辽宁省凌源市学年八年级语文上学期知识竞赛试题无答案.docx
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辽宁省凌源市学年八年级语文上学期知识竞赛试题无答案
辽宁省凌源市2020学年八年级语文上学期知识竞赛试题（无答案）
（时间70分钟分数100分）
题号
一（４０分）
二（４０分）
三（２０分）
总 分
得分
一、积累与运用
１、中国古诗词中描写季节的句子非常多，下列诗词中与例句描写季节相同的是（）
例：
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（２分）
A、国破山河在，城春草木深。
B、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
C、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
２、给下列成语中的加点字注音。
（4分）
刚愎（）自用投其所好（）直言不讳（）自惭形秽（）
３、把下面的词语补充完整。
（４分）
相形见（ ） 脍（）人口 沧海一（）（）惑人心
毛骨（）然民生凋（）按（）就班 走（）无路
４、我国有丰富的文化底蕴，唐宋八大家是：
苏洵、 、苏辙、王安石、曾巩、柳宗元、 、 。
（3分）
５、名著阅读积累（4分）
从下面四位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。
①吴承恩②施耐庵③安徒生
④奥斯特洛夫斯基
作者:
（填序号）作品:
人物:
与人物相关的故事：
读书卡片:
６、读下面一段话，回答后面问题。
（2分）
一个衣着时髦的男青年来到卖糖果的柜台前，看到五颜六色的糖果，高兴地说：
“嗬！
你们这里的糖果还真他妈的多！
喂！
哪一种糖最好？
”营业员答道：
“要是您自己吃的话，口香糖最好！
”
请问：
营业员的答话有什么言外之意？
__________________________________________________________________。
７、综合性学习（4分）
“桥是经过放大的一条板凳”，桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。
（1）是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
（２分）
（2）请仿照示例，架设一座无形的“桥”。
（2分）
示例：
知识是人类从愚昧走向文明
的“桥”。
仿句：
_______________________________________________________。
８、诗文默写（1７分）
⑴ ，北风江上寒。
（孟浩然《早寒江上有怀》）
⑵ 坐观垂钓者， 。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3） ,长河落日圆。
（《使至塞上》）
⑷ 挥手自兹去， 。
（李白《送友人》）
⑸ ，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）
⑹ ，林空鹿饮溪。
（梅尧臣《鲁山山行》）
⑺ 松间沙路净无泥， 。
（苏轼《浣溪沙》）
⑻ 僵卧孤村不自哀， 。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑼在《野望》中表现秋意正浓的山景的诗句是
， 。
⑽ 在《早寒江上有怀》中表现作者思念家乡及亲人的诗句是 ， 。
⑾ 在《望洞庭湖赠张丞相》中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句是 ， 。
⑿ 《黄鹤楼》中描写从楼上遥望的诗句是 ， 。
⒀少壮不努力，。
（《长歌行》）
二、现代文阅读
（一）（２５分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（ ）在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：
“啊呀，老王，你好些了吗？
”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去
接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我（ ）说：
“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？
”
他只说：
“我不吃。
”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：
“我不是要钱。
”
我也赶忙解释：
“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，
没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
1．《老王》的作者是 ，她的丈夫 是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说《 》（３分）
2．前3段使用的描写手法有 、 、 ，其中着笔最多的是 ，这样描写的作用是 。
（５分）
3．填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。
（４分）
4．选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？
（２分）
5．作者的善良是如何表现的？
（２分）
6．“我不能想像他是怎么回家的”，为什么？
（２分）
７、概括文段的中心意思。
（２分）
8.理解划线句含义。
（２分）
但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?
都不是。
几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
9．为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？
社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人？
（２分）
10．用一句话概括：
“老王是一个___ ___的人”。
（１分）
（二）极端天气频繁出现是大自然敲响警钟（１５分）
①最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚气温降
至零摄氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下7摄氏度，并出现了当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。
伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。
在全年平均气温25摄氏度左右
的科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
②近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加，强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。
1月21日，世界卫生组织总干事陈冯富珍指出，人类深受气候变化影响，尽管气候变化是逐步的、渐进的，但极端天气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。
气候变化是全球公共健康面临的一个主要威胁，人类社会必须采取紧急行动，应对气候变化带来的影响。
③所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件
。
造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。
尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。
全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。
④“暖冬”曾于2020年入冬后在世界上流行。
在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季：
美国纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达22摄氏度；加拿大历来被称为“冰与枫的国度”，但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北半球本应最冷的季节，一些国家的路人却身着短袖，熊不冬眠，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑。
⑤气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融。
洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形成直接威胁。
据统计，在过去20年里，全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。
上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，而现在已增至每年500起左右。
受灾人数在过去20年内增加了68%，1985-1994年间，全球平均每年受灾人口为1.74亿；而1995-2020年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。
全球气候变化正在以前所未有的速度，影响着地球上几乎每一个角落、每一个人。
⑥2020年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保，到本世纪末，估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。
科学研究表明，如果平均气温上升3摄氏度，仅在亚洲，每年就有700多万人面临洪水袭击，全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境；如果气温上升4摄氏度，全球就会有30多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵袭的次数将增加3到8倍，北极海冰将减少35%。
⑦极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！
生活在地球上的每个人，都应该参加到保卫自然的战斗中，尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候
变暖的进程。
（《人民日报》）
１．请为“极端天气”下一个定义。
（2分）
２．请分析文中加点词的意义及作用。
（4分）
（1）……科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
（2）海湾地区遭受了罕见的
寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖。
３．根据文意，说说如果气温上升，会有哪些危害。
（５分）
４．文章为了说明极端天气的频繁出现及危害，主要采用了什么说明方法？
其作用是什么？
（4分）
三、文言文阅读（２０分）
【一】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
1．解释下列句中加点的词。
（４分）
①或王命急宣 ②虽乘奔御风，不以疾也
③素湍绿潭，回清倒影④每至晴初霜旦
2．用现代汉语翻译下列句子。
（２分）
①两岸连山，略无阙处。
②朝发白帝，暮到江陵。
3．简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的，分别突出什么特点？
（４分）
4．文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点？
（１分）
【二】
【甲文】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹。
四时俱备。
晓雾将歇，
猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下列加点的词。
（４分）
（1）晓雾将歇（）
（2）未复有能与其奇者（）
（3）怀民亦未寝（）（4）但少闲人如吾两人者耳（）
2．用现代汉语翻译下列句子。
（２分）
（1）沉鳞竞跃。
（2）相与步于中庭。
3．填空。
（５分）
（1）甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。
乙文写景的名句是“________
__”。
（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。
但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者 的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“________ __”的语句中。
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