国自主生产的圆珠笔头的圆珠;⑦PET制的矿泉水瓶;⑧尿素;⑨烧碱.⑩玻璃钢对上述物质分类正确的是()

A.属于复合肥的有③⑧

B.属于有机合成材料的有①⑦

C.属于金属材料的有④⑤⑥⑩

D.属于碱的有②⑨

二、填空题

15.工业的发展离不开金属的应用。

近年来,我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。

制造铁轨的材料是合金钢,主要原因是合金钢具有______的优越性能

要求只答一条

造船需要大量钢铁,未经处理的钢铁易锈蚀,锈蚀的主要原因是______,请写出防止钢铁锈蚀的一种方法:

______。

16.请完成以下填空:

(1)在化学反应里,参加反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,这就是_____________________________。

(2)由两种元素组成且其中一种是__________元素的化合物称为氧化物。

(3)下列玻璃仪器能直接加热的是_______(填仪器名称),仪器⑥的名称是___________。

(4)端午节的粽子煮熟后,往柴火上浇水使火熄灭,所用的主要灭火原理是______________;吃完粽子后手上粘有油污,用洗洁精洗去油污时,洗洁精起到________________作用。

(5)下表为元素周期表前四周期的部分信息。

A元素在周期表①位置,请画出它的原子结构示意图________,它与表中②位置的元素组成化合物的化学式为____________。

(6)在粗盐提纯过程中,将氯化钠溶液蒸发至有较多固体析出后,应________________,并用玻璃棒不断搅拌,利用余热将余下水分蒸干。

(7)由相同元素组成的不同物质会体现出不同的性质。

如:

金刚石、石墨、C60的物理性质不同,其原因是______________________________________;一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,其原因是_________________________________。

(8)用“

”表示氧原子,“

”表示氢原子;由它们构成的甲物质发生反应的微观示意图如图所示:

甲          乙     丙

则参加反应的甲与生成的乙和丙之间的分子个数比为_______。

(9)把A、B、C三种物质各5g放在试管内加热,充分反应后,这三种物质的质量前后变化如图所示,则它们发生的反应类型属于__________________(填“基本反应类型”)。

(10)已知镁原子的相对原子质量是24,一个C-12原子的质量约为1.993×10-26kg,那么一个镁原子的实际质量约为__________________kg。

(11)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:

①在t2℃时,加水分别将30g物质A和50g物质B完全溶解,配制成饱和溶液,则物质A所需水的质量_____________物质B所需水的质量(填“大于、等于、小于”);

②分别将这三种物质在t3℃时的饱和溶液降温到t1℃时,这三种溶液中溶质的质量分数由大到小的排列是______________。

三、实验题

17.根据下列装置图,回答问题

(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做的改进是_____:

若用D装置收集氧气,当观察到_____时,便可开始收集。

(2)实验室制取并收集二氧化碳应选用的一组装置是_____(填序号),反应的化学方程式是_____。

图F是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,还有另一个优点,该优点是:

_____。

(3)如图E向装满CO2的软塑料瓶注入约

体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_____。

(4)若用G装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是_____。

ANH3                   BH2               CO2DCH4

四、推断题

18.如图所示A、B、C、D、E是中学化学常见的五种不同类别的物质。

其中A的浓溶液具有挥发性,C是铁锈的主要成分,E的固体溶于水放热。

图中"一表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(部分物质及反应条件已省略)。

(1)D的化学式为_____。

(2)A和E反应的化学方程式为_____。

(3)C转化为B的化学方程式为_____。

五、科学探究题

19.为了测得工业纯碱中碳酸钠的质量分数(纯碱中常含少量NaCl),小明同学设计的实验装置如图甲,准确称取一定量的纯碱样品,从分液漏斗中滴入稀硫酸。

(1)图甲中装置发生的化学方程式为:

_____。

(2)小红觉得小明的实验装置会导致较大的误差,故设计了图乙的装置,请你写出图乙装置的优势(写出两点即可):

_____。

(3)小红用图乙装置进行实验步骤为:

①准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量为158.0g,再准确称取11.0g纯碱样品并全部放入A中;

②组装全部反应装置并检查气密性,关闭d;由e逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡为止;

③打开d,慢慢鼓入空气10min;

④再称干燥管的总质量为162.4g。

该产品中碳酸钠的质量分数为:

_____,若没有B装置,而直接通入空气,实验最后使得碳酸钠的质量分数_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

六、计算题

20.20g黄铜(Cu-Zn合金)与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应,反应后测得烧杯中剩余物的总质量为119.6g求:

(1)反应生成氢气的质量为______________________________g

(2)原黄铜样品中铜的质量分数为________________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

二、填空题

1、

2、

三、实验题

1、

四、推断题

1、

五、科学探究题

1、

六、计算题

1、

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