完整word人教版二年级下册数学练习题doc.docx
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完整word人教版二年级下册数学练习题doc
罗免中心小学二年级下册数学复习要点：
类型主要内容
1、45句乘法口诀依据口诀特点，记忆口诀：
（1）因数相同的口诀
（2）积相同的口诀
（3）积的十位和个
位对调的口诀
利用
乘法
口诀
求商
（4）易错口诀
2、口诀的意义
1、表内除法
（一）
举
例
重点说明
（
）得一
（
）得四
（
）得九
（
）十六
（
）二十五
（
）三十六
（
）四十九
（
）六十四
（
）八十一
（
）十二
（
）二十四
（
）十二
（
）二十四
（
）十八
（
）三十六
（
）十八
（
）三十六
口诀是口
（
）十二
（
）二十四
算、笔算、
（
）二十一
（
）四十二
混合运算
的基础，也
（
）十八
（
）四十五
是这个学
（
）八十一
（
）五十四
期的重点，
一定要熟
（
）三十六
（
）二十七
练掌握每
（
）六十三
（
）七十二
句口诀。
（
）十二
（
）二十
（
）五十六
（
）十六
（
）十八
（
）三十六
（
）三十二
（
）二十七
（
）四十五
（
）七十二
（
）六十三
（
）五十四
1、根据依据口诀写出四个算式
二八十六
四七二十八
六七四十二
2、根据卡片上的数字写出四个算式
483556
易错口算题目：
3÷3=
1
÷1=
6
÷2=
6×2=
4÷2=
8
×2=
21-7=
21
÷7=
18÷9=
72
÷8=
45
÷9=
注意运算
81÷9=
27
÷9=
54
÷9=
符号
1、口算
36÷4=
24
÷3=
12
÷3=
63÷9=
42
÷6=
21
÷3=
注意被除
数是多少
检查方法：
把算式的第一个数字盖住，看清运算符号，乘法用除法、除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查。
被除数
54
24
72
除数
6
8
9
商
6
4
9
5
2、填表
因数×因数=积被除数÷除数=商
积÷一个因数=另一个因数被除数÷商=除数
除数×商=被除数
练习：
6+66×69×99×240÷830÷6
8÷88-827÷33×324÷624÷8
3、在里填上
>、<或=
7×66×772÷98×124÷442÷6
注意：
１、看清运算符号。
２、认真检查：
（１）计算是否正确。
（２）符号是否填写正确。
注意：
1、求的是什么
2、检查：
按照顺序再算一遍。
方法：
画横线分
别计算出
两个算式的结果，在比较大小。
1、4×
=24÷3
6
×3=×
2
6×=4×9
3
×=
÷4
4、在
里填上合
2、2×
=20-2
3
×9=30-
适的数。
×9=40-4
5
×9=-5
3、复习乘法的意义
如：
5+5+5=×57+7+7+7=7×
练习：
93=388=1186=24
5、在里填上“+、85=40126=662=3
-、×、÷”
检查方法：
盖住的数根据数字和运算符号进行计算，
看结果是不是与等号右边相等。
方法：
先计算出
一边，再根
据积填空。
9乘几积就
是几十减
几。
乘法的意
义：
求几个
相同加数
的和
方法：
看看
等号左右
两边的数
字各是什
么，在确定
填什么运
算符号。
6、
45÷=5
×8=242×=18
盖住的数字
是几？
÷4=96×=18
×3=15
检查方法：
盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等
号后的数字是否一样。
方法：
根据
给出的数实际，就想几的乘法口诀。
2、表内除法
（二）
类型
主要内容
举
例
重点说明
一共有多少个蘑菇？
乘加、乘减混合运
一、
1、看图列式
算，先算乘法，再算
加法或减法。
乘加、
乘减
×
=
（
）
混合
注意：
运算
18-6×3=
7×9+7=
4×9-6=
1、运算顺序
2、口算
25÷5+15=
10-9÷3=
2、运算符号
14+2×3=
二、乘、除混合运算
三、拓展训练
1、摆一摆、算一算
2、口算
1、填空
2、关于混合运算的灵活运用
3、解决问题
总数不变
练习：
用5根小棒可以摆一个
乘、除混合运算，按
照从左到右的顺序
用这些小棒摆，可以摆几个？
进行计算。
=（）
注意：
运算符号
3×2×8=2×4÷8=48÷6÷4=
5×4
=5×3+（
）
可以根据乘法的意
2×2+（）=2
×3=2
×4-（
）
义计算，也可以先计
算出一个算式的结
3×6
-（
）=3
×5=3
×7-（
果，再根据结果进行
）计算。
1、计算8÷2×9，运算顺序是：
先算
再算
根据乘除混合运算
2、算式
和
进行填空。
合起来可以写成4×9÷6。
每个小组需要
2本书，这些书可以分给几
先分析出“这
个小组？
些书”指的是图中画
出的书，每册有3本，
有4册。
要求出“可
以分给几个班？
”先
要求出“一共有多少
本书？
”
1、画一画
第一行：
第二行：
第一行图形的个数是第二行的（）倍，并圈出来。
2、二年级同学参加舞蹈队的有9人，参加数学班
一个数是另一个
一个数是另一个数
的有27人，数学班人数是舞蹈班的几倍？
数的几倍，就是一个
的几倍？
数里面有几个另一
个数，用除法计算。
3、学校门前摆了3行花，每行8盆，又摆了6棵
盆栽，花是盆栽的几倍？
3、乘、除法意义
类型
主要内容
举例
重点说明
1、正确区分加法和乘法。
看图列式
一、
加法：
加数＋加数＝和
（１）
（２）
乘法含义重点：
乘法：
因数×因数＝积
（１）
加法。
乘法含
乘法含义：
（２）
加数相同。
义
求几个相同加数的和，可以
用乘法计算。
１、填空
（１）
１、平均分的两个含义：
（１）把一个数平均分成几份，
把（
）平均分成（
）份，每份是（
）个，
求每份是多少？
即：
按份数分，求每份数。
算式：
总数÷份数＝每份数
（２）
（２）把一个数按照每几个分一
一共有（
）个，每份有（
）个，平均分成了（
）
份，求平均分成几份？
份。
即：
按每份数分，求份数。
算式：
总数÷每份数＝份数
二、
除法的
含义
２、列式计算
（１）把２４平均分成４份，每份是多少？
（３）谁是谁的几倍？
就用：
谁÷谁
即：
24是8的几倍？
24÷8＝3
（２）５６里面有几个８？
倍不用带单位！
（３）除数是６，被除数是５４，商是多少？
2、除法名称
被除数÷除数＝商
（４）除数和商都是９，被除数是几？
3、读法：
18÷3＝6
读作：
18除以3等于6。
（数字用小写，÷读作“除以”；
（５）27是9的几倍？
＝读作“等于”）
１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。
１、
看图列式，体会乘、
除法含义及关系。
２、
21个
（１）如果小白兔每天吃３个
，可以吃几天？
三、
综合
练习
（２）如果这些萝卜吃了一个星期，小白兔平均每天吃几个？
２、解决实际问题
（３）如果每天吃５个，吃了４天后，剩多少个？
（４）如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗？
实际问题
类型主要内容举例
（1）妈妈带了1000元，买了一部电话和一台饮水机。
还剩多少元？
电话250元饮水机300元
（2）学校买来720本图书，送给一年级100本，送给二年级260本，剩下的放入图书馆，放进图书馆多少本？
加、减两1、从一个数
步应用里连续减去
题两个数
（3）同学们要折340只纸船，第一天折了170只，第二天折了130只，两天后还差多少只纸船没有折？
（4）王老师买了一套西服，给了售货员400元，找回20元，西服上衣280元，西服裤子多少元？
1、图书馆原有500本故事书，捐给打工子弟学校300本，又买来480本，现在图书馆有多少本故事书？
2、船上原来有320人，到站时有130人下船，又有90人上船，开船时船上有多少人？
2、“求和”3、一年级和二年级同学去春游，一年级有170人，二年级有230人，已经有390人上
“求剩余”了旅游车，还有多少人没有上车？
4、学校买来一些气球，布置操场用了260个，还剩下70个，这些气球中红气球有140个，剩下的是黄气球，黄气球有多少个？
（1）
商场里有电视机1200台，电冰箱比电视机少
100台，洗衣机比电冰箱多300
台，洗衣机有多少台？
1、三个数连
（2）
200盆，菊花比蝴蝶花少
30盆，月季花比菊花多
40盆，月季
续比较大小
学校里有蝴蝶花
花有多少盆？
（3）
220箱
连续比
多80箱
多比少
苹果
的应用
题
香蕉
桃子
少110箱
？
箱
看线段图：
（4）
176头
牛
少68
羊
只
多103只
鸭子
？
只
（1）牧场里有
210只山羊，
170绵羊，小白羊的只数比山羊与绵羊的和少
50只，小白
羊有多少只？
（2）商店里有乐之饼干170箱，苏达饼干
210箱，卖出了
60箱苏打饼干和
70箱乐之
饼干后，哪种饼干剩的多？
多多少箱？
（3）学校艺术节
2、先求两个
朗诵比赛
歌舞比赛
其他比赛
数的和或
（
）人
52人
88人
差，再求比
参加朗诵比赛的再添
40人，就与参加歌舞和其他比赛的总人数同样多了，参加
多比少
朗诵比赛的有多少人？
（4）苹果
240箱
梨
（）箱
香蕉
170箱
梨再少80箱，就与苹果和香蕉的总和同样多了，梨有多少箱？
小动物进行踢球比赛。
第一场得分
第二场得分
总分
小兔
4分
比第一场多
5分
3、两个条件
小狗
比第二场少
3分
9
的两步题
是第二场的
2倍
6
小羊
是小羊第二场的
3倍
与小兔第一场得
小熊
分一样
技巧：
总分是第一场和第二场的得分之和；没有直接告诉我的得分，要先通过计算，写在相应的表格里。
4、混合运算和实际问题
类型
内容
举例
36－20+30=
57－26－13=
56－18－22=
1、加减混合
25+5+6=
32－4+8=
41+16－29=
27÷3×9=
18
÷3×7=
24
÷3÷4=
一、
2、乘除混合
2×3×8=
4
×9÷6=
54
÷9×7=
混合运
算
5×7－20=
50
－3×6=
26+7
×8=
注意：
3、乘加、乘减、除
56+24÷4=
15
－49÷7=
72
÷8+18=
看清运
加、除减
算顺序
48－4×7=
6
×9－25=
36+14
÷2=
和运算
符号
（51-47）×7=
64
÷（12-4）=
8
×（67-58）=
4、带小括号的混合
（55-30）÷5=
45-
（27-19）=
72
÷（81÷9）=
运算
56-（18+22）=
（85-43）÷7=
（54+18）÷8=
1、小兰每天写
8个大字，写了5天后，还差7个字没写，小
兰一共要写多少个大字？
重点说明
加减混合按照从左到右的顺序计算。
乘除混合按照从左到右的顺序计算。
在算式里，有加法或减法，又有乘法或除法，要先算乘法或除法，再算加法或减法。
算式里有小括号，要先算小括号里面的。
要认真读2遍题后再解答应用题。
2、李丽看了一本书，已经看了
35页，剩下的如果每天看
7
可以从条件入
天，再看7天正好看完，这本书一共有多少页？
手分析，看哪两个条
件是好朋友，能够求
出什么，再结合第三
个条件解答问题。
3、一箱饼干，每层有8袋，有这样的3层，吃了几天后还剩
5袋，吃了多少袋？
二、
4、礼堂里有9排椅子，每排可以坐
9人，已经坐了
63人，
还可以做多少人？
实际
1、乘加、乘减两步
问题
应用题
5、手套9元/双
围巾29
元/条
买4双手套和
1条围巾一共要花多少元？
也可以从问题入手，看要求出最后的问题就要知道什么和什么，再看谁是已知的，再根据已知条件求出另一个。
1、二年级有68人去春游，每辆小客车座
8人，坐满了
4辆
小客车，余下的人坐大客车，坐大客车的有多少人？
2、每个汉堡8元，丽丽买了
3个，给了售货员
50元，应找
注意：
要看清买
回多少元？
的是什么，选择正确
的价格。
1、明明有43块糖，给弟弟16块，剩下的放在3个盒子里，平均每个盒子里放几块？
2、学校买来54个气球，破了9个，剩下的每5个扎一束，可以扎几束？
3、辞典25元/本漫画
买1本词典和4本漫画共花了
？
元/本
45元，1本漫画多少元？
2、加除、减除两步应用题
4、学校买来78把椅子，把
大会议室，如果每行摆
14把放在小会议室，剩下的放在
8把，可以摆几行？
5、方方有动物的小贴画和水果的小贴画共
的有12张，把水果的小贴画平均分给
每个好朋友分到几张？
30张，其中动物
3个好朋友，平均
6、一本故事书有58页，看了43页，剩下的一个星期看完，剩下的平均每天看几页？
计算器铅笔盒小皮球转笔刀
34元/个8元/个25元/个（）元/个
1、买一个小皮球的钱可以买几个铅笔盒，还剩多少元？
2、买一个计算器和6支铅笔，一共花了多少元？
3、综合练习
3、毛毛买了4支铅笔和一个转笔刀一共花了
笔刀多少元？
40元，一个转
4、张亮买了2个转笔刀，付了50元，应找回多少元？
1、在
里填上合
适的数
52
–5
×
=17
÷6
×4=28
三、
×7+22=50
81
–48
÷
=73
拓展提
2、在数中间填上
3
3
3
3
=0
5
5
5
5
=0
高
+、-、×、÷或（），
3
3
3
3
=1
5
5
5
5
=1
使它和等号右边的
3
3
3
3
=2
5
5
5
5
=2
数相等。
3
3
3
3
=3
5
5
5
5
=3
5、万以内数的认识
型
主要内容
例
重点明
1、知道万以内的数位序
1、数位序表中，右起第一位是（
）
注意：
数位序表
位，第二位是（
）位，百位在右起第
1、数位序表从右
（
）位，千位在右起第（
）位，右
向左依次写起。
⋯⋯
起第五位是（
）位。
2、掌握一与十、十与百、百与千、千
2、
（1）十里面有（
）个一
2、写格式范：
一百里面有（
）个十
字与阿拉伯数字
与万，之的关系。
一千里面有（
）个一百
在使用上的区。
10个一是（
）
一万里面有（
）个一千
“个”前是阿拉伯数
10个十是（
）
（2）十里面有
10个（
）
字。
10个一百是（
）
一百里面有
10个（
）
10个一千是（
）
一千里面有
10个（
）
一万里面有
10个（
）
（3）一大捆小棒有
100
根，10
大捆
的小棒，一共有（
）根。
一子
1000米，（
）
的子
10000米。
3、会数万以内的数。
3、
（1）按要求写数
3、察出的两个
A
、108、109、
、
、
数，弄清：
一、
、
、
、201、202
（1）两个数之相
、
、999、
、997
差几，判断出几个几
个数的。
万以
B2820、2810、
、
、
、
（2）看从左到右是
内数
、
、1000、1010、
、
在逐增多是在
、5020、
、5000、
、
逐减少。
C
、8800、8900、
、
、
“相”：
明是一
、
、9800、
、9600
个一个的数。
（2）写出下面各数的相数
500
1000
]
7010
2099
3999
6009
4、写格式要范，
注意区分字数字
4、明确万以内数的成。
4、
（1）34175
是数是（
）位数，3
与阿拉伯数字。
在（
）位上，表示（
）个（
），
看清中的
1在（
）位上，表示（
）个（
），数字在哪一位
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