四年级16班英语学科教学计划拟订者蔡明亚.docx
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四年级16班英语学科教学计划拟订者蔡明亚
四年级1~6班英语学科教学计划拟订者蔡明亚、苏敏燕、候心洁
第二学期制订日期2008年2月
单元
课题
教时
周次
教学目的要求
教材重点难点
听力训练
课外活动
辅导
Unit1
Anewstudent
6
1-2
1、听懂、会说、会读、会拼写单词：
astudent,ateacher,adoctor,anurse,aboy,agirl,aman,awoman,new。
2、听懂、会说、会读日常交际用语：
Welcometoourschool.Who’stheboyinthetree?
Comedown…Allright.Don’tclimbtreesagain.Yes,sir.I’mnewhere.
3、听懂、会说、会读、会写句型：
Who’sthat…?
He’s/She’s…He’s/She’a…Areyou…?
Yes,Iam./No,I’mnot.I’ma…
4、了解字母w，z在单词中的发音。
5、会唱歌曲Who’sthatgirl?
1、能正确理解对话内容，流畅地朗读对话，并能在理解对话内容的基础上表演对话。
2、词汇和句型的听、说、读、写。
3、能正确地听、说、读、写词汇。
4、句型的听、说、读、写。
5、朗读对话。
英语听读训练
英语练习册
四年级1~6班英语学科教学计划拟订者蔡明亚、苏敏燕、候心洁
第二学期制订日期2008年2月
单元
课题
教时
周次
教学目的要求
教材重点难点
听力训练
课外活动
辅导
Unit2
Ataparty
4
3
1、能听懂、会说、会读和会拼写单词grandfather,grandmother,father,mother,brother,sister,aneye,amouth,white,askirt,afriend
2、能听懂、会说、会读日常交际用语Nicetomeetyou.
We’relatefortheparty.Let’shurry!
3、能听懂、会说、会读和会写句型He’s/She’s（my）…?
Isthat…your…?
Theoneinthe…
4、了解辅音字母组合ck在单词中的读音
5、能有表情地朗读歌谣Mybrother
1、能听懂、会说、会读和会拼写单词grandfather,grandmother,father,mother,brother,sister,aneye,amouth,white,askirt,afriend
2、能听懂、会说、会读日常交际用语Nicetomeetyou.
We’relatefortheparty.Let’shurry!
3、能听懂、会说、会读和会写句型He’s/She’s（my）…?
Isthat…your…?
Theoneinthe…。
英语听读训练
英语练习册
四年级1~6班英语学科教学计划拟订者蔡明亚、苏敏燕、候心洁
第二学期制订日期2008年2月
单元
课题
教时
周次
教学目的要求
教材重点难点
听力训练
课外活动
辅导
Unit3
What’syourjob?
6
4-5
1、语音:
辅音字母组合dr和tr在单词中的发音.（能听后辨认,会读）
2、词汇:
apoliceman,apolicewoman,awaiter,awaitress,adriver,aworker,anengineer,afarmer,apostman,acook.
3、日常交际用语：
Whatdoyouwanttobe?
Iwanttobe….
It'scoldtoday,isn'tit?
Guess!
Howoldareyou/ishe/she/
I'm/He's/She's….
4、句型：
What'syour/his/herjob?
I'm/He's/She'sa/an….
Whataretheirjobs?
They're….
Howoldareyou/ishe/she/
I'm/He's/She's….
5、歌曲:
Theysinghappily.（会唱，基本了解歌词大意）
1、语音:
辅音字母组合dr和tr在单词中的发音.（能听后辨认,会读）
2、词汇:
apoliceman,apolicewoman,awaiter,awaitress,adriver,aworker,anengineer,afarmer,apostman,acook.
3、日常交际用语：
Whatdoyouwanttobe?
Iwanttobe….It'scoldtoday,isn'tit?
Guess!
Howoldareyou/ishe/she/I'm/He's/She's….
4、句型：
What'syour/his/herjob?
I'm/He's/She'sa/an….Whataretheirjobs?
They're….
英语听读训练
英语练习册
四年级1~6班英语学科教学计划拟订者蔡明亚、苏敏燕、候心洁
第二学期制订日期2008年2月
单元
课题
教时
周次
教学目的要求
教材重点难点
听力训练
课外活动
辅导
Unit4
Fruit
6
6-7
1、语音：
辅音字母组合th在单词中的发音
2、词汇：
apples,oranges,bananas,peaches,grapes,watermelons,pears,some.
3、日常交际用语：
CanIhelpyou?
Theseorthose?
4、句型：
Whatarethese/those?
They're….
Howmanykilos?
…kilo（s）,please..
5、诗歌：
Ilikefruit
1、语音：
辅音字母组合th在单词中的发音
2、词汇：
apples,oranges,bananas,peaches,grapes,watermelons,pears,some.
3、日常交际用语：
CanIhelpyou?
Theseorthose?
4、句型：
Whatarethese/those?
They're….
Howmanykilos?
…kilo（s）,please..
5、诗歌：
Ilikefruit
英语听读训练
英语练习册
四年级1~6班英语学科教学计划拟订者蔡明亚、苏敏燕、候心洁
第二学期制订日期2008年2月
单元
课题
教时
周次
教学目的要求
教材重点难点
听力训练
课外活动
辅导
Unit5
Reviewandcheck
6
8-9
1、复习单词1-4单元
2、能听懂，会说，会读，会写句型1-4
3、完成练习册
4、能运用所学的语言知识综合起来，运用到实际生活中去，让英语生活化。
1、能听懂，会说，会读，会写句型1-4
2、能运用所学的语言知识综合起来，运用到实际生活中去，让英语生活化。
英语听读训练
英语练习册
四年级1~6班英语学科教学计划拟订者蔡明亚、苏敏燕、候心洁
第二学期制订日期2008年2月
单元
课题
教时
周次
教学目的要求
教材重点难点
听力训练
课外活动
辅导
Unit6
Let’sgobytaxi
6
9-10
1．词汇：
astation，asupermarket,alibrary,atheatre,ahospital,anairport,bytrain,byplane,bymetro,bymotorcycle,byminibus,onfoot
2．三会句型：
Let’sgo…by…Goodidea.Howdowegothere?
Howdoyougoto…?
Areyoufreenow?
3．四会句型：
Shallwegoto…by…?
Allright./OK.Isthis…for…?
4．语音：
了解辅音字母组合sh在单词中的读音
5．歌曲：
Thewheelsonthebus
1．地点，交通工具的表达。
2．句型：
Let’sgoto…Howdowe…?
Shallwego…by…?
Isthisbus…?
3.在实际生活情景中能运用所学句型。
英语听读训练
英语练习册
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课题
教时
周次
教学目的要求
教材重点难点
听力训练
课外活动
辅导
Unit7
Atasnackbar
6
11-12
1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词:
pies,hamburgers,chips,noddles,sweets，sandwiches
2、食品类名词的读音和书写和理解并运用Howaboutyou?
Anythingelse?
3、能听懂、会说和会读日常交际用语Whatwouldyoulike?
Anythingelse?
1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词:
pies,hamburgers,chips,noddles,sweets
2、能听得懂、会说、会读sandwiches
3、能听懂、会说和会读日常交际用语Whatwouldyoulike?
Anythingelse?
4、食品类名词的读音和书写和理解并运用Howaboutyou?
Anythingelse?
英语听读训练
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课题
教时
周次
教学目的要求
教材重点难点
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课外活动
辅导
Unit8
Openday
6
12-13
1、熟练运用单词achair,ablackboard,apicture,abookcase,aclassroom,anoffice,aplayground,our
2、熟练运用句型What'sin/on/near...?
There's/Thereare...in/on/near...
3、能听懂、会说和会读日常交际用语I’vegotanewT-shirt.It’ssmart.IloveChina.
1、熟练运用单词achair,ablackboard,apicture,abookcase,aclassroom,anoffice,aplayground,our
2、熟练运用句型What'sin/on/near...?
There's/Thereare...in/on/near...
3、能听懂、会说和会读日常交际用语I’vegotanewT-shirt.It’ssmart.IloveChina.
4、能听懂、会说，会读，会写句型What'sin/on/near...?
There'sa/Therearesome...in/on/near...
英语听读训练
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课题
教时
周次
教学目的要求
教材重点难点
听力训练
课外活动
辅导
Unit9
Breakfast
6
14-15
1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词aknife,aplate,aglass,acup,abottle,atable,afridge,anegg,bread,rice.
2、能听得懂、会说、会读和会写句型：
Where's/Wherearethe/my…?
It's/They'reon/in/near…There'sno…on/in/near…
3、能听得懂、会说和会读日常交际用语：
What'sforbreakfast?
Havesomejuicethen.Canyouusechopsticks?
No,Ican’t.ButI’dliketotry.Watchme.Letmetryagain.
4、了解辅音字母组合wh在单词中的发音。
5、会诵读歌谣It'soneintheafternoon.
1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词aknife,aplate,aglass,acup,abottle,atable,afridge,anegg,bread,rice.
2、能听得懂、会说、会读和会写句型：
Where's/Wherearethe/my…?
It's/They'reon/in/near…There'sno…on/in/near…
英语听读训练
英语练习册
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辅导
Unit10
Reviewandcheck
6
15-16
综合复习所学过的词汇、句型，并能正确地听、说、读、写。
能综合运用所学的日常交际用语。
综合复习所学过的词汇、句型，并能正确地听、说、读、写。
英语听读训练
英语练习册
英语报刊、杂志，英语板报等。
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