四年级16班英语学科教学计划拟订者蔡明亚.docx

1、四年级16班英语学科教学计划拟订者蔡明亚 四年级 16 班 英语学科教学计划 拟订者 蔡明亚、苏敏燕、候心洁 第 二 学期 制订日期 2008 年 2 月单元课题教时周次教学目的要求教材重点难点 听力训练课外活动辅 导Unit1A new student61-21、听懂、会说、会读、会拼写单词：a student, a teacher, a doctor, a nurse, a boy, a girl, a man, a woman, new。2、听懂、会说、会读日常交际用语：Welcome to our school.Whos the boy in the tree?Come downAll

2、 right.Dont climb trees again.Yes, sir.Im new here.3、听懂、会说、会读、会写句型：Whos that? Hes/Shes Hes/She a Are you? Yes, I am./ No, Im not. Im a 4、了解字母w，z在单词中的发音。5、会唱歌曲 Whos that girl? 1、能正确理解对话内容，流畅地朗读对话，并能在理解对话内容的基础上表演对话。2、词汇和句型的听、说、读、写。3、能正确地听、说、读、写词汇。4、句型的听、说、读、写。5、朗读对话。英语听读训练英语练习册 四年级 16 班 英语学科教学计划 拟订者 蔡

3、明亚、苏敏燕、候心洁 第 二 学期 制订日期 2008 年 2 月单元课题教时周次教学目的要求教材重点难点 听力训练课外活动辅 导Unit2At a party431、能听懂、会说、会读和会拼写单词grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an eye, a mouth, white, a skirt, a friend2、能听懂、会说、会读日常交际用语Nice to meet you.Were late for the party. Lets hurry!3、能听懂、会说、会读和会写句型Hes/Shes (my)?

4、Is thatyour? The one in the4、了解辅音字母组合ck在单词中的读音5、能有表情地朗读歌谣My brother 1、能听懂、会说、会读和会拼写单词grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an eye, a mouth, white, a skirt, a friend2、能听懂、会说、会读日常交际用语Nice to meet you.Were late for the party. Lets hurry!3、能听懂、会说、会读和会写句型Hes/Shes (my)? Is thatyour? T

5、he one in the。英语听读训练英语练习册 四年级 16 班 英语学科教学计划 拟订者 蔡明亚、苏敏燕、候心洁 第 二 学期 制订日期 2008 年 2 月单元课题教时周次教学目的要求教材重点难点 听力训练课外活动辅 导Unit3Whats your job?64-51、语音: 辅音字母组合dr和 tr在单词中的发音. (能听后辨认,会读)2、词汇: a policeman, a policewoman , a waiter, a waitress, a driver, a worker, an engineer, a farmer, a postman, a cook. 3、日常交际

6、用语：What do you want to be ? I want to be . Its cold today, isnt it ? Guess!How old are you / is he / she /Im / Hes / Shes .4、句型：Whats your / his / her job ?Im / Hes / Shes a / an .What are their jobs ?Theyre .How old are you / is he / she /Im / Hes / Shes .5、歌曲: They sing happily.（会唱，基本了解歌词大意）1、语音:

7、辅音字母组合dr和 tr在单词中的发音. (能听后辨认,会读)2、词汇: a policeman, a policewoman , a waiter, a waitress, a driver, a worker, an engineer, a farmer, a postman, a cook. 3、日常交际用语：What do you want to be ? I want to be . Its cold today, isnt it ? Guess!How old are you / is he / she /Im / Hes / Shes .4、句型：Whats your / his

8、 / her job ?Im / Hes / Shes a / an .What are their jobs ?Theyre .英语听读训练英语练习册 四年级 16 班 英语学科教学计划 拟订者 蔡明亚、苏敏燕、候心洁 第 二 学期 制订日期 2008 年 2 月单元课题教时周次教学目的要求教材重点难点 听力训练课外活动辅 导Unit4Fruit66-71、语音：辅音字母组合th在单词中的发音2、词汇：apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some.3、日常交际用语：Can I help you? The

9、se or those?4、句型：What are these/ those? Theyre.How many kilos? kilo(s), please.5、诗歌：I like fruit 1、语音：辅音字母组合th在单词中的发音2、词汇：apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some.3、日常交际用语：Can I help you? These or those?4、句型：What are these/ those? Theyre.How many kilos? kilo(s), please.5、诗

10、歌：I like fruit英语听读训练英语练习册 四年级 16 班 英语学科教学计划 拟订者 蔡明亚、苏敏燕、候心洁 第 二 学期 制订日期 2008 年 2 月单元课题教时周次教学目的要求教材重点难点 听力训练课外活动辅 导Unit5Review and check68-91、 复习单词1-4单元 2、能听懂，会说，会读，会写句型1-4 3、完成练习册 4、能运用所学的语言知识综合起来，运用到实际生活中去，让英语生活化。 1、能听懂，会说，会读，会写句型1-4 2、能运用所学的语言知识综合起来，运用到实际生活中去，让英语生活化。英语听读训练英语练习册 四年级 16 班 英语学科教学计划 拟

11、订者 蔡明亚、苏敏燕、候心洁 第 二 学期 制订日期 2008 年 2 月单元课题教时周次教学目的要求教材重点难点 听力训练课外活动辅 导Unit6Lets go by taxi69-101词汇：a station，a supermarket, a library, a theatre, a hospital, an airport, by train, by plane, by metro, by motorcycle, by minibus, on foot2三会句型： Lets go by Good idea. How do we go there? How do you go to ?

12、Are you free now?3四会句型： Shall we go to by ? All right./ OK. Is this for ?4语音：了解辅音字母组合sh在单词中的读音5歌曲：The wheels on the bus 1地点，交通工具的表达。2句型：Lets go to How do we ? Shall we go by ?Is this bus ?3.在实际生活情景中能运用所学句型。英语听读训练英语练习册 四年级 16 班 英语学科教学计划 拟订者 蔡明亚、苏敏燕、候心洁 第 二 学期 制订日期 2008 年 2 月单元课题教时周次教学目的要求教材重点难点 听力训练课

13、外活动辅 导Unit7At a snack bar611-121、能听得懂、会说、会读和会拼写单词: pies,hamburgers,chips,noddles,sweets，sandwiches2、食品类名词的读音和书写和理解并运用How about you ? Anything else ?3、能听懂、会说和会读日常交际用语What would you like ?Anything else ? 1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词: pies,hamburgers,chips,noddles,sweets 2、能听得懂、会说、会读 sandwiches3、能听懂、会说和会读日常交际用语W

14、hat would you like ?Anything else ?4、食品类名词的读音和书写和理解并运用How about you ? Anything else ?英语听读训练英语练习册 四年级 16 班 英语学科教学计划 拟订者 蔡明亚、苏敏燕、候心洁 第 二 学期 制订日期 2008 年 2 月单元课题教时周次教学目的要求教材重点难点 听力训练课外活动辅 导Unit8Open day612-131、熟练运用单词a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office, a playground , our

15、2、熟练运用句型Whats in / on/ near.? Theres/ There are . in/ on/ near.3、能听懂、会说和会读日常交际用语Ive got a new T-shirt. Its smart. I love China.1、熟练运用单词a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office, a playground , our2、熟练运用句型Whats in / on/ near.? Theres/ There are . in/ on/ near.3、能听懂、会说和会读日常交

16、际用语Ive got a new T-shirt. Its smart. I love China.4、能听懂、会说，会读，会写句型Whats in / on/ near.?Theres a / There are some .in/ on/ near.英语听读训练英语练习册 四年级 16 班 英语学科教学计划 拟订者 蔡明亚、苏敏燕、候心洁 第 二 学期 制订日期 2008 年 2 月单元课题教时周次教学目的要求教材重点难点 听力训练课外活动辅 导Unit9Breakfast614-151、能听得懂、会说、会读和会拼写单词a knife, a plate, a glass, a cup, a

17、 bottle, a table, a fridge, an egg, bread, rice.2、能听得懂、会说、会读和会写句型：Wheres/Where are the/ my? Its/Theyre on / in / near Theres no on / in / near3、能听得懂、会说和会读日常交际用语：Whats for breakfast? Have some juice then. Can you use chopsticks? No, I cant. But Id like to try. Watch me. Let me try again.4、了解辅音字母组合wh在

18、单词中的发音。5、会诵读歌谣 Its one in the afternoon.1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词a knife, a plate, a glass, a cup, a bottle, a table, a fridge, an egg, bread, rice.2、能听得懂、会说、会读和会写句型：Wheres/Where are the/ my? Its/Theyre on / in / near Theres no on / in / near英语听读训练英语练习册 四年级 16 班 英语学科教学计划 拟订者 蔡明亚、苏敏燕、候心洁 第 二 学期 制订日期 2008 年 2 月单元课题教时周次教学目的要求教材重点难点 听力训练课外活动辅 导Unit10Review and check615-16综合复习所学过的词汇、句型，并能正确地听、说、读、写。能综合运用所学的日常交际用语。综合复习所学过的词汇、句型，并能正确地听、说、读、写。英语听读训练英语练习册英语报刊、杂志，英语板报等。