高级语言程序设计C语言实验指导书模板.docx
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高级语言程序设计C语言实验指导书模板
高级语言（C语言）程序设计实验指导书
第一章 前言
一、C语言实验的目的
学习《Ｃ程序设计》课程应当熟练地掌握程序设计的全过程，即独立编写源程序、独立上机调试、独立运行程序和分析结果，不能满足于能看懂书上的程序。
上机实验的目的，绝不仅仅是为了验证所编写的程序是否正确，而是为了：
1．加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定。
通过实验来掌握语法规则是行之有效的方法。
2．熟悉所用的操作系统和相应的上机环境。
3．学会上机调试程序，根据出错信息掌握修改程序的方法。
4．通过调试完善程序。
二、C语言实验前的准备工作
1．了解所用的上机环境（包括Ｃ编译系统）的性能和使用方法。
2．复习和掌握与本实验有关的教学内容。
3．准备好上机所需的程序，不要完全复制或抄写别人的程序去上机。
4．对程序中出现的问题应事先估计，对程序中自己有疑问的地方应先作上记号，以便上机时注意。
5．准备好调试程序和运行程序所需的数据。
三、C语言实验的步骤
上机实验原则上应一人一组，独立实验（如果程序太大，也可以2—3人一组）。
上机过程中出现的问题，除了是系统的问题以外，不要轻易举手问老师。
尤其对“出错信息”，应善于分析判断，找出出错的行，然后检查该行或其上一行。
上机实验一般应包括以下几个步骤：
1．双击桌面VisualC++快捷方式进入VisualC++,或通过执行“开始=>程序=>
MicrosoftVisualStudio6.0=>MicrosoftVisualC++6.0”。
2．单击“文件”菜单的“新建”命令。
3．在打开的“新建”对话框中选择“文件”标签。
4．选择C++SourceFile,选择文件保存位置，然后在文件输入栏中输入文件名。
如图所示：
5．输入源程序。
6．编译程序：
按“Ctrl+F7”或通过“编译”菜单中的“编译”命令，或使用工具栏中的相应工具进行编译 编译 连接 运行
若程序有错则找到出错行修改程序。
7．连接：
若程序没有语法错误，则可按功能键Ｆ７或执行“编译”菜单中的“构件”命令或通过工具栏中的相关工具（编译工具右边工具），进行连接生成可执行文件。
8．运行程序：
按组合键“Ctrl+F5”，或通过“编译”菜单中的执行命令，或通过工具栏中的“！
”工具运行程序。
四、写好C语言实验报告
实验报告应包括以下内容：
1．实验目的。
2．实验内容。
3．程序清单。
4．运行结果。
5．对运行结果的分析，以及本次调试程序所取得的经验。
五、C语言实验任务与时间安排
实验序号
实验内容
拟实验时间
实验
形式
1
VisualC++6.0集成环境的使用
2
验证性
2
基本数据类型与输入输出
2
验证性
3
顺序结构程序设计
2
验证性
4
选择结构程序设计
2
验证性
5
循环结构程序设计
2
验证性
6
数组
5
设计性
7
函数
5
设计性
9
指针
4
设计性
10
结构体
4
设计性
12
文件
2
验证性
第二章 实验
实验一VisualC++6.0集成环境的使用
1.1实验目的
1.掌握VC6.0集成开发环境的使用方法。
2.了解C语言程序从编辑、编译、连接到运行的全过程
3.掌握C语言程序的结构特征与书写规则
1.2实验要求
1.实验学时：
2学时。
2.使用VisualC++6.0环境编写和调试程序。
3.所有上机题应通过调试，并获得正确的结果。
4.对程序中重要的内容作必要的注释。
1.3实验准备
1.阅读VisualC++6.0集成环境的相关材料。
2.复习C语言程序基本结构与书写规则的有关内容。
1.4实验内容
1.上机调试
（1）请输入以下程序，练习在VisualC++6.0环境下程序的编辑、编译、连接和运行。
#include
voidmain（）
{
printf（"这是我的第一个程序\n"）;
}
（2）请说明以下程序的功能，然后上机验证。
#include
voidmain（）
{
inta,b,c;
printf（"Pleaseinputa,b:
"）;
scanf（"%d%d",&a,&b）;/*注意，输入数据时，数据间用空格分隔*/
c=a+b;
printf（"%d+%d=%d\n",a,b,c）;
}
（3）请说明以下程序的功能，然后上机验证。
#include
floatave（floaty1,floaty2,floaty3）
{
floaty;
y=（y1+y2+y3）/3;
returny;
}
voidmain（）
{
floatx,y,z,a;
scanf（"%f,%f,%f",&x,&y,&z）;/*注意，输入数据时，数据间用逗号分隔*/
a=ave（x,y,z）;
printf（"%f\n",a）;
}
2.实验思考
（1）输入并运行下面的程序。
#include
voidmain（）
{
charc,h;
inti,j;
c='a';
h='b';
i=97;
j=98;
printf（"%c%c%c%c\n",c,h,i,j）;
printf（"%d%d%d%d\n",c,h,i,j）;
}
（2）运行下列程序并分析出现的信息提示。
#include
voidmain（）
{
inti=23,s;
s=i+j;
printf（"s=%d\n",s）;
}
实验二基本数据类型与输入输出
2.1实验目的
1.掌握C语言基本数据类型以及常量的表示方法、变量的定义与使用规则。
2.掌握C语言的算束运算、逗号运算的运算规则与表达式的书写方法。
3.掌握各种输入输出函数的使用方法。
2.2实验要求
1.实验学时：
2学时。
2.使用VisualC++6.0环境编写和调试程序。
3.所有上机题应通过调试，并获得正确的结果。
4.对程序中重要的内容作必要的注释。
2.3实验准备
1.复习数据类型和运算符的有关概念。
2.复习各种类型常量的表示方法以及变量的概念与命名规则。
3.复习输入输出函数各种格式符的含义与使用规则。
2.4实验内容
1.上机调试（需作出必要的注释！
）
（1）请说明以下程序的功能，然后上机验证。
#include
voidmain（）
{
printf（"\t*\n"）;
printf（"\t\b***\n"）;
printf（"\t\b\b*****\n"）;
}
（2）请说明以下程序的功能，然后上机验证。
#include
voidmian（）
{
intx=010,y=10,z=0x10;
charc1='M',c2='\x4d',c3='\115',c4=77，c;
printf（"x=%o,y=%d,z=%x\n",x,y,z）;
printf（"x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z）;
printf（"c1=%c,c2=%c,c3=%c,c4=%c\n",c1,c2,c3,c4）;
printf（"c1=%d,c2=%d,c3=%d,c4=%d\n",c1,c2,c3,c4）;
c=c1+32;
print（"c=%c,c=%d\n",c,）;
}
（3）请说明以下程序的功能，然后上机验证。
#include
voidmain（）
{
intm=18,n=13;
floata=27.6,b=5.8,x,;
x=m/2+n*a/b+1/4;
printf（"%f\n",x）;
}
（4）当输入是8.5，2.5，5，分析程序运行结果，并上机验证。
#include
voidmain（）
{
floatx,y;
Intz;
scanf（"%f,%f,%d,&x,&x,&z）;
y=x-z%2*（int）（x+17）%4/2;
printf（"x=%f,y=%f,z=%d\n",x,y,z）;
}
2.填空题
（1）以下程序输入3个整数值给a,b,c，程序把b中的值给a，把c中的值给b,把a中的值给c,交换后输出a,b,c的值。
例如，输入a=10,b=20,c=30,交换后a=20,b=30,c=10。
#include
voidmain（）
{
inta,b,c,____________;
printf（"Entera,b,c:
"）;
scanf（"%d%d",_________）;
______________;
printf（"%d,%d,%d",a,b,c）;
}
（2）以下程序输入一个大写字母，要求输出对应的小写字母。
#include
voidmain（）
{
charupperc,lowerc;
upperc=_____________';
lowerc=_____________;
printf（"小写字母"）;putchar（upperc）;
printf（"大写字母"）;putchar（lowerc）;putchar（'/n'）;
}
3..思考题
（1）分析程序，写出运行结果，并上机验证
#include
voidmain（）
{
charc1='a',c2='b',c3='c',c4='\101',c5=101;
printf（"a%cb%c\tc%c\tabc\n",c1,c2,c3）;
printf（"\t\b%c%c".c4,c5）;
c4=65535;
c5=-1.2345；
printf（"%d%d",c4,c5）;
}
（2）分析程序，写出运行结果，并上机验证
#include
voidmain（）
{
inti=3,j=5,k,l,m=19,n=-56;
k=++i;
l=j++;
m=i++;
n-=--j;
printf（"%d,%d,%d,%d,%d,%d,\n",ij,k,l,m,n）
}
（3）分析程序，写出运行结果，并上机验证
#include
voidmain（）
{
floatr,h,pi=3.1415926;
floatc0,s0,s,v;
printf（"inputr,h（m）:
"）;
scanf（"%f,%f",&r,&h）;
c0=2*pi*r;
s0=c0*h+2*s0;
s=c0*h+2*s0;
v=pi*r*r*h;
printf（"c0=%.2f（m）\ns0=%.2f\ns（m20\nv=%.2f（m3）\n",c0,s0,s,v）;
}
实验三顺序结构程序设计
3.1实验目的
1.熟练掌握格式输入与格式输出函数与各种格式符的使用；
2.掌握各类数据输入/输出的实现方法；
3.学习完成简单的顺序结构程序设计。
3.2实验要求
1.实验学时：
2学时。
2.使用VisualC++6.0环境编写和调试程序。
3.所有上机题应通过调试，并获得正确的结果。
4.对程序中重要的内容作必要的注释。
3.3实验准备
1.复习格式输入、输出语句的使用。
2.复习各类输入、输出语句。
3.复习简单的顺序程序设计的基本方法。
3.4实验内容
1.上机调试（需作出必要的注释！
）
（1）输入三角形的三边长，求三角形面积。
为简单起见，设输入的三边长a、b、c能构成三角形。
从数学知识已知求三角形面积的公式为area=s（s-a）（s-b）（s-c），其中s=（a+b+c）/2
＃include<ｍath．h>
ｍain（）
｛
floata，b，c，s，area；
scanf（"%f，%f，%f"，&a，&b，&c）；
s=1．0/2（a+b+c）；
area=sｑrt（s（s-a）（s-b）（s-c））；
printf（"a=%7.2f，b=%7.2f，c=%7.2f，s=%7.2f\n"，a，b，c，s）；
printf（"area=%7．2f\n"，area）；
｝
（2）求ax2+bx+c=0方程的根。
a，b，c由键盘输入，设b2-4ac＞0。
众所周知，一元二次方程式的根为x1=-b+b2-4ac2ax2=-b-b2-4ac2a，可以将上面的分式分为两项：
p=-b2a，q=b2-4ac2a，x1=p+q，x2=p-q
＃include<ｍath．h>
ｍain（）；
｛
floata，b，c，disc，x1，x2，p，ｑ；
scanf（"a=%f，b=%f，c=%f"，&a，&b，&c）；
disc=b*b-4*a*c；
p=-b/（2*a）；
q=sqrt（disc）/（2*a）；
x1=p+ｑ； x2=p-ｑ；
printf（"\n\nx1=%5.2f\nx2=%5.2f\n"，x1，x2）;
｝
2.填空题
（1）已有如下定义和输入语句，若要求a,b,c1,c2的值分别为5、6、A和B，当从第一列开始输入数据时，正确的数据输入方式是______（表示回车）。
inta,b;
charc1,c2;
scanf（"%d%c%d%c",&a,&c1,&b,&c2）;
A）5A6BB）5A6BC）5A6BD）5A6B
（2）以下说法正确的是_______。
A）输入项可以为一个实型常量，如scanf（“%f”,3.5）;
B）只有格式控制，没有输入项，也能正确输入，如scanf（“a=%d,b=%d”）;
C）当输入实型数据时，格式控制部分应规定小数点后的位数，如scanf（“%4.2f”,&f）;
D）当输入数据时，必须指明地址，如scanf（“%f”,&f）;
E）可以采用不同的格式符，实现对一个实型数据以八进制或十六进制形式输入/输出。
F）整型数据不能使用%f或%lf格式符。
（3）若a是int型变量，则表达式（a=5*6,a*3）,a+8的值是_________。
（4）若有定义：
intb=7;floata=2.5,c=4.7;则表达式a+（int）（b/3*（int）（a+c）/2）%4的值为_____。
（5）输出长整型数据使用格式符_______，输出无符号的整数用格式符_____，以指数形式输出单精实数用格式符______。
（6）下面程序运行时输入：
1011<回车>，输出__________。
#include
voidmain（）
{inta,b;
scanf（"%o%x",&a,&b）;
printf（"a=%d,b=%d\n",a,b）;
}
（7）下面程序段执行时，怎样输入才能让a=10，b=20？
__________________
inta,b;
scanf（"a=%d,b=%d",&a,&b）;
（8）若a和b均为int变量，以下语句的功能是_____________。
a+=b;b=a-b;a-=b;
（9）在scanf函数调用中，可以在格式字符和%之间加一星号*，它的作用是________。
（10）a++、++a、a=a+1都能实现使变量a的值增1，与之等效的表达式还有__________
3.编程题
下面程序功能：
键盘输入一个三位数，输出逆序后的数。
例如，输入236，输出632。
程序中有多处错误，改正后在机器上调试通过。
#include
voidmain（）
{intx,inty;
inta,b,c;
a=x/100;
b=x/10%10;
c=x%10;
printf（"Pleaseinputanum:
"）;
scanf（"%d",&x）;
y=100c+10b+a;
printf（"y=%d\n",y）;
4.思考题
如果输入的数据可以是任意大小的数，并不限制一定是一个三位数，怎样才能将该数逆序并输出？
实验四选择结构程序设计
4.1实验目的
1.掌握C语言的关系表达式和逻辑表达式的运算规则与书写方法。
2.掌握各种类型的if语句和switch语句的使用方法。
3.熟悉选择结构程序设计的方法。
4.2实验要求
1.实验学时：
2学时。
2.使用VisualC++6.0环境编写和调试程序。
3.所有上机题应通过调试，并获得正确的结果。
4.对程序中重要的内容作必要的注释。
4.3实验准备
1.复习关系运算符与关系表达式、逻辑运算符与逻辑表达式的相关内容。
2.复习if语句和switch语句的格式与执行过程。
4.4实验内容
1.上机调试（需作出必要的注释！
）
（1）先静态分析一下程序的运行结果，然后上机验证。
#include
voidmain（）
{
inta=3,b=4,c=5,x,yz;
x=c,b,a;
y=!
a+b=c）;
z=c/b+（（float）a/b&&（float）（a/c）;
printf（"\nx=%d,y=%d,z=%d",x,y,z）;
x=a||b--;
y=a-3&&c--;
z=a-3&&b;
printf（"\n%d,%d,%d,%d,%d,%d",a,b,c,x,y,z）;
}
（2）输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
（我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
）
#include
voidmain（）
{
intx,y,z,t;
scanf（"%d%d%d",&x,&y,&z）;
if（x>y）
{t=x;x=y;y=t;}/*交换x,y的值*/
if（x>z）
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值，此时则x获最小值*/
if（y>z）
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf（"smalltobig:
%d%d%d\n",x,y,z）;
}
2.编程题
（1）已知某公司员工的保底薪水为500，某月所接工程的利润profit（整数）与利润提成的关系如下（单位：
元）：
profit≤1000没有提成
1000＜profit≤2000提成10%
2000＜profit≤5000提成15%
5000＜profit≤10000提成20%
10000＜profit提成25%
请打印员工实际薪水。
#include
voidmain（）
{
intgrade，profit;
floatsalary=500;
printf（"Inputprofit:
"）;
scanf（"%d",&profit）;
grade=（profit-1）/1000;
switch（grade）
{case0:
break;
case1:
salary+=profit*0.1;break;
case2:
case3:
case4:
salary+=profit*0.15;break;
case5:
case6:
case7:
case8:
case9:
salary+=profit*0.2;break;
default:
salary+=profit*0.25;
}
printf（"salary=%.0f\n",salary）;
}
请按一下步骤实习思考：
（调试并注释）
①分析程序中的switch结构。
重点学习case标号的设计，本例将利润与提成的关系转换成整数的方法是，由于提成的变化点都是1000的整数被（1000、2000、5000、……），同时为了解决相邻两个区间重叠问题，因此采用将利润porfit先减1（最小增量），然后再整除1000.
②输入并运行程序，用不同的利润去检验运行结果，如果结果不正确，请找出原因，改正后重新运行，直到结果正确为止。
③若没有break;结果如何？
3.思考题
已知银行整存整取存款不同期限的月息利率分别为：
0.63%期限1年
0.66%期限2年
月息利率=0.69%期限3年
0.75%期限5年
0.84%期限8年
要求输入存钱的本金和期限，求到期时能从银行得到的利息与本金的合计。
实验五循环结构程序设计
5.1实验目的
1.掌握语句、语句和语句实现循环的使用方法。
2.掌握循环语句实现一些常用的算法。
3.熟悉程序的跟踪调试技术。
5.2实验要求
1.实验学时：
2学时。
2.使用VisualC++6.0环境编写和调试程序。
3.所有上机题应通过调试，并获得正确的结果。
4.对程序中重要的内容作必要的注释。
5.可以用断点调试法完成部分上机调试题，并观察运行过程。
5.3实验准备
1.复习while语句、do…while语句、fo语句、continue语句和beeak语句的格式与执行过程。
2.复习一些常用的算法，并总结它们的设计方法和思路。
3.阅读“程序调试与测试”的相关内容。
5.4实验内容
1.上机调试（需作出必要的注释！
）
（1）求n！
提示：
（1）注意结果的取值范围！
（2）3中循环方式由你选择！
也可以用两种方法做。
（3）程序的简单验证：
正确结果应是：
3！
=6。
5！
=120。
8！
=40320注可用单步跟踪（F10）观测循环语句的执行过程。
（4）提示案例：
（例3.7）用while语句来实现1*2*3*…*10的乘积。
#include
voidmain（）
{
inti=1,mul=1;
while（i<=10）/*用while语句求1*2*3*…*10的乘积*/
{
mul=mul*i;
i++;
}
printf（"\n%ld\n",mul）;
}
（2）求5个数的和及平均值的程序代码如下：
#include
voidmain（）
{
inta;
floatb,sum;
for（a=1,sum=0.0;a<6;a++）
{
printf（“pleaseinputNO:
%d\n”，a）;
scanf（"%f",&b）;/*从键盘上输入5个数*/
sum+=b;/*求输入的5个数的加和*/
}
prin
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