河北省唐山市路南区学年八年级语文下学期期.docx
《河北省唐山市路南区学年八年级语文下学期期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省唐山市路南区学年八年级语文下学期期.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
河北省唐山市路南区学年八年级语文下学期期
河北省唐山市路南区2016-2017学年八年级语文下学期期中质量检测试题
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
一、二
二
三
四
得分
亲爱的同学，本次语文测试时间共90分钟，满分100分。
请你安排好时间，认真仔细地答题。
祝你取得好成绩！
得分
评卷人
第一部分积累与运用（1~6题，20分）
1．给下列词语中加点字注音或根据拼音写出汉字。
（4分）
鲲鹏（）落第（）jiān（）默pāi（）板
2．根据意思写出相应成语。
（4分）
（1）：
原指来回翻身，现用来形容一次又一次，多次重复。
（2）：
和同类的事物相比较，显出不足。
（3）：
孤单困苦，没有依靠。
（4）：
不能决定哪个是对的。
形容意见分歧,没有一致的看法。
3．“腹有诗书气自华。
”优美诗文，你积累了多少？
试试看。
（6分）
（1）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）
（2），坐看云起时。
（王维《终南别业》）
（3）苏轼《水调歌头》中希望两人年年平安，相隔千里共享美好月光的词句是：
，。
（4）好读书，不求甚解；，。
（陶渊明《五柳先生传》）
4.下列提取句子的主干，正确的一项是（）（2分）
A．最近热播的《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台着力打造的美食文化盛宴。
——《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台打造的。
B．王家卫导演的电影《一代宗师》在第33届香港电影金像奖中获12项大奖。
——王家卫获大奖。
C．我国将出台分为技能型人才高考和学术型人才高考两种模式的高考改革方案。
——我国出台高考改革方案。
D．《遵义百科全书》经有关专家学者的不懈努力，终于由中国大百科全书出版
社出版。
——《遵义百科全书》出版。
5．下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分）
A．“哎呀，真是美极了！
”皇帝说，“我十二分地满意！
”
B．2013年度中国小说排行榜评议会，首次在有着“中国小说之乡”美誉的兴化
举行。
C．吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我们对家乡的爱，怎能不激起我们建设
家乡的豪情？
D．春天，一批批候鸟来到泰州，各处湿地、成片林、城市公园，都可看到它们
的身影。
6．名著阅读。
（2分）
《海底两万里》是一部出色的悬念小说。
小说从海面上“怪兽”出没开始，到______________（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：
船长_______________（人名）究竟是什么人？
第二部分阅读鉴赏（7～20题，40分）
得分
评卷人
一、阅读下面的古诗，完成7、8题。
（5分）
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7．“前朝”在这里是指。
（1分）
8．赏析诗歌后两句的妙处。
（4分）
答:
得分
评卷人
二、阅读下面的两篇文言文，完成9—12题。
（12分）
[甲]世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
（选自韩愈《马说》）
[乙]人有卖骏马者，比①三旦立于市，人莫知之。
往见伯乐曰：
“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。
”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
（选自《战国策》）
【注释】①比：
副词，接连地②还：
通“环”，环绕。
③朝：
早晨。
④一旦：
一天。
9．解释下列句子中加点的词语。
（4分）
（1）才美不外见。
见：
___________
（2）执策而临之。
临：
__________
（3）愿子还而视之。
子：
____________（4）去而顾之。
顾：
__________
10.将下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
译文：
（2）比三旦立于市，人莫知之。
译文：
11.[甲]文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？
（2分）
答：
12．当今社会，商家请名人作广告已成时尚。
请结合[乙]文的相关内容，简要谈谈“名人效应”的利和弊。
（2分）
答：
得分
评卷人
三、阅读下面的文章，回答13—16题。
（13分）
从“雾都”到“霾都”
①在中国有一座城市以雾而著称，就是“雾都”重庆。
②重庆多雾，因为它地处四川盆地东部，四面群山环绕，长江、嘉陵江在此交汇，空气温暖湿润，地面风速很低，江水蒸发不易扩散，潮湿的空气很轻易就会达到饱和状态而凝结成雾，不过气象部门的统计分析表明，近年来重庆浓雾呈逐年减少趋势，灰霾天气倒是呈逐年上升趋势。
③那么到底什么是雾，什么是霾呢？
气象学上对“雾”的定义是：
近地面空气中的水汽凝结成大量悬浮在空气中的微小水滴或冰晶，导致水平能见度低于1000米的天气现象。
雾和云可以说是一母同胞，过量的水汽与空气中的凝结在一起，它们悬浮在高空被称为云，如果悬浮在近地面的空气层里，就形成了雾。
而词典对“霾”的解释是：
空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象，能见度小于10公里。
而2010年颁布的《中华人民共和国气象行业标准》则对“霾”给出了技术性的判识标准：
“当能见度小于10千米，排除了降水、沙尘暴、扬沙、浮尘等天气现象造成的视程障碍，且空气相对湿度小于80%时，即可判识为霾。
”所以雾与霾最大的区别是相对湿度：
相对湿度达到95%以上的低能见度现象称为雾，相对湿度低于80%的为霾。
④据气象部分研究人员所说，重庆由于二战时期的军工开发和以后的军工建设，一直是严重的‘霾都’，只是过去科学认识水平不够，误认为是‘雾都’。
我们以前认为能见度降低都是雾造成的，其实很多情况下都是霾。
”于是，“雾都”不再有美感，反而变成了刺耳的警报，令人忧心。
而且，似乎有越来越多的中国城市被冠上了“雾都”的名号：
郑州被市民调侃为“宛若蓬莱仙境，郑州成‘雾都’”；乌鲁木齐被戏称为“西部雾都”“‘雾’鲁木齐”……曾经有媒体报道“北京盛夏季节30℃大雾弥漫”，我们已经知道雾是低温下饱和气块的标志，夏季30℃的高温条件下，水汽很难达到饱和程度，出现的肯定是霾。
⑤霾会降低了空气能见度，这主要在于大气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射，颗粒物的家族被称为悬浮颗粒物，其组成部分PM2．5在2011年迅速蹿红。
PM2．5对人体健康的危害极大，会深入到人的肺部，造成人的循环系统疾病和呼吸系统疾病。
PM2．5的浓度每增加10微克/立方米，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者急诊数量分别会增长5%和1%。
⑥中国的“霾都”已经越来越多，而且还在继续增多中。
中国经济和工业较发达的地区，霾的日变化都呈现出增长趋势，而且这种趋势恐怕短期内也很难发生改变。
在今后很长一段时间内，中国城市治理灰霾的前景不容乐观，悬浮在中国城市上空的灰霾还要很久才会消散。
（选自《读者》2014年第3期，有改动）
13．从文中看，“雾”和“霾”的区别体现在哪些方面？
（4分）
答：
14．选文第③段中画线的句子运用哪两种说明方法？
请以一种为例，谈谈其作用。
（4分）
答：
15．选文第⑤段中加点的词语“主要”能否删去？
请说明理由。
（3分）
答：
16．作者说：
“在今后很长一段时间内，中国城市治理灰霾的前景不容乐观。
”请结合文本，联系现实，谈谈你对这句话的看法。
（2分）
答：
得分
评卷人
四、阅读下面的文章，回答17—20题。
（10分）
《我的第一本书》节选
牛汉
①还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美。
②我们那里管“上学”叫“上书房”。
每天上书房，我家的两条狗都跟着我。
课本上的第一个字是“狗”，我有意把狗带上。
两条狗像小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。
我早已经把狗调教好了，当我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。
“弄不成”在教室朗读课文时，我的狗却不叫，他们听不惯“弄不成”的声调，拖得很长，而且沙哑。
我提醒我的狗，轻轻喊一声“大狗”，他就在窗外叫了起来。
我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得哄堂大笑。
课没法上了。
下课后，老师把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：
“看在你那知书识礼的父亲的面子上，我今天不打你手板了。
”他罚我立在院当中背书，我大声地从头到尾地背了出来。
两只狗蹲在我的身边，陪我背书，汪汪地叫着。
后来老师还夸我的狗聪明，说比二黄毛会念书。
③抗日战争期间，二黄毛打仗不怕死，负了几回伤。
他其实并不真傻，只是心眼有点死，前几年去世了。
他的一生受到乡里几代人的尊敬。
听说乔元贞现在还活着，他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。
④那位朋友再来我这里时，一定请他看看这篇小文。
我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。
人不能忘本。
17.请你用一句话概括选文第②段的内容。
这段文字在全文中所处的位置不是按时间
先后来编排的，这种写法叫做什么？
（3分）
答：
18.结合全文内容，说说本文的线索是什么？
（2分）
答：
19.乔元贞的命运能给我们怎样的人生启示？
（2分）
答：
20.结合全文，说说为什么我的第一本书“值得用崇敬的心灵去赞美”？
（3分）
答：
得分
评卷人
第三部分写作实践（21题，40分）
21.作文。
（40分）
请以“我带上自信上路”为题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；
②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数不少于600字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名、地名；
500
600
2016——2017学年度第二学期期中
八年级语文试卷参考答案及评分标准
第一部（1—6题20分）
1．（4分）kūnluò缄拍
2.（4分）翻来覆去相形见绌孤苦伶仃莫衷一是
3.（6分，每句1分，有错即不得分）
（1）独怆然而涕下
（2）行到水穷处（3）但愿人长久，千里共婵娟（4）每有会意，便欣然忘食
4．（2分）D
5．（2分）C
6．（2分）诺第留斯号（鹦鹉螺号）；尼摩
第二部分（7—20题40分）
一、（5分）
7.（1分）三国（赤壁之战时期）
8.（4分）这两句不直接叙写政治军事情势的变化，而间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化，（2分）（答出对这两句的理解，如“要是没有东风，孙刘联军必败无疑，东吴的两个美女将会被曹操掳去，关押在铜雀台”，也可以给2分）；以小见大，形象生动，给诗歌增添了无限情致，可谓别出心裁。
（2分）（答出“诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶然的东风，借题发挥，抒发自己怀才不遇的慨叹”，也可以给2分）
二、（12分）
9.（4分）
（1）通“现”，表现
（2）面对（3）你（4）回头看
10.（4分）
（1）鞭打它不按照驱使千里马的方法，喂养它不能竭尽它的才能。
（2）连续三天在集市上卖马，没有一个识马的。
11.（2分）寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。
12.（2分）结合乙文内容（1分），“名人效应”的利和弊（1分）
三﹑（13分）
13．（4分）一是相对湿度的区别，二是构成成分的区别，三是能见度的区别，四是对人的危害性的区别。
14．（4分）运用打比方、作比较的说明方法（2分）。
作用：
打比方，形象生动地说明了雾与云的关系（2分）。
（作比较，把雾与云作比较，突出说明了两者的区别。
）
15．（3分）
（1）不能删去（1分）。
“主要”一方面说明颗粒物在霾降低空气能见度的作用中位置突出，另一方面说明在霾降低空气能见度的过程中，除颗粒物的消光作用外还有其他因素的影响，而此为主，其他为次（1分）。
“主要”一词使说明更准确。
（1分）
16．（2分）示例1：
我同意作者的看法，是不容乐观的。
理由是：
无论从文中还是现实来看，很多城市都已出现严重的灰霾，经济发展与治理灰霾的关系也难以处理好，而且，目前治理灰霾的技术还不够成熟。
示例2：
我不同意作者的看法。
我认为应该是乐观的。
从文本看，目前人们对灰霾的研究越来越深入，对灰霾的危害越来越重视。
只要下定决心，从现在做起，处理好经济发展与环境保护的关系，治理灰霾还是有成功的希望的。
四﹑（10分）
17.（3分）我读书时与狗的默契、情趣（或“我”和狗合演“双簧”引得哄堂大笑）（2分）；补叙（1分）。
18（2分）第一本书
19.（2分）聪明的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地经济与文化的极度落后和贫困，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还有什么发展可言呢？
20.（3分）不仅仅指那半本书，也指“我”人生的第一课（1分），这里蕴含着生活的艰辛、人间的温情、同学的友谊、上学的乐趣，还有父亲对我的厚望（2分。
注：
蕴含的内容中，任意两点都可以得2分）。
若答成“蕴含着对朋友的同情和对父亲的感激和敬佩。
”也可得2分。
第三部分（21作文40分）
21．评分参考中考评分标准
升级会员 