小升初真题最新语文小升初真题卷 四.docx

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小升初真题最新语文小升初真题卷四

2020年小升初复习专用资料

2017-2019年全国各地语文小升初真题卷

（独家原创，全网唯一，甄选真题，快速提升）

一、选择题

1．（2017·天津小升初真题）下面两段话分别运用的说明方法,正确的一项是（）

傣家人的竹楼呈正方形,由20至24根柱子支撑。

客家人在治家、处事、特人、立身等方面无不体现出明显的文化特征。

比如:

承启楼大门上刻着这样的正稽对联:

“承前祖德勤和俭,启后孙谋读与耕”,表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。

A．作比较举例子B．列数字打比方C．列数字作比较D．列数字举例子

2．（2018·山东小升初真题）下列各句中没有语病的一句是（）

A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

3．（2018·河北小升初真题）下列词语，字形完全正确的一组是（）

A．聆听宛如和睦栩栩如升

B．秕谷阻扰恬静跋山涉水

C．崭新蕴涵初荀大名鼎鼎

4．（2018·福建小升初真题）下面句中带点字的意思是什么？

（）

你别逼我这么紧，我喜欢坐得宽松些。

A.逼迫B.催逼 C.逼近D.逼真

5．（2018·浙江小升初模拟）对下面这幅书法作品的欣赏，不恰当的是哪一项？

……………………………………………（）

A轻重顿挫，笔力雄健。

B四字姿态优美，收放有度。

C气韵贯通，展现书者胸襟。

D采用楷书书体，端庄方正。

6．（2018·河北小升初真题）下面三组词语中，感情色彩完全相同的一组是（）

A夸奖谦虚机灵发愤图强B虚伪夸耀残暴当机立断

C简朴刚强嘴脸斗志昂扬

二、文本填空题

7．（2018·天津小升初真题）判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

（1）“虚伪、夸耀、勾结、迎难而上”这四个词语的感情色彩完全相同。

（_____）

（2）“因为我们是为人民服务的,所以我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

”这句话中的关联词语使用不恰当。

（_____）

（3）“在闽西南和粵东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩’的客家民居。

”这句话采用了打比方和作比较的说明方法。

（_____）

（4）“舍本逐末”这个成语比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。

（_____）

8．（2017·天津小升初真题）根据下面句子画线部分的意思写出成语。

（1）作为一名老党员,他始终坚持从实际情况出发,正确对待和处理问题的工作原则。

（____）

（2）在工作成绩效果显著的同时,镭射线也在无声地侵蚀着居里夫人的肌体。

（____）

（3）除夕之夜,家家户户挂灯笼，结彩球,喜庆热闹,整条街道红火美丽。

（____）

（4）凭借着自己坚持到底,毫不松懈的顽强毅力,他终于克服了困难。

（____）

（5）汽车飞越黄河,真是一个使人感受很深,内心震动很大的壮举,让我们非常惊讶。

（____）

9．（2017·四川小升初真题）按要求写句子。

（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改为肯定句：

_____

改为双重否定句：

_____

油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。

改为拟人句：

_____

10．（2018·浙江小升初模拟）看拼音写词语。

piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshì

（）（）（）（）（）（）

jīngzhànliáoliàngchúchuānglínglìshǎnshuòchèdǐ

（）（）（）（）（）（）

11．（2018·河北小升初真题）真情抒发个性表达。

再过不久，我们即将告别充满童真的校园，挥别辛勤教诲的老师，跨入新的学习生涯。

借此机会，你想对浸透你成长足迹的母校说些什么呢？

请寄托真情用心表达吧！

12．（2018·浙江小升初模拟）选词填空。

描写描绘

（1）这件艺术铜鼎深人细致地（______）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

（2）这部文学作品的第三章极细腻地（_____）了江南的风土人情。

体会体味

（3）我亲身（______）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

（4）从父亲讲的故事中，我（_____）到了一份责任。

三、综合阅读题

13．（2017·四川小升初真题）阅读理解

冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。

我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。

为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。

我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了“义工“，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。

“老乡见老乡，两眼泪汪汪。

“一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。

③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。

一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：

“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……“80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。

一位麻老先生对我们说：

“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!

“台北河南同乡会的乔律师说：

“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……“他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？

他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊!

④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。

是想起了至今仍未找到的家乡父母？

是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？

还是想起了当年挥泪“十八相送“的情景？

数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？

⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。

雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。

我们归来时，老乡们冒着雨来送行。

车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：

回家看看吧!

春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。

再听几回地道的家乡戏吧!

原汤原水原汁原味……

⑥台北的雨不停不歇地下着。

1《冬季到台北来看雨》是孟庭苇（台湾歌星）的一首力作，曲调凄婉。

作者来台北干什么？

究竟看到了什么？

_____

2下面ABCD四项中“盛“的意思分别与

（1）

（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。

①盛情邀请_____

②盛况空前_____

A．参加盛会　　　　　　B．盛意难却

C．身着盛装　　　　　　D．盛气凌人

3演出盛况空前，这可从观众的表现看出：

为了看戏，他们克服了　　、　　困难；来看戏又　　。

4第③段“紧紧““抓““久久“和“颤巍巍“四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？

_____

5老乡与我们交谈时神情“黯然“是因为什么？

而“铿锵的声音“又表现了什么？

_____

6为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？

_____

7第⑤段中加红字的句子与哪句相呼应？

_____

8文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪““肥嘟嘟“等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。

从文中再找出一二例。

_____

9文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上“反复“的手法，使其更有韵味。

_____

10了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我“会说些什么？

（联系中心，发挥想像）_____

四、文言文阅读题

14．（2018·浙江小升初模拟）例题：

智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：

“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1用自己的话说说这则寓言的大意。

________________________________________

2富家被盗的原因是什么？

“其家甚智其子”，为什么？

_____________________________________

3读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？

请写在下面。

___________________________________________

五、写作练习

15．（2017·全国小升初真题）作文。

作文：

在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事往往能改变的思想，你的性格，甚至你的命运。

请以“改变”为题，完成500字左右的作文。

题目：

参考答案

一、选择题

1．D

2．A

3．B

4．C

5．D

6．A

二、文本填空题

7．×××√

8．实事求是卓有成效张灯结彩坚持不懈惊心动魄

9．你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。

；你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。

；油蛉在这里不停的歌唱，蟋蟀们也在这里弹琴。

10．偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛嘹亮橱窗伶俐闪烁彻底

【解析】此题考查同学们对于生字词掌握的情况。

要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。

11．答案不唯一，合理即可。

只要学生能表达出对母校的眷恋、感激或祝愿等正面情感，言语真挚，句式流畅，是孩子内心的真实话语就行。

12．

（1）描绘

（2）描写（3）体味（4）体会

【解析】

这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。

完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。

三、综合阅读题

13．1到台湾演出河南豫剧；看到了对家乡的思念之情

2BA

3路远；行动不便；当义工；

4对家乡的思念之情。

5有家不能回的失望之情；深沉的思乡情愫的袒露。

6演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？

7哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味；

8黄澄澄、红丢丢。

9家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。

10我会说：

我们都有一颗爱国的心。

四、文言文阅读题

14．略。

2.天雨墙坏，不及时修补。

富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。

3.略。

五、写作练习

15．略

【解析】题目分析这是一道给材料的命题作文,作文命题贴近学生的生活实际,让学生谈在成长历程中能对改变自己产生重大影响的人和事,可使大家都有写作的欲望,又能使不同层次的学生都能发挥出自己的最佳水平,为学生大胆创新搭建了一个很宽松的平台。

首先,从材料中可以分析出要求学生叙写自身的生活，要言之有物,力求考生能表达自己独特的人生感受。

学生宜选择自己熟习的材料，可以写人，也可以写事。

其次,在这篇作文中,学生可运用到的“以小见大”、“细节描写”等表现手法。

最后，要运用前后呼应、修辞手法润色文章。