学年第二学期九年级物理练习题之三及答案.docx

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学年第二学期九年级物理练习题之三及答案

学校班级考号姓名__________________________

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学校班级考号姓名__________________________

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学校班级考号姓名__________________________

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郁南县2014-2015学年第二学期

九年级物理科单元复习练习题之三

题号

分值

(21)

(21)

(7)

(19)

五(13)

(19)

合计

(100)

得分

说明:

1、本试卷分选择题和非选择题两部分。

测试范围“力与运动”内容,全卷共8页,6大题(22小题),满分100分。

考试时间80min。

2、答卷前,考生必须将自己的姓名、班别、学校按要求填写在密封线左边的空格内。

3、答题必须用黑色或蓝色笔按各题要求答在试卷上,不能用铅笔或红笔。

4、考试结束声响,考生必须停止作答,起立离开试室。

一、单项选择题(本题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确选项的字母写在该题后的括号内。

1、如图1所示,下列器件中属于省力杠杆的是()

2、中国是掌握空中加油技术的少数国家之一.如图1所示,加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行.这时候以下面的哪一物体为参照物,认为加油机是运动的()

A.受油机

B.加油机里的飞行员

C.大地

D.受油机里的飞行员

3、下列物体受平衡力作用的是:

()

A.正在起飞的飞机B.静止在水平桌面上的书本

C.正在转弯的汽车D.草地上越滚越慢的足球

4、某人用300N的水平力拉着重为2000N的车子沿水平方向匀速前进5m,则拉力做功()

A.10000JB.11500JC.0D.1500J

5、下列应用实例中,不是利用浮力的是()

6、下列做法中,属于增大摩擦的是( )

A.汽车失事的马路上流满了润滑油,可在路面上撒些沙子或木渣子,就更安全了

B.拉链拉不动时,可在拉链上抹一点石蜡,就容易拉了

C.搬运笨重货箱时,可在地上铺几根圆木,就容易推动了

D.锁生锈不好打开时,将少量食油注入锁孔后,就容易打开了

7、一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶,关于这辆自行车对路面的压力和压强的下列说法,正确的是:

()

A:

压力不变,压强逐渐减小B.压力不变,压强逐渐增大

C:

压力逐渐增大,压强逐渐减小D.压力逐渐减小,压强逐渐增大

二、填空题(共7小题,每小题3分,共21分)

 

8、写出下列装置蕴藏的物理原理和测量工具所依据的物理原理。

(1)汽车安全带——————————————————

(2)托盘天平——————————————————(3)锅炉水位计————————————————————。

9、请给下列数据补上合适的单位:

一支新铅笔的长度约为17——————;中学生正常步行的速度约为1.4——————;一位中学生的质量大约是50——————.

10、功率是描述做功————————的物理量.小明、小勇和小利三人在进行物理课外活动——测量每人上楼的功率.测量前他们通过讨论设计了下面的表格,但这份表格不够完整,还应该补充——————和————————两列.

姓名

登楼高度h/m

登楼时间t/s

小明

小勇

小利

11、能源分为可再生能源和不可再生能源。

在生产、生活中应用的能源里,

可再生能源有      ,不可再生能源有      。

为缓解能源危

机,并减小由于使用能源对环境产生的污染,你提倡使用     能。

(各

举一例)

12、如右上图所示是某轿车行驶在高速公路上的速度表,由表可知该轿车的行驶速度是km/h=——————m/s,以此速度匀速行驶180km的路程,需要的时间是h.

13、一辆汽车不小心陷进了泥潭中,按如图3所示的甲、乙两种方法

安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出。

如果汽车的动力比阻力小800

N,则甲图中人拉动汽车的拉力至少为      ,乙图中人拉

动汽车的拉力至少为      ,其中比较省力的是     

图。

(绳与滑轮间的摩擦不计)

14、图9甲中一体积为0.2×10-3m3实心物体A悬挂在弹簧测力计

下,弹簧测力计读数为5N,物体A的密度为   kg/m3(g

取10N/kg).若把物体完全浸没在底面积为1×10-2m2圆柱形容

器水中时(水没溢出),弹簧测力计的读数变为3N(如图9乙),

物体在这种液体中受到的浮力大小是    N.水对容器底部增加

的压强是——————————————Pa(g=10N/kg)。

三、作图题:

(本题3小题,共7分)

15、

(1)请你在图10中画出使用滑轮组吊起重物的最省力的绕绳方法.

(2)重为1ON的木球静止在水面上,在图中画出它所受力的示意图.

(3)在图中画出小锤所受阻力F2以及阻力F2的力臂和动力F1的力臂.

四、实验题:

(本题共3小题,共19分)

16、(6分)将金属块放在调节好的天平上称量,当天平平衡时,右盘上砝

码和游码的位置如左下图所示,则金属块的质量是_______g;再借助量筒如

中下图所示测得金属块的体积是_______cm3.(1ml=1cm3)如右下图所示,

弹簧秤的读数为:

17、(6分)请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验,并指出实验现象说明了什么物理规律.

示例:

(1)实验过程和现象:

手在桌面上滑动,向下压力越大,滑动时感觉阻力越大

(2)实验结论:

摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,压力越大,摩擦力越大

实验1:

(l)实验过程和现象:

                       

(2)实验结论:

                         

实验2:

(l)实验过程和现象:

                      

(2)实验结论:

                         

18、(7分)小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有

关?

”的问题提出了如下一些猜想:

①力的作用效果与力的大小有关;②力

的作用效果与力的方向有关;③力的作用效果与力的作用点有关;④力的作

用效果与物体间相互作用的面积有关。

上述猜想是否正确,请你选择其中的一个来进行探究。

要求写出实验探究的步骤和分析与结论。

(1)你选择的猜想是:

        。

(填写序号)

(2)实验探究步骤:

      

 

(3)分析与结论:

五、计算题(本题共2小题,13分,要求写出解题过程和必要的文字说明,带单位计算,并最后写答。

19、(6分)一辆汽车以速度表所示的速度通过一平直隧道,如图所示.求:

(1)汽车行驶的速度为多少米/秒(m/s)?

(2)经过2.0min才驶出隧道,那么隧道长多少千米(km)?

 

20、(7分)如图小明同学体重为50kg,背着重为60N的书包,书包带与小明

的肩部接触的总面积为300cm2.求:

(1)书包带对小明肩部的压强.

(2)小明背着书包走到了三楼的课室,在这过程中他做的功.

(3)此过程小明用了20s.他做功的功率是多少.

 

六、综合能力题(本题2小题,共19分)

21、(9分)湛江海湾大桥将在近年内完工,它横跨湛江港湾,桥型为双塔

斜拉桥,是目前广东省内最大的跨海大桥,对湛江的发展有重大意义.请你

运用所学的物理知识简要回答下列问题:

(1)大桥采用群桩基础,桩基工程由几十根大型水下钻孔灌注桩组成,每根

桩的横截面积约为6m2,平均桩长50m,那么灌注l根桩需要密度为2.5×103kg/m3的混凝土_____kg.

(2)灌注大桥桥墩前,先在水下的基坑灌注了宽厚的钢筋混凝土基础,其目的是为了

________________________________________________________________.

(3)假设大桥两岸海面宽为1200m,人们经渡轮过海约需20min,若大桥通车后,平均车速约为lOm/s,则人们乘车过海所需的时间比经渡轮过海所用的时间节省________min.

图22

22、(10分)物体在流体(液体和气体)中运动时,受到的阻碍物体运动的力,叫流体阻力.这种阻力的大小与哪些因素有关呢?

流线型汽车战机着陆打开阻力伞模仿鲔鱼体形的核潜艇

图18

小明同学在仔细观察如图18所示的应用实例后,对影响流体阻力的因素提出一种猜想:

流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关。

他设计了如下的实验方案:

①用弹簧测力计拉一艘底面光滑的船模型在水中运动,记下弹簧测力计的示数F1;

②用弹簧测力计拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动,记下弹簧测力计的示数F2;

③通过比较F1与F2的大小,就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.

请你对小明同学的实验方案中存在的问题,进行评估(只需写出两条评估意见):

 

郁南县2014-2015学年第二学期

九年级单元复习物理科试卷之三参考答案

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

答案

B

C

B

D

D

A

A

二、填空题

8、利用惯性,杠杆平衡原理,连通器原理;9、cmm/skg(3分,每空1分,单位写成中文的也给这3分)10.快慢体重G/N(或质量m/kg)功率P/W(3分,每空1分,后两空只写文字的也给这2分)11、太阳能(风能,水能);石油(煤,天然气);太阳能(风能,水能等)12、90,25,2;13、800N;400N;乙;14、2.5×103,2,200。

三、作图题

15、

(1)图略

 

四、实验题

16、81.6g;;20cm3,3.6N(每空2分)

17、实验1:

(1)橡皮擦放在纸上,快速抽纸,橡皮擦留在原位

(2)说明物体有惯性

实验2:

(1)把笔竖放在手上,笔尖放在手上时肉下陷程度比笔头放在手上时下陷程度要深

(2)说明压力相同时,受力面积越小,压强越大

18、

(1)任选其中一个均可;

(2)(3)见下表(其它符合题意的答案均可得分)

探究问题(1分)

探究步骤(2分)

分析与结论(2分)

①力的作用效果与力的大小有关;

①拉弹簧:

将弹簧的一端固定,用较小的力拉弹簧;用较大的力拉弹簧

②扔石块:

将一石块用较小的力扔出;再用较大的力扔出

①拉弹簧:

拉力越大弹簧的形变越大,说明力的作用效果与力的大小有关

②扔石块:

石块飞行的远、近不同,说明力的作用效果与力的大小有关

②力的作用效果与力的方向有关;

①拉弹簧:

将弹簧一端固定,用力拉弹簧;再用相同的力压弹簧

②扔石块:

将一石块用力向东扔出;再将同一石块用相同的力向西扔出

①拉弹簧:

弹簧的伸长与缩短,说明力的作用效果与力的方向有关

②扔石块:

石块飞行的方向不同,说明力的作用效果与力的方向有关

③力的作用效果与力的作用点有关;

①推门:

将力作用在门把手上推门;再用相同的力作用在门的转轴上推门

②打排球:

用力将水平飞来的排球托起;用力将水平飞来的排球扣下

①推门:

前、后两次推门时的难、易程度不同,说明力的作用效果与力的作用点有关

②打排球:

前、后两次球的运动方向的变化,说明力的作用效果与力的作用点有关

④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。

物体的形变:

将一长方形的铁块,平放在海绵上;再将长方形的铁块竖直放在海绵上

物体的形变:

前、后两次海绵的形变大小不同,说明力的作用效果与物体间相互作用的面积大小有关

五、计算题

19、解:

(1)速度v=60km/h(1分)

=60×

(1分)

=16.7m/s(1分)

(2)隧道长s=vt=60km/h×

(2分)

=2km(1分)

20、(7分)

(1)(2分)

(2)G=mg=50kg×10N/kg=500N(1分)

W=FS=(G人+G)h=(500N+60N)×2×3m=3360J(2分)

(3)(2分)

答:

(1)书包带对小明肩部的压强为2×103Pa.

(2)小明在这过程中小明做的功为3360J.

(3)小明做功的功率168W.

评分说明:

各答题步骤按上面分步给分,没有作答扣1分;没写(写错)单位、不用符号表示单位、运算过程不带单位的扣1分;不重复扣分.

六、综合能力题

21、

(1)7.5×105kg(3分)

(2)增大受力面积、减小压强(3分)

(3)18(3分)

22、实验方案中存在的问题有:

没有控制使用同一艘船模型;

没有说明船应做匀速直线运动;

没有说明弹簧测力计应对船施加水平方向的力;

没有控制船的运动速度相同;

船模型在水中低速运动时,两艘底面粗糙程度不同的船受到的阻力差别可能不大,弹簧测力计读数无法显示差异。

(每写一条得5分;只须写两条,即可得10分)

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