初二生物人体对外界环境的感知试题答案及解析.docx
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初二生物人体对外界环境的感知试题答案及解析
初二生物人体对外界环境的感知试题答案及解析
1.人体形成视觉的部位在
A．视觉中枢
B．视网膜
C．视神经
D．晶状体
【答案】A
【解析】人体形成视觉的部位在视觉中枢，故A正确；在视网膜上形成物像，但是不能形成视觉，故B错误；视神经具有传导神经冲动的作用，不能形成视觉，故C错；晶状体主要起折射光线的作用，不能形成视觉，故D错误。
【考点】本题考查眼球的结构和视觉的形成，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。
2.如图是眼球的结构示意图，回答下列问题（6分）
（1）眼球内能成像的部位是[ ] ，眼球内能调节光线强弱的主要结构是[ ] 。
（2）长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中[ ] 凸度变大，以后如果仍不注意用眼卫生，造成近视，需要配戴 镜。
（3）亚洲人和欧洲人的眼睛颜色不同，实际上是[ ] 色素颜色不同。
（4）人眼中的“白眼球”实际上是指[ ] 。
【答案】
（1）[8]视网膜 [3]瞳孔
（2）[2]晶状体 凹透 （3）[5]虹膜 （4）[6]巩膜
【解析】首先明确眼球的结构：
1角膜、2晶状体、3瞳孔、5虹膜、6巩膜、7脉络膜、8视网膜、9玻璃体。
（1）视网膜上分布有感光细胞，能够将外界物体反射来的光线形成一个倒立的实像，瞳孔是光线进入我们眼睛的窗口，光线强时瞳孔变小，光线弱时瞳孔变大，看近处时瞳孔变小，看远处时瞳孔变大。
（2）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体曲度过大，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。
（3）虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛．因此决定不同人种眼球颜色取决于眼球的结构是虹膜。
（4）在眼球的结构中，巩膜是白色的，坚韧，有保护作用，是俗话中的“白眼球”。
【考点】此题考查的是眼球的结构、视觉的形成、近视眼的原因和预防．解答时可以从眼球的结构、视觉的形成、近视眼的原因和预防措施方面来切入。
3.如图是眼球的结构示意图，回答下列问题（6分）
（1）眼球内能成像的部位是[ ] ，眼球内能调节光线强弱的主要结构是[ ] 。
（2）长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中[ ] 凸度变大，以后如果仍不注意用眼卫生，造成近视，需要配戴 镜。
（3）亚洲人和欧洲人的眼睛颜色不同，实际上是[ ] 色素颜色不同。
（4）人眼中的“白眼球”实际上是指[ ] 。
【答案】
（1）8视网膜 3瞳孔
（2）2晶状体 凹透镜（3）4虹膜（4）6巩膜
【解析】图中1是角膜，2是晶状体，3是瞳孔，4是虹膜，5是睫状体，6是巩膜，7是脉络膜，8是视网膜，9是玻璃体，
（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）长时间的近距离作业，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在7视网膜（眼球壁的最内层）的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。
（3）（4）巩膜是白色坚韧的，对眼球有保护作用，被称为“白眼球”；中国人虹膜的颜色是黑色的，通常被称为“黑眼球”，虹膜的中央有瞳孔。
【考点】本题考查的是眼球的结构和视觉的形成过程。
4.眼球里具有感光细胞的结构是（）
A．角膜
B．巩膜
C．脉络膜
D．视网膜
【答案】D
【解析】晶状体似双凸透镜，有折光作用；角膜无色透明，富含神经末梢；巩膜白色坚韧，能保护眼球；脉络膜有遮光和形成暗室的作用；视神经能传导感光细胞产生的神经冲动；视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动．
【考点】眼球的结构和视觉的形成
5.人眼有黑色、蓝色等，与人的眼色有关的结构是（）
A．角膜
B．瞳孔
C．虹膜
D．巩膜
【答案】C
【解析】
人的眼球包括眼球壁和内容物．
眼球壁包括外膜（6角膜和7巩膜）、中膜（2虹膜、1睫状体、8脉络膜）、内膜（9视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节4晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．内容物包括5房水、4晶状体和11玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用．
【考点】眼球的结构和视觉的形成
6.2009年6月6日（全国爱眼日），新浪教育频道调查显示，我国初中生近视率超过60%。
2012年青岛市教育局调查表明，青岛市初中生近视率竟高达83%。
近视主要是用眼不当引起的，以下用眼行为正确的是
【答案】B
【解析】为了预防近视，要做到“三要四不看”，即不能躺卧看书，不能在强光下看书，不能走路时看书，不在光线较暗的环境中看书。
经常做眼保健操有助于保护眼睛，故选项B符合题意。
【考点】此题考查用眼卫生，以此考查学生理解引起近视的原因，考查学生对知识的理解，保持注意用眼卫生的好习惯。
7.2011年9月23日至25日，在沂河水上运动中心首次举办了“魅力兰山”世界杯划水赛，各路划水好手齐聚临沂一展风采。
请回答以下问题：
（1）划水赛的口号“快乐在一起”。
“快乐”表明心情愉快，它是青少年 的核心。
（2）世界杯划水赛要进行男、女尾波和跳跃等项目的角逐，当运动员划水时，要不停地做曲伸动作，屈肘时，上臂的 收缩。
（3）如果你在现场观看时，能看清远处和近处的比赛场面，主要是因为眼球中 的曲度可以调节；同时，在 形成物像，最终在大脑皮层产生视觉。
（4）你在观看比赛时经常会情绪激动，伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热。
这是你的 高度兴奋，同时体内分泌的肾上腺素增加的结果，说明人体的生命活动受到 的共同调节。
（5）跳跃项目是划水赛上观赏性极强的一个项目。
滑水运动员在水面上能保持身体的平衡，完成各种优美、准确的动作，主要是依靠 的协调作用。
【答案】
（1）心理健康
（2）肱二头肌
（3）晶状体；视网膜
（4）大脑皮层；神经系统和激素
（5）小脑
【解析】
（1）健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．心情愉快是青少年心理健康的核心．
（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
（3）外界物体反射来的光线，经过1角膜、房水，由2瞳孔进入眼球内部，再经过3晶状体和5玻璃体的折射作用，在6视网膜上能形成清晰的物像，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着4视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．睫状体内有平滑肌，3晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．
（4）人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体成为统一的整体．当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤．
（5）脑包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：
躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．据此可知，滑水运动员在水面上能保持身体的平衡，完成各种优美、准确的动作，主要是依靠小脑的协调作用．
【考点】此题是一个综合性的填空题，涉及健康的概念、屈肘伸肘动作的完成、眼球的结构及视觉的形成、神经调节和激素调节、脑的结构和功能等内容
8.视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（ ）
A．视网膜、视网膜
B．大脑、大脑
C．视网膜、大脑
D．大脑、视神经
【答案】C
【解析】视觉的形成在外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像．物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．可见，形成图象和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层．
【考点】眼球的结构和视觉的形成
9.放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。
这种做法主要是为了（ ）
A．保护耳蜗内的听觉感受器
B．保持鼓膜内外气压平衡
C．使咽鼓管张开，保护听小骨
D．防止听觉中枢受损伤
【答案】B
【解析】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响．
【考点】此题考查的知识点是耳的卫生保健．解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入．
10.人体的五官中，从外界接受的信息量，居第一位的是_______，居第二位的是 。
【答案】视觉听觉
【解析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，例如：
眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官．例如：
外界的物体通过眼球的各部分结构能形成视觉，使人看清外面的物体，通过视觉人从外界接受的信息数量最多，居第二位的是听觉．
【考点】人体有许多感受内、外刺激的感觉器官：
如，眼睛、耳朵、舌、皮肤等
11.眼球结构中，晶状体是有弹性的透明体，对光线具有折射作用。
下图中晶状体的标号是
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】A
【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。
晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。
玻璃体是透明的胶状物。
视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。
图中①是晶状体，②瞳孔，③是视神经，④是视网膜。
眼球就是一个成像系统，物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是①晶状体。
故选：
A
【考点】本题主要考查眼球的结构和视觉的形成，意在考查对基础知识的理解应用能力。
12.下侧甲、乙、丙三幅图表示双凸透镜成像装置，请据此回答问题。
（1）若进行如甲图所示的实验，使白纸板上形成清晰物像。
对照眼球的结构分析，白纸板相当于 ，透镜相当于 。
（2）蜡烛、透镜和白纸板的位置不变，将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜（如乙图），此
时白纸板上的物像还清晰吗？
（填“清晰”或“不清晰”）。
此时若向 （填“左”或“右”）移动白纸板，可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像。
（3）不移动白纸板，在凸度稍大的凸透镜前加一个适当的 透镜，也可以在白纸板上形成清晰物像（如丙图）。
（4）以上实验模拟了晶状体的凸度过大，使物像落在视网膜的前方而形成 （填“近”或“远”）视。
【答案】
（1）视网膜 晶状体
（2）不清晰 左 （3）凹 （4）近
【解析】眼球的成像原理与凸透镜的成像原理是一样的，在这个实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜，不同的是眼球的晶状体的凸度是可以调节的，在该实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜，实验中换用凸度更大的凸透镜后，会成像于白纸板前，使物像变得不清晰了，因此要想使物像清晰，要向左移动白纸板，如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视，因此该实验模拟了近视眼的形成。
【考点】本题考查的是眼球成像的实验，意在考查对视觉的形成过程和近视眼的成因的理解和掌握。
13.瞳孔的大小可以调节，光线由此进入眼球内部。
（ ）
【答案】√
【解析】瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，故题干的叙述是正确的。
【考点】本题考查的是眼球的结构及功能，解答此题需要熟练掌握眼球的结构和功能，可结合眼球结构示意图记忆。
14.你知道现在有人为提高视力而做的激光手术，是将眼球的什么结构切薄？
………………………………………………………………………（ ）
A．角膜
B．巩膜
C．虹膜
D．脉络膜
【答案】A
【解析】角膜、房水、晶状体和玻璃体是眼的折光物质，故进行激光手术的对象是最外面的角膜。
【考点】本题考查的是眼镜的结构及功能。
15.在视觉的形成过程中，物象和视觉的形成部位分别是…………….…（ ）
A．视网膜、大脑皮质
B．大脑皮质、视网膜
C．视网膜、视神经
D．视神经、大脑皮质
【答案】A
【解析】物象在眼内视网膜上成像，视觉是一种感觉，在大脑皮层的视觉中枢形成。
【考点】本题考查的是物象和视觉形成的部位。
16.人的眼球有的呈黑色、有的呈蓝色，和人的眼球颜色有关的结构是 （ ）
A．虹膜
B．巩膜
C．视网膜
D．脉络膜
【答案】A
【解析】巩膜是眼球外膜的后面部分，白色坚韧，对眼球有保护作用，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，脉络膜里色素细胞丰富，有遮光和形成暗室的作用，虹膜中含有许多色素细胞，在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色，色素含量与皮肤颜色是一致的，并且与种族的遗传有关系，东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色，西方人是白色人种，虹膜中色素含量少，基质层中分布有血管，所以，看上去眼珠呈浅蓝色，故A符合题意。
【考点】本题考查的是眼球的结构。
17.人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是
A．虹膜
B．巩膜
C．视网膜
D．瞳孔
【答案】D
【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。
虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。
【考点】本题主要考查的是眼球的结构和功能。
18.近视眼看不清远处的物体，矫正时配戴的是
A．凹透镜
B．凸透镜
C．平面镜
D．凹面镜
【答案】A
【解析】近视眼是由于晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。
【考点】近视眼的矫正。
19.眼球内折射光线的主要结构是（ ）
A．晶状体
B．巩膜
C．玻璃体
D．瞳孔
【答案】A
【解析】眼球结构中晶状体、玻璃体、房水等都能对光线起到折射作用，被称为折光系统，但是眼球内折射光线的主要结构是晶状体，故选A
【考点】本题考查眼球的结构功能知识，解答此题需要学生理解眼球各部分的功能知识。
20.人得了咽喉炎容易引发中耳炎的原因是（ ）
A．细菌、病毒会经血液流到中耳
B．咽鼓管连同咽和鼓室
C．外耳道与咽喉相同
D．人的五官是相互连同的
【答案】B
【解析】咽鼓管连通与咽和中耳的鼓室，人得了咽喉炎时，细菌会从咽部经咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎，故选B
【考点】本题考查耳的结构知识，意在考查学生由生命现象归纳分析，得出正确结论的能力。
21.眼球结构中具有折射光线作用的主要结构是
A．晶状体
B．角膜
C．虹膜
D．视网膜
【答案】A
【解析】视觉形成的过程是：
外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，故A符合题意。
【考点】本题考查的是视觉形成的过程，解答此题需要熟练掌握视觉的形成过程。
22.当你在“打哈欠”时，会听不到声音，其主要原因是影响了（ ）
A．神经冲动的传导
B．鼓膜的振动
C．耳蜗接受刺激
D．听小骨的振动
【答案】B
【解析】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，人在打哈欠时，咽鼓管张开，导致鼓膜振动减弱，听力会明显下降，故B符合题意。
【考点】本题考查的是听觉的形成过程，意在考查对听觉的形成过程的掌握，可结合耳的结构示意图进行记忆。
23.俗话说的“蓝眼珠”、“黑眼珠”指的是眼球结构中的
A．角膜
B．瞳孔
C．虹膜
D．视网膜
【答案】C
【解析】眼球的角膜是无色透明的，巩膜是白色坚硬的，脉络膜里分布着血管和神经，虹膜中含有许多色素细胞，这些细胞中色素含量的多少决定了虹膜的颜色，色素含量与皮肤颜色是一致的，并且与种族的遗传有关系，东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色，西方人是白色人种，虹膜中色素含量少，基质层中分布有血管，所以，看上去眼珠呈浅蓝色。
【考点】本题考查的是眼球的结构，意在考查对基础知识的理解与掌握，可结合示意图进行记忆。
24.视觉形成的部位是
A．大脑皮层
B．视网膜
C．巩膜
D．晶状体
【答案】A
【解析】视觉形成的过程是：
外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
【考点】本题考查的是视觉形成的过程。
点评：
此题是一道基础知识题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握视觉的形成过程。
25.下列关于视网膜的叙述，错误的是
A．视网膜是成像的部位
B．视网膜上有感光细胞
C．视网膜是眼球壁的内层
D．视网膜是形成视觉的部位
【答案】D
【解析】视觉的形成过程是：
外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，因此，在形成视觉的过程中，成像于视网膜，视觉产生于大脑皮层的视觉中枢。
【考点】眼球的结构和视觉的形成。
点评：
此题是基础题，难度一般，熟练掌握眼球的结构，即可解答此题。
26.近视眼看不清远处的物体，矫正时配戴的是
A．凹透镜
B．凸透镜
C．平面镜
D．凹面镜
【答案】A
【解析】近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，所以此题答案为A。
【考点】近视眼的成因与矫正办法。
点评：
此题为基础知识题，解答本题需掌握：
近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正。
27.近视眼是由于物体形成的物象落在视网膜 方，可以戴 透镜进行矫正。
【答案】前 凹
【解析】长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，或光线过暗，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。
【考点】近视眼的成因、成像特点、矫正。
点评：
此题是一道基础知识题，解答时可以从近视眼的成因、成像特点、矫正方法方面来切入。
28.下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是
A．可以在摇晃的车船上阅读书籍
B．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正
C．连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟
D．经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视
【答案】A
【解析】预防近视要做到：
三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生，三要是：
读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，要认真做眼保健操，所按穴位要准确，五不看是：
不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字，不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书，不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物，做作业不要用淡色铅笔，看电视时间不要太久，近视眼成像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正。
【考点】本题考查的是用眼卫生。
点评：
此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”。
29.人体从外界获取的信息大部分来自于
A．听觉
B．视觉
C．嗅觉
D．味觉
【答案】B
【解析】口中的舌能够感受味觉，鼻有嗅觉作用，耳有听觉作用，眼有视觉作用，眼有心灵的窗户之称，人体从外界获取的信息中，大多数是依靠眼的视觉作用。
【考点】本题考查的是人体的各种感觉。
点评：
此题为基础
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