安全教育15个课时.docx

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安全教育15个课时

流血不止的处理

教学目标：

1、学生了解日常生活中可能会遇到的身体流血的情况。

2、学会准确的止血方法。

3、加强安全教育预防流血事件的发生。

教学过程：

一、谈话导入

同学们在玩耍时碰伤了身体，往往会流血不止，特别是鼻子最容易出血，使用锋利的器具时不小心会伤到手脚。

出现了这些情况，应该采取怎样的措施？

二、学生交流发言，让学生自己的经验，或家长采取的措施。

三、学习正确的止血方法

　　1．如果是鼻子出血，可以把头抑起，用手指紧压住出血一侧的鼻根部，一直到不出血为止。

如果有干净棉球，可以把棉球塞进鼻孔里压迫止血。

另外，可以用冷水浇在后脑部，这样会使血管收缩，从而达到止血的目的。

2．四肢或手指出血，应该马上用一块干净的纱布或较宽的干净布条将伤口紧紧地包扎住，如有条件，最好洒一些云南白药在伤口上再包扎。

四、师生互动模拟练习正确的止血方法。

摔伤碰破后的救护

一、教学目标：

1、了解一些自救的常识。

2、让学生能区分大的伤口的轻重。

并能正确对待不同的受伤情况

3、加强安全，减少伤害事故发生

二、谈话导入

受了外伤怎么办？

受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。

比较轻微的，可以自已处理，同学们你们认为什么伤到什么程度要上医院？

学生发言讨论。

三、学习受伤的自救方法

（一）、小伤口的处理

1、先用清水将伤口周围的泥土、污物、血块彻底冲洗干净，再用淡盐水冲洗（消毒药水）冲洗伤口。

2、用红药水涂伤口，用创口贴、干净的布或手绢敷盖，防止伤口感染。

3、如果头部或毛发较多的地方出血，应先用剪刀将毛发剪掉，清洗伤口后再包扎。

（二）、大伤口的处理

如果受伤情况严重，伤口较大必须立即送医院。

但也不能不采取急救措施。

头部受伤的救护

一、教学目标：

1、让学生了解头部受伤的症状。

2、了解常用头部受的急救知识。

3、提高学生自我保护意识，避免伤害发生。

二、教学过程

学习头总受伤救护知识。

（1）、头部受伤后台有头晕、头痛、呕吐等症状，可能是脑震荡。

这时应让病人安静平躺，头放平，头部冷敷，2~3小时内不给饮食，并及及送医院。

（2）头部受伤后，如果昏迷，发生严重骨折时，头部应进行简单无菌包扎，不要用外用清炎药，应立即送医院治疗。

（3）头部受伤后，头皮为头颅的最外层，由于受伤，会发生不同程度的损伤、挫伤、头皮血肿、裂伤等情况。

如果头部受伤后，表皮无破裂，只有皮下出血、水肿、周围软组织肿胀。

也应送医院请医生诊断，接受治疗。

（4）头部摔伤或挫伤，要对局部消毒包扎，并注意观察，一般要送医院进行观察有无并发颅损伤。

（5）头皮撕伤分及时及早进行消毒止血，防止伤口感染。

师生讨论如果防止头部受伤。

（学生可以自由发言）

烧烫伤的处理

教学目标：

掌握烧烫伤的处理方法

教学过程：

一、谈话导入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

家庭生活中也有安全问题。

二、学习新知如何防止烫伤？

　　烫伤是生活中常常遇到的事故。

在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。

如何防止烫伤呢？

　　1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

　　2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

　　3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。

万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

　　4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。

骨折的急救

教学目标：

1、了解什么是骨折，骨折的危害。

2、懂得骨折的急救方法。

教学过程：

1.谈话：

什么是骨折

骨折就是骨的连续性或完整性受到部分或完全的断裂。

发生骨折大多是因强力的冲击所引起。

2、认识：

骨折的危害

（1）骨折部位有疼痛感，压痛感，并半有肿胀、瘀斑和畸形。

（2）患处发生功能性障碍，活动受限，不能负重

（3）如果骨折使神经、肌腱、重要血管和脏器受阻，还会发生严重的并发症，很容易引起休克、出血、感染、内脏损伤等。

3、学习：

急救方法

（1）让骨折人平卧，检查作品并注意观察受伤者的呼吸、脉搏、血压等，如有不正常，应立刻送到医院。

（2）不要随便挪支受伤者，要马上就地取材对患处进行固定处理（木板、树枝，木棍等），如果就地无物可取，上肢可用面条悬跺并固定在胸前。

如果是下肢可以与另一侧下肢绑在一起。

、

（3）开放性骨折，卞是骨折的地方的皮肤或粘膜破裂，骨头已露出，这时在临时进行固定处理时，不要将露出的骨头放回伤口内，以防造成感染，要赶快送到医院治疗。

晕厥的急救

教学目标：

1、了解晕厥的原因。

2、知道晕厥的症状。

3、掌握晕厥的急救方法及懂得怎样预防晕厥。

教学过程：

1、晕厥的原因

因一时大脑供血足而失去知觉的急症

（1）通常是因为站立时间过久，疼痛、精神紧张、恐惧、平卧、下蹲时突然站起来，使回流到心脏的血液减少，造成脑组织的血流量不足而引起晕厥

（2）因洗澡而引起晕厥

2、症状

眼前发黑冒金星，头晕、心慌无力、摔倒在地上，失去知觉等

3、急救及预防

（1）让病人平卧，头略低，脚抬高，以改善头脑血液供应。

（2）喝糖水或茶水。

（3）针灸人中穴位。

（4）将病人衣服的衣食解开。

（5）饱、饥时不能洗澡，因为吃饱饭时，容易使血管扩张，这时较多的血液流流向体表，从而使脑、内脏的血液供应减少，由于缺氧而发性晕厥。

饥饿时洗澡，会因血糖降低而出现虚脱。

溺水的急救

教学目标:

掌握对溺水者的急救方法

教学过程:

1、谈话

人掉入水中后，一般是没有思想准备的，因此在水中就要乱托儿所、这样一来，就会只呛水或吃进污物，所以一般落水5-6分钟就有危及生命的危险，这就要求我们对溺水者立即抢救。

2、溺水的急救方法

（1）溺水者被救上岸后，应马上解开衣扣、腰带，并将落水者的口鼻内污物清除。

（2）立刻控水，控水时，头要低、脚要高，将溺水者的腹部放在救护人的膝盖上，使溺水者下垂，并按压其背部。

（3）儿童溺水后，可以提起双脚控水，然后进行急救。

如果经过失水后，效果不明显，就要立即进行人工呼吸和胸外心脏挤压等急救措施，在医务人员来到现场之前，要坚持做下去。

3、教师总结

狗咬伤后的急救

教学目标:

掌握狗咬伤后的急救

教学过程:

1、谈话

一提到狗同学们觉得很好玩，可以给它吃的，可以逗它玩，让它乱蹦乱叫。

可是，一旦触犯了它，它就会狠狠地洨你一口，也有的是因到别人家串门玩耍，因没有防备而被狗咬伤，这对于人的身体健康是非常有害的。

被狗咬伤的人，轻者因受伤疼痛，重者会因狂犬病毒随血液注入人的全身而引起各种疾病，危害极大。

那么人被狗咬后怎样进行急救呢？

2、被狗咬伤后的急救方法

（1）马上处理伤口

要争取在2小时内将伤口处理。

处理的方法：

一是在咬伤处的上边扎一条止血带，减小狂犬病毒随血液流入全身。

二是用20%的软肥皂水、干净的刷子和纱布块彻底洗涮伤口，并用清水冲洗干净。

三是用0.1%的新洁尔来溶液擦洗伤口，再用碘酒涂擦伤口2-3次。

（2）对咬伤处不要包扎，也不要缝合。

（3）及时到医院治疗，注射狂犬病血清。

（4）用好用足狂犬病疫苗。

即在咬伤后的当天及第三、七、十四、三十天各肌注一针，不能半途而止，疫苗要在10度阴暗处保存。

3、教师总结

毒蛇咬伤的急救

一、教学目的

通过学习本节，使学生了解毒蛇的种类。

掌握毒蛇咬伤的分析与判断、急救处理及治疗措施。

二、教学重点和难点

毒蛇咬伤的分析与判断、急救处理及治疗措施。

三、教学过程

1、交流说说毒蛇的种类：

目前已知我国的蛇类173种，其中有毒48种，危害较大、致人死亡的主要有10类。

神经毒者，血循毒者，混和毒者。

2、说说有毒无毒蛇的区别：

形态上，齿痕上。

（放幻灯）

3、师介绍病因病理：

蛇毒的主要成分是神经毒（风毒）、血循毒（火毒）和酶。

蛇毒在体内的过程和中医对蛇毒体内传变过程的认识见课本。

4、诊断：

根据毒蛇咬伤史和伤后三种毒素致病的表现特征、必要的理化检查，综合分析，以求迅速作出正确诊断。

临床表现：

三种毒素致病的局部和全身的表现特征。

5、治疗方法：

局部常规治疗：

早期结扎，扩创排毒，烧灼、针刺、火罐排毒，封闭疗法，局部用药。

6、预防与调摄：

加强劳动保护，开展急救宣教。

农药中毒及急救

教学目标：

了解农药中毒原因和症状，学习一些急救的方法。

教学过程：

一、交流农药中毒类型

根据农药品种、进入人体的剂量、进入途径的不同，农药中毒的程度有所不同，一般可分为轻、中、重三度。

以中毒的快慢主要分为急性（包括亚急性）和慢性中毒。

二、了解农药中毒途径

1.经皮吸收通过皮肤接触农药而中毒是最常见、最重要的中毒途径。

2.经呼吸道吸入经呼吸道吸入农药而引起中毒，也是最快、最常见的中毒途径。

3.经中（消化道）摄入。

三、中毒症状及急救措施

由于不同农药的中毒作用机制不同，其中毒症状也有所不同，一般主要表现为头痛、头昏、全身不适、恶心呕吐、呼吸障碍、心搏骤停、休克昏迷、痉挛、激动、烦燥不安、疼痛、肺水肿、脑水肿等，为了尽量减轻症状及死亡，必须及早、尽快、及时地采取急救措施。

气管异物的急救

一、教学目标：

了解什么是气管异物？

气管异物的主要症状，学习气管异物的急救方法。

二、教学过程：

1、什么是气管异物

2、主要症状：

当异物进入气管后，气管黏膜受到刺激引起呛咳，继后呕吐、呼吸困难，片刻后症状减轻。

此时，如果是较大的异物嵌于喉头，可立即窒息死亡；较小的异物嵌于喉头，会出现吸气性呼吸困难，大多数伴有声音嘶哑。

如果异物进入一侧气管，尤其多见于右侧的气管，便会有咳嗽和喘鸣，之后还可能会发生气管阻塞后的肺不张及肺部炎症。

不同异物吸入的表现不一：

异物若是含脂肪酸的植物，如花生米、杏仁等，炎症较明显。

较小的矿物性异物，如小纽扣、小弹珠等，不足以阻塞支气管，没有任何症状，经过数周或数月后，肺部发生病变，宝宝反复发热、咳嗽、咯痰，出现慢性支气管炎、慢性肺炎、支气管扩张等病症。

3、应对措施

异物一旦进入气管内，自然咳出的机会仅有1%，一定要将异物拍出来。

防护措施要牢记

一、教学目标：

了解什么是气管异物？

气管异物的主要症状，学习气管异物的急救方法。

二、教学过程：

特殊食物特殊对待

不要给幼小的孩子吃瓜子、花生、豆类、珍珠米、果冻、带核水果、枣、带骨肉、有刺鱼等食物，试着改变食物的类型，如做成花生酱、玉米糊、豆泥、肉末、鱼泥、枣泥、水果片等。

②．口中物品不可强行取出

在跑、跳、玩时，不要嘴里含东西。

如果发现口中含有小物品，决不可用手强行挖取，应设法诱导使其吐出。

③．养成良好的饮食习惯营造好的进食环境。

进食时，妈妈一定不要逗玩、追逐、责骂，而是少讲话，不开玩笑，专心进食。

吃饭时要细嚼慢咽，不要三心二意，边吃边玩。

④．不宜吹气球，因为吹气球时，如误吸入咽喉会立即窒息。

5、小结：

简述气管异物的急救方法。

轻度烧烫伤处理方法

教学目标：

掌握烧烫伤的处理方法

教学过程：

介绍轻度烧伤具体措施

（1）用苏打水浸过的干净布冷敷局部，涂上獾油、清凉油等。

（2）已经起泡的不要将泡弄破，以免感染，可在光溜溜周围用酒精涂擦，然后用布包上或干燥外露，不要随便上消炎粉、黄酱等，避免到医院时治疗时造成困难。

（3）烫伤后，衣服鞋袜不要强力撕胶，应先用剪刀剪开，然后慢慢揭脱，以免加剧创面损伤。

（4）如果表面只是发红，没有水泡或表皮脱落，应用清洁冷水冲洗创面或浸于冷水中，呆止痛减轻水肿，阻止热力对组织进一步损害，这样即可以减轻烫伤深度，也有利清洁创面及减轻疼痛。

这时可以涂抹干净的动植物油、清凉油或烫伤膏，不宜包扎。

（5）如果烫伤面大而且严重，要用湿的清洁被单包裹，外面盖上毯子，立即送到医院治疗。

（6）头面部烫伤严重时，要立即送医院治疗。

（7）口、鼻、呼吸道烫伤后，要马上送到医院，在送医院的途中，要注意保持呼吸道通畅。

严重的烧烫伤者多在2-3小时后发生休克，所以在送医院途中，要让病人保持平卧，可以多喝些淡盐或糖开水，疼痛明显可服止痛药。

四、教师总结：

提高警惕，注意安全

预防煤气中毒

教学要求：

1．知道什么是煤气中毒以及中毒的原因。

2．知道煤气中毒后该怎么急救。

教学过程：

一、什么叫煤气中毒呢？

煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒，一氧化碳无色无味，比空气轻，易于燃烧，燃烧时为蓝色火焰。

空气中一氧化碳含量如果达到0.04%－0.06%时，就可使人中毒。

二、煤气中毒的原因是什么？

常见的煤气中毒原因:

1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

包括门窗紧闭，又无通风措施，未安装或不正确安装风斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出；气压低，煤气难以流通排出。

2、城市居民使用管道煤气，如果管道漏气，开关不紧，均可使煤气大量溢出，造成中毒。

3、使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。

4、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中毒。

怎么识别一氧化碳中毒

教学要求：

1．知道什么是煤气中毒以及中毒的原因。

2．知道煤气中毒后该怎么急救。

教学过程：

怎样识别一氧化碳中毒呢？

1、轻度中毒。

中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

2、中度中毒。

中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。

3、重度中毒。

此时中毒者多已神智不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。

极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。

即使有幸未亡，也会遗留严重后遗症。