湖南省义务教育合格学校督查资料01.docx

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湖南省义务教育合格学校督查资料01

湖南省义务教育合格学校督查资料07-02-02

学校办学水平

扶困助学工作

樊田小学

湖南省义务教育合格学校督查资料07-02-02

目录

序号

文件名

日期

页码

备注

1

扶困助学

湘潭县茶恩镇樊田小学

扶

困

助

学

工

作

樊田小学扶困助学工作管理制度

为贯彻进一步做好义务教育阶段扶困助学工作的精神，做好义务教育阶段扶困助学工作，确保经济困难家庭学生依法享有与同龄学生同等的义务教育待遇，结合学校情况，积极稳妥有效地做好义务教育阶段扶困助学工作，特制定如下工作管理制度：

一、扶助对象

本校特困家庭在读子女。

二、申请扶助条件

1、申请人必须是在籍在校的学生。

2、申请人家庭人均月收入在本县城乡当年最低生活保

障线以下（含最低生活保障线），同时持有申请期间有效的，由民政部门颁发的低保证等有效证件。

三、扶助内容及标准

获准资助学生，同时由所在学校给予同期减免寄宿生生活

费或或相关服务性收费。

每项资助每学期申请、审批一次。

四、贫困生的统计、审核工作

1、每学期初各班对贫困人数进行摸底，填写贫困学生登记

表。

2、学校在审核的基础上建立贫困学生档案。

3、贫困家庭产生是个动态过程，班主任应及时发现因家庭突然变故等造成的新贫困生。

五、审批工作

学生申请助学工作由本校总务主管此项工作。

六、“扶困助学”基金的管理

1、基金来源

（1）每学期师生进行“献爱心”募捐活动。

（2）家长委员会的募捐活动。

（3）学校行政专项扶助资金。

2、基金由专人管理，严格按照规范的程序操作。

3、使用的类型范围

（1）党支部给对关爱优秀贫困生、行为偏差生

（2）为贫困寄宿学生减免生活费。

（3）对特殊学生进行专项捐助。

七、贫困生及家长活动

1、每学期召开贫困学生家长会，通报有关资助情况。

2、定期组织贫困学生开展联谊、外出社会实践等活动。

樊田学校

2011年9月

茶恩樊田小学扶困助学工作实施措施

1、学校成立扶困助学领导小组，认真学习市、县有关文件精神，向学生和家长广泛宣传扶困助学的政策，做到宣传工作全覆盖。

2、建立扶困助学工作网络，成员包括：

少先队辅导员、总务主任、班主任等；班主任负责提供贫困学生信息，少先队辅导员负责整理汇总，总务主任负责资金落实。

3、在充分尊重学生及家庭意愿的前提下，一学期一次，做好对经济困难家庭学生的梳理排摸和统计工作，确保申请“困难学生生活补助”的学生能及时得到相应的资助。

4、学校每学期收集更新校内贫困生信息，分类进行扶困助学活动。

加强对受助学生的跟踪了解，及时掌握受助学生动态，以便及时调整，更好地落实扶困措施。

5、针对不同情况，实施不同的扶困措施：

“两免一补”进行扶困助学；

困难寄宿生再争取市、县，镇政府和社会力量的资助；

一般困难学生由学校用扶困助学资金进行补助。

6、每学期末对扶困助学工作开展一次全面的自查、梳理、总结，及时调整和优化扶困助学工作措施，不断提高扶困助学工作水平。

7、每学期扶困助学情况必须做好详细记录，该公示的药公示。

8、扶困助学必须严格按照实事求是的原则，杜绝徇私。

9、扶困助学工作作为学校德育工作和班主任工作考核内容之一。

扶困助学领导小组：

组长：

刘冬莲

副组长：

王志伟、侯栋梁

组员：

各班班主任

倡议书

为了搞好普及九年义务教育的工作，解决我校所有孤儿及部分贫困生学习生活上的困难，我校以少先队和家长委员会的名义组织了“爱心无限”活动，特向全体师生和社会各界人士发出倡议，希望得到大家的关心和爱护，为他们解囊相助，你们的爱心将成为他们的希望！

此款项专款专用，全部用于这部分学生的学习和生活，并予以公示。

谢谢！

茶恩樊田小学少先队大队部

茶恩樊田小学家长委员会

特困学生情况表

＿年＿学期＿＿班姓名＿＿＿＿住址：

＿＿＿＿＿＿

家庭成员情况

成员

姓名

年龄

职业

联系电话

经济收入

父亲

母亲

家庭困难成因及现状

证明人签名：

＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿

茶恩樊田小学“爱心捐款“记载

＿＿＿年＿＿＿学期＿＿＿＿年级

姓名

金额

姓名

金额

姓名

金额