读书伴我成长作文600字抒情作文.docx
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读书伴我成长作文600字抒情作文
读书伴我成长作文600字_抒情作文
【第1篇】
书籍，是开启智慧之门的金钥匙；书籍，是浩瀚无边的知识海洋；书籍，是我们生命旅途中的启明星。
我读书，我快乐，我成长！
因为从书中，我可以获得鼓励，获得宽慰，汲取丰富的营养。
从小到大，我都非常喜欢读书，因此，我与书本结下了不解之缘。
睡觉前看书，刚起床时捧着书看，甚至吃饭、上厕所也要捧上一本书在手。
渐渐地，我喜欢看书了，常常书不离手。
从书中，我懂得了真、善、美的本义，明白了美好生活要靠自己去奋斗，去争取的道理；也知道了生命的真谛，书中那些精彩奇妙、生动曲折的故事有时让我捧腹大笑，有时令我暗暗落泪，有时使我义愤填膺，有时又让我拍手称快。
我因为是只小书虫，非常迷恋看书，所以闹了不少关于看书的笑话。
在我身边发生的趣事可真是不胜数呀！
下面，我给大家讲几件我关于看书的趣事。
有一次，妈妈出去办事，临走时嘱咐我照顾好弟弟，我十分高兴地答应了。
可是，妈妈前脚刚走，我就迫不及待地捧起《淘气包马小跳》阅读起来，马小跳的故事太精彩了，而且故事情节十分贴进生活，我被深深地吸引住了，全身心地投入到故事情节中，也不知道过了多长时间，发生了什么事情。
傍晚，妈妈回来后，因为中午我没有喂弟弟吃饭，把弟弟饿坏了，说了我几句，就去给我俩做饭去了。
唉，都是马小跳给害的。
还有一次，妈妈让我去图书馆看书，我十分开心。
在图书馆里，我发现了一本十分好看的书，看得入了迷，简直忘了时间，管理员再三催促离馆，我也没听见，直到关门时，发出声响，我才察觉，赶紧把书放回，跑到门口，才没有被锁进图书室里。
好险，差一丁点就被锁在图书室里，出不来喽！
书籍，还可以陶冶情操，提高道德修养。
我非常喜欢在冬日的下午，沏一壶浓花茶，坐在阳台上，一边喝茶一边品读名著，细细体会书中的每个故事。
冬日的阳光，暖融融的，照在身上十分舒服。
在这样舒适的环境中读书，真是惬意极了。
我也好幻想，常常趴在窗口，仰望天空，纺织那美丽的梦。
书，像一盏明亮的路灯，指引我前进的方向；书，像一只小船，载我驶向成功的彼岸；书，是我的良师益友，指导我一天天进步，伴随我一天天成长。
指导老师评语：
书是人类进步的阶梯，在小作者的成长中，书给予她养分，给予她力量，作者通过几件小事例也表达了自己对读书的热爱，同时见证了自己的成长。
（张美萍）
【第2篇】
在人的一生中，会养成许多的习惯，有好的习惯也有坏的习惯。
习惯一旦养成，往往难以轻易改变，好的习惯使你终生受益，坏的习惯使你永远受累。
我有一个好习惯，那就是读书。
下面，我来介绍一下我的读书经历吧。
幼儿时，我就迷上了书。
我读的是小人书。
由于不识字，我经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事，没完没了。
再大一点，我就可以自己看书了，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。
书在我成长的旅途中起着不可替代的作用。
六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。
后来，我在学习以外的时间看了中国的四大名著，其中，我最感兴趣的是《西游记》。
每每读到激动人心的场面，我都会激动不已；读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我不禁为正义担心。
童年时代，我就在这书海中的一叶扁舟上度过来了。
虽然童年的影子再也找不回来了，但童年书海里的收获却是让我回味无穷的。
带着憧憬，带着一丝兴奋，我走进了中学。
初中要学的知识越来越多，我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。
但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到前所未有的困难，数学有理数混合运算正、负号的变化；语文、英语阅读量的突然增多，让我一时难以招架。
一次次单元考试成绩的不理想，让我感到了学习的压力，感到了中学和小学的巨大差异。
我有些迷茫，心里充满了焦虑，老师鼓励我，爸爸、妈妈安慰我，我自己也暗下决心一定要加紧学习，不浪费一分一秒。
这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。
那天，我在学校图书室借书时，无意中发现了《哈弗家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遇到过1049次拒绝吗》？
”这篇文章。
我的心为之一振，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？
从图书室出来，我的心一下子豁然开朗了，我对读书的渴望又回来了。
中学生活刚刚开始，我应该坚定信心，以优异的成绩完成学业，绝不轻言放弃。
习惯可以推动你前进，也可能拖累你导致失败。
好的习惯会给你带来鲜花和掌声，让你迈进成功的殿堂。
既然如此，我们还有什么理由不去养成一个使人受益终生的好习惯呢？
读书，是我的好习惯，它让我受益匪浅。
同学们：
今天，你读书了吗？
【第3篇】
人们常说：
一本好书就是一位位良师益友。
书给予我的不仅是闲暇时的欢乐，无聊时的解闷，更教会我如何明辨是非，让我透过那一行行小小的方块字去感知，去了解多彩的世界。
很小很小的我，喜欢在宁静的夜里躺在外婆的怀抱中，听外婆讲那些古老的民间故事；稍稍大一些，识得三两字的我，便开始试着自己阅读童话。
我时常幻想着走进开满鲜花的大森林，与白雪公主、小矮人一起做游戏；来到富丽堂皇的海底王宫，寻找那化为泡沫的小美人鱼；去找丑小鸭，问它变成白天鹅后过得开不开心……童话为我展现五彩斑斓的奇妙世界，教给了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。
读书，教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我渐渐喜欢上诗词。
喜欢李白的才华横溢，苏轼的潇洒豪迈，品味着东坡胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟”，泪洒于岳飞在《满江红》中的一腔忠愤，碧血丹心。
诗词让我穿越时空，回到古代，去体会古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
读书，让我触摸到了华夏古老的文化底蕴。
现在，散文小说成了我的挚友。
我伴着海明威的脚步陪着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌；陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的一生；跟着冰心去追寻故去的往事，那盏在暗夜中静静发光的小橘灯；感叹着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家兴衰；望梁山一百零八将的英勇豪迈；看刘备、曹操、孙权的三国鼎立……读书，让我品味到中外文化的灿烂多姿。
诺贝尔发明炸药的坚定觉醒，使我懂得了理想是生活的风帆；齐白石三改告示，告诉我爱国是最高尚的情操；爱迪生工作认真刻苦废寝忘食，让我明白了勤奋是成功之母；《爱的教育》使我懂得了要爱父母，爱祖国，尊敬师长，学会感恩……读书，让我受益匪浅。
一次我考试考砸了，心乱如麻，随手翻看一本书，书里记述着我国现代著名生物学家童第周中学时因为综合成绩平均45分被学校勒令退学，但他执意补习，并且通过一年的努力名列前茅的故事。
我豁然开朗。
是啊，正如歌词所唱的：
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
”我笑了，重新振作起来，更加努力地学习，终于取得了好成绩。
啊！
是书这位良师益友打开了我的心扉，让我在成长的道路上又迈进了一步。
书，让我有了自己的理想，并不断进步；书，教会我许多人生哲理，为我指引正确的方向。
一本本好书伴我度过了十三个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接每一个灿烂的明天。
让我们一起，沐浴在书香中……
点评：
文章以时间为线，把自己从读书中获得的感受一一道来，显得简洁而流畅；巧用修辞，熔叙述、描写、抒情于一炉，用词精当、传神，字字含情，让我们真切感受到小作者沐浴在书香中的快乐与成长。
【第4篇】
读书是最大的爱好。
在我的生活中，有家人爱我，他们伴随着我度过了一个又一个的春夏秋冬。
与此同时，还有一位默默无闻的好朋友也伴随着我成长，并且是我成长的道路上不可缺少的好朋友——书。
我喜欢读书，喜欢书中那优美动人的词句，喜欢书中那令人胆战心惊、扣人心弦的故事情节。
因为妈妈喜欢看书，在妈妈的熏陶下，很小的时候，不管是广告、宣传页、报纸，还是爸爸妈妈的专业书籍，我都会拿过来翻一番，看一看。
从此，我便对那些“书”产生了不可泯灭的情感，而最让我爱不释手的当然是那一本本五彩缤纷的童话书了。
那些带着插话的小故事一直深深地吸引着我。
看着看着，我仿佛身临其境，置身于美丽而又凄凉的童话故事王国之中。
虽然书里有许多我不认识的字，但这并不妨碍我看书的心情。
上了小学之后，我学了拼音，就更加热爱读书了!
读书时，仿佛走在百花园中，“清香”扑面而来。
我享受着读书的快乐。
到了三年级时，我又迷上了杨红樱写的小说，它成了我知心的朋友。
就像金缨说的：
“读书未见书如见良友，读书己见书如逢故人。
”每当我沉浸在书的海洋中，我就好像到了另一个世界，成为了书本故事里的一员，一起玩耍，一起回家，一起……
渐渐地，现在的我又对长篇小说产生了浓厚的兴趣。
比如：
《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等，我都看得津津有味。
特别是《三国演义》中足智多谋的诸葛孔明，骁勇善战的关羽、张飞，一身是胆的赵子龙……都给我留下了深刻的印象。
书，是我的良师益友。
读书让我快乐，读书让我进步，读书伴我成长。
【第5篇】
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
在成长的过程中，书籍一直陪伴着我，书香做伴，一路花开。
从小到大，爸爸妈妈给我买了许多书，而我每次得到书，总是如饿狼一般贪婪地读，仿佛其中有什么宝藏。
一年级时，我读唐诗宋词。
这一阶段，我认识了诗仙李白、东坡居士苏轼、诗圣杜甫及唐宋八大家之一的王安石。
他们的诗有的豪迈奔放，有的婉约清新，有的充满满腔爱国热情，有的则是月夜思亲。
二年级，我读成语故事。
掩耳盗铃告诉了我不要自欺欺人，愚公移山告诉了我要执著追求，曾子杀猪告诉了我做人要讲诚信。
读成语故事，我懂得了很多人生哲理。
三年级、四年级，我读四大名著。
有时，我会为宝黛的凄苦而暗自神伤，为悟空的智斗妖魔拍手叫好，对刘备、张飞、关羽的兄弟情深敬慕，为梁山好汉的出色而舞蹈……
五年级，《柳林风声》、《时代广场上的蟋蟀》陪伴着我，让我又一次丰富了文库。
六年级，我重温唐诗宋词，品味一首首古诗的韵味。
有时，我会寻一本唐诗宋词，找一处宁静之地，静下心来读书。
我见到了李白走在床前，抬头望向明月，又喃喃道“举头望明月，低头思故乡”；走出李白，在广阔的沙漠，我看到杜甫对边塞风光的欣赏，也许是在想那“大漠孤烟直，长河落日圆”吧；眨眼间，时空仿佛又换了一个场景，是在一个紫色的窗帘后，我听到了一个女子的叹息，接着一句“人比黄花瘦”便流入心底，便知晓了这位女词人是李清照。
再读唐诗宋词，我了解了诗人们的内心世界。
七年级，我开始阅读冰心奶奶的《繁星·春水》，一首首精致的小诗余味无穷。
它告诉人们不要忘记自然、母爱、童真，给我留下印象最深的是这一首：
“家是什么，我不知道，但烦恼、忧愁都在此中消灭融化。
”
如今，我已上八年级，读的是奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。
这本书通过保尔这个形象，展现了一个时代应具有的最美好的品质——钢铁般的意志。
看啊，这一路上都是书在陪伴着我，因而我的世界才更精彩。
书籍是我的导师，读书伴我成长。
【第6篇】
书是精神的粮食，是指路的明灯，书拉近了地域的距离，缩短了时间的间隔；书使我畅游千山万水，鸟瞰古今中外，书向我打开了通往知识的大门，架起了通往社会的桥梁。
我喜欢读书，在书中学到了很多在生活中没有接触到的知识。
现在我每天都离不开书，似乎一日不读书，就感觉缺少了什么。
小时候我就喜欢书，不管是什么书，只要有字，我就会一头扎进去，止住嬉戏哭闹。
由于有了书在相伴，儿时的我不再寂寞。
童年也随之变得丰富多彩。
小时候，童话是我的最爱。
读着《海的女儿》我哭过，听着《小红帽》我笑过，品着《神灯》我惊讶过……哪一个又一个神秘多彩的童话故事推开了我寻觅知识的第一扇大门。
《一千零一夜》让我了解到了阿拉伯国家的风俗与文化，《海蒂》则让我深深的感受到了有一颗爱别人的心是多么重要……读书，开起了我幼小无知的心灵；让我融入了神奇魔幻的童话世界；让我翱翔在无忧无虑的童话中。
长大后，我又迷上了关于名人的故事。
千古圣人——孔子，汉代杰出的科学家——张衡，精忠报国的名将——岳飞，还有海伦？
凯勒，她创造了生命的奇迹……这一位又一位杰出的名人，成了我学习的警钟，成了我生活的路标。
书是生活中必不可少的，读书能让给我们变成一个高尚的人！
但是，读书也要讲究方法。
高尔基曾经说过：
“书籍是人类进步的阶梯。
”
是啊，书能让我们打开知识的宝库，让我们获取更多的知识。
但是读要讲究方法。
我觉得用朱熹的一句话来形容在合适不过了：
读书有三到，谓心到、口到、眼到。
古往今来有许多人都爱读书，但读书的方法不同，获取知识的程度也就不同。
有一次，我一边看书一边听音乐。
不一会儿我就心不在焉了。
眼睛也不知不觉的离开了书面，眼睛也随着音乐飘向了远方。
第二天，妈妈问我从书中学到了什么，我支支吾吾，一句也答不上来。
那一次的经历让我悟出了一个道理：
读书时，即使眼到、口到，但心没到，也不能从书中汲取营养。
还有一次，我在读一本散文集，被书中优美的句子陶醉了，仿佛进入了仙境，情不自禁地放声读了出来。
再一次写作中我把那一次背的好词好句都用上了，并得到了老师的夸奖。
这小小的荣耀，使我又懂得了一个道理，在专心致志看书的同时，并放声朗读，是记住好词佳句，有效的方法。
还在等什么呢？
让我们一起阅读吧！
【第7篇】
“读书破万卷，下笔如有神”，这是唐代诗人杜甫写的诗句。
当我拿起笔，面对着令我束手无策的作文，我总会想起杜甫的诗句，一想起这句诗，我就立刻整理了头脑，找回了头绪。
因此，我一直都把这句话当成激励我的话。
别看这一句小小的诗，可帮了我不少大忙呢！
从小到大，我都是靠的这一句话。
小时候，老师让我写童话故事，我不论怎么想，不论怎么编，都不知道怎么写。
请教爸爸妈妈，没空理我；请教哥哥姐姐，老师不耐烦地挥手赶我走。
我只好失魂落魄地看着《灰姑娘》，看着看着，我突然有了想法，何不模仿书中写的故事呢？
于是我马上动了笔，一写就写得停不下来了，爸爸妈妈喊我吃饭，我听不见；弟弟妹妹拉着我玩，我也听不见。
交上了作业，老师开心的表扬了我，别提我有多美的了！
哈哈哈，看书就是好效果！
上了三年级，也认识了许多字，就学着开始看一些小说和名著了，为此，我也得到了报偿，我积累的好词好句一个接着一个地滚滚而来，而自己收藏的“黄金”也越来越多了，果然是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊！
终于来到了五年级，学校图书室早已被我转了一圈，看见了《爱的教育》这个题目，让我的眼球情不自禁地停留在那本书上，久久不能离开。
后来，有一位同学把《爱的教育》借来了，我第一件事就是急切地找他要那本我梦寐以求的书本。
翻开这本书，我并不是囫囵吞枣，而是细细的，认真的品味这些美丽的字句，看着它们，我心满意足地笑了……
从童话书到文学故事，再到今天的中外名著，这些书的变化见证了我的“书史”。
书就是我的一位良师益友，一路上教我知识，与我作伴；书就是我的一匹健壮骏马，带着我环游知识的海洋；书就是我的一艘冲锋战舰，让我勇敢地面对学习路上的艰苦困难，还一一打倒，与我并肩作战着！
我很感谢书，书香将会盈满我的人生路，书将会陪伴我一生到老，书就像一块具有强大磁场的吸铁石，吸引着我，让我不禁由衷地感叹：
“读书，真好！
”
【第8篇】
我校举办了“读书好，读好书，好读书”的活动，全校上下掀起了一阵读书热潮，于是，浓浓的书香飘满校园，它像一阵春风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？
”“为什么妈妈能生孩子，爸爸那么高大却不能？
”他们常常被我问得哭笑不得，“快长大吧！
书，会给你满意的回答。
”每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，就进入了甜美的梦乡。
上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
在这里，我发现了一个又一个秘密：
猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！
读书，真好！
我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？
如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩的故事？
如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成的》中人生活着的真谛？
如果没有书，人类会在原始社会止步；如果没有书，人类将永远愚昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展。
我的成长离不开书，书使我成长得更快。
课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗得前仰后合，被卖火柴的小女孩感动得热泪盈眶；课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。
我爱读书，书可以开阔我的视野。
俗话说：
“秀才不出门，尽知天下事。
”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。
《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正意义。
读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。
当白雪公主逃脱恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。
歌德说过：
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”是啊，读一本好书使我们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
众所周知，站在巨人的肩膀上，可以看得更远；以书作垫脚石，可以攀得更高。
有书伴我成长，真好。
同学们，让我们爱读书吧！
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
【第9篇】
现代的社会，有了电视，广播、网络和报刊，可以随时随地随心所欲地浏览书籍，相比之下读书，显得有些“繁琐”：
字要一个一个看，没有生动形象的画面，没有动听的音乐，没有任何解释，真是十分难读。
但是，书籍是这些媒体的祖师，它在丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊的功能。
许多的名人把书籍当作不可缺少的营养品，高尔基说过：
“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
”爸爸妈妈给我的零花钱，我都攒起来，攒够钱就去买书，每次是待到关门才不舍地离开；每逢节日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是脱口而出：
“书！
书！
我要书！
”在我的房间里，摆放着一个大书柜，那里面全是书，从连环画到百科全书，从作文书到语文书，应有尽有。
曾经抱着书睡觉，也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。
读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。
书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。
我读过的书里，最难忘的是《假如给我三天光明》。
海伦.凯勒，一个度过了生命的88个春秋，却熬过87年不见光明、了无声息的孤独岁月的弱女子，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性。
她以一颗不屈不挠的心灵倘然接受生命的挑战，以惊人的毅力面对生活的困难，在黑暗中找寻着人生的光明，然后又以生命的全部奉献给残疾人慈善事业。
《假如给我三天光明》以翔实的笔触描写了一个盲聋人的奋斗历程，这种不畏艰难、自强不息的精神使得海伦?
凯勒成为历史上最鼓舞人心的人物之一。
从早年的懵懂无知，到与安妮.苏立文的师生情谊，再到难以忘怀的学院生活，海伦那朴实无华的文字使我们得以领略到她惊人的智慧和伟大的人格。
整整一个多世纪过去了，今天我们重读这部著作时，依然会为其间闪耀的人性光辉和人生华彩深深震撼，依然能从这样一首遒劲的生命之歌中汲取前行的勇气。
同学们，书，默不做声，却带着神秘的笑容等待我们。
当你打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：
有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……让我们一起走进书里去吧！
【第10篇】
如果，饭是人身体最大的需求。
那么，书就是人精神上最大的需求。
书就像是取之不尽用之不竭的水，人离不开水更离不开书。
书是人们最大的帮手。
就像高尔基说的：
“书籍是人类进步的阶梯。
”书给我们带来了许多的益处。
我最喜欢的一本书——《假如给我三天光明》，它给我带来了许多的变化。
读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我。
《假如给我三天光明》出自英国作家海伦·凯勒写的。
海伦·凯勒是一个又盲又聋又哑的人，可以说她是一个十分不幸的人。
但是她并没有被困难压垮，她没有放弃这个美丽的世界，而是比正常人更用心的去感受生命，去享受生命。
海伦出生在一个幸福的家庭，但是她的命运却又十分的不幸，只用了19个月的光明，一场大病让她永远失去光明。
从此在她的生活中只有无尽的黑夜，不论是白天还是晚上，她再也无法看到一个色彩斑斓的世界了。
直到她的父母请来了帕金斯学院的莎莉文老师，她对生命才有了新的希望。
她的生活发生了很大的变化，可以说莎莉文老师是海伦在生命中的一个重要的转折点。
莎莉文老师的出现带给了海伦许多的帮助，莎莉文老师交给海伦许多的知识，学会了世界上最美丽的文字。
在莎莉文老师的细心教导下和自己的不断的努力下，海伦考上了著名的大学——哈佛大学，并且还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字，以优异的成绩毕业。
在《假如给我三天光明》中可知，海伦·凯勒一直希望得到三天光明的时间。
第一天：
她要把全部的朋友都细看一遍，然后找一本书看，去树林享受大自然的美，看一个五彩缤纷的日出；第二天：
她要去看历史博物馆和艺术博物馆，去亲眼看看以前用手指触摸而认识到的各种事。
到了晚上去看一场喜剧和电影；第三天：
她会睁大眼睛去看世界一切辛福和痛苦。
希望以后可以我深入别人的工作和生活。
看完了这本书之后，我看着外面异常美丽的太阳和白云蓝天，听着美妙的音乐，此时的我觉得自己是世界上最幸运的人之一。
一直年少轻狂的我们，没有好好读书，没有好好遵守纪律。
回想起之前自己的做法，我觉得是多么的让人后悔。
一个在没有光明和声音中成长的人都知道要好好的去学习，而我们一些身体健全的人却在这里不好好读书虚度光阴。
我们应该好好像海伦·凯勒一样，尽自己最大的能力去学习，去享受世界的一切。
以乐观，积极的心态去面对生活。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。
点评：
这文章结构完整，简洁明了，层次清晰，语句流畅。
文章开篇点题，激发读者的阅读兴趣。
文章最后揭示中心之句实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，能运用比喻排比的手法，情感丰富而真实，读来津津有味。
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