含12套模拟卷山东省青岛市高一语文下学期期末考试模拟试题.docx
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含12套模拟卷山东省青岛市高一语文下学期期末考试模拟试题
山东省青岛市2019年高一语文下学期期末考试模拟试题
基础知识（共6道题，每题3分，共18分）
1．下列各组词语中加点字的读音，全对的一组是（）
A.绣tà（闼）临邛（gōng）两靥（yàn）刬的（chǎn）
B.盗跖（tuò）瀽水（jiǎn）歆享（xīn）蟊贼（máo）
C.嫡亲（dí）戕害（qiāng）隅头（yǔ）逡巡（qūn）
D.徘徊（pái）鳏寡（guān）汗涔涔（cén）脍（kuài）炙人口
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A.尴尬嗜好浣纱变换莫测B.疲惫寒暄桌帏驯熟
C.漫骂寒伧坟茔自惭形秽D．裨益忤逆枪害越俎代庖3、下列各句中，划线的词语使用恰当的一句是（）
A．记者在阿富汗耳濡目染了许多有关阿富汗难民的悲惨生活。
B．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。
C．今年6月，法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。
无独有偶在全球处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。
D．不论什么时候，他都是如坐春风，亲切地和自己的下级交谈。
4．下列各句中没有语病的一句是（）
A．学生作文个性差异是很大的，这种差异包括个体之间的差异和同一个体在不同能力层次上的差异造成的。
B．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
C．低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
D．早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。
5、下列各句中文学文化常识不正确的一项是（）
A.元曲分为散曲和杂剧，前者属于诗歌，后者属于戏剧。
散曲在体裁上又可分为小令和套数。
散曲没有动作、说白，便于清唱。
元杂剧标志着我国戏剧进入成熟阶段。
B.《李清照词两首》当中写于早年的是《声声慢》，写于晚年的是《醉花阴》。
李清照，号易安居士，宋代（朝代）词人。
她的词以南渡为限分为前后两个时期，南渡前词作多写国愁家恨，词风是凄恻哀婉，，南渡后多写离愁闲愁，词风是清丽柔媚。
C.《红楼梦》是我国古典小说中最伟大的现实主义作品，全书共一百二十回，前八十回为曹雪芹所著，后四十回为高鹗所续。
D.六艺：
说法有两种。
一种是，中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。
礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。
6、对下面文言文断句正确的一项是：
（）
李迪,贤相也。
方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患。
迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣与斯见之。
A.迪正色/危言能使宦官/近习不敢窥觎/而仁宗君德/日就章献/亦全令名/古人所谓社稷/臣与斯见之
B.迪正色/危言能使宦官近习/不敢窥觎/而仁宗君德/日就章献/亦全令名/古人所谓社稷臣与/斯见之
C迪正色危言/能使宦官/近习不敢窥觎/而仁宗君德日就/章献亦全令名/古人所谓/社稷臣与斯见之
D．迪正色危言/能使宦官近习/不敢窥觎/而仁宗君德日就/章献亦全令名/古人所谓社稷臣/于斯见之
2、文言文阅读（每道选择题3分，共38分）
（一）廉颇蔺相如列传（节选）（共19分）
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：
“我为赵将，有攻城野战战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。
”宣言曰：
“我见相如，必辱之。
”相如闻，不肯与会。
相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：
“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！
臣等不肖，请辞去。
”蔺相如固止之，曰：
“公之视廉将军孰与秦王？
”曰：
“不若也。
”相如曰：
“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？
顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
曰：
“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
”卒相与欢，为刎颈之交。
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7、下列句中不含通假字的一项是（?
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）?
A．拜送书于庭?
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B．唯大王与群臣孰计议之
C．固请，召有司案图?
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D．?
严大国之威以修敬也?
8、下列句子中加点词古今同义的一项是（?
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）?
A．传以示美人及左右?
B．璧有瑕，请指示王
C．未尝有坚明约束者也?
D．卒相与欢，为刎颈之交。
9、下列各项中，词类活用分类正确的一项是（?
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）?
①均之二策，宁许以负秦曲?
②乃使其从者衣褐?
③遂许斋五日，舍相如广成传④且庸人尚羞之?
⑤故令人持璧归，间至赵矣?
⑥赵王于是遂遣相如奉璧西入秦⑦相如视秦王无意偿赵城，乃前曰?
⑧毕礼而归之?
⑨卒廷见相如?
⑩以先国家之急而后私仇也?
A．①②④/⑤⑦⑨/⑥⑧/③⑩?
B．①⑧/②③⑦/④⑩/⑤⑥⑨?
C．①④⑨/②⑥⑦/③⑩/⑤⑧?
D．①⑧/②⑥⑦/③⑤⑨/④⑩?
10、翻译下面两个句子，每句5分，共10分。
（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
翻译：
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（2）今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
翻译：
（2）苏武传（节选）（共19分）
单于使卫律治其事。
张胜闻之，恐前语发，以状语武。
武曰：
“事如此，此必及我。
见犯乃死，重负国。
”欲自杀，胜、惠共止之。
虞常果引张胜。
单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。
左伊秩訾曰：
“即谋单于，何以复加？
宜皆降之。
”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：
“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
”引佩刀自刺。
卫律惊，自抱持武，驰召医。
凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。
武气绝半日，复息。
惠等哭，舆归营。
单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
剑斩虞常已，律曰：
“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。
”举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰：
“副有罪，当相坐。
”武曰：
“本无谋，又非亲属，何谓相坐？
”复举剑拟之，武不动。
律曰：
“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。
苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之！
”武不应。
律曰：
“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？
”武骂律曰：
“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。
若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。
11、下列词语解释正确的一项：
（）
A.舆归营舆：
抬、扛
B.又非亲属，何谓相坐坐：
治罪相坐指相连坐（治罪）
C.不顾恩义，畔主背亲，畔：
通叛背叛
D.空以身膏草野膏：
肥料
12、下列句中加点词古今同义的一项是:
（?
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）
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A.武使匈奴明年，陵降?
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B.本无谋，又非亲属
C.且陛下春秋高?
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D.我丈人行也?
13、下列句子中与“引佩刀自刺”句式相同的一项是（）
A.见犯乃死，B。
何以汝为见？
C.为降虏于蛮夷D.汝为人臣子
14、翻译下面两个句子，每句5分，共10分。
（1）武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
（2）苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之！
三、古代诗歌阅读（12分）?
阅读下面这首宋词。
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满?
江?
红①?
（柳永?
）
暮雨初收，长川②静，征帆夜落。
临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。
几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。
遣行客、当此念回程，伤漂泊。
?
桐江好，烟漠漠。
波似染，山如削。
绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。
游宦区区成底事③？
平生况有云泉约④。
归去来，一曲仲宣吟，从军乐⑤。
?
注?
①词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。
②长川：
即下片词中的桐江。
③成底事：
一事无成。
④云泉约：
指退隐山水之间的约定。
⑤仲宣：
王粲，建安七子之一，有《从军行》五首。
《乐府解题》曰：
“《从军行》皆军旅苦辛之辞。
”?
15．这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。
（6分）?
答：
___________________________________________________?
16．这首词表达了词人怎样的思想感情？
请结合上下片加以分析。
（6分）?
答：
___________________________________________________?
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四、名句默写（本题共5分，每空1分）
17、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）《望海潮》中“，，三句，运用互文的手法，写不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：
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五、现代文阅读（本题共11分）
《拿来主义》节选
譬如罢．我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功：
（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子．且不问他是骗来的。
抢来的。
或合法继承的．或是做子女婿换来的：
那么，怎么办呢?
我想．首先是不管三七二十一。
”拿来”!
但是，如果反对这宅子的旧主人．怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门．是孱头；勃然大怒．放一把火烧光．算是保存自己的清白．则是昏蛋：
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的．而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室．大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
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他占有，挑选。
看见鱼翅。
并不就抛在路上以显其”平民化”’只要有养料．也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉．只不用它来宴大宾；看见鸦片．也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用。
却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯．虽然形式和印度，波斯：
．阿剌伯白勺烟具都不同。
确可以算是一种国粹。
倘使背着周游世界。
一定会有人看．但我想。
除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，”拿来主义”怕未免有些危机。
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18“且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
”这一句在文中的意义正确的是（?
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）?
（3分）
A．介绍得到“大宅子”的几种途径。
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B．讽刺做了富翁女婿而炫耀于人的邵洵美之流。
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C．强调对于文化遗产的无条件接受。
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D．讽刺批判某些人为得到“大宅子”的不择手段。
19、分析文段中以下使用的比喻论证手法。
（每小题1分，共4分）
（1）“大宅子”比喻：
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（2）“孱头”比喻：
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（3）“鱼翅”比喻：
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（4）.“姨太太”比喻：
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20、本段最后说“‘拿来主义’者是全不这样的”，请结合文章用简洁的语言说说“拿来主义”者是怎样做的。
（4分）
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六、?
语言文字运用
21、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，選辑严密。
每处不超过10个字。
（6分）?
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，①?
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太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。
比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。
这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类也会②?
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因此，③?
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，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
七、写作（60分）
22、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
埃尔温.薛定愕，奥地利人，是1933年诺贝尔物理学奖获得者。
他小时候表现出过人的才智，不仅喜欢数学、物理，也喜欢古代语言和德国诗歌，还热衷于徒步和登山。
他的母亲担心他的精力过于分散，其父亲却说：
“没关系，喜欢什么就去学什么吧。
”虽然最终他将重心放在量子力学上，但是他广博的知识，让他从另一个次元上拓展了思路和眼界。
请根据材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
高一年级语文模块测试卷
1.D临邛（qióng）两靥（yè）B.盗跖（zhí）C隅头（yú）?
2．B
解析：
A．变幻莫测；C．谩骂；D．戕害
3．C
解析：
耳濡目染指见得多听得多了，自然受到无形的影响；如坐春风指坐在春风中间。
比喻和品格高尚且学识多的人相处受到熏陶；不可理喻：
指不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。
4、C?
解析：
A．去掉句末“造成的”；B缺主语D．“飞快地”和“驰骋”重复，“同学们”和“驰骋”不搭配；
5、B.《李清照词两首》当中写于早年的是《?
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醉花阴?
》，写于晚年的是《?
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声声慢?
》。
李清照，号易安居士?
?
，宋代（朝代）词人。
她的词以南渡为限分为前后两个时期，南渡前词作多写离愁闲愁，词风是清丽柔媚，南渡后多写国愁家恨，词风是凄恻哀婉。
6.D.翻译:
李迪是贤相,正当仁宗初立，章献临朝称制，很挟仗自己的才能，将有有专制的隐患，李迪义正词严，能使宦官亲信不敢有非分之想，仁宗皇帝的声德一天天竖起，章献也保全了好的名声，古人所说的社稷之臣,从这里可以看出。
3．古诗文鉴赏（每道选择题3分，共）
（一）廉颇蔺相如列传（节选）
7、D（A项“，“庭”通“廷”，B项“孰”通“熟”。
C项“案”通“按
8．D（A项“侍从”；B项“指给……看”；C项“信约”。
9B（①⑧使动用法；②③⑦名词作动词；④⑩意动用法；⑤⑥⑨名词作状语。
）
10、翻译下面两个句子，每句6分。
共12分
（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
翻译：
我们离开父母兄弟来侍奉你，只是因为仰慕您的高尚品德。
?
（2）今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
翻译：
现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。
我之所以这样做，是以国家的急难为先而以私仇为后啊!
?
6、苏武传（节选）（共21分）
11D12、B13、B
14、翻译下面两个句子，每句6分。
共12分
（1）武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
苏武的伤势逐渐好了。
单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。
（2）苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之！
苏君你今日投降，明日也是这样。
白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！
”
（三）古代诗歌阅读（
15．这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。
（5分）?
答案?
动静结合，以动衬静的特色。
（2分）词人先写了一系列的静景：
傍晚雨停，桐江波静，夜幕来临，舟船帆落；蓼草疏淡如烟，芦苇萧索。
然后写了动景：
江上渔船飞快地行进，闪烁着灯火回归村落，做到了动静结合。
（2分）“飞短艇”“载”“归村落”，这些动景更加衬托出环境的静寂。
（1分）?
16．这首词表达了词人怎样的思想感情？
请结合上下片加以分析。
（6分）?
答案?
表达了词人厌倦仕途，渴望归隐之情。
（2分）上片通过写雨后秋夜的疏淡、萧索之景烘托作者凄凉的心情；渔人急于归家，反衬出作者漂泊的孤独和凄苦，表达出作者渴望结束漂泊，怀乡思归的心情。
（2分）下片写桐江雾浓波染，两岸峰峦如削，这样的自然美景和“区区成底事”的宦途形成了强烈的对比，继而借王粲的诗，表达出自己对游宦生活的厌倦和向往自然的归隐心理。
（2分）?
B.四羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”
（3）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
五、现代文阅读
18、C
19、分析文段中以下使用的比喻论证手法。
（每小题1分，共4分）
3、“大宅子”比喻：
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文化遗产?
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B．“孱头”比喻：
害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者?
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（3）“鱼翅”比喻：
文化遗产中的精华部分?
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B．.“姨太太”比喻：
供剥削阶级享用的腐朽淫靡的东西?
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20、本段最后说“‘拿来主义’者是全不这样的”，请结合文章用简洁的语言说说“拿来主义”者是怎样做的。
4分
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答案：
运用脑髓，放出眼光，根据需要，有辨别有选择地自己来拿，是为拿来主义。
六、语言文字运用
11、（6分）①都变成了太空垃圾?
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②受到太空垃圾的影响?
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③如何清理太空垃圾
12、作文60分
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
《红楼梦》的开篇神话
①《红楼梦》是由一个神话故事开端的。
说的是大荒山无稽崖下，有一块女娲补天时未被采用的石头，幻化为神瑛侍者，每天用甘露浇灌三生石畔上的一棵绛珠仙草，后来仙草修成女儿身，愿把一生所有的眼泪还他的情。
因此一事，便引出一部悲金悼玉的《红楼梦》。
②故事虽然说来荒唐无稽，但是任何神话都有其尘根俗缘。
曹雪芹编造的这个神话故事，毫无疑问也是有其现实的基础的。
那么，《红楼梦》中的这块顽石，到底生于何方何地呢?
作者说是本于“大荒山，无稽崖”，用脂砚斋评说的话来说，就是“荒唐也，无稽也”，亦即是无可稽考之处。
在我看来，这是作者和评批者有意让读者处于扑朔迷离之中，它应当是真有其处的。
依据相关材料揆情度理，我认为，它应当是我国东北部的长白山。
在远古时代，人们便称此山为“大荒山”。
我国第一部地理学著作《山海经》中记载：
“大荒之中有山，名不咸，在肃慎之国。
”肃慎，位于我国东北的东北部；不咸，蒙语即神仙的意思；不咸山，即仙山。
长白山天池之畔有一天豁峰，山峰形状奇特，山石巨大，其中最大的一块，便名曰“补天石”。
“绛珠仙草”又是什么呢?
我认为，它即是长白山上的名贵特产人参。
人参常被称为“神草”或“仙草”，长着对生的绿叶，绿叶中间挺立着一株长长的花柱，柱上结着一串串红宝石似的珠果，颜色绛红绚丽，形状如同南国红豆，晶莹剔透。
这样看来，这个“绛珠仙草”不是人参又是什么呢?
③“神瑛侍者”呢?
他似是“神鹰”的谐音。
很早以前，满族人中间流传着一个神话：
有三个仙女在长白山天池里洗澡，有一只神鸟（也有称说神鹰的）噙来一颗绛红的仙果放到最小的仙女佛库伦的衣服上，仙女吞下红果后生个男孩，便是清世祖先布库里雍顺。
因此，神鸟（或神鹰）与绛红朱果的兰因絮果，恩恩怨怨，早就缔结在三生石畔了，曹雪芹只不过是将其巧妙地改造了一番，且完全不露一点痕迹。
④为什么曹雪芹要用这么一个神话故事，来牵引出这部百年望族的兴衰史呢?
曹雪芹先人早在明万历年间迁居沈阳附近，加入旗军正白旗。
他们为清室开创基业，屡立卓越功勋。
因此曹雪芹用这么一个神话故事开篇，这与他绵绵不绝的寻根怀旧思恋有着直接的关系。
曹雪芹生于末世，当年随同清室一同入关的八旗子弟，个个都是声名显赫，唯独他结庐在荒凉的西郊荒野村，穷困潦倒，怎能不产生“娲皇只用了三万六千五百块、单单剩下一块未用”的慨叹呢?
⑤曹雪芹在一首《画中诗》中说：
“爱此一拳石，玲珑出自然。
溯源应太古，堕世又何年?
有志归完璞，无才去补天。
不求邀众赏，潇洒做顽仙。
”这里明明点出这块顽石的来历，它的根源本来尊贵，详溯其源当是出自太古的大荒山（即长白山）山巅，遥想当年是何等的荣耀，只是今日才蒙蔽尘埃，埋没于蓬蒿之中。
现虽欲返璞归真，但又不愿去攀结那些豪门权贵，只能是“自怨自愧，日夜悲哀”而已!
并于万般无奈之中，才求诸笔墨文字，冀图得到诸如《红楼梦》中的空空道人之类的仙人去传述其一番历历可数的心迹罢了。
1．下列几种说法中，不符合本文作者观点的一项是（ ）（3分）
A．曹雪芹先人早在明万历年间迁居沈阳附近，加入旗军正白旗。
《红楼梦》的开篇神话故事表现了曹雪芹绵绵不绝的寻根怀旧思恋。
B．《红楼梦》开篇神话故事中的“绛珠仙草”，即是长白山上的名贵特产，被人们称为神草或仙草的人参。
C．《红楼梦》开篇神话故事中，当年女娲补天时未被采用的那块石头出自大荒山无稽崖下，“大荒山，无稽崖”，就是“荒唐也，无稽也”，亦即是无可稽考之处。
D．《红楼梦》开篇神话故事中的“神瑛侍者”，“神瑛”似是“神鹰”的谐音，神鹰与绛红朱果的兰因絮果，恩恩怨怨，早就缔结在三生石畔了。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．本文作者认为《红楼梦》开篇神话故事中的大荒山即是我国东北的长白山，是因为在远古时代，人们称此长白山为“大荒山”，长白山天池之畔有块巨大山石名为“补天石”。
B．满族人神话中神鸟（或神鹰）与绛红珠果的兰因絮果缔结在三生石畔的故事，被曹雪芹妙若无痕地运用到了《红楼梦》中。
C．本文作者认为“绛珠仙草”即人参，因为人参长着对生的绿叶，中间花柱头上结着一串串宝石似的珠果，与《红楼梦》描写的“绛珠仙草”很像。
D．随同清室一同入关的八旗子弟，个个都是声名显赫，而曹雪芹虽为清室开创基业，屡立卓越功勋却穷困潦倒，所以让他产生“单单剩下一块未用”的慨叹。
3．以下对于文章相关自然段分析概括不正确的一项是（ ）（3分）
A．在第②自然段，作者援引脂砚斋评说《红楼梦》的话，意在证明“大荒山”就是今天的长白山，引用《山海经》中的句子，是为了证明“绛珠仙草”就是人参。
B．在第③自然段，作者引用满族人中间流传的一个神话，是为了证明神鸟（或神鹰）与绛红朱果的兰因絮果，恩恩怨怨，早就缔结在三生石畔。
C．在第④自然段，通过追溯曹氏家族兴衰，剖析了曹雪芹绵绵不绝的寻根怀旧思恋。
D．纵观全文，作者对《红楼梦》的开篇神话中涉及的主要事物一一作了考证，说明作者对满族历史及满族风情非常熟悉。
（二）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成4—6题。
电影
钱，钱，都是钱把乡情扯薄了。
何山老爹喝着闷酒，忿忿地想。
儿子何旺下晌勾来个放电影的，破天荒愣把银幕挂在自家院中，涎着脸子拿村子的喇叭喊：
“村民们，今晚请到何旺院里看最新香港武打片儿《猎狐》，大人三块，小孩一块。
”这声音像一股冷风，吹寒了靠山屯村民的心。
村民们那鄙薄的目光，让何山老爹不寒而栗。
“你给我拔啦，甭遭人恨！
”何山老爹指着银幕声嘶力竭地喊，脑瓜门儿上青筋蹦起老高。
“咋遭人恨，眼下搞市场经济，租片儿雇人放映，收费理所应当，俺这是开辟山村文化市场！
”儿子噎得老子直翻白眼儿。
为挡住院外的视线，何旺在院里拜了四方，银幕从东墙挪到西墙，那儿有棵老槐树好做遮挡。
放映前，为招引观众，何旺爬上院外东头的一棵老榆树，把一只硕大的音箱卡在了树杈上。
老槐树的枝子把一勾新月挑出云彩缝。
何山老爹醉意朦胧地走出堂屋。
院中仅有的七八个村童仰着小脑瓜看电影。
老爹很凄凉，为了何旺的刻薄，他无颜见村中父老，披了件黑衣趁夜色走上街。
村街上极冷清，眼下村领导都在抓经济，很难顾得上给乡亲们放场电影了。
村民们万人空巷挤在街筒子看电影的情形早已风儿一样在老爹记忆中飘散。
老爹惆怅地望着失落的乡村。
蓦然，老爹惊讶地抬头环视四周，四孔板垛、小拱桥、东河堤、西边小学屋顶埋伏着无数观影的乡亲。
在老头看来，村民的目光恰似万箭穿心般地俯射向何宅。
最让何山老爹刺痛心肺的是十几棵小树上，猴一般落着十几个村娃。
他的心头一颤，
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