自查自评 体育 艺术 卫生.docx

自查自评 体育 艺术 卫生.docx

《自查自评 体育 艺术 卫生.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自查自评 体育 艺术 卫生.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

自查自评体育艺术卫生

托里乡中学体艺卫专项督导工作自查报告

托里乡中学是一所九年一贯制学校。

学校占地面积60亩，校舍面积15000平方米。

共30个班，其中：

小学12个班，初中18个班；在校学生人数1134人，住校生50人，属九年一贯制的寄宿制学校。

现有教职工135人。

根据我县体育专项督导工作通知的有关文件精神，结合我校实际情况，成立了体育工作专项督导检查自查小组，对照《指标体系》各项指标，认真的自查，现将自查情况汇报如下：

体育工作自查

A1-B1建立组织机构

C1为确保学校体育工作的正常开展，成立了以校长马雪丽同志任组长，副校长郭海伟同志任副组长，教务主任杨开宇为主要分管领导、体育教师同志为成员的体育工作领导小组。

由教务处负责安排部署体育工作，由体育教师负责工作的落实。

A1-B2纳入学校整体工作规划

C2领导小组能贯彻国家有关体育方面的政策和规定；以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为总纲，以《学校体育工作条例》为教育教学行为准则，以贯彻落实《条例》为目的；并将体育工作纳入学校工作规划和计划中，根据学校实际情况，制定了《托里中学体育卫生工作五年发展规划》。

A1-B3落实一小时体育锻炼时间

 C3、我校按国家课程设置标准开足体育课。

小学一、二年级每周开设四节体育课，三、四年级每周开设三节体育课。

中学七至九年级每周开设三节体育课，列入课表。

要求不得随意挤占体育课程。

得分3分

C4 为培养学生自觉锻炼身体的好习惯，促进学校体育课程的改革发展，制定有一小时的体育活动实施方案，特保证落实学生每天一小时体育活动的顺利进行。

坚持每天的两操，并且严格按照细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。

制定了评分考核细则，按照教务处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实，力争保证学生每天有一小时体育活动时间。

学校每天上午有15分钟和30分钟的大课间时间，另有45分钟的体育锻炼活课外活动时间，各年级据年龄特征自行开展乒乓球、篮球，沙包，毽子、中长跑等活动。

C6我校寄宿生500人。

占学生总数的50%。

数量多，中小学生不同年级均有住校生，年龄极差较大，同一标准的统一管理比较困难。

宿管员缺乏，小学无生活老师专门关照。

寄宿生的管理老师缺乏，寄宿制早操制度不能坚持。

C8大课间期间及上下午两操情况，都是严格按照检查细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。

A1-B4建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度

C9、根据学校场地条件的局限性，学校每学年四月底举办一次全校性的春季运动会，学生参与率在30%以上。

每月开展一次专项性的体育活动，由体育组相关老师和班主任负责、组织。

如3月份的跳跳绳比赛、4月份的风筝比赛、5月份的乒乓球比赛、6月份的拔河比赛。

通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，提高团体协作精神。

在学生中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。

同时对提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。

A2-B5体育师资配备与培训

C11六名体育教师均为专职教师，其中修体育专业学历的教师五名。

C12学校通过外出培训学习提高的方式，通过网络远程教育集中培训学习的方式，通过校本学习的途径，通过集体备课的形式，通过教学公开课的开展等方式，达到对体育教师业务能力提高、教育教学水平提升的目的。

获得培训证书的老师有三位，占体育教师人数的50%。

C12-1在教师职称评定考核中体育教师与其他科目教师一样，享有同等条件，不设障碍不设卡子，待遇工资同等对待。

同时奖励鼓励工作成效突出的体育教师。

A2-B6体育设施设备

C13学校有篮球场三块，排球场两块，乒乓球台案6个，有器械体操区及游戏区，前后操场约400平方米，学生有充足的两操、活动及游戏场所。

有300米的沙地环形田径场一块（包括100米的直跑道），没有沙坑。

不符合体育《标准》。

C14学校按《标准》配有体育器材室一间，体育器材配备也已按照国家标准配齐。

C15我校公共体育场所和运动设施有乒乓球场地、羽毛球场地、排球场地、篮球场地、乒乓球室、单杠、双杠、云梯，对学生和老师集周边学校全面免费开放。

A3-B7升学体育考试机制建立情况

C16平时有教务处督查体育教师教学工作情况，由体育教师在学期中对学生体育健康内容做测试记录，由班主任登记在学生素质报告册、学籍卡里，作为评定学生综合素质成绩之一。

A4-B8体质健康水平与发展变化状况

C17实施《学生体质健康标准》及学生体质测试工作。

体育教师进行了《学生体质健康标准》的学习，明确此项工作的意义，掌握测试方法，正确对待表格的填写和统计。

建有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。

C18学校认真落实中共中央《关于加强青少年体育加强青少年体质的意见》中明确指出的“要健全学生体质健康监测制度，定期监测并公告学生体质健康状况”的同时，提高认识，重视学生体质健康监测工作，将学生体质健康监测工作作为贯穿中央7号文件精神、落实“学校教育要树立健康第一”的指导思想的具体举措。

因农村学生的生活环境与条件，大多学生会经常从事农业生产活动，相对城镇学生讲，体能要强很多。

体质监测及格率达70%以上，良好率达40%，测试优秀率可达30%以上。

艺术工作自查

A1-B1艺术教育的认识

C1为确保学校艺术工作的正常开展，成立了以校长马雪丽同志任组长，副校长郭海伟同志任副组长，杨开宇、贾雪英、通格等同志为成员的艺术工作领导小组。

领导小组坚持学习贯彻国家有关艺术方面的政策和规定。

以贯彻落实《条例》为目的；学校制定了《托里中学体艺卫工作五年发展规划》。

A1-B2艺术教育方针政策

C2由教务处负责艺术的日常工作，学校制定上课制度，确保了美育和德育、智育、体育工作得到协调发展。

A1-B3艺术课程开设

 C3、C4我校按国家课程设置标准开设艺术课。

小学一、二年级每周开设四节艺术课，三、四年级每周开设三节艺术课。

中学七至九年级每周开设两节艺术课，列入课表。

并在每周三下午第四节安排第二课堂，培养学生兴趣。

A1-B4课堂教学

C5我校为每一位教师都订购了新课程标准，并组织了学习，同时还要求所有艺术教师参加了县里组织的新课标的专题学习。

在明确目标后通过教研活动，集体备课较好实现了新课标规定的教育目标。

C6C7C8在教师的教案中，计划进度合理，教学过程体现新课标要求，备学生、备教材，体现三维目标，有学生学法，教师教法，在教学过程中重在兴趣和学生参与。

A1-B5考试评价

C9艺术教师开学初制定教学目标，并认真组织实施有效的期末考察和毕业考试，考试结果记入学生学习档案，

C10在学生素质报告册中对学生的艺术课有专项评价，这对提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。

A1-B6艺术教育活动内容和学生参与面

C11学校能结合重大节日开展艺术活动，如“六一”文艺汇演，画展，“12.9”演讲比赛，

C12学校无任何商业性的艺术活动和庆典。

C13我校每周三下午第四节为第二课堂兴趣小组活动课，要求没人必须参加一项。

A1-B7艺术教育活动的组织

C14学校第二课堂的开展，形式多样，有红苹果舞蹈团，小百灵歌唱团，快乐写作，足球，绘画等多项活动，激发学生兴趣。

C15学校除第二课堂外，还有团、队经常举办丰富多彩的艺术活动。

C16学生“六一”活动是学校每年的综合性活动，说拉弹唱各种才艺都可展示。

C17我校积极参与各级组织的艺术展演活动，获县级“经典诵读”家庭组和学校集体优秀奖，

A4-B8

C18我校充分利用校图书馆开展对学生艺术教育和熏陶

C19在重大的活动中我校聘请有艺术专长的人对我校排演节目进行指导。

C20我校师生参与校园艺术环境建设，小学楼班级门前的展示台，乡村少年宫的布置，中学楼的室内墙报和楼道标语和校园内的橱窗展示板等都营造了健康高雅的艺术文化氛围。

C21我校管理严格，任何外人需登记才能进校，对推销等从事商业活动的人一律禁止进入，因此我校无推销文化艺术产品的事。

A5—B10

C22我校按照课程计划开设了艺术课程，配备了相应的专职艺术教师，但是师资力量不足，尤其是专业教师匮乏。

C23我校艺术教师都具备相应学历证书，具备专业素质，但师资流动较大，导致队伍不够稳定。

C24根据我校规定，所有在职在岗教师都有资格参加学校的一切评优活动及职称评定，艺术教师享有和其他教师一样的待遇。

C25我校会根据规定合理安排艺术教师的工作量。

A5—B11

C26我校一直十分注重教师职业道德培养，要求所有教师做到“爱岗敬业，为人师表，教书育人”，同时强调各教研组的团队精神，争取最好的完成艺术教育工作。

C27我校要求所有教研组定期举办教研组活动，学习新的教育理念，提高课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。

A5—B12

C28我校每学期会安排教师进行业务学习，或集中、或自学，从而提高教师业务能力。

C29我校每学期安排教师在教研组内和组外开展公开课，方便全校教师互相观摩学习。

C30我校将论文发表列在职称评定当中，鼓励各位老师积极发表论文，目前我校已经有多位教师在一些国家刊物上发表了论文。

C31我校每年会鼓励艺术教师参加课题和实验项目，但因为条件有限目前还未实现。

A6—B13

C32我校为促进艺术教工作的开展，专门设立了领导小组，制定了艺术教育工作议事制度，促进我校艺术教育的正常快速发展。

C33我校长期将艺术教育列入学校长期发展规划和学校工作评估当中，逐渐加大艺术教育在学校教育中的比列。

C34根据我校教研制度，我要音体美教研组定期开展教研活动，相互交流、讨论，形成艺术教育科研和教改的良好风气。

C35在我校的艺术教育领导小组的带领指导下，我校团、队、学生会在艺术教育中发挥着举足轻重的作用。

C36我校每年都在积极参校校外艺术比赛活动，并及时上报相关信息，促进了我校学生对艺术的喜爱的同时，也提高了我校艺术发展水平。

A6—B14

C37我校按照国家有关规定建设了完备的音乐、美术、舞蹈等专用教室，更好的满足了课堂教学需求。

C38为更开的开展艺术活动，我校专门建设了小礼堂和活动室，满足了学校课外艺术教育活动的需要。

C39我校开启了少年宫活动室，为学生提供了更好的课外活动场所，也更好的为学校艺术教育服务。

C40我校按照国家规定配备了相应的艺术教育器材，丰富了学生的艺术活动，同时我校还将此项工作列为学校工作评估的重要指标。

C41我校每年会定期对艺术教育上的一些消耗品进行更换和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要，并安排专人进行保管。

C42我校为建立健全艺术教育工作，特安排专人专项整理档案。

C43我校根据课堂教育和课外艺术活动的需要，订购了大量的艺术图刊和音像资料。

A6—B15

C44为了加强艺术教育，我校对学校举办或参与的各项艺术活动给予足够的经费补贴，保证艺术教育有效开展。

卫生工作自查 

A1-B1建立领导小组

C1为确保学校卫生工作的正常开展，成立了以校长马雪丽同志任组长，副校长郭海伟、工会主席马志贵同志任副组长，贾雪英、周琴、各班班主任为成员的卫生工作领导小组。

并对教务处，总务处、德育处及班主任的工作做了一一分工。

A1-B2纳入学校工作规划

C2领导小组坚持学习贯彻国家有关卫生方面的政策和规定；以《学校卫生工作条例》为行为准则，从公共卫生、个人卫生健康教育等八个方面做了规划。

A1-B3建立健全卫生管理制度

 C3C4C5为了加强学校公共卫生管理，提高健康水平，制定了该制度。

由校长主管，班主任负责，解决学校卫生工作中出现的问题。

A1-B4开展健康教育

C6开设健康教育课。

小学1-3年级每周四节体育课，其中三节体育活动，一节室内健康教育课，4-6年级每周三节体育课，其中二节体育活动，一节室内健康教育课，7-9年级每周三节体育课，其中二节体育活动，一节室内健康教育课，符合《国家学校体育卫生条件基本标准》教师配置。

A1-B5卫生师资配备与培训

C7C8我校有兼职卫生工作人员一名，负责学生外伤的处理和大型活动的医保工作，因不是专业人员无专职培训。

A2-B6卫生设施设备

C9学校主教学楼和新建教学楼的墙壁和顶棚为白色，窗户均采用无色透明玻璃。

教室采光方向均从学生座位左侧射入。

教室照明灯每间教室6盏，配有灯罩，采光良好，符合节能环保要求。

C10学校1-3年级学生课桌可进行高度调整，9年级在座学生课桌单人单桌。

7-8年级坐席不达标。

本项4分，可得分3分。

C11学校食堂依法取有食堂餐饮许可证，符合国家标准。

本项4分，可得分4分。

C12学校从业人员依法办理健康证，及时办证，坚持持证上岗。

遵守有关的制度和法规，打造一个健康，稳定，安全的食堂。

本项4分，可得分4分。

C13学校的食品来源可靠安全，都是定点采办，保证供货渠道安全正规，依法履行职责。

本项4分，可得分4分。

C14学校水源来自托里乡的自来水，每年都会进行水质监测，水源安全可靠。

本项4分，可得分4分。

C15学校新建宿舍楼内设有冲水厕所，盥洗设施。

供住校学生夜间使用。

校园东侧有室外厕所，有顶有门窗，供学生白天上课使用，离主教学楼不超过30米。

由于学生众多，厕所配备率上存在不足，达标率为60%。

本项4分，只的1分。

A2-B7公共体育卫生服务

C16学校每年组织学生进行一次全面体检，人人体检。

但是由于各方面客观原因的存在，在整理和管理信息材料方面存在不足。

本项满分8分，可得5分。

C17学校每年为全体学生购买校方责任保险。

此项3分，可得3分。

C18卫生部门每年对学校进行提供饮用水消毒与检测服务，以及预防措施的宣传。

此项3分，可得3分。

C19学校积极参与并接受卫生、食品监督部门的监督和服务。

此项为2分，可得2分。

A3-B8新生查验预防接种证制度

C20我校2012年秋季一年级新生78人。

为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，我校承担起对新生预防接种证的查验工作。

对无证和漏种疫苗的新生开具补证和补种通知单，由家长去原预防接种单位补证或到分管的预防接种单位补种疫苗。

数据统计后，新生预防接种情况统计资料由学校保健师保管。

A3-B9近视眼防控工作

C21每学期班主任对学生进行两次视力监测，体育老师每学期对学生的视力进行一次监测，监测率百分之百。

C22对学生每学年进行一次全面的视力检查，对视力有问题的学生，家长领孩子到医院作进一步检查，学校通过宣传橱窗，专题讲座等各种形式，强化保护视力教育，近视率有所下降。

托里乡中学

2013.9.20