人教部编版九年级上册 第16课 孤独之旅 同步精讲精练含答案.docx

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人教部编版九年级上册第16课孤独之旅同步精讲精练含答案

第16课孤独之旅

一、选择题

1.下列加下划线字注音全都正确的一项是（）

A.掺杂（cān加油n）　　旧茬（chá）戳破（chuō）

B.n加油驱除（qū）       肥硕（shuò）      撅断（jué）

Cn加油.眺望（liào）       嬉闹（xī）       n加油 纯粹（cuì）

D.捆扎（zā）        撩逗（liáo） n加油      胆怯（qiè）

2.下列句子中加下划线成语使用不当的一n加油项是（）

A.今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地n加油将入团申请书交给了团支部书记。

B.对于别人的劝告，她总是置之不理。

n加油C.秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪n加油高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。

D.他喜欢吹毛求疪，常常抓住别n加油人工作中的一点疏漏大做文章。

3.下列各句中没有语病的一项n加油是（）

A.位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约43n加油0米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全n加油透明玻璃桥之一。

B.睡眠有三忌：

一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧n加油处不可当风。

C.2019年5月5日，国产航母首次n加油海试，服役后将成我国首艘作战型航母。

D.大型情景n加油剧音舞诗画《天安门》，一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京n加油人”穿越时空向人们跑来。

二、语言表达

4.某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践n加油系列活动。

请你阅读下面这则材料，说说画线句子有什么言外之意。

今年4月，n加油中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获n加油得该奖项。

曹文轩在回答《每日新报》记者时说：

“我希望中n加油国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。

n加油中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。

”

三、现代文阅读）

5.捞月亮的母亲n加油

石　兵

①彼时我还只有二十出头，心性跳脱n加油，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。

那天天黑之后，我来到川藏n加油交界处的偏僻山村。

在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野n加油外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了n加油窸窸窣窣的声音。

②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连n加油忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。

很快，n加油顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮n加油兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。

　　③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，n加油居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。

可是n加油，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶n加油，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。

④好奇心n加油最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去n加油。

走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有n加油一口水井。

女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：

“n加油只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞n加油一个上来，回家以后放在你的床前。

”女人的乡音十分n加油绵软，不像山里女子所固有的泼辣。

⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干n加油净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？

n加油”儿子稚嫩的声音充满着期待。

⑥女人顿了一顿，说：

n加油“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。

”n加油

⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的n加油大山有了勃勃生机。

⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另n加油一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。

走上十几步，瘦弱n加油的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。

随后，母亲又看了看n加油天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。

⑨我不再n加油犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。

在寂静的午n加油夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐n加油惧。

⑩我说：

“大嫂，我来帮你提水吧。

”

⑪女人n加油没回答我，自顾自地说：

“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上n加油很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。

本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着n加油我们上了山。

”

⑫我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐n加油篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意n加油多看几眼罢了。

⑬走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。

n加油女人对我说：

“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给n加油他治。

听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。

这不，n加油白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的n加油田地。

刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时n加油候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。

”

⑭我n加油默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。

⑮这个小村落只有三四十户人家n加油，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静n加油。

她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。

⑯在家里，女人熟n加油练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的n加油大山一般井然有序。

⑰我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前n加油的交谈。

⑱母亲说：

“狗儿知道吗？

你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要n加油了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。

”

⑲或许是怕打扰到n加油我，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪n加油流满面难以自抑。

⑳第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的n加油时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治n加油眼患。

面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。

②①时n加油过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好n加油愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。

只有我自己知道，当时的n加油自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这n加油世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，n加油譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与n加油希望……

（有删改）

本文主要写了与“我”有关的四件事，n加油请从“我”的角度概括出其他三件事。

（1）  n加油                 n加油                

（2n加油）            n加油             n加油          

（3）“我”跟着母子俩去她们家住宿，了解n加油了她们家的情况；

（4）            n加油             n加油         

请简要说说第①段在全文中的n加油作用。

第⑧段画线句运用了哪些描写手法？

有n加油什么作用？

小说标题为“捞月亮的母亲”，请结n加油合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。

n加油答案和解析

【答案】

1.D2.C3.n加油C

4.中国也有很多好的儿童文学作品，不应盲目推崇外国作品。

5.n加油

（1）我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩。

（2）“我”n加油跟随着母子俩，看见他们捞月亮。

（4）“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。

 n加油 6.交代了故事发生的时间、地点、环境；点明了“我”当时的心境；设置悬念n加油，激发读者的阅读兴趣，引出下文；为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲n加油无钱为儿子医治眼病）的情节做铺垫（伏笔）；与结尾“捞起迷途之心”的内n加油容相呼应（与文末“我”的转变形成对比）。

  7.运用了动作描写、神态n加油描写，生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。

  8.“n加油捞月亮”，既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了n加油儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子n加油治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还n加油指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。

  n加油

【解析】

1.本题考查学生字音的辨析能力。

解答这类问题，首先应注意从汉字的n加油音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

其次n加油要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。

并且在积累n加油的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可n加油以避免读错写错了。

本题A项中“掺”应读“chān”；B项中“撅”n加油应读“juē；C项中“眺”应读“tiào”。

D项注n加油音完全正确，故选D。

2.本题考查学生正确n加油使用成语的能力。

辨析成语的基本原则是同中求异，具体n加油方法：

从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义n加油的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义n加油的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和n加油句法功能、适用的对象等。

A.郑重其事：

形容对待n加油事情非常严肃认真。

用在此处正确；B.置之不理：

放在一边儿不理不n加油睬。

用在此处正确；C.歇斯底里：

形容情绪异常激动，举止失n加油常，不合语境；D.吹毛求疪：

比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差n加油错。

用在此处正确。

故选C。

3.本题考查病句的n加油辨析与修改能力。

病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘n加油余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

病句辨析一般n加油使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因n加油。

A项属于自相矛盾，“最”和“之一”前后矛盾，n加油应删去“之一”；B项属于不合逻辑，删掉三个n加油“不可”；D项属于成分残缺，在句末加上“的场景”。

n加油C项没有语病，故选C。

4.本题考查学生的口语交n加油际能力。

言外之意就是“话里暗含着没有直接说出的意思”n加油，是口语交际的一个重点，也是我们在日常生活领域和特定n加油场合下经常用到的一种说话方式。

理解言外之意的实质是考查学生对特n加油定语境中的词义、句意的把握。

本题不难，语境明确，易于理解。

“中n加油国的灯火”言外之意是“中国的儿童文学作品”，“洋烛”指“外国作品”，句子的n加油言外之意是“中国也有很多好的儿童文学作品，不应盲目推崇外国作品”。

5~8n加油.本题考查学生对小说故事情节的梳理与概括能力。

解答此类试题n加油，需要通读全文，整体感知文本，理清情节结构，把握文章n加油线索，在此基础上，根据题中已有内容，确定答题范围，细读n加油相关语段，抓住人物的主要活动，用“人物+事件”或者“事件+结果”的格n加油式来概括故事情节。

①到③段主要写了“我”来到川藏交界处的山村n加油，遇到母子俩；④⑤两段主要写“我”跟随着母子俩看见他们捞月亮；⑯至⑳段主要写“n加油我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。

本n加油题考查学生对文章开头段作用的分析理解能力。

分析文章重要段落的作用，一要考虑该段n加油落具体写了什么内容及这样写的作用；二要考虑该段落在全文结构和写n加油法方面的作用。

开头语段在文中的作用有：

开n加油篇点题，照应题目，点明主旨，统领全文，奠定全文的感情基调n加油；吸引读者，引起兴趣；为下文的故事情节埋下伏笔；描写环境，渲染n加油气氛等。

解答时，要在通读全文、整体感知文本的基础n加油上，结合全文，从内容和结构两方面来分析。

本文第①段在全文中的作用有：

①交代了n加油故事发生的时间、地点、环境；②点明了“我”当时n加油的心情；③设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引起下文；④为下文写“我”n加油遇见母子俩捞月亮（母亲无钱为儿子医治眼病）的情节作铺垫（伏笔）；⑤n加油与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应（与文末“我”的转变形成对比）。

n加油

本题考查学生对人物描写方法及其作用的分析理解能力n加油。

文章常用的人物描写方法有：

外貌描写、语言描n加油写、动作描写、神态描写、心理描写，细节描写等。

采用人物描n加油写方法是为了更好地表现人物性格特点、情感及心理活动。

解答此类题，n加油要在通读全文、整体感知文本的基础上，仔细揣摩画n加油线句，抓住关键字词辨析句子使用的描写方法，并结合语境n加油分析其表现的人物性格或心理、情感等。

第⑧段画线句运用了动n加油作描写、外貌（神态）描写，生动细致地写出了母亲的辛劳n加油、坚强及对儿子的疼爱。

​

本题考查学生对n加油文章标题中重点词语含义的理解能力。

解答此n加油类题，需要通读全文，整体感知文本，理清故事情节n加油，把握文章主旨，在此基础上，结合全文内容，联系文章主n加油题或作者情感，由表及里，不仅指出其表面意义，更要指出其深层含义。

本文标题中的“n加油捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲n加油努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还n加油指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。