六大基本句型.docx

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六大基本句型

六大基本句型

清艳·金榜密钥一对多学科教师辅导讲义Wherethereisawill,thereisaway.学生姓名：

年级：

老师：

_沙晓光上课日期：

20__-3-29上课时间：

___8-10___课次：

次动词梳理/句子三大结构/六大基本句型讲解：

课前检查：

作业完成情况：

优（）

良（）

中（）

差（）

复习预习情况：

优（）

良（）

中（）

差（）

：

知识点、考点：

动词梳理句式三大结构简单句六大基本句型结构的使用重点、难点：

动词梳理：

把一下句子变成否定句。

Sheisastudent.IcanspeakEnglish.IlikeEnglish.：

知识网络详解：

一．动词梳理动词包括：

1.系动词be动词状态的保持和变化：

keep/stay/become/get/turn/go感官系动词（6大感官）:

look/smell/taste/sound/feel/touchseem2.助动词（do/have）

3.情态动词（can/could/may/might/must/shall/should/will/would/need/haveto/hadbetter）

4.行为动词排序：

句子变否定和疑问的方式：

二．句子的三大句式：

be动句：

行动句：

情动句：

三．简单句的六大结构简单句在英语中，只含有并且句子各成分都只由构成的独立句子或分句叫做简单句。

在简单句中是句子的主干，是句子的核心。

句子成分认识：

主语：

。

谓语：

。

宾语：

。

系动词：

。

表语：

。

定语：

。

状语：

。

补语：

分为宾语补足语和主语补足语。

是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

1.主语+系动词+表语（be动句/系动词句子）　　　功能：

_____________________________________________。

例：

Iamateacher.我是一名老师

分析：

“我”（主语）“是”（系动词）“一名老师”（表语—即表明主语的身份）。

Mr.Turnerisanartist.Themilkwentsour.Shebecamealawyer.2.主语+谓语　（行动句）　功能：

_____________________________________________。

例：

Theyarrived.Thingschange.

Nobodywent.

--Didyougobysea？

　--NO，weflew.3.主语+谓语+宾语　（行动句）　　功能：

_____________________________________________例：

IstudyEnglish.Weneverbeatchildren.

Mysisterwillfixeverything.4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语　（行动句）　　功能：

_____________________________________________例：

OurteachertaughtusEnglish.Hegavethebooktohissister.　I＇llwriteyoualongletter.5.主语+谓语+宾语+宾补　（行动句）　功能：

_____________________________________________例：

Heaskedhertogothere.Ifoundthebookeasy.I＇lllethimgo.　例：

ChinaandothercountriesintheeastAsiaaredevelopingrapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。

（Chinaandothercountries并列主语）

Mr.WangandIoftenworktogetherandhelpeachother.王先生和我常在一起工作互相帮助。

6.Therebe句型（存在）　功能：

如：

河里有一条船。

肯定式：

________________________。

 否定式：

________________________疑问式：

————————————————————————--肯回:

___________________--否回：

__________________be动词的选择用原则。

1.There（be）somemilkinthebottle.There（be）

apenonthedesk.2.There（be）

someflowersinthebasket.3.There（be）

amouseandtwopensonthedesk.4.There（be）

twopensandaboxonthedesk.1.对主语提问一律用“What＇s+某地/某时？

“结构，其中谓语动词须用is，且there要省略。

如：

Therearesomepicturesonthewall.---?

2.对地点提问要用“Whereis/arethere…?

“如：

Thereisablackcarunderthetree.---?

3.对主语的数量提问要用“Howmany+主语（复数）+arethere…?

/Howmuch+主语（不可数）+isthere…?

“如：

Therearethreepeopleinmyfamily.--?

There＇ssomericeinthebag.---?

therebe结构在改为否定或疑问句时，一般将some改为any.如：

Therearesomedishesonthedesk.--（否定句）.?

（一般疑问句）

总结：

1.S+V+P（主语+系动词+表语）

Your father is ill in bed.2.S+V+O（主语+谓语+宾语）

Your team won a basketball game again.3.S+V（主语+谓语）

She laughs happily.4.S+V+IO+DO（主语+谓语+间接宾语+直接宾语）

Your father bought you a new computer.5.S+V+O+OC（主语+谓语+宾语+宾语补足语）

You see a snake lying on the road. 6.Therebe句型There is so much homework on the weekend.练一练连词成句1.aunt,find,passport,my,her,can’t2.all,day,theboss,theworkers,makes,work3.near,myhouse,is,ariver,there4.green,thetrees,turn5.flying,birds,some,are,happily6.hergrandson,apresent,buy,she答疑环节课堂练习写出下面句子的结构：

Thechildrenarelisteningquietly.Herunsfastinthestreet.Hedidn’tlikethefilm.Sheoftenhelpshim.Themooncaketastesverydelicious.Thedaysgetshorterandshorter.Pleasegivemeafewapples.I’llshowyoumyphotos.WecallhimTomforshort.AtfirstIfoundChinesequitehard.Tellhimnottobelatetomorrow.Hemadeallofuslaugh.Thelittlegirloftenhelpshermother（to）dothehousework.Wefoundacatlyingunderthechair.Thesixstudentskeeptheirhandsbehindtheirbacks.Summary：

课后自检自测：

一．将下列句子改为同义句。

1.Tomgavemeanicepen.Tom______anicepen_____me.2.Mymotherboughtmylittlesisterapinkskirt.Mymother______apinkskirt______mylittlesister.3.Shecookedusadeliciousmeal.She______adeliciousmeal_____us.4.TimshowedmehisniceT-shirt.Tim______hisniceT-shirt_____me.5.Shemademeacupofcoffee.She______acupofcoffee______me.二．找出下列句子中的宾语补足语。

1.TheycalltheirdaughterMary.___________2.Don’tleavemebehind._____________3.Iwishyoutobehappy._____________4.IsawherchattingwithNancy.____________5.Goodfoodkeepsyouhealthy.____________三．根据汉语完成下列英语句子，每空一词。

6.一个男孩正在院子里和一只小狗玩。

__________aboy_____withadogintheyard.7.以前在街道拐角处有一家商店。

_____________________ashoponthecornerofthestreet.8.可能会有一个更好的办法来做这件事。

_______________abetterwaytodothis.9.没有空气就没有声音._______________soundwithoutair.10.没有时间再等你了。

___________notime_______________you.完形填空Mikedidnotliketocleanhisroom.Everyday,hismomaskedhimtocleanup,butMikedidnot_36_.Mike＇sdaddidnotgotoMike＇sroomoften.Andhealwayssaidtohiswife,“_37_Iwasathisage,myroomwasinamess,too.Idon＇tthinkweshould_38__aboutit.“Oneday,Mike＇smomsaidtohim,“Son,I＇llbeaway_39_abouthalfamonth.Ihaveonlyoneworry.““What＇s_40_，Mom?

“askedMike.“Iworryyourroomistoodirty.Pleasekeepyourroomclean.WhenIcome_41_，Idon＇twantittobeinamess,“Momsaid.“Great!

“Mikethought,“She＇snotgoingtomakemestopwatchingTV.“HegavehismomahugandsaidOK.ButcouldMikekeephis_42_?

Ofcoursenot!

HeatefoodinhisroomandwatchedTVeveryday.Severaldays_43_，hisroomwassodirtythathecouldn＇tevenfindaplace_44_.Onedaywhenhegothomefromschool,hesawhismother_45_atthefrontdoor.Heknewthat＇stheendoftheday.（）36.A.refuseB.agreeC.forgetD.listen（）37.A.AlthoughB.SinceCWhenD.Because（）38.A.worryB.thinkC.talkD.learn（）39.A.afterB.forC.withD.off（）40.A.heB.oneC.thisD.that（）41.A.againB.outC.backD.down（）42.A.wordsB.letterC.roomD.mind（）43.A.beforeB.agoC.afterD.later（）44.A.sleepB.tosleepC.sleptD;sleeping（）45.A.tostandB.standC.standingD.stood：

1.掌握讲义内容2.完成讲义后习题：

教学组长：

家长：