初三年级中考备考方案.docx

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2017年中考备考方案

建文外国语学校初三年级

一、指导思想

以学校的“十三五“发展规划为指南，以创建优质初中为目标；为了确保初三年级能在2017年的中考备考工作有序进行，为了使初三全体成员必须树立“一盘棋”，“一荣俱荣，一损俱损”的思想。

以加强中考备考、强化教学常规管理，为努力使初三中考整体成绩在上一台阶的目标而拟订2017年中考备考工作方案。

二、备考工作领导小组

组长：

齐忠清

副组长：

何江洋陈文杨志伟马静

成员：

徐雯娟李秀龙罗菲韦庆密雷尔港

陈清媚陈春荣高军袁锐康龚宇鸿

三、学生情况分析

1、学生基本情况：

全年级在校就读学生198人，5个教学班，其中实验班1个，学生35人；4个平行班，学生共计163人。

学生整体水平参差不齐，尖子生比率太小，学困生面积大，有相当一部分学生是双差生，部分学生思想情绪不稳定，各种违纪现象时有发生。

2、应考不利因素：

一是尖子生层面太小。

二是学困生面积大，学习主动性不高。

三是大部分教师是第一次接手初三教学，其复习备考教学的有效性、实效性有待不断提高。

3、应考有利因素：

一是学校领导重视。

二是全体初三科任教师工作责任心强，这是最重要的保证。

第三是平班中部分学生还存在较大的潜力，如果引导的好，组织复习到位，他们在中考复习冲刺阶段，成绩会有很大的提升空间。

四、 中考目标

人均总分在上届基础上增加10分以上，各项指标都有所进步。

五、 总的工作思路及备考措施

1、 开学第一周开好学生动员大会、中考复习备考工作会议。

同时利用每周的集体备课时间与老师一起研究考情、教情、学情，切实解决中考复习备考工作中的各种困难和问题。

2、 开好四种会议。

即第一周的学生动员大会、3月16日召开了九年级学生动员会暨百日誓师大会、教师动员会、班主任会议，使教师、学生、目标一致，劲往一处使，完成目标任务。

3、 各科中考备考负责人要求同科目老师必须进度实现统一，资源共享。

同时及时了解中考信息，把握复习方向，利用自身获取优良的教学资源；对优等生、偏科生实行互帮互助，并在第一周做好培优补偏的计划与措施。

4、 年级在每一轮复习后将举行一次模拟考试，要求各科在每一个模块复习后做好检测并及时进行分析，发现不足，及时调整。

5、 班主任要在每周的班会课上做好学生的思想动员、安全教育，确保教学秩序正常进行。

6、 各班要营造良好的中考备考氛围，有效地激励学生积极进入备考状态。

7、 各班的班主任要不定期召开班科任教师会议（最好每周一次），向任课教师了解班级学生上课的状态，及时指导学生学习方法、调整心理等。

8、 班主任要抓好各科的均衡发展。

落实好班内的培养对象、对偏科学生，班主任要组织

本班任课老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，对弱势科目进行必要的学法指导。

9、 抓好目标生，给目标生定位，提出要求，时时关注。

抓边缘生，适时激励，创造条件，

分层管理。

抓学困生，认真分析原因，做细致工作。

抓心理辅导，使学生变压力为动力，让他们乐观自信。

10、 各科任教师必须按照计划去复习安排，做到有的放矢，细微着手。

和同科教师多沟

通，提高课堂教学的效率，探讨复习的有效措施。

收集中考资源、中考信息、了解近年中考考点及题型，努力提高所教学科的成绩。

做好每次测试、模拟考试的质量分析工作，特别是要及时反思，不断改进课堂教学的方法。

要关注平行班的学生让每位学生都能学有所得。

要选好题，让学生勤思、勤练、勤总结，熟能生巧、举一反三。

六、2017年中考备考主要工作任务及日程安排

时间

主要工作

2017年2月

1、 各科任老师做好备考复习计划。

（要求具体到每一天每一个知识点）

2、 召开全体初三第一次中考备考会议。

3、 召开学生动员大会。

4、 开始启动培优补偏工作。

5、 开学初班主任要敦促学生办好相关证件，以免耽搁学生的中考报名工作，班主任要亲自验收，保管。

特别是学生的身份证。

2017年3月

1、 召开九年级科任教师备考分析会初步确定各班各科目标分数。

2、 各科按照备考复习计划全面启动复习。

3、 3.16日召开百日誓师大会暨九年级学生思想动员会。

4、 合理利用体育课、课间操、课余时间针对体育考试科目进行强化训练，

做好体育考试备考工作，并在3月中旬做好第一次体育模拟考试。

2017年4月

1、组织第一阶段后的模拟考试并召开分析会。

2组织召开第二次学生思想动员会。

3、 组织召开初三年级全体教师会议，总结第一阶段备考复习，布置下一阶段备考的相关事宜。

4、 加强体育课、课间操、课余时间针对体育考试科目进行强化训练，做好体育第二次模拟考试备考工作。

5并做好体育适应场地和英语口语模拟考试的相关事项。

6、组织学生中考报名和评价工作。

2017年5月

1、继续利用体育课、课间操、课余时间针对体育考试科目进行强化训练，做好体育考试备考工作，直到体育考试结束。

2组织好学生参加体育中考和英语口语考试。

同时做好体育中考结束后

的课时安排。

3、 进入第二阶段复习。

要求科任教师必须认真扎实地把中考考点进行专

项练习，让学生熟练掌握教材中的相应知识点，活学活用，掌握中考考标要求及中考重要题型。

4、 组织九年级教师进行复习教学经验交流、对学生进行学法指导、心理

辅导、中考信息交流、学生答题规范性训练等备考教研活动；

5、 组织第二次模拟考试，针对目标生的成绩进行对比分析，找不足找措

施，及时召开九年级班主任及教师会议。

6、 班主任要加强各科的调研和监控工作，做好班级各科的协调关系，努

力使各科得到均衡发展，要求对班级的每科严防死守，做到不让每一科掉队。

2017年6月

1、 对考点内容进行强化训练，确保学生对各考点的掌握。

2、 本阶段以分类复习为主，通过精选专题、精讲多练，在学生全面把握

基础知识基础上，突出抓好中考重点、热点的讲解与练习，并对学生的答题规范性进行专项训练，教给学生答题技巧。

3、 继续做好各种测试统计成绩，召开成绩分析会；调整优、中、学困生的激励措施，加强分层次教学的各项管理工作。

4、 对学生进行答题规范性、应试心理调节、考前准备等方面的指导。

5、 进入第三轮综合复习阶段。

复习时间为6月中旬-中考前几天，以综合

练习为主，通过组织学生做中考模拟和近几年中考题，使学生熟悉中考题型，掌握解题方法。

6、 做好6月初的龙岗区模拟考试。

7、 做好中考送考各项准备，特别是班主任要做好学生的思想工作，防止

意外事情的发生。

8、 6月24、25日中考。

初三年级办公室

2017年2月7