人教版高中政治选修五65《律师面面观》word教案.docx
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人教版高中政治选修五65《律师面面观》word教案
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律师面面观
（教师用书独具）
●课标要求
概述律师的职责和作用，解析被告人享有辩护权利的意义和作用。
●课标解读
本标准要求学生了解律师的职责和业务内容：
理解律师的作用；认识被告人享有辩护权利的意义和作用；感受“以人为本”的司法确立的意义。
●落实策略
课前：
自主学习，调查搜集。
学生阅读教材，初步了解教材内容；搜集有关我国遭遇国外反倾销调查的典型实例。
课上：
情景导入，提出问题——自主学习，合作探究——知识梳理——教师总结提升——走进生活学以致用。
（教师用书独具）
●新课导入建议
导入方式一：
情景导入
教师查找一两个工作中尽职尽责的律师做榜样人物（比如，新中国成立以来感动中国的100位人物之一——梁敏；中国婚姻家庭法学会理事，北京大学法学院兼职副教授，妇女法律研究与服务中心主任、专职律师——郭建梅；在西部做法律援助志愿者马兰），如结合实际工作中的典型事例，向学生介绍他们的工作职责就是维护法律的正确实施，维护当事人的合法权益，使学生通过具体事例及律师身上具有的闪光品质来认识律师神圣的职责和重要作用。
从而引入课题。
导入方式二：
视频导入
从网上下载：
法律援助的力量（靖江市司法局法律援助案例视频）。
看完视频，同学们有什么想法？
引入课题。
●教学地位分析
本框内容是专题六中的第五框。
本框内容是对第二、三、四框的内容的深化和拓展，从诉讼——诉讼的基本程序——胜诉的砝码证据——找律师辩护或代理诉讼，这些内容是一脉相承的，体现了内容的完整性。
●教学流程设计
课前预习安排：
1．①看教材96～97页“有事找律师”完成知识1填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。
2．①看教材97～98页“律师，你为谁辩护”，完成知识2填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。
3．①看教材98～99页“针对弱势群体的法律援助”，完成知识3填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。
⇒步骤1：
导入新课，简要说明本课时教学地位。
⇒步骤2：
教师通过提问，检查预习效果。
注①⇒步骤3：
师生互动完成探究1“律师的性质、特征与职责、业务范围”，互动方式可以利用问题导思1、2由浅入深地实施。
注②
⇓
步骤7：
先让学生自主总结本课时内容，然后对照“课堂小结”内容进行简要归纳总结。
根据时间引导进行“课外生活感悟”、让学生处理课堂练习、布置课后练习。
⇐步骤6：
处理探究2，教师根据教学时间和内容灵活掌握，最好交由学生自主处理，参照探究1方式，也可采用其他方式进行。
注③⇐步骤5：
教师要求学生完成“题组训练”1和2，巩固探究成果。
然后根据背景材料，让学生自己提出其他探究问题，同学之间互相讨论问题解决方式、方法和结果。
最后，根据设计变式练习，学生交流完成并互相评价。
⇐步骤4：
教师通过对外知识外引内联，引导学生深入思考、学会分析问题、解决问题的方法。
注①：
建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。
注②：
建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之外，再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。
注③：
在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现本知识的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视野。
课 标 解 读
重 点 难 点
1.了解律师的职责和业务内容；理解律师的作用。
2.认识被告人享有辩护权利的意义和作用。
3.感受“以人为本”的司法理念确立的意义，明确法律援助的意义。
重点：
了解律师的职责和业务内容；理解律师的作用。
难点：
认识被告人享有辩护权利的意义和作用。
有事找律师
1.律师的含义
律师是依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。
2．律师的基本职责
律师的基本职责是维护当事人的合法权益，维护法律的正确实施，维护社会公平和正义。
律师应尽力为当事人提供法律服务，并以此维护法律的尊严。
3．律师的业务范围
律师的作用主要体现在律师的业务上。
律师的业务分为诉讼业务和非诉讼业务两种。
（1）接受行政案件当事人的委托担任代理人。
（√）
（2）接受犯罪嫌疑人的委托担任辩护人。
（√）
（3）接受法人聘请，担任法律顾问。
（×）
（4）代理王某对二审案件的申诉。
（√）
律师，你为谁辩护
1.刑事案件被告人享有辩护权
我国法律保障刑事案件被告人享有辩护权。
宪法规定：
“被告人有权获得辩护。
”刑事诉讼法也规定：
“被告人有权获得辩护，人民法院有义务保证被告人获得辩护。
”
2．刑事诉讼中，律师作为辩护人的作用
（1）在刑事诉讼中，控（检察院）、辩（被告人和律师）、裁（法院）三者职能分立，控、辩双方是既对抗又统一的关系。
（2）律师作为辩护人的职能则是根据事实和法律，提出犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除刑事责任的材料和意见，以维护犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利和其他合法权益，使无罪的人不受刑事追究，罪轻的人不致重判，从而使法律得以正确实施。
（3）这种控诉与辩护两者职能的对抗，起到“兼听则明”的作用，有助于法官准确查明事实，正确运用法律，达到惩罚犯罪和保障人权的统一。
针对弱势群体的法律援助
1.我国的法律援助制度
根据我国的法律援助制度，律师、公证员、基层法律工作者等法律服务人员，都要在国家设立的法律援助机构的指导和协调下，为经济困难或特殊案件的当事人给予减、免收费的法律帮助。
2．律师提供法律援助的形式
（1）我国律师法规定，律师、律师事务所应当按照国家规定履行法律援助义务，为受援人提供符合标准的法律服务，维护受援人的利益。
（2）律师提供法律援助的形式包括：
法律咨询，代拟法律文书；刑事辩护和刑事代理；民事、行政诉讼代理；非诉讼法律事务代理。
大学生小王补交了一年学费，毕业时没有拿到毕业证。
一年后，小王补交了学费，但校方提出应该交10000元滞纳金，否则不给予毕业。
小王觉得很无奈，来到某法律援助中心，想听一听律师的建议。
在这里律师提供的是什么业务？
【提示】 法律咨询。
1．教材P96探究问题
【提示】 本探究活动引用讴歌律师职业的一首诗，目的在于通过诗歌的解读使学生对律师的职业特点和社会作用形成正确的认识。
开展本探究活动，教师可充分发动学生讨论，结合对律师的了解，谈一下自己对律师的认识，教师进行点拨，进而总结出律师的职责、业务和作用。
知道律师在我国社会主义法治建设中扮演着必不可少的角色。
2．教材P97探究问题
【提示】 本探究活动所反映的问题在社会上具有普遍性，针对这种对律师的误解，设置了本探究活动。
目的在于通过对活动的分析，知道律师为刑事案件被告人辩护，不是“替坏人说话”。
律师的辩护有助于法官更好地查明案件事实，便于法官更好地运用法律，从而实现惩罚犯罪和保障人权的统一。
提高学生对律师工作的认识。
3．教材P98探究问题
【提示】 设计本探究活动在于通过生活中的一个现实案例告诉学生法律援助的现实意义。
处理本探究活动时，先阅读分析提供的材料，教师对相关专业术语提供必要的解释，如有期徒刑、缓刑、罚金等，然后由学生讨论法律援助的意义，并从反面思考如果没有法律援助会产生什么样的后果，进而提高对法律援助制度的认识。
律师的性质、特征与职责、业务范围
【问题导思】
有“巨贪”之称的郴州市原纪委书记曾锦春贪腐案，进入庭审第二天，庭审仍处于法庭调查阶段。
但是庭审中却多次出现了曾锦春翻供揽罪的现象，为此，曾锦春的辩护人称没法为曾继续辩护了，而曾锦春翻供所涉及的指控事实中都有其儿子或女儿参与，护子之心由此可见。
这场发生在辩护律师和被告人之间的争执最终被法官所制止。
1．什么是律师？
其基本职责是什么？
【提示】 律师是依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。
基本职责是维护当事人的合法权益，维护法律的正确实施，维护社会公平和正义。
2．被告人享有辩护权的意义和作用是什么？
【提示】 被告人享有辩护权，体现了以人为本的理念，有助于法官准确查明事实真相，正确运用法律，作出公正判决；有助于保护当事人的合法权益，避免冤案、假案、错案的发生。
全面认识律师的性质、特征与职责、业务范围
1．律师的性质
我国律师法规定，律师是指依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。
这一规定概括了律师的职业特点、执业属性和法律属性。
首先，它高度概括了作为律师的必备条件，即律师必须是依照律师法的规定取得律师执业证书的人员。
其次，它准确地体现了律师向社会提供法律服务的职业特点，从而使我国律师不同于国家工作人员。
再次，执业人员的界定表明我国律师不同于自由职业者，必须依法取得执业证书，才能开展律师业务活动。
2．律师的特征
（1）专业性。
成为律师必须具备一定的专业条件，通常须受过法律专业训练，具有法律专业知识。
我国律师法规定了律师的学历要求，并须经司法考试合格。
（2）服务性。
律师的天职是为社会提供法律服务，而且这种服务一般来说是有偿的。
因此，律师只能依靠自己的专业知识和法律技能，为社会提供法律服务，才能由此获得报酬，并赖以生存和发展。
（3）受托性。
与法官、检察官不同，律师的业务来自当事人的委托，而不是基于权力。
（4）公正性。
律师是为维护一方当事人的合法权益而提供服务的，因此，只能做到公正，而不可能做到公平。
此外，律师的活动也维护了法律的正确实施，因此，也具有社会正义性。
3．律师的职责
（1）维护当事人的合法权益。
这是律师执业活动的直接目的，否则，律师便无存在的必要。
（2）维护法律的正确实施。
一方面，当事人的合法权益是国家法律赋予并保护的，因此，律师通过提供法律服务，维护当事人的合法权益，国家法律就可以得到正确实施；另一方面，律师在提供法律服务的过程中，必须严格遵守法律的规定，依法办事，而不能歪曲法律，故意规避法律以迎合当事人，损害国家、集体利益，破坏法律的统一和尊严。
由此可见，维护法律的正确实施和维护当事人的合法权益，二者是统一的。
律师既不能以维护法律为借口，损害当事人的合法权益，也不能以维护当事人合法权益为由，损害法律的统一和尊严。
（3）维护社会的公平和正义。
4．律师的业务范围
律师的业务分为诉讼业务和非诉讼业务两种。
律师的诉讼业务包括：
接受民事、行政案件当事人的委托，担任代理人，参加诉讼；接受刑事案件犯罪嫌疑人的聘请，为其提供法律咨询，代理申诉、控告，申请取保候审；接受犯罪嫌疑人、被告人的委托或者人民法院的指定，担任辩护人；接受自诉案件自诉人、公诉案件被害人或者近亲属的委托，担任代理人，参加诉讼；代理各类诉讼案件的申诉。
律师的非诉讼业务包括：
接受公民、法人和其他组织的聘请，担任法律顾问；接受当事人的委托，参加调解、仲裁活动；接受非诉讼法律事务当事人的委托，提供法律服务；解答有关法律的咨询，代写法律文书和有关法律事务的其他文书等。
【题组训练】
1．下列属于律师的诉讼业务的是（ ）
①接受民事、行政案件当事人的委托，担任代理人，参加诉讼
②接受犯罪嫌疑人、被告人的委托或者人民法院的指定，担任辩护人
③接受公民、法人和其他组织的聘请，担任法律顾问
④接受当事人的委托，参加调解、仲裁活动
A．①② B．②③
C．②④D．①④
【解析】 律师的作用主要体现在律师的业务上，律师的业务分为诉讼业务和非诉讼业务两种。
①②属于律师的诉讼业务，③④属于律师的非诉讼业务，故选A项。
【答案】 A
2．签订劳动合同，需要律师的审查；发生了民事纠纷，需要律师的帮助；在刑事案件中成了被告，要请律师辩护。
律师在我国社会主义法治建设中扮演着必不可少的角色，这是因为（ ）
A．对弱势群体实施法律援助是律师的责任
B．律师的作用主要体现在律师的业务上
C．律师的基本职责是维护法律的正确实施，维护当事人的合法权益
D．律师的作用就是代理各类诉讼案件的申诉
【解析】 A说法错误，对弱势群体实施法律援助是政府的责任；B说法正确，但和上述材料不是因果关系；C符合题意；D说法错误。
【答案】 C
正确认识“律师为刑事案件被告
人辩护”问题
【问题导思】
张某涉嫌非法集资被逮捕和起诉。
庭审时，辩护人王律师为张某做无罪辩护，引起旁听观众的激愤，因为他们把钱投到了张某宣称可获高额回报的项目中却血本无归。
庭审结束后，王律师遭到围攻和责骂，被指责替坏人说话，为坏人开脱罪责。
你认为王律师担任张某的辩护人，是在替坏人说话吗？
【提示】 任何人在被法院判决有罪之前，在法律上推定是无罪的，王律师担任张某的辩护人是为了维护张某的合法权益，而不是替坏人说话。
兼听则明，检控方与辩护方形成对抗，双方相反的意见可供法官全面理解，作出正确裁判，使法律得以正确实施，这样既惩罚了犯罪又保障了人权。
正确认识“律师为刑事案件被告人辩护”问题
1．我国法律保障刑事案件被告人享有辩护权。
宪法规定：
“被告人有权获得辩护。
”刑事诉讼法也规定：
“被告人有权获得辩护，人民法院有义务保证被告人获得辩护。
”辩护权是由我国刑法和刑事诉讼法的两大职能——惩罚犯罪与保障人权——所决定的。
2．律师作为辩护人为刑事案件被告人辩护的职能是根据事实和法律，提出犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除刑事责任的材料和意见，以维护犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利和其他合法权益，使无罪的人不受刑事追究，罪轻的人不致重判，从而使法律得以正确实施。
律师的辩护与检察机关的控诉形成对抗，起到“兼听则明”的作用，有助于法官准确查明事实，正确运用法律，达到惩罚犯罪和保障人权的统一。
并非是“帮坏人说话”。
维护法律的正确实施和维护当事人的合法权益，二者是统一的。
律师既不能以维护法律为借口，损害当事人的合法权益，也不能以维护当事人合法权益为由，损害法律的统一和尊严。
【题组训练】
3．关于辩护权，下列说法中正确的是（ ）
①是我国法律保障刑事案件被告人享有的权利
②宪法和刑事诉讼法都有明确规定
③辩护权是由我国宪法和刑事诉讼法的两大职能——惩罚犯罪与保障人权——所决定的
④一方面有利于惩罚犯罪分子；另一方面也有利于保障人权
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
【解析】 ③说法不对，辩护权是由我国刑法和刑事诉讼法的两大职能——惩治犯罪与保障人权——所决定的。
【答案】 B
4．某名牌大学计算机专业毕业的张建军“元旦杀母案”在杭州市中级人民法院刑事法庭开庭审判。
律师以张建军一直患有癫痫病，本案是由家庭矛盾引发，社会影响不如其他故意杀人案那么恶劣，而且张建军没有犯罪前科等为由，希望法庭能够对其从宽处罚。
作为被告人张建军的辩护律师，他的辩护（ ）
A．应受委托他的犯罪嫌疑人、被告人要求的约束
B．要受人民法院的意见的约束
C．要受同是维护社会利益的公诉人的意见的约束
D．依法独立自主地辩护，而不受人民法院、公诉机关的左右
【解析】 辩护人在刑事诉讼中的法律地位是独立的诉讼参与人，是犯罪嫌疑人、被告人合法权益的专门维护者，他既不受公诉人意见的左右，也不受犯罪嫌疑人、被告人无理要求的约束，还不受人民法院、公诉机关的左右，故应选D项。
【答案】 D
律师面面观
）
【走进生活】
近年来，我国律师行业不断发展壮大，广大律师在经济社会生活中发挥的职能作用日益突出。
从传统的代理诉讼到办理非诉讼法律事务，参与人民调解，涉法涉诉信访工作，为困难群众提供法律援助，担任各级政府和职能部门的法律顾问等，都充分体现了律师的作用。
全国广大律师都在不断地拓展法律服务领域，提升法律服务的层次和质量，进一步提高了服务科学发展的业务能力和水平。
【知识对接】
材料信息
知识对接
广大律师在经济社会生活中发挥的职能作用日益突出
律师的职责和作用
从传统的代理诉讼到办理非诉讼法律事务
律师的业务
【感悟应用】
1．下列属于律师的基本职责的是（ ）
①维护法律的正确实施 ②办理诉讼业务 ③办理非诉讼业务 ④维护当事人的合法权益
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【解析】 ②③属于律师的业务，不符合题意，排除。
【答案】 C
2．下列属于律师非诉讼业务的是（ ）
A．接受民事案件当事人的委托，担任代理人
B．接受刑事案件犯罪嫌疑人的聘请，为其提供法律咨询
C．接受犯罪嫌疑人、被告人的委托担任辩护人
D．接受法人聘请担任法律顾问
【解析】 A、B、C三项均为律师的诉讼业务，D项为非诉讼业务。
【答案】 D
3．根据刑事诉讼法的规定，符合法律援助条件的有（ ）
①公诉人出庭公诉的案件，被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人的 ②被告人是盲、聋、哑或者未成年人而没有委托辩护人的 ③被告人可能被判处死刑而没有委托辩护人的 ④本人不熟悉法律又没有委托辩护人的
A．①②③④B．①②③
C．①②④D．②③④
【解析】 根据刑事诉讼法对法律援助条件的规定可知，①②③均符合题意，故选B项。
【答案】 B
1．“大多冤假错案背后都会暴露出一个问题，那就是当年律师的意见没有被重视。
”中华全国律协刑事专业委员会秘书长韩嘉毅在接受《法制日报》记者采访时说。
近年来，我国《办理死刑案件证据规定》和《非法证据排除规定》正式出台。
业内人士称，这两个规定将推动刑事辩护律师在诉讼过程中发挥更大的作用，更好地维护被追诉人的权利。
（1）律师的基本职责是什么？
（2）为避免冤假错案，律师在刑事辩护中应发挥什么作用？
【答案】
（1）律师的基本职责是维护当事人的合法权益，维护法律的正确实施，维护社会公平和正义。
律师应尽力为当事人提供法律服务，并以此维护法律的尊严。
（2）在刑事诉讼中，律师作为辩护人的职能是根据事实和法律，提出证明犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除刑事责任的材料和意见，以维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益，使无罪的人不受刑事追究，罪轻的人不致重判，从而使法律得以正确实施。
这种辩护，能起到“兼听则明”的作用，有助于法官准确查明事实，正确运用法律，达到惩罚犯罪和保障人权的统一，从而也大大避免造成冤假错案。
2．金某是村里的低保户。
一天，他向同村青年倪某借了500元钱，倪某以此为借口诱骗金某参加他的诈骗活动，金某当场拒绝。
次日，倪某以金某家人的生命安全威胁金某，金某被迫答应参与诈骗活动，诈骗金额5万多元。
不久，被当地公安机关侦破，并把金某等移交法院进行审判。
案发后，金某的父母因没有钱请律师，便向县法律援助中心求助。
陈律师受中心指派和金某父母的委托担任辩护人。
最终法庭认定金某犯诈骗罪，判处有期徒刑一年，缓刑一年，并处罚金。
金某为什么能够获得法律援助？
他获得的是哪种形式的法律援助？
【解析】 本题主要考查法律援助制度的相关规定，弄清材料主旨，根据相关知识不难回答，要注意知识与材料的结合。
【答案】 我国实行法律援助制度。
制度规定，律师、公证员、基层法律工作者等法律服务人员，都要在国家设立的法律援助机构的指导和协调下，为经济困难或特殊案件的当事人给予减、免收费的法律帮助。
案例中，金某因家庭经济困难符合我国的法律援助制度的规定而获得法律援助。
他获得的法律援助形式为刑事辩护和刑事代理。
一、选择题
1．律师的业务分为（ ）
①诉讼业务 ②非诉讼业务 ③个人业务 ④集体业务
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
【解析】 律师的业务有诉讼业务和非诉讼业务，所以B正确。
【答案】 B
2．我国刑事诉讼法规定：
“被告人有权获得辩护，人民法院有义务保证被告人获得辩护。
”辩护的目的是为了（ ）
A．控诉犯罪嫌疑人，使其受到刑事处罚
B．减轻、免除犯罪嫌疑人的刑事责任
C．维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益
D．代表犯罪嫌疑人提出上诉
【解析】 律师作为辩护人的职能是根据事实和法律，提出证明犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除刑事责任的材料和意见，以维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益。
A是检察机关的职责，B、D不是辩护的目的，故答案选C。
【答案】 C
3．李强在校因琐事把同学王刚打成重伤，被公安机关刑事拘留，其父母为下岗职工，经济十分困难，王律师听说此事后，主动提出给李强担任辩护人，提供法律援助。
王律师提供的法律援助形式是（ ）
A．法律咨询，代拟法律文书
B．刑事辩护和刑事代理
C．民事、行政诉讼代理
D．非诉讼法律事务代理
【解析】 李强被刑事拘留，因此该案件属刑事案件。
因家庭经济困难，无力聘请律师，王律师提供的法律援助属于刑事辩护和刑事代理。
【答案】 B
4．下列情况，不属于按国家规定获得法律援助的是（ ）
A．追索赡养费案件
B．工伤案件
C．国家赔偿案件
D．犯罪嫌疑人家属不愿为其聘请律师的案件
【解析】 只有在未成年人案件和可能被处死刑而没有委托辩护人的，人民法院才有义务提供法律辩护，故D项。
【答案】 D
二、非选择题
5．15岁的中学生小赵，在2012年暑假期间因涉嫌抢劫被拘留。
他的父母下岗，没钱请律师，找到了区法律援助中心。
陈律师受中心指定和小赵父母的委托担任辩护人。
他通过调查了解到，小赵为人老实，性格内向，此次涉嫌犯罪很大程度系别人胁迫作案；且案发后有自首表现，能如实交代案件的情况。
庭审时，陈律师在辩护词中认为，从一定角度看，小赵应该为此案的受害者，不构成犯罪。
最终法院经过核实，判决小赵无罪。
（1）小赵父母无钱请律师，为什么还能请陈律师担任辩护人？
（2）结合材料分析律师担任辩护人的职能。
【解析】 本题以未成年人小赵的刑事诉讼案为背景，考查学生对我国法律援助制度的认识以及对律师职能的理解。
第
（1）问，首先阐述我国有关法律援助制度的规定，然后结合材料指出小赵符合哪项规定获得陈律师的免费帮助；第
（2）问，结合材料从维护当事人的权利和保证法律的公正两个角度分析律师的职能。
【答案】
（1）根据刑事诉讼法的规定，公诉人出庭公诉的案件，被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人的，被告人是未成年人而没有委托辩护人的，被告人可能被判处死刑而没有委托辩护人的，人民法院均应指定承担法律援助义务的律师为其提供辩护。
小赵父母虽无钱请律师，但依我国法律援助制度可以获得援助中心陈律师的帮助。
（2）①律师作为辩护人的职能是根据事实和法律，提出犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除刑事责任的材料和意见，以维护犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利和其他合法权益，使无罪的人不受刑事追究，罪轻的人不致重判，从而使法律得以正确实施。
上述案件中陈律师经过调查，找到小赵无罪的证据，使无罪的人不受刑事追究。
②陈律师在控诉与辩护两者职能的对抗中，起到“兼听则明”的作用，有助于法官准确查明事实，正确运用法律，达到惩罚犯罪和保障人权的统一。
6．犯罪嫌疑人张某（男，16岁）、陈某（男，15岁）为在校高中生，因张某父亲没收了张某的手机，张某遂产生抢一部手机的念头。
2012年4月8日14时许，张某伙同陈某以及另外一名同学匡某（未获），来到青岛市某中学附近，抢劫学生甲12元钱，抢劫学生乙一部黑色摩托罗拉翻盖手机。
6月3日因涉嫌抢劫罪被公安机关拘留。
检察院邀请司法局法律援助中心律师对本案中两名未成年犯罪嫌疑人进行同步法律援助，检察院还联系学校、家庭一起制定了帮教计划，继续做好后续的帮教工作。
（1）什么是法律援助？
（2）结合上述材料谈谈对未成年犯罪嫌疑人实施同步法律援助的意义。
【答案】
（1）法律援助制度是指为维护公民的合法权益，由政府设
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