小学五年级美术知识清单人教版.docx
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小学五年级美术知识清单人教版
人教版小学美术五年级上册
知识清单
◆第一课 色彩的对照
1.色相指色彩的相貌,是区别色彩种类的名称。
2.色彩的明度是指色彩的(明暗)、(深浅)、(浓淡)的程度。
浅是指色彩明度高,深是明度低。
一样色彩加上白色会变浅,明度会变高,加上黑色会变深,明度变低。
3.对照色:
在色环上两个相对的颜色互为对照色。
如红与绿、橙与蓝、黄与紫。
对照色配合,能够使画面显得(鲜艳)、(敞亮)。
形成强烈的(对照)成效。
4.如何使对照色和谐呢?
(三种方式)
⑴改变其中的一方色彩面积的大小。
⑵改变一方色彩的明度与纯度。
⑶用金、银、黑、白、灰等色线分隔色块。
运用以上方式能够使画面显得和谐、主题突出。
5.运用红与绿对照色的代表作品:
●《一家人》赵海天油画这是一幅运用抽象造型表现的绘画作品。
作者没有依托具体的形象,而是运用了红与绿、蓝与橙、黄与紫等色彩对照精心组织画面,引导观众对画面抽象的“一家人”进行联想,利用色彩表现,简练抽象,具有独特的形式美。
●凡.高《抽烟斗的自画像》 (荷兰)
凡·高画了两幅自画像,都是右耳包扎着绷带,口里衔着烟斗,头戴毛皮帽,身着大衣,姿势相同的自画像。
这幅画中橙红绿三色产生活泼的色彩成效。
叼着烟斗的凡·高神情有些呆滞。
袅袅白烟对画面中因为色彩浓重而产生的压迫感,有减轻的作用。
帽子上一簇簇的深青色毛直立着,被桔红色的背景衬托得额外夺目,似乎象征着充沛的精力。
背景以靠得很近的两只眼为轴线分为桔红和鲜红上下两色,因此也反画面和物分成了上下两部份。
在这条轴线下面,鲜红的背景、绿色的上衣、包伤的绷带配在一路显得十分刺眼。
其成效是造成了种独特的矛盾,这是作者成心运用的一种视觉矛盾手法,表现出一个沉思的受伤男人为抵御发烧而把自己牢牢地裹在皮帽和衣服里。
《反对虐待儿童》招贴画德国一个绿色戴头盔的小孩、一个标靶和黑色三角形、红色的背景形成了作品视觉符号元素。
作品的主题确实是通过这些图形符号所显现出来的,在通过作者对大块红与小块绿加上尖锐黑色三角的独具匠心的编排后,整合成了一个完整的、强烈对照的画面成效。
○塞尚《奥维尔的眺望》 (法国)
●卢梭《有猴子的热带林》 (法国)
他喜爱刻画繁茂的密林,原始神秘的
自然景象,有时也刻画心中天真质朴的妄图。
他运用简单、纯粹的色彩和清楚的轮廓,画出每一片树叶的叶脉,像是繁衍着灵魂的乡愁,透露出空想的芳香。
他的作品单纯生动而超级富有诗意,不论是人物、树叶、仍是花草都会让咱们有一种惊讶的感觉——惊讶于自然世界的如此亲切、如此切近。
例如在《有猴子的热带丛林》中,卢梭画了四种不同种类的猴子,每一只猴子的眼睛都瞪得大大的,天真而多情地向你望过来。
这会使你产生一种错觉,就仿佛它们全然不是什么猴子,而是和咱们一样的人,唯一和咱们不同的是——它们关于那个充满危险和阴暗的世界缺乏防范。
他画中的人物、树叶、花朵大多是正面排列的,给人亲切切近之感,恍如世界就围绕在你的周围,自但是然地呈现事物的本性。
阴阳鱼也称“太极图”,它是反映我国
传统哲学中辩证思想的一种象征性符号。
由图形上看,由两个鱼形图案拼成
一个完整的圆形,喻示着阴阳。
◆第二课 色彩的和谐
一、什么叫临近色?
答:
在色环上,相临近的色彩称为临近色。
如:
(黄、黄绿、绿)(红紫、紫、蓝紫)(黄橙、橙、红橙)
二、临近色的配合能够令人产生舒适、和谐的感觉。
3、临近色要紧运用在建筑及室内设计上。
4、运用临近色的代表作品:
这栋建筑是上海闻名的老建筑
马勒别墅,在色彩运用上利用了不同明度和彩度的黄色的临近色,给人一种温暖、和谐、暖洋洋舒适的感觉。
●罗斯科《红 、黄、 橙》(美国)
绘画作品《红、黄、橙》上的这些矩形
色彩微妙,边缘模糊不清。
它们漂浮在整片
的彩色底子上,营造出连绵不断的、模棱
两可的成效。
颜料是被稀释了的,很薄,
半透明,彼此笼罩和晕染,使得三种临近色融为一体,产生某种幻觉的神秘之感。
●现代 詹建俊《金秋》
作者那么牢牢扣住“金”字,忽略细致
的造型刻画,斗胆用刮刀进行表现,
让画面的笔触(准确说是“刀触”)
和色彩彼此给力,带来火热的视觉冲击力。
●摄影作品《秋季的田野》在蓝色天空
映衬下的金黄田野给人一种明丽、
恬静之感。
●图案设计以粉色调为主的临近色
给人一种静谧、柔美之感。
◆第三课 漂亮的纹样
一、生活中离不开(纹样),漂亮的(纹样)装点了咱们的生活。
二、什么叫适合纹样?
将纹样适当的组织在必然的形状范围之内(如三角形、多角形、圆形、方形等),使之达到某种装饰作用,叫做适合纹样。
3、单独纹样:
是指没有外轮廓及骨架限制,可单独处置、自由运用的一种装饰纹样。
单独纹样的骨架结构——对称式,均衡式 。
单独纹样在咱们的日常生活中应用很普遍,在咱们生活中所用的毛巾、桌布、杯、碗、盘、被单等日用品和建筑物印刷品上常常见到。
对称式纹样特点是以假设的中心轴或中心点为依据,使纹样左右、上下或周围等翻,图案结构严谨饱满、工整规那么。
均衡式纹样又称平稳式,它的特点是不受对称轴或对称点的限制,结构较自由,但要维持画面重心的平稳。
织锦:
用染好的颜色的彩色经纬线,经提花、织造工艺织出图案的织物。
《纺织品纹样设计》(现代)
《地毯上的纹样》(现代)
《织锦中的云锦纹》(汉代)
《飞鸟云纹三足陶盘》(唐朝)
《栀子纹剔红盘》(元朝)
《敦煌藻井图案》(唐朝)
4、适合纹样外形和骨架的六种转变形式?
答:
①离心式 ② 向心式 ③离心、向心结合式
④旋转式 ⑤综合式 ⑥均衡式
五、制作适合纹样的步骤?
答:
定尺寸、定外形、定大体骨架线
六、花卉纹样是如何转变来的?
①写生 ②归纳 ③转变
◆第四课 趣味文字
美术字是通过加工、美化、装饰而成的文字。
运用装饰手法美化文字的一种书写艺术,是艺术加工的有效字体。
字体整齐、夺目、美观、易认,是开展宣传、教育不可缺少的工具,如横幅口号、黑板报、墙报、会场布置、展览会,和商品包装和装璜,各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。
趣味文字:
也叫变体美术字,趣味文字事实上确实是字体设计的产物,是依照文字的内容和含义,运用丰硕的想象力把文字的笔画、结构字形,进行变形、加工、装饰,使之加倍
夸张、突出、夺目、美观;并表现易懂性、艺术性和语义性。
●(美国)罗伯特.印地安纳《LOVE》
罗伯特•印地安纳的作品LOVE被国际
广为视作此刻雕塑史上的一件关键作品。
他的许多作品都包括字符。
他所利用的
这些字母简明又清楚,字母的组合和字母的倾斜消解原成心义的同时也萌生了新的含义。
因为LOVE是人类的需要,更是人类精神上的需要,强有力的LOVE趋于唤醒乐观本性的强烈情感,以推动人类之间的沟通交流。
●“鼠”依照字形和字意两方面进行转变。
利用老鼠的外形和鼠字的字体进行转变,
每一个鼠字都有生动的转变,同时增加了趣味性。
●
“彩”依照笔画转变改变笔画的形状
和粗细,使之具有趣味性,意义更深,
“彩”字的色彩使它更有装饰性。
●“鹤”字运用了象形转变,依照文字含义
运用形象图案来装饰字体。
把鹤字右边的
“鸟”字直接画成鹤使文字更有直观性,
也增强了趣味性。
◆第五课 画龙点睛
包装设计:
利用必然的物质材料对商品进行包裹,而且对包裹所用材料、包裹形式及其装饰进行艺术设计。
礼物,配上精美的包装才显得宝贵。
纹样在包装上,能够是点状装饰,也能够成面状排列装饰。
●这两组图呈现的是某月饼产品的
外包装。
此产品包装色彩、纹样
组成、文字变形都做到了统一。
意在告知学生:
装饰礼物包装,必然要注意色彩的情感转达与象征意义,纹样组成的民族性与新颖性。
本产品选择红色作为产品包装底色,它色性暖,光度较高,火热、兴奋、热情,是最具踊跃性的色彩,与龙纹纹样结合就象征着喜庆、团聚、友谊与真诚。
同时也凸显了产品的文化内涵与民族特色,文字、纹样在包装上的合理利用对产品起到了画龙点睛式的美感。
●这张图的包装是分为两部份展现的,
一个是成品形式,另一个是平铺展
示了包装的完整平面图。
它的纹样
采纳的是点状装饰。
在包装纸上,
用一个独立纹样装饰包装,平铺展现图样,便于学生明白得与学习。
●这是另外一个月饼外包装。
那个包装纹样采纳的是面状装饰形式,便于学习自主探讨学习明白得什么是纹样面状排列形式。
同时,与上图月饼包装纹样对照得知,纹样重复利用排列于包装上,一样具有画龙点睛式的美感与视觉冲击感。
◆第六课 欢乐刮画
用自制的竹笔能够刮出各类线条、形状和面。
在刮蜡纸上作刮蜡画,或凝滞,或流畅,这种千变万化的线条,会使画面有很强的表现性。
●阴刻人物 马蒂斯(法国)
这幅画是法国闻名画家马蒂斯的单色线描作品。
马蒂斯是野兽派画家的领袖人物。
这幅画与
马蒂斯以前的作品相较,少了许多狂野表现,
多了一份宁静与纯粹。
画面以流畅的线描为主,
精练而生动地表现了一名十分优美动人的少女形象。
●牛(民间石刻拓片)
这是一张民间石刻的拓片作,是用
单色拓印出来的。
通过作者精细的拓印,
画面呈现出一种以单色线为主的线面
绘画感。
画面中线条有粗细转变,
疏密适当、线条流畅不失动感,制作精致,形象刻画繁重饱满、大气磅礴,栩栩如生地再现了一头健硕壮大的牛形象。
●竹笔具有必然的柔韧性,咱们在利用竹笔的
时候,力度不能过大,勾画时注意笔触的流畅性。
●
作者运用了线来刻画这幅作品。
刮画纸
是以金黄色做底,尽管没有忙碌的人群,
可是用这种强烈色彩对照与适当的线粗
细疏密关系,表现了正在忙碌建设中的卢浦大桥。
◆第七课 无笔画
利用水彩色,水粉色等颜料的流动性和对印纹理的无穷转变,咱们能够制作独特的画面。
●《青绿山水》这是一张蓝绿色调的
对印画作品。
那个作品是在玻璃上用涂洒
方式着色,然后对印下来。
利用了玻璃
版面不吸水,色彩具有流动性的特点,
让色彩加水后在玻璃上融合转变,然后用
纸压印下来,取得丰硕而奇异的纹理,恍如组成了巍峨连绵的山水画面。
配合以蓝绿色调,画面形象处于“似与不似之间”,显得生机盎然,意境深远。
●秋色浸染(对印)这张以红色、黄色等暖色
为主调的对印作品,随机的对印纹样和成心
识的色彩安排,取得了丰硕而微妙、趣味自
然的画面成效。
为咱们展现了斑驳淋漓的秋
天景色──红黄错综、绚丽多彩,把秋景成熟、丰收的景象渲染得靓丽而浓郁。
制作方式是把纸对折,用预先选择的颜色(红色、黄色)涂在半张纸上,然后用另半张纸对压,揭起取得上下对称的对印作品。
●
水纹(摄影)图片抓拍的是运动的水流,
由于水的透明性,而且对光线有折射作用,
在这一刹时,流动中形成清澈、形色变幻
的水纹,显得生动,别具美感。
●木纹(摄影)冰纹(摄影)
图片展现的是自然界中的木质纹理,
出自天然成效,纹理线条和色彩组
成了飘逸、流动的抽象画面
●冰纹(摄影)
凝结的冰纹本身明净、晶莹,
蓝色的色调,专门的质感,
规律的纹理,透着纯净优雅的美感。
●1996年2月9日《泼洒》赵无极
泼洒手法表现的无笔画作品,随机的
制作手法,取得了画面充满旋律的色
彩和转变的肌理,具有抽象成效,妙趣天成。
●对印的方式1.涂洒色彩 2 注意色调和谐 3 反复对印
●
取表面光洁的纸张对折,在其中一半用
水彩、水粉颜料(能够调浆糊、加墨水)
随意涂画。
能够采纳多种涂色方式:
涂色、
刷色、洒色、滴色。
色彩要饱满,水分充沛。
让色彩在底板上具有自然生动的渗化成效。
●涂色前能够成心识地选择和安排色彩,
做到色彩和谐而又具有转变,取得需要的
画面色调意境。
●趁颜色未干时,把另外一半纸紧贴在画面上,
固定一边,轻轻压印。
揭开纸张,形与色就
被转印到另外一半纸上,并能形成转变莫测
的肌理成效。
为取得需要的成效,局部还可
以继续涂色,反复对印。
同时注意按压的轻重,揭开画纸时的速度和停顿,都会产生纹理的转变成效,制作中要注意这些技术方式的把握。
◆第八课 鸟语花香
中国画简称“国画”,用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。
工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分具象和写意。
一、中国画由墨色、线条、色彩三部份组成。
写意画用笔:
中锋、侧锋
用墨:
焦、浓、重、淡、清
二、中国画代表作品:
现代 齐白石 《花鸟》 其他作品
《红叶小鸟》林风眠现代
●
《牡丹》王雪涛现代。
生活中的牡丹
花朵大、形态美、色彩艳,是富贵、繁荣
的象征,称赞为“花中之王”。
画家王雪涛
笔下的中国画《牡丹》,表现了深浅层次
丰硕的红色牡丹花,一朵含苞待放,一朵
迎风盛开;配以淡墨色画叶片,浓墨勾叶脉,花叶穿插,错落有致。
画面用笔转变丰硕,色墨结合,用墨色彰显红色,为画面增添韵味,美艳而不俗,富有笔墨乐趣。
●中国画《白鹭》(现代)林风眠:
画家用简略的线条,精准地勾画
出白鹭灵动的形体,对一些地址
做了简省处置(白鹭的眼睛和身
体的细羽),加倍突出了白鹭优美的姿态。
鸟嘴和鸟足用挺拔有力的浓墨粗线勾画,鸟身采纳淡墨线条勾画,流畅轻柔;翅膀和尾部羽毛那么是大笔刷出,有虚有实,中锋侧锋交替。
背景的芦苇疏密有致,水池淡墨烘染,营造出清幽雅致空间环境。
整体画面以墨色层次和笔法对照,表现中国画独特的意境,给咱们美的享受。
● 中国画《五彩结同心》现代 吴湖帆
绘制的是人们喜闻乐见的荷花题材。
画面色彩清雅,构图饱满,表现了人
们对荷花“出淤泥而不染”“和和美美”
美好品格赞誉。
荷花展颜绽放,设色雅淡,衬托以大笔淡色表现的青绿荷叶,水色融合,益显清逸。
画作立意新颖,通过画面表现画家美好的寓意,表现了中国画借物抒情的审美价值取向。
●中国画《花卉小品》潘天寿现代
画家潘天寿在构图上运用块面和
线条的对照,动态中寻求平稳,
布局构思精致,特色鲜明。
以
精练的墨色和用笔表现大岩桐花,
形态简约而意境深远。
大笔画叶片,线条抑扬中显出用笔凝炼和沉稳;墨韵浓、淡相渗,层次富有转变,对照出红色大岩桐花的鲜艳娇美。
小品画面内容简约、笔墨归纳,却充满趣味,给人以美的享受。
3、制作中国画的步骤?
答:
蘸清水、蘸浓墨、在宣纸上涂画
中国画用笔用墨,讲究笔墨趣味,发挥中国画工具材料的特点,体此刻“笔笔有浓淡”。
用笔蘸墨时,笔上要先蘸清水,让笔湿润;然后用笔尖蘸浓墨,由于预先润笔,墨色会沿着笔毫自然渗化;最后在宣纸上涂抹,依照毛笔笔毫柔软的特点,交替运用中锋和侧锋,让点画和线条充满墨色和形态转变。
◆第九课 诗情画意
诗与绘画的关系:
诗是无形的画,画是有形的诗,诗画结合是在领会诗意的基础上,用视觉形象来突出表现诗中的意思。
见讲义中的例子
◆第十课 彩墨脸谱
脸谱是中国传统戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。
“脸谱”是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆。
这种脸部化妆要紧用于净(花脸)和丑(小丑)。
它在形式、色彩和类型上有必然的格式。
脸谱的要紧特点有以下三点:
美与丑的矛盾统一;与角色的性格关系的紧密;其图案是程式化的。
制作脸谱的方式:
1.画出外形2. 画出对称纹样3. 用墨线表现灰面 例子(见讲义)
色彩特点:
红色脸:
忠义、正直、有血性,如:
“三国戏”里的关羽、《斩经堂》里的吴汉。
黑色脸:
性格严肃,一本正经,为中性,代表猛智。
如“包公戏”里的包拯;又象征威武有力、粗鲁豪爽,如:
“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李逵,“杨排风”中的焦赞。
白色脸:
奸滑多疑,,如:
“三国戏”里的曹操、《打严嵩》中的严嵩。
曹操(白净脸)
黄色脸:
勇猛、暴躁。
如典韦。
蓝色脸:
性格刚直,桀骜不驯,如:
《上天台》中的马武,《连环套》里的窦尔墩。
窦尔墩(蓝花三块瓦脸)
紫色脸:
肃穆、稳重,富有正义感,如:
《二进宫》中的徐延昭,《鱼肠剑》中的专诸。
金色脸:
威武庄重,表现神仙一类角色。
如:
《闹天宫》里的如来佛、二郎神。
银色脸:
奸滑多疑或威武庄重,表现鬼魅或神仙一类角色如:
《攻潼关》中的木咤。
绿色脸:
勇猛,莽撞,冲动。
如:
《白水滩》里的徐世英
◆第十一课 淘泥的世界
陶瓷是指由粘土、石英、长石等天然矿物原料通过粉碎、制备、成型、施釉、焙烧而成的制品的总称。
陶器:
用粘土或加少量细颗粒的沙土原料,通过原料制备,然后成型烧造的制品统称为陶器。
陶泥作品制作方式:
泥条盘筑法、顺手捏制、泥板拼接法
泥条盘筑制作的方式、步骤及注意事项:
搓泥条:
泥条要柔软、粗细要均匀,如此作品不易扭曲、倒塌,而且外观整齐漂亮。
泥条粘接要捏牢固,每盘筑几圈,需要整理外形,加固。
装饰:
注意点、线、面。
方式不限。
制作陶泥杯子的步骤?
答:
①拍打出一块泥板,用尖刀切出杯底。
②把搓好的泥条沿杯底向上盘。
③盘筑好后并粘合
◆第十二课 元宵节里负伤灯
一、元宵节是每一年的正月十五。
元宵节风俗(吃汤圆、观灯、猜灯谜)
二、制作彩灯的步骤?
答:
①按比例剪出三个相等的正方形组成灯笼的外形;
②添加装饰 ③粘贴 ④添加点缀
3、灯谜活动流程图?
答:
搜集资料→设计彩灯→制作彩灯→布置展现→举行猜灯
4.元宵节到了,你预备怎么制作花灯呢?
◆第十三课 太空新居
咱们为太空设计新的屋子,那将是一座新颖的、环保的、高度自动化的建筑。
建筑要紧由方体、圆柱体、球体、椎体等大体形体组成,太空新居的造型,能够依照材料的特性,结合大体形体的组合进行创作。
如何制作太空宫殿?
一、利用饮料杯做主体二、先做内部3、再制作外部空间
◆第十四课 回跳的玩具
一、制作会跳的玩具把(弹簧或衣夹)作为弹跳动力。
经常使用的工具:
剪子、彩笔、颜料等。
二、把弹簧作为动力,废弃塑料瓶作为躯体,制作会跳的卡通人。
经常使用的工具:
剪子、彩笔、颜料等。
3、自己能够让玩具跳起来的方式:
把圆珠笔内的弹簧作为动力,制作一个会跳的人物。
经常使用的工具:
剪子、彩笔、颜料等。
◆第十五课 神奇的装饰柱
活着界各地,有很多造型丰硕、寓意丰硕的装饰柱,它或神秘、或威严,传递了历史和精神信息。
例如,华表(明代)
1.华表位于北京天安门前。
华表与咱们中华民族的古老文化紧密相连。
●(明代)华表 六部份:
石犼 云板 云龙 石狮 望柱 栏杆
石雕华表是指用天青墨玉、霞玉、缅甸玉、汉白玉、
墨玉、佘太玉、砂岩、大理石、花岗石、银灰白石、
雪花白等石材玉料雕刻而成的华表。
华表是古代
宫殿、陵墓等大型建筑物前面做装饰用的庞大
石柱,是中国一种传统的建筑形式。
相传华表既有
道路标志的作用,又有为过路行人留言的作用,
在原始社会的尧舜时期就有显现。
●奥林匹克景观大道“和谐阙”──两根高21米的
朱红色图腾柱,森严守卫大道的门户。
和谐阙总高
21米,象征21世纪中华民族的振兴。
和谐阙建造
上采纳柱式结构,具有中国传统的“表”“柱”“阙”
的意味。
上部柱体装饰着“中国红”高温釉彩陶瓷
镂空浮雕,从上到下的图案别离是比翼鸟、连理枝、
并蒂莲。
柱体下部是花岗岩的斗拱造型,斗拱是中国传统建筑中经典的构造,由花岗岩雕刻而成。
整体造型庄重大方,既具有强烈的现代感,同时具有浓郁的民族特色。
●印第安人装饰柱(加拿大) 表现内容要紧
是土著人的先人传奇、神话故事等。
●景颇族装饰柱(云南)耸立在
目瑙广场上的“诗栋”(标牌)分
阴阳(雌雄),当中所绘制的是反映
景颇族的迁移线路和其他生产、
生活的图案。
◆第十六课 电脑美术
电脑作画的步骤?
答:
①用形状工具画图形 ②用橡皮工具擦去轮廓内线条
③用直线工具分割 ④用填色工具上色。
◆第十七课 电脑动画
逐帧动画
补间动画
◆第十八课 美术学习记录袋
一、美术学习进程中的资料夹是(美术学习记录袋)
二、制作美术记录袋展现作品的流程图?
答:
预备塑料文件袋→自制标签,注明姓名、班级 、学号、 建档日期→选择作品→搜集评语
编号分类→汇总作业→展现作品
◆第十九课 爱惜家园
一、什么缘故要爱惜地球的环境和资源?
地球是(生命栖息)的漂亮家园。
爱惜地球的(环境和资源),与咱们的(生活和健康)息息相关。
为了人类一起的美好以后,咱们要爱惜地球的环境和资源。
二、如何爱惜地球资源?
答:
①不随地吐痰、不乱扔垃圾,与身旁有损环境的不良行为作斗争;
②节约用水、节约用电,变废为宝。
③踊跃参加大扫除、植树等社会公益活动。
●
地球只是浩瀚宇宙中一颗渺小
的星球,爱惜脆弱的星球是咱们
每一个人不可推卸的使命。
小画家
用丰硕的色彩代表海洋、丛林、
土地和各个国家,绘出了一个有
生命力的地球,与其他星球和谐
共处的场景让咱们感受到了小画家的环保希望。
●在这张小小的卡片上,人与自然
和谐相处,在明媚的阳光和漂亮的
云彩下,大伙儿手牵手,一起爱惜地
球上的各类生命,其爱融融。
那绿茵茵的草地,
恍如让咱们闻到清新的尘土芳香。
这确实是咱们心中漂亮的大自然!
●人类对大自然的无控制索取,肆意破坏,
已让母亲河珠江不堪重负。
招贴画上浓浓
的童趣和强烈的色彩让咱们真切地感受到:
慈爱的珠江河期望着人人植树造林、爱惜
水资源、共护珠江、让母亲重露笑颜!
宣
传纸上那一滴水寓意深长,充满了感动人
心的力量。
结合环保主题,小编辑搜集了
生活中的文字和图画并进行整合,把超级有价值的信息创编为主题报,扩大了知识面,更活跃了创新思维,让环保众所周知,深切人心,鼓励人人从小事做起,踊跃参与到环保的大行动中来。
◆第二十课 爱惜国宝
一、中国古代灿烂文化的象征是(陶瓷)。
陶瓷艺术包括(陶器)和(磁器)。
中国是磁器的故乡。
二、陶瓷艺术的美表此刻哪三个方面?
答:
外形美、纹饰美、釉色美
3、 外形美:
●(新石器时期)《白陶鬶》
此器质地为夹砂白陶,造型独特:
直口,卷沿圆唇,口沿塑一冲天长流。
腹体似一趴伏的兽,三个袋足,颈、
臂之间安一藤条形纽结的提梁,颈的
下部、腹体和前足等部位饰突线粗弦纹。
提梁和腹背饰散点状乳钉纹。
龙山文化中的陶鬶,初期流较短,晚期流长且翘,俗称冲天鬶,其造型很有特点。
●(新石器时期)《彩陶船形壶》
我国原始陶器的装饰艺术即
始于彩陶。
彩陶出此刻新石
器时期中期,是一种器表上
绘有黑色、红褐色或棕黄色
装饰花纹经烧制而成的陶器,
也是新石器时期最为精美的陶制品之一。
彩陶船形壶为盛水器。
整个器皿呈一艘船的形状,超级新颖。
肩上左右半环耳是用来系绳的,在腹部绘鱼网,令人禁不住与那时的渔猎生活产生联想。
●(南朝)《青瓷莲花尊》
这是我国南北朝时期具有时期特色的
青磁器。
在河北景县与江苏南京市等地均
有出土。
它的器型高大,一样高约50~70
厘米。
因整个器形像两朵仰、覆莲花,故
称这种磁器为“仰覆莲花尊”。
那个地址介绍的
大莲花尊,是现已发觉的同时期、同类青
磁器中器型最大、装饰最富丽的一件。
除上下各层仰覆莲瓣之外,颈部还有六组飞天,和熊、龙等堆贴凸饰,风格富丽。
从莲花、飞天等装饰内容的显现能够看到,魏晋南北朝流行