倡议书结尾怎么写.docx

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倡议书结尾怎么写

倡议书结尾怎么写

篇一：

励志倡议书最后结尾

点燃激情，励志勤学倡议书

青春，是我们一生中最灿烂的时光，她孕育着早春的生机、挥洒着盛夏的汗水、预示着深秋的硕果；她给我们带来精彩无限。

青春需要激情，人生更需立志！

初三，是责任，是辛苦，是紧张。

面对初三，我们自信，因为胜利的旗帜将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心！

同学们，为了时刻鞭策自己，树立崇高理想；为了点燃激情，放飞梦想；为了不负父母的期盼，不负老师的厚望，我发出以下倡议：

1.制定学习目标，明确学习对手，锁定目标，超越对手。

和对手“共度峥嵘岁月，共创辉煌年华”，目标有多大，收获就有多大！

2.每个同学要学会直面挫折，激流勇进，永不言败，自强自立自信，养成竞争进取的习惯，“不为失败找借口，只为成功想办法”，拼一载春秋，搏一生无悔，努力成就自我。

3.每个同学找准自己的励志偶像，以偶像为榜样，播下勤奋的种子，收获成功的果实。

4.合理利用时间，提高学习效率，在有限的时间内做更多的事情，让生活变得更充实。

飞扬的青春，因拼搏而变得流光溢彩；成长的岁月，因努力而变得烨烨生辉。

今天多流汗，明天少流泪。

同学们，让我们行动起来，相信自己，努力拼搏，让我们的梦想之花在明年六月灿烂绽放！

篇二：

“拼搏的青春,怒放的高二”青春励志倡议书

“拼搏的青春，怒放的高二”青春励志倡议书

“拼搏的青春，怒放的高二”青春励志倡议书

高二级部全体同学：

每一个积极进取的同学都应该面向未来，把握现在。

眼下凛冽的寒风又送来了冬天——一个适于思想自由驰骋的季节，一个善于激发人的灵感的季节。

冬季这一学习的黄金季节稍纵即逝，“及时当勉励，岁月不待人”，同学们要发扬只争朝夕的精神，珍惜时间，合理安排和利用时间，抓住课堂听课这一获取知识的主渠道，充分利用好自习课等自己支配的时间，以获取最大的学习效益。

为此，我们倡议在全级部范围内迅速掀起冬学热潮，倡议如下：

1、高二同学要端正学习态度，明确学习目的，发扬顽强拼搏、吃苦耐劳、争先创优的精神，以饱满的热情投入到冬学热潮中去，让这个冬天成为一个激情燃烧的季节。

2、“凡事预则立，不预则废”。

每位同学要结合自己的实际制定切实可行的冬学计划，做到步骤明确、循序渐进，让每一天都发挥最大的效用。

3、高二同学应该迅速开展不同形式的“比、学、赶、帮、超”活动，使冬学成为一场比精神、比纪律、比学法、比成绩的大竞赛。

4、学贵有恒，切忌“三天打鱼，两日晒网”，半途而废，虎头蛇尾。

因此冬学期间全体同学都要发扬“锲而不舍，磨杵成针”的吃苦精神，持之以恒、坚持不懈，以夺取冬学的最后胜利。

5、虚心向老师、同学请教，做到思后再问，弄通为止，决不能一知半解，似是而非。

6、勤奋+悟性=成功，除了努力学习外，还应多思考、多总结，养成良好的学习习惯，达到举一反三，触类旁通的目的。

7、冬季也是感冒疾病的流行高峰期，因此希望同学们要注意加强身体锻炼，认真上好“三操一课”（即早操、上午课间操、下午课间操、体育课），严格遵守学校和班级的规章制度，按时晚休和午休，确保身体健康，为学习提供可靠的保障。

同学们，发奋学习，争创佳绩是你们今天唯一的选择。

请牢记：

挑战是一种拼搏，挑战是一次升华。

高尔基曾说过：

“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。

”只要顽强拼搏，就会取得成功。

在山穷水尽时搏一搏，就能看到柳暗花明；在寒冷的冬天里搏一搏，就能迎来温暖

的春天。

寒促斗志，点滴积蓄力量；冬练三九，坚持孕育收获！

是勇者，就应顽强拼搏，自强不息，永不言弃；是胜者，就应不畏艰险，团结奋进，勇往直前。

山高人为峰，努力定成功。

刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不达目标枉少年。

云月鏖战，舍我其谁!

青春是一场勤奋的较量，只有刻苦学习，不懈努力，才能登上成功的顶峰！

同学们，行动起来，制定好自己的学习计划，并最大的勤奋！

最后，预祝同学们在学习更上一层楼、期末考试再创佳绩。

篇三：

点燃激情,励志勤学倡议书

点燃激情，励志勤学倡议书

亲爱的同学们：

一、制定学习目标，明确学习对手，并以文字形式张贴，锁定目标，超越对手。

和对手“同度峥嵘岁月，共创辉煌年华”，你有多大目标，就会有多大收获！

心向着目标前进的人，整个世界都会给他让路！

。

二、各班定期召开励志主题班会，每个同学要学会面对挫折，激流勇进，永不言败，自立自强自信，养成竞争进取的习惯，“不为失败找借口，只为成功想办法”，拼一载春秋，搏一生无悔，努力成就自我。

三、每个同学制定自己的励志座右铭，张贴在书桌上，每天进教室大声诵读一遍。

同学们，没有什么力量能操纵你的命运，除了你自己！

四、各班黑板上每天一则励志格言，语文课上一个同学围绕格言谈自己的感悟。

我们坚信，不同的信念决定不同的命运！

五、会讲一个励志故事，会唱一首励志歌曲。

每个同学找准自己的励

志偶像，以偶像为榜样，播下勤奋的种子，收获金色的果实！

六、各班制定班级誓词，每天上午看班时间，班长带领大家大声诵读。

成功者常常不是人群中最聪明的，但却都是热忱而顽强的人！

同学们，一份耕耘、一份收获，努力就有回报。

中招的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。

怀揣中招梦想，我们敢于拼搏，自强不息，用奋斗放飞希望，用汗水浇灌理想。

飞扬的青春，因为拼搏而变得流光溢彩；成长的岁月，因为努力而熠熠生辉。

今天多流汗，明天少流泪。

篇二：

倡议书的写法及范文

倡议书的写法及范文

倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

结尾。

要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

倡议书一般不在结尾写表示

敬意或祝愿的话。

3.正文

4.结尾标题。

一般在第一行中间写上“建议书”字样。

有的建议书还写上所建议的内容，

如“关于***的建议书”。

（二）称呼。

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行

顶格写，后加冒号。

（三）正文。

建议书正文由以下三部分构成：

1，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己

的目的、想法。

这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采

纳你的建议打下基础。

2，建议的具体内容。

一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒

目。

建议要具体明白切实可行。

3，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说

过头的话，不用命令的口气。

（四）结尾。

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。

同一般书信相同。

（五）落款。

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期篇四：

建议书

的格式

建议书格式建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

（一）标题

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。

有的建议书还写上所建议的内容，如“宠物（家畜）饲养的建议书”。

（二）称呼

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后

加冒号。

（三）正文建议书正文由以下三部分构成：

第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。

这样往往可以使受文单

位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基矗第二，建议的具体内容。

一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。

建议要具体

明白切实可行。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口

气。

（四）结尾

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。

同一般书信相同。

（五）落款

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。

篇五：

建议书的写法建议书的写法建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。

（一）标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。

有的建议书还写上所建议的内

容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。

（二）称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下另提一

行顶格写，后加冒号。

（三）正文建议书正文由以下三部分构成：

第一，要先阐明提出建议的原因、理

由以及自己的目的、想法。

这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合

理性，为采纳你的建议打下基础。

第二，建议的具体内容。

一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。

建议要具体

明白切实可行。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口

气。

（四）结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。

同一般书信相同。

（五）落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。