安全教育教案防火自护自救安全教育.docx

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安全教育教案防火自护自救安全教育

安全教育教案防火自护、自救安全教育

　　教学内容：

　　学习一些家居防火自护。

自救知识

　　教学目标：

　　①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各类逃生自救的办法。

　　②培育学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

　　教学重难点：

树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

　　教学时数：

1课时。

　　教学器材：

投影仪.幻灯片或制作课件.

　　教学进程：

　　㈠谈话导入：

　　同窗们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.珍惜.似乎并非存在什么危险。

可是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.不然.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同窗毛辉煌家里的一场火灾.咱们不能不提高警戒引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

（师生一路）

　　1.用电安全

　　随着生活水平的不断提高.生活顶用电的地方愈来愈多了。

因此.我们有必要掌握一些大体的用电常识。

（1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　（3）电器利用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　A特别是平常我们看完电视以后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，必然要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态无论，这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

　　C，提示老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告知他们。

　　（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应当即关掉电源开关,停止使用。

　　（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

　　二、煤气的泄漏和用吹风时造成的火灾。

　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种逃生的方式。

　　1室外火灾关门求生的方法：

　　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

　　2室内火灾.从窗户逃生。

　　3高层建筑火灾逃生。

　　4公开场合火灾逃生。

　　5安全出口火灾逃生。

　　㈢教师介绍火灾报警须知：

　　一、牢记火灾“119”.事发时可用任何一部拨打.无论欠费与否。

　　2、火灾地址要报详细：

　　XX市XX村XX路XX号.如：

（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　㈣小结：

（卡纸出示）（全班齐读）

　　碰到火灾：

临危不乱.暗记出口。

扑灭小火.不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

　　㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出那时的误区。

　　㈥总结：

　　只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处置各种异样的情况或危险.就可以健康的成长。

　　㈦附板书设计：

　　防火自护自救安全教育

　　↓↓

　　用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结

　　教学内容：

　　学习一些家居防火自护。

自救知识

　　教学目标：

　　①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各类逃生自救的办法。

　　②培育学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

　　教学重难点：

树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

　　教学时数：

1课时。

　　教学器材：

投影仪.幻灯片或制作课件.

　　教学进程：

　　㈠谈话导入：

　　同窗们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.珍惜.似乎并非存在什么危险。

可是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.不然.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同窗毛辉煌家里的一场火灾.咱们不能不提高警戒引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

（师生一路）

　　1.用电安全

　　随着生活水平的不断提高.生活顶用电的地方愈来愈多了。

因此.我们有必要掌握一些大体的用电常识。

（1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　（3）电器利用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　A特别是平常我们看完电视以后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，必然要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态无论，这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

　　C，提示老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告知他们。

　　（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应当即关掉电源开关,停止使用。

　　（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

　　二、煤气的泄漏和用吹风时造成的火灾。

　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种逃生的方式。

　　1室外火灾关门求生的方法：

　　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

　　2室内火灾.从窗户逃生。

　　3高层建筑火灾逃生。

　　4公开场合火灾逃生。

　　5安全出口火灾逃生。

　　㈢教师介绍火灾报警须知：

　　一、牢记火灾“119”.事发时可用任何一部拨打.无论欠费与否。

　　2、火灾地址要报详细：

　　XX市XX村XX路XX号.如：

（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　㈣小结：

（卡纸出示）（全班齐读）

　　碰到火灾：

临危不乱.暗记出口。

扑灭小火.不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

　　㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出那时的误区。

　　㈥总结：

　　只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处置各种异样的情况或危险.就可以健康的成长。

　　㈦附板书设计：

　　防火自护自救安全教育

　　↓↓

　　用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结

　　教学内容：

　　学习一些家居防火自护。

自救知识

　　教学目标：

　　①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各类逃生自救的办法。

　　②培育学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

　　教学重难点：

树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

　　教学时数：

1课时。

　　教学器材：

投影仪.幻灯片或制作课件.

　　教学进程：

　　㈠谈话导入：

　　同窗们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.珍惜.似乎并非存在什么危险。

可是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.不然.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同窗毛辉煌家里的一场火灾.咱们不能不提高警戒引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

（师生一路）

　　1.用电安全

　　随着生活水平的不断提高.生活顶用电的地方愈来愈多了。

因此.我们有必要掌握一些大体的用电常识。

（1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　（3）电器利用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　A特别是平常我们看完电视以后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，必然要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态无论，这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

　　C，提示老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告知他们。

　　（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应当即关掉电源开关,停止使用。

　　（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

　　二、煤气的泄漏和用吹风时造成的火灾。

　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种逃生的方式。

　　1室外火灾关门求生的方法：

　　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

　　2室内火灾.从窗户逃生。

　　3高层建筑火灾逃生。

　　4公开场合火灾逃生。

　　5安全出口火灾逃生。

　　㈢教师介绍火灾报警须知：

　　一、牢记火灾“119”.事发时可用任何一部拨打.无论欠费与否。

　　2、火灾地址要报详细：

　　XX市XX村XX路XX号.如：

（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　㈣小结：

（卡纸出示）（全班齐读）

　　碰到火灾：

临危不乱.暗记出口。

扑灭小火.不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

　　㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出那时的误区。

　　㈥总结：

　　只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处置各种异样的情况或危险.就可以健康的成长。

　　㈦附板书设计：

　　防火自护自救安全教育

　　↓↓

　　用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结