高二上学期期末生物试题1.docx
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高二上学期期末生物试题1
高二上学期期末考试试卷1
一、选择题（共60题，每题1分。
每道题只有一个最佳选择）
1．右下图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（）
A．②可以进入A、C、D
B．CO2浓度最高的液体是②
C．图中O2浓度最低的液体是③
D．①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境
2．下列说法正确的是（）
A．血浆是血细胞直接生活的环境
B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3
C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境
D．淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少
3．关于渗透压的说法，不正确的是（）
A．溶液渗透压的大小与溶质微粒数目关系不大
B．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关
C．细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-
D．37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压
4．班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）
A．细胞将不能吸收氨基酸B．组织细胞间隙积聚液体
C．不能消化脂肪D．组织内葡萄糖浓度升高
5．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（）
6．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（）
A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放）再转化为电信号
C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递
7．关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中，正确的是（）
A．在消化系统中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时，胰岛就会减少胰高血糖素分泌
B．当某人在数小时内不进食时，胰岛就会增加胰岛素的分泌
C．高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
D．高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖
8．下表为神经调节和体液调节特点的比较，其中错误的是（）
比较项目
神经调节
体液调节
A.作用途径
反射弧
体液运输
B.反应速度
迅速
较缓慢
C.作用范围
准确、比较广泛
较局限
D.作用时间
短暂
比较长
9．下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是（）
A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢
D．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素
10．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。
下列属于人在寒冷环境中的身体变化是（）
①皮肤毛细血管收缩②皮肤毛细血管舒张③汗液分泌增多④汗液分泌减少
A.①③B.①④C.②③D.②④
11．关于人和高等动物激素的叙述，错误的是（）
A.含量极微但能显著调节生命活动B.是信息分子，不直接参与细胞代谢
C.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了D.不同激素之间都是相互促进的关系
12．为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。
实验
处理方法
胰液分泌量
①
用适宜的电流刺激通向胰腺的神经
增加
②
切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中
增加
③
切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中
大量增加
④
切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接导入十二指肠中
不增加
根据以上实验，下列推断最合理的是（）
A．胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液B．引起胰液分泌量增加的物质是胃酸
C．胃酸能够刺激神经，使胰液分泌量增加D．胰液的分泌既受神经支配也受体液调节
13．关于人体体温的说法，错误的是（）
A．体温的相对恒定也是人体稳态的一部分B．体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异
C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D．健康人的体温维持在37℃左右
14．某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。
这个人受损伤的部位是（）
A．大脑皮层W区B．大脑皮层S区C．大脑皮层H区D．大脑皮层V区
15．体内代谢废物要排出体外必须由循环系统运到（）
A．泌尿系统B．泌尿、消化系统
C．泌尿、消化、呼吸系统D．泌尿、呼吸系统和皮肤
16．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）
17．在膝跳反射的反射弧中，效应器是指（）
A．肌肉B．传出神经末梢和它所支配的肌肉
C．腺体D．传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
18．不同激素的作用方式有一些共同特点。
下列选项中，不属于激素作用特点的是（）
A．微量和高效B．通过体液运输C．通过导管运输D．作用于靶器官、靶细胞
19．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是（）
A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
血浆→组织液→靶细胞
C．组织液
淋巴D．组织液→血浆→组织液→靶细胞
20．打吊针时，常配以0.9%的生理盐水，其目的主要是（）
A．供给全面营养B．供能C.维持细胞的渗透压D.供给水
21．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三瓣激素后，观察到的相应反应如表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）
注射的激素
注射后的反应
a激素
低血糖，甚至昏迷
b激素
促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显
c激素
使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
22．如上图中的4条曲线，能表示人体大量喝水时，胃液pH变化的是（）
23．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
24．下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是（）
A．若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑。
B．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
C．若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是更快、更多。
D．如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程可发生于细胞核中
25．下列描述中，属于细胞免疫的是（）
A.体液中的溶菌酶杀死病原体B.皮肤、黏膜抵御病原体的攻击
C.浆细胞产生抗体与病原体结合D.效应T细胞使被病原体入侵的细胞裂解
26．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是：
（）
A．红细胞B．吞噬细胞C．淋巴细胞D．血小板
27．为使移植的器官长期存留,病人要长期使用某些药物,该药物的作用是（）
A．激活免疫系统B．使免疫系统变得“迟钝”
C．抑制术后感染D．保证植入的器官的血液供应
28．医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于（）
A．病原体B．吞噬体C．抗原D．抗体
29．挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触,她们手上会出现牛痘脓疱,但在天花流行时,却从不感染天花.这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切（）
A．线粒体B．内质网C．高尔基体D．核糖体
30．在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（）
A．脱落酸 B．乙烯 C．细胞分裂素 D．赤霉素
31．下列物质能促进柿子脱涩变甜的是（）
A.生长素B.乙烯C.脱落酸D.细胞分裂素
32．下图表示有关生长素的一项实验。
经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端
的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁
33．侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（）
A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用
34．黄瓜是雌雄同株异花植物。
某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组，处理方法如下表，其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理组是（）
组别
甲
乙
丙
丁
开花前是否套上纸袋
不套袋
不套袋
套上纸袋
套上纸袋
开花后用适宜浓度的溶液处理柱头
不处理
用生长素处理
用生长素处理
用秋水仙素处理
A．乙组B．丙组C．乙组和丙组D．丙组和丁组
35．生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如下图所示，下列判断正确的是（）
A.a种群依赖b种群，a种群与b种群是捕食关系
B.b种群为J型增长，始终受到a种群的制约
C.a种群为S型增长，其增长受本身密度制约
D.a种群与b种群之间的竞争程度由强到弱
36．我国实行计划生育政策，提倡少生优生，从生态学角度看，其主要的目的是（ ）
A．控制出生率，降低种群密度B．控制年龄组成，稳定种群密度
C．控制死亡率，降低种群密度D．控制年龄组成，降低种群密度
37．发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是（ ）
A.吸收光能,制造有机物B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好
C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程
D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境
38.一个湖泊经历了一系列的演替阶段后,可演变为一个森林。
在演替过程中,首先出现的是（ ）A．沼泽B．草原C．森林D．农田
39.下列哪个环境中的群落的丰富度最大（ ）
A．西双版纳森林B．内蒙古草原C．长白山D．一块农田
40．在热带雨林生态系统中,下列说法不正确的是（ ）
A．动植物种类繁多,群落结构复杂,自我调节能力强
B．高温多雨,分解者活动旺盛C．恢复力稳定性比草原生态系统强
D．当其遭受持续干旱气候时,往往扩展根系分布空间,以获得足够水分,这属于生态系统的抵抗力稳定性
41．关于生态系统中信息传递的作用的叙述,不正确的是（）
A．生命活动的正常进行离不开信息的作用B．生物种群的繁衍离不开信息的传递
C．信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
D．生物的任何生命活动都是建立在信息传递的基础上的
42．下列属于生态系统信息传递的是（）
①心猿意马②飞蛾扑火③花香引蝶④老马识途
A．①②③B.②③④C.①③④D.①②④
43．图示为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。
下列叙述正确的是（）
A．Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分
B．该图所示的食物网只有1条食物链：
Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C．E1表示主要通过光合作用所固定的能量
D．能量可在食物链中循环利用
44．长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。
若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是（）
A．第三营养级、第二营养级、第一营养级
B．第三营养级、第一营养级、第二营养级
C．第二营养级、第三营养级、第一营养级
D．第一营养级、第二营养级、第三营养级
45．稻田拔草,鱼塘中,人们不断地清除肉食性的“黑鱼”,用生态学的观点看,这是为了（）
A．保持生态平衡B．保持生物群落的单一性
C．调整生态系统内能量流动的方向D．增加生态系统的总能量
46．下图是有关生态系统的概念图，图中①②③④分别表示的是（）
A．生态系统的结构、种类、食物链和食物网、信息传递
B．生态系统的种类、成分、稳定性、物质循环和能量流动规律
C．生态系统的结构、成分、食物链和食物网、信息传递
D．生态系统的成分、结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律
47．右下图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（）
A．物质循环伴随着能量的流动B．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体
C．AB所示的物质循环具有全球性D．进行A过程的生物是自养型生物
48．某一生态系统中,已知一只鹰增重2Kg要吃10Kg小鸟,小鸟增重0.25Kg要吃2Kg昆虫,而昆虫增重0.1Kg要吃1Kg绿色植物.在此食物链中,这只鹰对绿色植物的能量利用率为（）
A．0.05%B．0.5%C．0.25%D．0.025%
49．据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是：
、（）
A．物质经过了多级利用，实现了良性循环
B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
50．甲、乙、丙、丁、戊、己、庚代表某生态系统中的7种不同生物，下图是它们构成的食物网。
若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是（）
A．丁B．戊
C．乙D．丙
51．下图中的圆分别表示：
a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。
能正确表示它们之间相互关系的是（）
52．下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是（）
①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度⑤丈量
A．①一②一③一④B．①一⑤一④C．①一④D．①一③一②一④
53．下列关于“探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替”实验的叙述错误的是（）
A．在水族箱或鱼缸中加入适量的池塘水，形成一个小型环境
B．将上述装置放在没有干扰，阳光直射的地方
C．本实验需要统计池塘水中生物种类和每个物种个体数量
D．演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程
54．某生物兴趣小组用河水、池泥、黑藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如右图）。
下列说法中错误的是（）
A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中
55．某同学为调查校园内池塘的物种丰富度，设计了右下图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。
该同学不可能调查该池塘（）
A．同一水层小动物类群
B．不同水层小动物类群
C．可能存在的食物链
D．常见的小动物类群
56．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，有关利用血球计数板计数的注意事项错误的是（）
A．计数前不能对样本进行释稀
B．计数时，凡在线上的计上不计下（或计下不计上），计左不计右（或计右不计左）
C.计数时，当出芽细胞的芽体超过细胞本身一半时，即算2个细胞
D．对样本重复计数3次，求其算术平均值
57．土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。
下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度（个／m2）调查数据
动物类群
样地
跳虫类
蜱螨类
线蚓类
线虫类
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
有机肥田
10
167
38
30
40
120
19
339
化肥田
4
79
16
4l
18
32
7
52
根据表中数据可以得到的正确结论是（）
A．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单
B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少
C．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高
D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田
58．很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。
下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是（）
A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．瓶内各种生物的数量搭配应合理
C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应
59．某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：
①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算的平均值，结果如下表：
2，4-D浓度（mol/L）
0
10—15
10—14
10—13
10—12
10—11
生根平均值
2.0
3.8
7.2
9.4
15.1
20.3
根据以上实验，可以得到的结论是（）
A．促进桂花枝条扦插生根的2，4-D最适浓度是10—11mol/L
B．一定浓度的2，4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用
C．超过一定浓度的2，4-D溶液对植物生根有抑制作用
D．相同浓度2，4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同
60．保护生物多样性的措施包括（ ）
①建立自然保护区 ②引入新的物种 ③对濒危的物种采取迁地保护
④开发野生生物资源 ⑤改良生物培养新品种 ⑥加强教育和法制管理
A．①②③ B．③⑤⑥ C．②④⑥ D．①③⑥
第Ⅱ卷（共40分）
二．非选择题（共40分,每空一分）
61．（7分）在正常情况下，高等动物和人体的内环境是能够保持相对稳定的，这种稳定是细胞进行正常生命活动所必须的。
请回答下列问题：
（1）机体维持稳态的的主要调节机制是。
肺气肿患者由于呼吸不畅，血液中的pH值将略。
这是因为。
（2）对于人体来说，体温恒定是内环境稳态的一项重要内容，这对于细胞的生命活动来说是必不可少的，这是因为。
（3）如果给某病人静脉滴注质量浓度为9％的NaCl溶液200mL，预计此病人的内环境的渗透压将， 尿量将。
（4）血液中的各种化学成分也能保持相对稳定，如果给一个健康男子静脉推注10％的葡萄糖溶液（远高于血糖浓度）100mL，请在右坐标中绘出你预测的血糖含量变化的大致情况。
62．（8分）右图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答
⑴抗原的化学成分多为蛋白质，当B淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中，抗体的本质是。
⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________免疫而脱落，这是效应T细胞所起的作用。
⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。
当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。
若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________。
表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________，该抗体产生特点是________________，这是因为初次免疫反应时产生的__________细胞的作用。
若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线___________。
63．（4分）红豆杉是我国珍贵濒危树种。
南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。
经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。
请回答下列问题。
（1）在植物园引种栽培红豆杉的措施属于。
（2）如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是。
将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量见下表。
等级
a级
b级
C级
d级
e级
高度（cm）
h≤10
1030100h>300
数量（株）
120
62
32
16
6
（3）由表可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于。
（4）研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。
从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在关系。
64.（4分）某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如下两图。
图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线；图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时，草原中生产者的净生产量。
分析回答下列问题：
（1）图一中的CD段表示鼠群数量不再增长，其原因是。
（2）该草原的最佳放牧量为图二中点所示的放牧量，最大放牧量为图二中点所示的放牧量。
（3）图二中的段表示放牧时生产者的净生长量高于未放牧时生产者的净生长量。
65．（7分）下图是生态系统碳循环和能量流动的示意图，其中B、C、D、E构成生物群落。
据图回答相关问题：
（1）属于分解者的是________________。
（2）输入B的能量①主要是指_______________，③大约只有②的_________。
（3）能量流动最终以_________形式散失，所以能量流动与物质循环相比其具有的特点是________________________________________。
（4）图中碳循环的过程还缺少两个箭头，分别是_________________。
（5）碳循环和能量流动之间的关系是。
66.（10分）下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。
请据图回答问题：
⑴在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是。
⑵请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：
①；②；③。
⑶有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。
从中可推知食草虫死亡率最大的时期是。
⑷沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。
若在食草幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将。
一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链
也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降
⑸上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力，容易受到破坏
高二上学期期末考试答题卷1
二．非选择题（共40分,每空一分）
61．（7分）
（1）
（2）（3）
（4）
62．（8分）
（1）
（2）
（3）
63．（4分）
（1）
（2）（3）（4）
64．（4分）
（1）
（2）（3）
65．（7分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
66．（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
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