4 常州外国语学校第一学期九年级学科独立作业 化学.docx
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4常州外国语学校第一学期九年级学科独立作业化学
常州外国语学校
2014-2015年第一学期九年级学科独立作业
（一）
化学
命题：
胡君审题：
华正洲
第一卷（满分40分）
一．（本题共20小题，满分40分。
每小题有一个符合题意的选项。
）
1、（2014•连云港）“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题．下列做法有利于保护环境的是（ ）
A．禁止吸烟
B．燃放鞭炮
C．多开汽车
D．乱扔垃圾
2、（2013•内江）葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效．下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（ ）
A．清洗葡萄
B．把葡萄捣碎
C．葡萄发酵成酒
D．用细纱布过滤后装瓶
3、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．冰镇啤酒
B．新鲜空气
C．双氧水
D．高锰酸钾
4、试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）．下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（ ）
A．排空气法收集二氧化碳
B．加热高锰酸钾制氧气
C．给液体加热
D．向试管中加入粉末状药品的初始阶段
5、下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（ ）
A．蒸发皿
B．试管
C．烧杯
D．燃烧匙
6、关于“物质--在氧气中燃烧的现象--反应类型”的描述正确的是（ ）
A．碳--发出白光--化合反应
B．硫--微弱的淡蓝色火焰--氧化反应
C．铁--剧烈燃烧--分解反应
D．蜡烛--发出白光，瓶壁有水雾--化合反应
7、下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”
B．二氧化碳的固体可以用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝
D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
8、做镁条燃烧试验时，用于夹持镁条的仪器是（ ）
A．弹簧夹
B．坩埚钳
C．铁夹
D．试管夹
9、鉴定二氧化碳气体常用（ ）
A．燃着的木头
B．澄清石灰水
C．水
D．紫色石蕊试液
10、R在氧气中燃烧的符号表达式为：
R+O2→SO2+H2O，有关R组成叙述正确的是（ ）
A．只含有硫、氢元素
B．一定含有硫、氢元素，可能含有氧元素
C．一定含有硫、氢、氧元素
D．一定含有硫、氧元素，可能含有氢元素
11、工业上制取大量氧气的方法是（ ）
A．双氧水制氧气
B．加热高锰酸钾
C．分离液态空气
D．加热氯酸钾
12、下列有关“固-液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（ ）
A．
B．
C．
D．
13、据报道，化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2；干水吸收CO2的能力比普通清水高三倍。
下列有关说法正确的是（ ）
A．干水和干冰是同一种物质
B．干水吸收CO2的过程只发生物理变化
C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
D．干水是纯净物
14、下列过程中，利用二氧化碳的物理性质和化学性质的是（ ）
A．干冰人工降雨
B．二氧化碳使石蕊试液变红
C．二氧化碳灭火
D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
15、某种气体只能用向上排空气法收集，由此得出它应具有下列性质中的哪几项（ ）
A．不易溶于水，密度比空气小
B．易溶于水，密度比空气小
C．易溶于水，密度比空气大
D．不易溶于水，密度比空气大
16、用石灰石制取二氧化碳时不用稀硫酸，这是因为（ ）
A．两种物质不反应
B．反应过于激烈，不易控制
C．生成的气体中含有杂质
D．生成微溶物阻止反应继续进行
17、下列对催化剂描述正确的是（ ）
A．任何反应都需要催化剂
B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C．只有分解反应才需要催化剂
D．某一个化学反应可以有多钟催化剂
18、实验室有三组无色气体，第一组为氧气和空气；第二组为氧气和二氧化碳；第三组为空气和二氧化碳．某同学只用了一种实验用品就很快地区别出了上述三组气体．你认为该实验用品是（ ）
A．澄清石灰水
B．紫色石蕊试液
C．带火星的木条
D．燃着的木条
19、如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（ ）
A．打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶
B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出
C．气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹
D．该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置
20、用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应过程中二氧
化锰在混合物中的质量分数（n%）随时间的变化图象（如图）正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
第二卷（满分60分）
二、（本题包括3小题，满分17分）
21、（8分）写出下列变化的符号表达式。
（1）铁丝在氧气中燃烧
（2）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物
（3）实验室用不需加热的液体制取氧气
（4）实验室制取二氧化碳气体
22、（4分）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止冷凝水倒流
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。
（3）加热碳酸氢铵实验时，试管口略向下倾斜。
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。
23、（5分）如图转化关系中，A-H是初中化学常见的物质，A是一种暗紫色的固体，C和H是黑色固体，E是一种白色固体，D是一种能使带火星木条复燃的气体。
请回答下列问题：
（1）试推断A、D、H各是什么物质？
（2）指出下列反应所属的基本反应类型：
为反应；
为反应。
三、（本题共两小题，满分22分）
24、（9分）已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处．由此可知氧气约占空气总体积的1/5．由本实验还可以推测氮气的性质有。
（答两点）
（3）如果实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因是。
（答两点）
（4）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
理由是。
25、（13分）通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．
（1）写出图中标示的仪器名称：
①，②。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为（填字母，下同），收集装置可选用（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器；
（3）用高锰酸钾制氧气的符号表达式。
（4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处；②将注射器C连接到装置E的导管口处；
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好。
（5）实验室用装置E制取O2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是。
（6）小芳在做氯酸钾加热制取氧气时，发现反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快，请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？
（7）实验时用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制取甲烷气体，甲烷的密度比空气小，难溶于水，制取甲烷的发生装置是（选填序号：
A用高锰酸钾制氧装置，B用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳装置），收集装置可用方法（填序号）。
四、（本题包括3小题，满分15分）
26、（5分）二氧化碳能灭火的原因是。
已知SO2能溶于水且与水反应生成亚硫酸（H2SO3）：
SO2+H2O=H2SO3，亚硫酸的性质与碳酸相似。
为了探究SO2能使紫色石蕊试液变红的原因，现提供若干朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，若干瓶干燥的SO2气体。
请完成填空。
提出假设
实验方案和现象
实验结论
假设水能使紫色石蕊变红
在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水，
小花不变色
水不能使紫色石蕊变红
将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色。
假设成立
27、（5分）下列图（Ⅰ）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少，符合绿色化学的理念）。
对比图（I）图（Ⅱ）回答以下问题：
（1）图（Ⅰ）中A的名称是；若用D装置除去O2中的水蒸气，则D中应装入的液体是浓硫酸（用途是对生成的气体进行干燥），气体应从口通入（填字母）。
（2）用图（Ⅱ）中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用图（I）仪器做实验的优点是（填序号）：
①节约药品用量 ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料
（3）图（Ⅰ）中的C装置的作用相当于图（Ⅱ）中的装置（填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制来控制反应速度。
28、（5分）根据下列装置图回答问题。
（1）标号仪器①的名称是。
（2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）。
若各装置的连接顺序是：
a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？
请画出。
（3）现有如右图所示装置来制取氧气，可供选择的操作：
a将导气管放入盛满水的量筒内；b给药品加热；c有连续气泡产生时开始收集气体；d取出导气管；e反应完全后停止加热（如图，此时导管出口略高于液面）；f冷却至室温；g调整量筒内外液面高度使之相同后读出量筒内气体体积数。
①为了较准确地测量出生成的氧气在常温、常压下的体积，正确的操作顺序是。
在用G装置测量产生氧气的体积，要把导管插入到G的底部，目的是。
已知理论上2g高锰酸钾完全分解可以生成氧气0.203g，而实际测得氧气在标准状况下的体积为177ml，换算成质量为0.253g，超过理论值0.05g，从理论上推测，你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质？
（写出一种假设）
五、（本题包括两小题，每题6分。
你只需从中选作1小题，若全做，则以29题判分，满分6分。
）
29、（6分）2007年12月22日，沉没在苍茫海水中800多年的中国古沉船“南海一号”的“惊艳一浮”，让无数国人为之自豪，它既为海上丝绸之路提供了实证，又推动了中国水下考古学科的建设。
据保守估计，其上载有6万至8万件文物，在已发掘出的文物中发现了大量瓷器、宋代铜钱、铁锅、梳篦等物品。
（1）中国的陶瓷举世闻名，请写出实验室常用仪器中用陶瓷制作的一种仪器的名称；
（2）中国的铁锅源远流长，受到联合国卫生组织的推崇，原因之一是由于铁锅能为人体补充铁元素。
若人体缺乏铁元素，容易引起症；
（3）被发掘出的宋代铜钱已经锈迹斑斑，这是因为铜能与空气中的氧气、水以及二氧化碳发生化合反应生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，请写出该反应的文字表达式：
；根据铜绿的组成判断，若要除去铜钱表面的铜绿，可选用的试剂为（填化学式）；
（4）在物质的分类中，铜绿属于一类（填“纯净物”或“混合物”）。
30、（6分）2014年8月2日早晨，江苏省昆山市开发区中荣金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间在生产过程中发生粉尘爆炸，共造成69人遇难，120多人受伤，粉尘爆炸是由于悬在空气中的可燃粉尘燃烧而形成的高气压所造成的。
（1）爆炸通常分为物理变化和化学变化两类，本次事故是变化，请列举出在生活中与此次事故有着本质不同的一个爆炸实例。
（2）据了解，本次事故的发生原因是在该公司的抛光车间弥散着大量的铝粉，铝粉在空气中剧烈燃烧产生氧化铝所导致的，请写出该反应的文字表达式。
（3）在此次爆炸事故中，在几公里外就可以看到厂房上空浓烟滚滚，这是由于大量的塑料制品燃烧所导致的。
在日常生活中如果不及时处理大量的废弃塑料制品，则可能会导致的后果是，正确的处理方法是。
参考答案
一．
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
D
B
C
A
B
B
B
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
C
C
C
D
D
D
C
C
二、
21、
（1）
（2）
（3）
（4）
22、
（1）B；
（2）A；（3）D；（4）C
23、
（1）A、
；D、
；H、
（2）
分解；
化合
三、
24、
（1）保证瓶内空气中的氧气消耗完全；
（2）不支持燃烧，难溶于水；
（3）装置漏气，没有等到气体温度降到室温就打开止水夹；
（4）不能，因为有气体生成。
25、
（1）①试管，②集气瓶
（2）D，F，A
（3）
（4）①没过长颈漏斗下端；③长颈漏斗下端有气泡冒出
（5）可以控制反应的快慢以及开始和停止
（6）不是，因为高锰酸钾在反应中发生了质量和化学性质的变化。
（7）A，F或H
四、
26、二氧化碳密度比空气大，而且二氧化碳不可燃不助燃。
假设二氧化硫能使石蕊变红色；二氧化硫不能使石蕊变红色。
假设亚硫酸使石蕊变红色；亚硫酸能使石蕊变红色。
27、
（1）胶头滴管，a
（2）
（3）d，加入液体药品的速度
28、
（1）长颈漏斗
（2）c管延长至集气瓶底部。
图略
（3）①abefg，
防止倒吸，
锰酸钾发生分解
五、
29、
（1）蒸发皿
（2）贫血
（3）
，HCl
（4）纯净物
30、
（1）化学，车胎爆炸
（2）
（3）环境污染或诱发火灾，回收再利用
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